得天下英才而教育之

只有心灵清纯的人才写得出如此动人的文章。问候快乐。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

       想起你，笑了
       前天早上一踏进教室，我 惊奇地发现教室里居然少了一个人，而那个人恰恰是你！我有些诧异地询问你的伙伴们“谁知道小猴子怎么啦”“老师，他发高烧了！”“啊，怎么...[/QUOTE]
这样的孩子真的很暖人心，我也不由笑了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

 
谢谢网叶大哥的鼓励，我哪里有什么文学功底，从小语文就差，所以您的夸奖让我好惭愧！[/QUOTE]
快乐姐就不要谦虚了，要知道过分谦虚等于骄傲哦[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

       想起你，笑了
       前天早上一踏进教室，我 惊奇地发现教室里居然少了一个人，而那个人恰恰是你！我有些诧异地询问你的伙伴们“谁知道小猴子怎么啦”“老师，他发高烧了！”“啊，怎么...[/QUOTE]
一个有爱心的老师，一个机灵的学生，和谐共处，一幅很美的场景。

[SIZE=4]               孩子，不哭[SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]上午我从外校监场回来，没顾上休息，就三步两步向教室走去，一是想叮嘱孩子下午都带好除草工具，二则叮嘱下午到校莫打闹，由宇航带领大家读读各单元的词句积累以及这学期学过的古诗词。没想到刚叮嘱完，却看见雅静在那里掉金豆，忍不住过去拍拍丫头的肩膀，柔声地说：“怎么啦，一见到老师怎么就掉泪了，不会是半天没见想老师了吧。”可是这个丫头还是抽泣不止。“丫头，是不是没有答好，这次试卷题有点难，没发挥好没有关系，还有下午的，不要给自己这么大的压力，这样会影响下午的答题，放松点，下午全力以赴把语文答好就行了。大家的情形是一样的，你不会的别的学校的孩子也不见得会，所以不哭，下午卯足劲儿好好答”尽管我一劲儿解劝，可是雅静还是一个劲儿的抽泣，再往后边一看，好家伙连我们台柱子张宇航也在那里哭鼻子，眼睛已经哭得红肿得像桃子。我不免有些担忧起来，这样的情形势必影响孩子们下午的答题情绪，关键时刻一定要稳定军心。于是我连忙示意孩子们坐好，开始柔声对大家说：“孩子们，不用说，从宇航和雅静的表现我已经知道上午大家答题不十分顺利，这是老师早就预料到的。因为这次数学试卷有些偏难，超纲的小题不少，所以大家不必为发挥不理想而耿耿于怀，想想我们不会的，别的兄弟学校的同学也不一定会。再者，如果情绪这样低落，势必影响下午的答题状态，那我们不就更吃亏吃大了。我们迎接起成功，更要学会迎接失败，所以老师希望大家坚强起来，擦干眼泪，下午全力备战。”说过之后，我再次叮嘱大家回家后，好好把功课温习一遍，在脑子里再放几遍“电影”小家伙们纷纷点头，可是宇航和雅静还是挂着泪花。“班长，别哭了，下午好好答，大家相信你是最棒的！”“雅静，别哭了，你就是没有发挥好，最少也能90多分，下午语文再考个高分，不就背回来了，别哭，我们为你加油！”小伙伴们一边安慰着一边抢着拥着这两个丫头的肩膀往外走。[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]看着孩子们离去的背影，我的心里酸酸的，宇航和雅静今天的表现有些让我出乎意料，其实也不出乎意料。平日里尽管我很注重对孩子进行教育，感恩教育、诚信教育、友爱教育、成功教育，可是却单单忽视了对孩子进行挫折教育。所以当孩子今天考试发挥不利，才会表现得如此脆弱而不堪一击。假如不是因为我恰巧有事而匆忙返回时，这两个孩子下午不知道会以怎样的情形来继续这次期末考试呢？想到这些，我不由得倒吸了一口冷气。看来以后的日子里对孩子进行挫折教育是迫在眉睫了，必须把它真正重视起来并坚决落实到底。亡羊补牢，为之不晚，我不禁陷入了深深地思索。[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]双休日两天休息的时间，坦白地说我并没有放松好，满脑子都在思索今后如何对孩子进行挫折教育，如何让孩子坦然地面对失败。经过两天的冷静思索，一个以“孩子、不哭”为主题活动思路已在脑中出炉。[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]一前奏篇：分发[/SIZE][SIZE=4]假日激励卡[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]虽说看似一件微不足道的小事，如果因其小而忽略之，将来可能会引起孩子更大的情绪波动或者不当的行为。前几天跟于姐闲聊不就有该班一女生因为值日做得不彻底遭到组长批评，责令其重新扫，而偷偷跑到学校大门口，上院墙而准备不活了，跳下来摔死算了，幸得到教师的及时解劝而相安无事。当时我只是闲听而丝毫没有在意，今天想到学生考后的表现再想起其事，更觉对孩子们进行挫折教育刻不容缓。如果就此搁置，等下学期再开展，恐怕不如利用学生领取通知书的时机，提前给下下毛毛雨效果好。还好可以利用这几天时间，在网上搜索一些激励性的名言警句，精心摘抄在精美的卡纸上，制成激励卡送给孩子，相信孩子看后会有不小的波动。[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]二、行动篇 开展“孩子不哭”主题活动 [/SIZE]
[SIZE=4]在分发激励卡的基础上，适时向孩子推荐相关文章，作为假日特别作业请孩子阅读，并请他们写出自己的真实感想。下学期开学，利用班队活动时间，结合孩子的阅读情况，召开以“孩子、不哭”为主题的中队活动。利用假日时间上网搜索有关视频资料、名人在逆境中在挫折中成长的故事、相关的歌曲以及讲述自己曾经亲身经受的挫折以及如何战胜挫折的真实故事等等，通过多种多样的形式充分展示出来，并组织学生畅谈感想，使之感受到挫折教育的重要性，并认识到失败和挫折并不可怕，可怕的是被他们打倒！战胜挫折的过程就是挑战自我的过程。[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]三、高潮篇  男女生大比武齐抗压[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]战胜挫折重在行动，所以为培养孩子的抗措能力，适当的开展男女生大比武活动，可以适当的给孩子施加一定的压力，让孩子在竞争中在互助中得到锻炼，由此把挫折教育引向高潮。[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]四、总结篇 撰写主题活动材料[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]最后在有效开展的基础上，不忘总结，以便促进今后工作的有效开展。[/SIZE][SIZE=4]记录的过程不单单整理的过程，更是提升的过程，在这种记录中，会促进我们在以后的工作中思考更缜密、行动更及时、方法更多样.[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]以上是我就孩子考后表现得一点思索，多有不成熟，望朋友们多提宝贵意见！[/SIZE][/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

               孩子，不哭
上午我从外校监场回来，没顾上休息，就三步两步向教室走去，一是想叮嘱孩子下午都带好除草工具，二则叮嘱下午到校莫打闹，由宇航带领大家读读各单元的词句积累以及这...[/QUOTE]
快乐老师，工作做的真细，做的真好，向你学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

只有心灵清纯的人才写得出如此动人的文章。问候快乐。[/QUOTE]
谢谢月影姐姐的夸奖，让快乐都有点不好意思了！

欢迎光启、立文、爱影姐姐和黄老师！还请多多指点快乐！

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超越的力量[IMG]http://www.qkcedu.com/bbs/attachments/month_0712/20071222_e066b26ed1619dff1cc6Wkgsx28yH1c6.jpg[/IMG]
 
[SIZE=4]                       超越的力量
      一大早，耳畔回荡着黄圣依的“天天向上”“我就是那只快乐的小鸟 、 我用梦的甘露灌溉一株幸运草 、  等待你呵护它长高  想问你将用怎样的微笑、把这一片片爱的叶子倾心打造   [COLOR=#c60a00]天天向上[/SIZE]天使的翅膀  天空中飞翔  [COLOR=#c60a00]天天向上   [/COLOR]天真的向往 、梦想就在前方”满怀幸福和喜悦的我,准备为你们献上期末考试后的第一份特别的礼物“超越的力量”[/COLOR][SIZE=3] 。[/SIZE]
[SIZE=3]      孩子还记得期中考试后的那节班会课吗？面对着数学考试失利的你们，我动情地为你们讲述了那则特别的小故事“没有比脚更长的路”故事大致是这样的：[COLOR=#0033ff][SIZE=4] 那是一支24人组成的探险队，到亚马逊河原始森林去探险。由于热带雨林的特殊气候，许多人以身体严重不适应等原因，相继与探险队失去了连系。[/SIZE]
[COLOR=#0033ff][SIZE=4]  直到两个月之后，才彻底搞清了这只探险队的情况：在它们24个人当中由23个人因疾病，饥饿等原因，在原始森林不幸遇难；在他们当中只有一个人创造了奇迹，这个人就是著名的探险家，约翰.鲍卢森。[/COLOR][/COLOR]
[COLOR=#0033ff][SIZE=4]  在原始森林中，约翰.鲍卢森患上了严重的哮喘病，饿着肚子在林海中摸索了3天3夜。在此过程中他昏死过十几次，但心底强烈的求生欲望使他一次又一次地站了起来，继续做顽强的垂死抗争。他一步一步地坚持，一步一步地探索，生命的奇迹就这样在坚持与探索中诞生！[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0033ff][SIZE=4]  后来当人们问他：“为什么唯独你能幸运地死里逃生？”他说了一句非常具有哲理的话：“世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。”[/COLOR][/SIZE]
[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0033ff][SIZE=4]    －－   在我们的生活当中信念可能成为活下去的支撑点，坚持再坚持，光明就在前方[COLOR=#000000]！”[/COLOR][/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0033ff][SIZE=4][COLOR=#000000]    那一刻，我想唤醒你们每一个人,乐观面对失败,振作起来打足精神，不断地超越自我、挑战自我。就像你们尊敬的张万祥爷爷告诫大家那样：能跳1米8，绝不能跳1米5 ”。[/COLOR][/SIZE][/COLOR] [COLOR=#0033ff][SIZE=4][COLOR=#000000]临近期末考试，为了燃起你们心中的自信的火把，老师专门设立的“超越奖 ”，我的想法一托出，你们一个个兴奋不已，各个摩拳擦掌，要和过去的自己一绝高低。[/COLOR][/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0033ff][SIZE=4][COLOR=#000000]       星期一一整天终于全部阅完试卷，算出了全镇同年级每个班级的总分、平均分、优秀率、及格率，并进行了最后的成绩登统和书写卷面分析。结果是令人欣喜的，我甚至有点不相信自己的眼睛，我们这个过去在全镇成绩最低，不及格人数最高的班级，居然一跃成为了全镇正数第一。实现了数学平均分第一、优秀率第一、及格率第一三项第一。其中韩静娜居然在试题这么难的情况下获得了满分的好成绩，成为了全镇四年级240多名 学生当中的唯一的一名满分的同学。记得考前有不少同学还笑着说静娜呢“静娜，你上次数学都98分了，这次很难超越了”没想到这个平日腼腆的小女生再一次超越了自己，又一次位居全镇榜首。如果说静娜的满分让我欣喜不已，那刘宇航、新颖、刘宇、朝颖、鑫涛、亚鑫的六七十分在我的眼中和静娜的100分一样让我骄傲。面对着这样一份难度大的试卷，你们能及格能一路绿灯高高挂，老师怎么不感动。回想接手你们之初，我们班语文数学双科不及格的达到了10个人，整整三分之一。而这一次在别的班多在六七个甚至10多个的情况下，我们只有两个，而最低成绩54分（好多班级最低成绩10多分，甚至20分左右）。期中的时候新颖58分，我在征得大家同意的情况下，我主动借给她了2分，使她刚好及格，那一刻我想我借出的不单单是2分，更借出的是一份希望。如今的2分真的没有白借，新颖这次考了62分，在还完我的基础上刚好及格。想想三年级升入四年级的时候，新颖的数学成绩只有28分，而如今却能达到62分，从28分到62分，可以想象新颖下了多大的功夫，这是怎样的超越。还有我们刘宇航，这次数学、语文都一路绿灯高高挂，这是怎样的欣喜呀，终于及格开始跟这个可爱的小男子汉有缘了，终于让这个对学习很头疼的小男子汉兴奋地对妈妈说：“妈妈，好好学习真好，我发现自己爱上学习了！”[/COLOR][/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0033ff][SIZE=4][COLOR=#000000]     亲爱的孩子们，一年的相处让我们情同母子或者母女，在这里你们的妈妈想告诉你们的是：在你们以后的的成长历程中，也许还会遇到很多的障碍，遇到各种挫折和困境，那么请在你的心头永远有一个坚定的信念，努力去追寻，我想就一定能度过难关，请相信，只要我们努力，一定能拥有一种神奇的力量，那就是超越的力量，今天的你们已经用最好的行动感受了它的神奇，未来的你们还会凭借自己的坚强和努力，不断感受超越的力量！愿我的孩儿们能喜欢妈妈的这份礼物，愿你们凭借自己的坚强更多的感受超越的神奇与欣喜！[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/SIZE]

快乐老师文笔优美，耐读！

[QUOTE][B]下面引用由[U]五静班主[/U]发表的内容：[/B]

快乐老师文笔优美，耐读！[/QUOTE]
谢谢五静班主的鼓励！还请多多给快乐提宝贵意见！