2009年3月5日    星期四    阴

                                留一封信延续牵挂

    今天，是学习周的第四天了，不得不说，学生们表现出了难得的耐性。下课之后认真复习的依旧很多，教室内也基本上能保持较好的秩序，很少有大声喧哗的时候。即便有，也总有学生出声制止。有时候刚刚下课，不免有点吵闹，但我若轻声说一句“保持安静”，教室内又回复了井然有序的状态。
    好几位任课老师吃惊于我们班这几天的学习状态，不知道学生怎么会有这样一个全新的变化。老师们从走进教室的一刹那就感受到了浓烈的学习氛围，以前那种上课前总有点声音的现象没有了，让老师走进教室就有一种舒适感。
    听着老师们的这些反映，我的内心乐开了花，但是今天下午我要外出开会，我不知道学生会不会继续坚持得很好，我也担心学生能不能坚持到最后一天，毕竟坚持了4天，已经很疲倦了。其实昨天课间有点吵闹，但我没有制止，我知道那是连续三天高强度的学习之后的必然现象。
    我一面高兴着学生这个星期所展现出来的变化，一面又担心他们究竟能不能坚持到最后，究竟有多少成效。我突然想，我何不写一封信给学生，让任课老师在放学的时候替我宣读出来，让学生感受到我的牵挂，我的关注呢？于是我提笔写道——
[FACE=楷体_GB2312]同学们：
    辛苦了！
    这几天的学习，让我看到了一个不一样的135，我想你们也应该感受到了不一样吧！
    最近听到了许多老师表扬大家，心中很是高兴，我想我们真的长大了吧，不需要我太操心了。
    还有一天学习周就结束了，我们有没有信心善始善终，坚持到最后？（隔着千栋万房来听大家的回答）
    告诉大家一个好消息，本周为庆祝伟大的妇女节，为让我们可爱的女性同胞能展现出作为女性的自豪，我们老师一致决定放假两天，好好休整两天。
    我已经听到你们的欢呼声了。嗯，绿光肯定有点没听清，在四处询问怎么回事，小黑肯定嘴巴都笑裂了，山峦肯定在“哈哈”傻笑，又不是你过节，干嘛笑啊。
    好了，明天，我希望看见一个个朝气蓬勃的你们，充满斗志充满必胜信念的你们，请欧老师代我问一声，你们有没有信心做好？大声一点！
    今天的语文作业是写一篇作文，“窗的启示”，选修教材上有相关文章，大家可以看看。不要叹气，虽然看不见你们，我可以感受到的，让我听见你们挺起胸膛大声说“没问题”！（或者“no problem”！）
                                                           潘老师
                                                              3.5[/FACE]
    我请我们班的英语老师欧老师在放学的时候向学生们宣读这封信，我期待着学生的反应。
    果然，在放学的时候，我接到了学生的短消息。“潘老师你好乐！刚听到了Miss欧读了你的话，我太高兴了！呵呵。”欧老师也打来电话告诉我说学生的反响很热烈，都说没有想到我会给他们留下了这么一封信，他们边听边笑，只叫唤怎么我把他们的表情猜得那么准确，都猜想我在写这封信的时候是不是也总在笑。
    是啊，如果我们老师能在离开的时候，还让学生感受到了老师对他们的牵挂，他们肯定会感动的，也肯定会对未来充满信心的。我继而又想，如果我平常忙的时候，又觉得不好当面与学生交谈的时候，我是不是可以在学生的作业中时不时地夹一张纸条，问候一句，让他们感受到我的牵挂和关怀呢？或许这样做会有意想不到的效果吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月4日    星期三    阴雨

                                 表扬有时只要一句就行
   
    今天召开年级组会议，大家商讨学业水平考...[/QUOTE]
表扬不再多只要一句，这些孩子就会欣喜若狂呢。所以我们不要吝啬对他们的表扬呢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月5日    星期四    阴

                                留一封信延续牵挂

    今天，是学习周的第四天了，不得不说，学生们表现出了...[/QUOTE
     边城外出学习了，眼不见心不烦嘛，怎么也变得像妈妈呢。呵呵，开你玩笑呢。
爱已在字里行间。
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月5日    星期四    阴

                                留一封信延续牵挂

    今天，是学习周的第四天了，不得不说，学生们表现出了...[/QUOTE]
呵呵，多情而又智慧的边城！[EM07]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
表扬不再多只要一句，这些孩子就会欣喜若狂呢。所以我们不要吝啬对他们的表扬呢。[/QUOTE]
爱影说得极是。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，多情而又智慧的边城！[/QUOTE]
明镜过奖了！
智慧可说不上。

最近又忙起来。
三天的文章来不赢时间写。
很是苦闷。
把学习周总结的提纲贴出来，提醒自己要尽量挤时间写好每天的教育随笔。
千万不能因为时间的紧张而让随笔再次流产！

学习周总结
1.发动宣传，营造气氛
2.老师监督，课间进教室；学习委员总结，改进不足
3.适当轻松，调节氛围
4.时时鼓励，放点催化剂（表扬小黑，表扬大家的坚持）
5.及时总结，指出意义

问候边城老师！敬佩您！

泛爱滥爱换回的结果只能是失望和痛苦。

说得对，我深深品尝过这样的苦果。

边城老师的学习周总结很好!

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月5日    星期四    阴

                                留一封信延续牵挂

    今天，是学习周的第四天了，不得不说，学生们表现出了...[/QUOTE]
我也曾这样做过,只是文笔太差,就那样孩子们已经感动不已了.

谢谢楼上各位老师的回复！