如果我们对学生的了解仅停留在课堂，那只是学生的表象；如果我们仅了解学生在校的表现，那只是学生的一个方面，了解的还够全面。如果想全面立体的了解学生，就应该走进学生的家庭。家庭是他们的港湾，他们“生于斯长于斯”，走进他们的家，我们能了解他们的更多细节，也能帮助我们因材施教。
周四晚饭后，我与两名课任教师：张老师、赵老师对街道的四名学生进行了家访。我们首先到达的是曙光的家，他的家单间三层的楼房。他的爸爸是名电器修理工，一楼堆满各种废旧电器：电视机、水泵、空调等，仅有一条通道被疏通了，便于行走。曙光的爸爸向我们讲述孩子近期的表现：“曙光初三以来没有玩电脑了，每天都回来后就看看书、写写作业，十点钟左右睡觉。总感觉他没有精神，像没有睡好的样子。我们给他买了不少的零食放在他的房间里，他很少吃的。放假期间也很少出门，每天都睡到八九点，起来就开始做作业，作业完成后，也只是在家看看电视。出门就是到找小浩玩玩，也很快就回来了。”初三的学习压力变大，学生普遍感到有些不能适应。话也说过来，如今的学生取消了补课，休息的时间应该变多了。我校的晚自习八点四十下，有不少学校上三个自习的，要九点多才下课。我想他们经过一个月左右的时间是可以适应过来的。
我周五问他进入初三后的变化，他说：“感觉有些累，自己又有鼻炎，无法入睡，我准备十一假期治疗的。放假时，最多和小浩一起打打篮球。”
我们来到无忌的家，天色已经暗下来了，家里却没有亮灯。我喊：“有人吗？”无忌的爷爷走了出来，连忙打开日光灯。打开灯后，我们发现他正在餐桌前吃饭，可以看出他是很节俭。他问我们：“你们几位老师有事吗？”我们说明来意后，他颇感欣慰的说：“他现在变化很大的，很有礼貌，每次回家都会喊我们，如果我们没有应声，他要一直喊到我们答应为此。有一次，我们家来了几个师傅，我们一起吃饭。他吃完后，说，你们慢些吃。我们都感到他长大了。还有他最近回来，还在读书、背书，这是以前没有的事。”的确，无忌的进步是有目共睹的。赵老师说：“是的，他每次看见我们，都会主动的问好。”我知道他暑假到妈妈那儿去玩了。他爷爷说：“我和他奶奶都六十岁了，让她妈妈照顾更好一些。他爸妈很小就离婚了，一直跟着我们两老。离婚时，达成的协议是他爸爸负担孩子的生活费，结果至今一分钱都没有给。去年，他爸爸在网上通过QQ联系上了他，他爸爸说，自己大钱没有，小钱还有几个。他就说给几个小钱就可以了。结果他爸爸再也没有与他联系了。我们很感谢老师们对孩子的教育，他如今现在这么懂事，都是你们的功劳。”如果说功劳，我想主要是两位老人的功劳，他们含辛茹苦的养育着他，苦口婆心的教导他。
后来，我问无忌：“我们都觉得你的变得礼貌了，懂事了。”他颇感不好意思的说：“爷爷奶奶太辛苦了，我就帮着做点事，如拖拖地。”我问他对爸爸的感觉怎样，他说：“我恨他。他很小的时候就把我和妈妈抛弃了。也不守信用，协议说的是要负担我的生活费，结果一分钱都没有给我们。”我对他说：“没有爸爸也就没有你，你可以不爱爸爸，但不能怨恨他。他可能也有很多的无奈，这是我们无法评说的。血浓于水，你们父子也许在某天也会重归于好的。”这些他没有反驳我，认真的听着。怨恨对一个孩子的伤害是巨大的，更不要说是对生父的怨恨了。真希望他能放下这份怨恨，轻松的生活。
我们走访的第三个学生也是一个离异子女。我们走进罗余的家，她的爷爷奶奶在家，她爷爷说：“我的身体很不好，有心肌梗塞、高血压、糖尿病等，每个月药费就高达千余元。十一假期我又要到医院看病了。”没有想到，坐在一旁声音洪亮的老人，竟然常年忍受病痛的折磨。她奶奶说：“在罗余几个月的时候，她妈妈就外出打工，结果感情出了问题，他们离婚了。儿子现在在沙市开车，我们在家照顾她。高中如果她还在江陵读书，我们就去陪读。她说，不想让我们陪读，让她独立一些。我们又怎么舍得呢？”我们觉得还是应该让孩子独立，该放手时就放手。她奶奶接着说：“我一直不准儿子再婚，因为再婚就会冷落了罗余，我们年纪也大了，没有精力来抚育孩子了。”我们祝老人身体早日平安，家庭和睦！
我询问罗余，她对父亲再婚的态度，她的态度很明朗：“我觉得爸爸很年轻，只有三十几岁，再婚很正常啊。但奶奶不同意。妈妈虽然至今也是单身的，在沙市买了房子。”我试着问：“他们有重归于好的一天吗？”她平淡的说：“估计不可能了，他们现在是很好的朋友。”我看到很多的离异的双方对孩子说对方的坏话，她说：“每次外婆给我买来了新衣服，奶奶就说，那里捡来的破衣服。我到外婆那儿去，外婆就会说，你的衣服都是皱皱巴巴的，把你没有照顾好。”我很担心她们的言论会对她带来心理的伤害，她却有自己的主张：“我谁的话也不会听进去。”我们三个老师惊奇的说：“真不看出她是有爷爷奶奶抚养的，把自己收拾的干干净净。人也很乐观，父母的离异没有给她留下阴影。”
我们最后到达的是子民家，他们家是一栋四层的高大楼房，我们在一楼喊了喊，没有人回应。我们走到后面的院子，子民的爷爷从一排平房里走了出来。这是二楼探出子民爸爸头来，他先看见两位女老师，说：“原来是子民的老师啊，你们有事吗？”接着看到跟在后面的我，吓得的问：“王老师，是不是孩子出事了？”我让他不要紧张，我们就是了解子民在家的一些情况。他开玩笑说：“以前孩子调皮了，都是我去。现在三个老师来了，我不知发生了什么事情，吓着我了，尤其是班主任也来了。”
张老师说明来意，让子民的爸爸填写孩子在家的学习、生活情况，他说：“我一直在外做事，他妈妈对孩子了解的更多一些。”说完就出去找子民的妈妈了，十分钟左右后，他们回来了。子民爸爸对我们说：“我在外做事，每次回家都很晚了，没有时间与孩子谈心的。再加上自己没有耐心，小时候喜欢动粗，教育他的方式较简单、粗暴。这样他更不愿意与我接触，他更愿意与妈妈讲话。”他妈妈给我们讲起他们的家庭：“子民的伯伯在美国教大学，2001年他爷爷就做了这栋四层的楼房，每个儿子一层楼。有本事出去的做事，但房子谁也没有权利处理。”一大家子这么多人生活在一起，是无法想象的他们是如何相处的。她说：“我们生活的很好，谁没有事做的时候就做饭，我们十几个人在一起进餐的。嫂子很好，只要我们相互忍让一些，就没有问题了。”临别时，子民的爸爸向我们介绍起自家的柿子：“我们家的柿子是全镇最甜的，他奶奶每天都把大门锁好，要不然柿子早就被别人摘完了。”边说边从房子里提出一包柿子让我们尝尝，盛情难却，我们只好笑纳了。
后来，我与子民聊天，他以前的理想是厨师，他告诉我：“爸爸说，厨师很辛苦，是伺候人的，不让我做厨师。”我说：“职业没有高低贵贱之分，厨师虽然辛苦，但也是值得我们尊重的。”他说：“爸爸要我自己努力学习，自己的路自己走，他们都帮不了我。”我说：“是的，你现在就好好努力吧。”
本来还想走访两个学生，天公不作美，下起了小雨，我们只好回来学校。我们收获了很多，相约有时间再一起出来走访。
走进学生的家，我们了解到他们不同的家庭背景，不同的成长环境，不同的家庭经济情况等等。对他们有个不同的了解，才能有针对性的教育他们。

理想是什么？理想最多也就是生活的一点点缀品，并且是可有可无的。这个物质的社会还会有人相信理想吗？即使有也是比较庸俗的，如，大款、当官等。我很佩服那些有着理想，并且能朝着理想前行的那些人。
《非诚勿扰》是我和爱人每周必看的娱乐节目，如果哪天有事落下了，我们也会补上。很欣赏孟非的幽默，乐嘉的犀利，黄菡的通达，也看到舞台上24位女嘉宾美艳与智慧，还能听到男嘉宾不同的故事。6月4日的节目上，我们看到了一个令我颇为感动的一幕：4号男嘉宾从电梯上下来，穿的一身绿色的T恤，长相老成，用许多女嘉宾的话说就是人长得有些“着急”了。女嘉宾看到帅哥都会喜形于色，甚至鼓掌欢呼，看懂4号男嘉宾上来一脸的茫然，可能想：“从哪里弄来的老男人啊？就不能弄个优秀的吗？”爱人看到此人，说：“现在的女人可挑剔了，上来干什么？”我们都不看好他。
他自我介绍道：“我叫郭大浩，今年40岁。”他没有介绍自己来自哪里，孟非走上前，询问了这个问题，他回答：“我是来自北京的一个小伙子。”现场的观众都呵呵大笑，乐嘉插嘴道：“老伙子了。”据说，孟非今年也是40岁，他说：“人家叫了我一年多的孟爷爷了，你还好意思说自己是小伙子啊！”现场被孟非逗乐了。
 “爱之初体验”是女嘉宾根据男嘉宾的第一印象决定自己的选择，结果有20名女嘉宾仍然亮着灯，大大的出乎我们的意料之外。观众席里也发出“哟”的声音，孟非问：“哟，是什么意思？”乐嘉解读道：“就是看不出来啊！都这么老了，还有20盏。”孟非指着出口说：“你们的意思是直接灯灭完，从那下去。”看来观众也和我们一样不看好他。13号女嘉宾灭灯的理由是：“我觉得是年龄问题，我最多能接受比我大一圈的，就是12岁的。我觉得40岁，实在是太大了。”乐嘉说：“我觉得这里应该会有好多人喜欢老男人吧？应该不少哎。”孟非说：“她们认为的老男人是28到29。”乐嘉有些难堪的低着头，孟非安慰道：“对不起，说了一句实话。打击你了吗？” 9号女嘉宾一贯的微笑着说：“我觉得男嘉宾是显少上来的没说自己是北京爷们的。我觉得北京爷们更适合你。”谁知郭大浩并不认可这一称谓，说：“我不喜欢这个称谓，你知道这个称谓，在我理解是不很粗俗的。”9号女嘉宾还是笑着说：“好，北京小伙子。”孟非说：“在你之前的绝大多数北京男嘉宾，而且长得白白胖胖的。”孟非将手抬起手，侧着头，做出一副阴柔相，接着说：“我是北京纯爷们，不加个纯还不行。”郭大浩说：“我也对男人自己的理解。”像不像男人是看他说的话，做的事，来判断他是不是更男人。
孟非说：“我们看看下面的短片，看看什么叫男人！”第一条短片叫“千里走单骑”：他是个自行车爱好者，从小就非常喜欢自行车运动。经过多年的努力，积攒的经验，曾经这期间从北京骑到珠峰大本营。在29岁这一年，积攒下了足够的资金，于是1999年5月开始了环球旅行。截止到2011年5月，他到访过91个国家，持有9本中国护照。这不是一个普通意义上的旅行，其间充满了冒险和探险的精神。由于路上很辛苦，经常要宿营，没有酒店，只有在外面搭帐篷。也会遇到危险，受过很重的伤，两年以后，才完全恢复。他曾经为2008年北京奥运会和上海世博会，在国际上做过宣传。他还有新西兰、苏格兰、爱尔兰、英国四国，就要结束整个环球旅行。如果一路顺利的话，他将在8月参加第26届大学生运动会的点火仪式。之后，北上3000公里，将在10月1日的那天进抵1999年的出发地，结束我整个环球旅行。在整个环球旅行当中，他收集了60多位中国驻外大使为我环球旅行书写的美好祝辞。为了支持我的这项活动，中国驻各个国家的领事馆为我开具了外交照会，以便他获取下一国家的入境签证，这是前无古人后无来者的。他把这些文件妥善的收藏，当我结束整个环球旅行的时候，中国国家博物馆将会收藏这些文件。
孟非看完后，动情的说：“这样男人的人都不说自己是纯爷们。”乐嘉说：“我们节目播了这么多期，来了这么多男嘉宾，唯一只有你做的事，是我发自内心一直特别向往，特别羡慕的。想去做，但没有实现的。我就是想知道，你怎么解决很克服常年在外的漂泊。”郭大浩说：“那是生活的一部分，我旅行了13年在国外，4月29号刚回国，5月18号的机票，马上要走。”乐嘉说：“我哪天如果这个活不干了，我就追随你好吗？”郭大浩说：“很困难，很困难。很多人都这样说过，但是他们舍不得付出。”孟非问道：“你很不想干现在的活吗？”乐嘉说：“我太向往他做的那个事。”孟非点评道：“他们是叶公好龙！我同意他走，你看他走不走。”乐嘉说：“我可以狠下心来。”郭大浩说：“您要离开了《非诚勿扰》的舞台，我觉得会是一种损失。”很多事说起来容易，做起来是很困难的。大多数人把理想停留在口头，停留在梦里，付诸实施的就太难、太少了。
19号女嘉宾说：“我在您身上看懂了阿甘的影子，不过您比阿甘机灵多了。”郭大浩说：“阿甘多少有些智力问题，我生理、心理都非常健康。”19号女嘉宾说：“这么多年的骑行经历有没有对生活不同于常人的理解？”郭大浩说：“就是个人的理想信念，一定要抓住，别觉得那东西是虚无缥缈的。你可以看到我为奥运会、世博会怎么样，就本质上个人理想，年轻人应该提倡这种精神。”乐嘉问：“这个事情是你很小的时候就有这种想法，然后努力拼命赚钱，赚到29岁的时候去做。还是说等你钱赚到那个阶段，你觉得你人生应该有另外一种活法再去做的。”郭大浩说：“在我12岁的时候，看到报纸上说一个英国人骑车独自来到北京，就是这么一条消息，就十几个字。当时我就觉得很惊讶，跑去问老师，应该在哪里？老师说，应该在第48页，你自己翻吧。就是这种淳朴的愿望，就埋藏在心里。以后长大了，你能干，我也干，我们走着瞧，所以一直没有泯灭。等我29岁的时候，我大约积攒了9万美金，然后觉得差不多了，钱是没有够的，可以出发了。在此前我在国内也进行过这种自我训练。就是你能走哪里啊？你石家庄都出不去，我觉得29岁，我已经从经验、心理、体力各方面相当成熟了，可以做这件事，就上路了。”乐嘉说：“很多人随着时间的推移，慢慢的人生的梦想就会褪去。”
我记得自己年少时，幻想自己能流浪天涯，觉得是多么的浪漫，但最多也就是想想而已。我想起一则关于数学家陈景润的故事：有一次，老师给这些高中生讲了数论之中一道著名的难题。老师又说“自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，哥德巴赫猜想则是皇冠上的明珠。……这道题很难很难。要有谁能够做了出来。不得了，那可不得了呵！” ……“真的，昨天晚上我还作了一个梦呢。我梦见你们中间有一位同学，不得了，他证明了哥德巴赫猜想。”陈景润“被老师的话震动了”。在老师的话语激励下，陈景润凭着他对数学的浓厚兴趣，扎实的数学基础，坚韧的毅力和刻苦的钻研精神，于二十年之后攻克了这座堡垒，在数学的发展史上写下了辉煌的一笔。可见一句话、一件事对一个孩子来说影响可能是一辈子的。
接下来的短片叫“性情中人。”他为人很坦率，不隐瞒自己的优点，也不隐瞒自己的缺点。他可能恨过人，但没有嫉妒过人，他觉得嫉妒是一种无能的表现。他的缺点是不爱读书，一生只认真通读过四本书：《中国共产党党史》、《毛主席语录》、《孙子兵法》、《红楼梦》。性格有些冷酷无情，做事决绝，淡化了亲情友情，生活中没有什么朋友，但我不觉得这是自私，生活中有所顾忌，就做不了这些事，做不了现在的自己，达不到我的人生目标。
人生要做点事真的很难，无休无止的聚会需要大量的时间。所以有人说，朋友是用来吞没你时间的。如果没有没有决绝的态度，在蹉跎中耗费时间，犹豫不决，等你下定了决心，年纪已大，也没有这个精力了。
5号女嘉宾说：“我听过一句话，人生是一场旅程，精彩的是它的过程。但没有几个人真正体会到这句话，人的一生不光由长度组成，还有它的宽度、深度。你们有没有想过，自己的人生可以达到一个多大的范围，所以我很欣赏男嘉宾的人生。我想解套自己未知的人生，因为我不想用那些太现实的东西去束缚住自己。我也想许自己灿烂、丰富的一辈子。我和男嘉宾的人生观很像，我不想给自己一个明确的目标，我要挣多少钱，我要到达什么地位，我觉得那些不是很重要的。人重要的是一种内心感受，或者两个人精神上的一种默契度，这种美好是很多人所无法体会到的。我也希望能找到一个这样的人。”现今的社会太注重物质需求了，曾有女嘉宾说过：“宁愿坐在宝马车里哭，不愿坐在自行车后笑。”像5号女嘉宾这样注重精神需求的太少了。最后，郭大浩与5号女嘉宾牵手成功。
康德有句名言：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”这是人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它刻在康德的墓碑上。我们脚踏实地的时间太久了，仰望星空的时候太少了。每个人都应该有自己的理想，甚至是梦想。做人应该有自己的理想，如果在条件允许的前提下，付出实施。

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

理想是什么？理想最多也就是生活的一点点缀品，并且是可有可无的。这个物质的社会还会有人相信理想吗？即使有也是比较庸俗的，如，大款、当官等。我很佩服那些有着理想，并且能朝着理想前行的那些人。
《非诚勿扰...[/QUOTE]
一个电视节目就让王老师有这么多感触，读后很有启发。理想对于一个人的成长太重要了。学习了。

高尔基有句名言：“爱孩子是老母鸡都会做的事情，可是要善于教育他们，这是国家的一桩大事了，需要才能和全部的生活知识。”哪个父母不爱自己的孩子，但作为家长会正确的爱孩子吗？很多时候，父母打着爱孩子的幌子，在做伤害孩子的事，在《非诚勿扰》节目上的一个男嘉宾就受到这样的伤害。
10月2日，来个一个40岁的男嘉宾郭斌，光头、穿着红T恤、牛仔裤，再加上背有些驼，说话口齿不清。我想：“玩了，他会很惨的。”当他扫视场上的24位女嘉宾时，22号女嘉宾把头调到一边，懒得看他。第一轮下来就只剩下17盏灯了。
人不可貌相，没有想到郭斌还是一个挺有故事的人，第一条短片就深深的吸引住了我。他介绍道：“我是北京某公益教育机构的负责人，2004年开始农民工子女教育的志愿活动。我们的价值观是保存真、分享爱、寻求美，我们认为这样的教育就是对孩子最有利的教育。我在大学期间经历过一些事情，让我明白金钱和权力不是我追求的目标，是什么呢？我并不知道。于是就去寻找，1998年在西部农村做老师，帮助过一个有自闭倾向的孩子。这个孩子上学五年，上课的时候，不能讲话，被称为哑巴。帮助这个孩子后，我就知道了做教育的价值和意义，于是就创办了这个机构。成立之初几乎没有经济来源，完全靠有爱心的志愿者的支持和帮助，机构才得以发展走到今天。2007年一个农民工子弟的老师，出了车祸，送到医院以后，要收一万元的押金，这位老师全家的钱凑起来不到一千块。我找到一个企业家，给这个老师捐了一万元，这个老师出院后，把剩下的五千元捐了出来，说希望通过这个钱可以帮助更多的老师和孩子。”乐嘉好奇的问：“在你27岁到西部支教之前在做什么？另外你为什么想到做农民工子女的教育这一块？”他回答：“96年毕业后，到深圳工作过一段时间，有做过市场营销、策划。98年的时候抱着一种体验的方式去的，后来觉得做的一点事，可能会影响孩子的一生。又发现历史上很多了不起的人物，对他们来说，最有价值的是遇到一个好老师。这个好老师，可能是某个人，也可能是一本书，一部电影，一个微笑，一个眼神。帮助孩子建立一个信念，认为人生就是这样的，然后一直努力，克服很多困难，最后成为一个很了不起的人。我觉得做教育是一个很有价值的事情。最开始是做农民工学校的教师培训、家长培训，我们认为家长有好的方法，即使没有很多钱，没有很好的文化程度，同样能为孩子营造一个宽松健康的成长环境。”10号、24号女嘉宾被他的事迹感动了，都愿意线下接触，发动捐款和做一些志愿者活动。
十年树木百年树人，能为教育做些事，是幸福的。暑假期间，我看到一些新闻，北京很多的留守子女学校被关闭了，很多学生面临着无校可读。陈斌创办公益教育机构，是为处于弱势的农民工群体解决了他们的后顾之忧，可亲可佩！
接着陈斌讲到自己儿时的教育：“我的父母从小对我比较严厉，我是天生的左利手，从小习惯用左手写字、吃饭。为了和别的孩子一样，通过严厉的手段来矫正我，甚至会打骂我。在我五六岁的时候，我出现了严重的语言障碍。上体育课的时候，特别紧张经常转错方向，很多同学取笑我。他们不但不给我一些鼓励和帮助，反而会觉得我是跟邻居口吃的孩子学的，因此我口吃的问题越来越严重。后来，我用了25年的时间，尝试了很多方法，看了很多书，有成功，也有失败，最后终于走出了这个阴影。后来和父母谈起这个事情，他们很后悔。当时的教育对我造成很大的伤害。”
黄菡老师的说：“有时很没有道理，我与大多数不一样，所以我就很自卑。你和大多数人不一样，就必须受到嘲笑。”乐嘉问：“父母对你有愧疚吗？”郭斌说：“后来和他们交流的时候，他们好像觉得不是很严重的事情。当我说很严重的时候，他们会觉得有点愧疚。”最后，8号女嘉宾与陈斌成功牵手，全场响起了雷鸣般的掌声。
很多时候，家长出于爱的目的想改正孩子身上这样那样的问题，可能问题没有改，对孩子造成更大的伤害。爱孩子就要尊重他们的个性，每个人都是一个独特的个性，独特的生活习惯等。接纳他们，容忍他们，不要试图改变他们，有时可能适得其反，那时就悔之晚矣。

我们一线班主任都有这样的感觉：听到某位名师的班主任经验，觉得热心澎湃，激动不已，但拿来用时却未能达到预期的效果，于是就有一种被忽悠的感觉，怀疑方法是否真实。教育绝对没有现成的方式，没有统一的模式，应该因地制宜，创造性的学习经验，这样才是取得真经的核心。
简单模仿是学习名师的大忌。作为普通班主任都希望能学到一听就会，一用就灵的方法，教育绝非这么简单，面对林林总总的学生，不同的教育环境，绝没有“放之四海而皆准”的方法。陶行知在民间流传甚广的是“四糖故事”，最少的言语，四颗糖果，就让学生后悔的泪流满面，足可见大师的教育功力。传闻一位教师模仿陶行知的做法，也给打架的学生四颗糖。结果，拿到糖的学生四处炫耀：“你们看，老师都不敢把我怎么样？还讨好我，给了我四颗糖。”之后的情况可想而知，打架情况越演越烈。那位老师仅仅看到事情的表象，应针对实情、观察学生的反映，给出最合理的教育。陶行知给第一颗糖的情形：放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可见，学生已有悔改之意。但如果学生是姗姗来迟，一副玩世不恭的态度，也奖励一颗糖，不觉得滑稽可笑吗？
我也曾在学习魏书生的“人人有事做，事事有人做”的治班理念后，在班上“大封诸侯”，人人都变成的干部。结果做事效率反而下降了，学生做事都人人推诿。看了李镇西的《爱心与教育》，明白了爱对于学生的重要性。平时的上课中有了爱，没有了严厉与警示、批评。学生和我关系变平等了，学生都把我看成了他们中的一员，结果是课堂乱哄哄，教学效果一团糟。这时我也尝到了简单模仿名师经验我苦果。
学习也要针对学生的实际情况。每种教育方式都有其独特的背景，离开了特定的背景就不能达到原先的效果，有时会适得其反。看了魏书生老师的《班主任工作漫谈》知道了制定班规的重要性，心血来潮也开始着手制定相关的制度。2006年9月我接手了一个新班，为了加强对住宿生的管理，我让学生自己制定了对住宿生寝室卫生和纪律的条款。后来由于自己的疏忽，竟然忘记了对相关条款的审查。另外制定了这些班规后班级的寝室纪律、卫生情况得到了很大的改观，我就没有再问这一件事了。直到有一天我到男生寝室查寝，穿着单衣站在寝室外面。那可是三九天啊，北风吹的电线“呜呜”的响，我自己穿着厚厚的羽绒服都觉得寒冷。这时我看站在外面的这个同学冻的双腿直发抖，双手抱在胸前。我急忙让他上床，并问寝室长：“这是怎么回事？”寝室长说：“他熄灯后仍然在讲话，按照班规应该在寝室外站十分钟。”我赶紧看了看班规，还真有这么一条。这是我的失误啊，第二天我召集班干部，对这一条款进行了修改。制定班规是可以的，但不是撒手让学生胡来，想怎么制定就怎么办？班主任应该有个审核的过程，对于其中不合理的条款应该指出，及时改正。就不会出现我上面的问题了。
学习先进经验更要创新与提高。从朱永新《教育的理想》中知道，德育不能简单的说教，而应该以活动为载体开展各种活动，让学生不知不觉中就接受教育。各类德育活动，不应该是东一榔头西一棒子，想起什么就是什么，缺乏一定的系统与规划，我觉得活动具有时令性和周期性。针对每次期中、期末考试时，班级中有不少学生作弊的情况。我给学生朗读了一篇《答案就在试卷后》的文章，让学生理解做题的目的是检测自己对知识的掌握情况。再则，我们全部进行了诚信考试宣誓。最后，每个同学在诚信考试签名表上签名。通过这次活动，学生认识到考试的目的，诚信的可贵，学生用行动也证明了，他们也能做到诚信考试。
学习名师的经验是应该的，但不能生搬硬套。我们应该结合班情、学情，创造性的运用经验，这样才能收到良好的效果。

今天午休的铃声已经响过，我还是迷迷糊糊的，就躺在躺椅上休整一会儿。突然健康窜上来一个人扶着我躺椅，距离太近，我有些不舒服的感觉。他紧张兮兮的对我说：“四班有个男生想找人打我，我不想和他打架，就跟你来说。”一听到学生要打架，立马警觉起来。我问他人不认识那个男生，他说：“不认识。人不高，有些瘦，挺黑的。”我就让贤康一起到四班，把那个男生找出来。几分钟后，他们回来了，贤康告诉我：“那个想打他的是远强。”
我让健康在第一节课后把远强叫到政教处处理，健康很快就来到了政教处，但没有见到远强的人影，健康对我说：“他不肯来。”我正准备给四班的班主任打电话，远强这时走进了政教处。我说：“你还要我去请吗？”他说：“我做了点事。”
我让他们讲讲事情的经过，健康说：“午餐时，我拿着碗排队打菜，他一跑过来就想插队到我前面。我就把他拉了出来，结果他就推了我一下，我就把他的背打了一下。”我对远强说：“你插队就是错误的，为什么还先打人？”他有些不服气的说：“他骂了我，用肘关节顶了我，心里不服气。”健康不认可他的言论说：“我没有骂他，只是说了一句话。”我让他们接着说，健康说：“他对我说，吃晚饭我们厕所见。饭后，我看见他们有些人在厕所那里，我没有去。快上课时，我要上厕所了，就去了。他们一伙十来个人，远强就踢了我几脚。”我问他还手了吗？健康说：“我之所以去，也想看看他到底有多厉害，结果去的那些人全在看着，没有什么人是帮着他的。”远强也认可健康的说法。
我对健康说：“你说话应该注意分寸，比如和老师讲话时，要把握一定的距离，太近了，会给人压抑的感觉。还有现在你讲话，就一直在动我办公桌上的杯子。这些不好的习惯都需要改正。还有明知道进厕所就会挨打，你还跑进去，是不明智的。可以换个厕所，也提议提前向我说明情况。”之后，我就让他回去了。
整个事件中远强表现的很不理想，我问他：“假如健康插你的对，你允许吗？”他说：“那不行。”我说：“既然你接受不了别人插队，你为什么要插队呢？”他说：“排队太烦人了，要几分钟？”我想也就只有三分钟左右的时间吧，问：“你在厕所外等了几分钟？”他说：“也就十几分钟吧。”看来他插队并不是真的为了挤时间，应该觉得排队太麻烦，束缚人。我问他：“人是社会的动物，生活在学校里，就应该遵守一定的规则。”说的他很羞愧。
我接着问他：“在厕所里踢了健康几脚，就很舒服了吗？”他说：“踢了他几脚，我心中的气就没有了。”明明是他错在前，还要打人，很是无理。我问他：“你心里的气没有了，健康的肯定是有气的，怎么办？”他想了想，说：“我会向他道歉的。”我就看他的行动了。
晚自习后，我问健康：“远强向你道歉了吗？”他说：“下课后，远强找到我，对我说，对不起。”我问他能原谅他吗？他说：“他还算真诚吧，基本原谅他了。”
我们崇尚得理饶人的态度，原谅人家的过失，给别人一个改错的机会。今天的远强的做法确实不妥，首先他插队在前，没有反省，而是进一步踢了健康几脚，给健康的身心带来了一定的伤害。希望男生就学习西方的绅士，原谅别人的缺点，给别人一个下台的机会。

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

 
一个电视节目就让王老师有这么多感触，读后很有启发。理想对于一个人的成长太重要了。学习了。[/QUOTE]
有感而发，见笑了。

2005年夏季买了一部手机，一直用到今天，除了显示屏进了许多灰尘，其他的一切都好。日久生情，用的也很方便，也就没有换新的想法。今天没有事查看手机中保存的几十条短信，觉得思潮万千，挑出数条加以保持。
2010年9月10日，那是去年的教师节，我收到了上届学生的祝福短信。王老师，您好！其实我们还是更喜欢喊老王一些。呵呵，时间过得真快，我们都高二了，以前我们都喜欢说你坏话（内容记不清了）。不过毕业了，我都是说的好话，我们很怀念初中，怀念四班！真心感谢您三年的教诲，或许我只是您千千学生中的一个，但对于我一个学生而言，您是我少年时代最重要的人！其实我们都知道您管我们严也是为了我们好。其实您在我们班的口碑是蛮好的！最突出就是您蛮关心学生，我也很后悔没有在高中的两年里管不住自己，路是自己走出来的，未来也是自己的，我也一定在未来的时间里将精力放在学习上的。最后祝您教师节快乐！
2009届的学生是很懂事的一届，他们每天都会会母校来看望老师。对他们很严厉，有时甚至称得上是严酷。动机是良好的，可能方式、方法不是很好。可能有些学生对我多多少少有些意见，看到小清的短信，我有些欣慰。也祝他们在高中顺利，考上理想的大学。
2010年9月30日，收到了小艳的短信：王老师，对不起啊！不能来看您啦。这几天，好多事，希望老师国庆节开开心心！
今年的教师节前收到她的贺卡，很是感动：
敬爱的王老师：
首先，向老师说一句“对不起，”很抱歉这么久了，却一直没有去看望您。但请老师相信无论我走多远，心都会离您很近。许久未见，近来一切安好，天气便晴。时间在不停的巡回，有时跑，有时追。转眼三年已过，但老师的教导却无法忘怀；老师的关怀却刻骨于心；老师的帮助却时刻感激。只因有您，才让我更加勇敢，面对挫折勇往直前。无论将来结果如何，我都将努力拼搏！
天气转凉，望老师多保重身体，别太劳累了。毕竟身体是革命的本钱啊！
教师节快乐！
您的学生：小艳
小艳一个懂事的学生，记得初二时，五一假期钓了几天的龙虾才攒足了几十元，给爷爷生日买个蛋糕。也走过一些弯路，记得很深的是她们拉着床单，从二楼翻出去。说是买药，我们老师都相信，觉得她们的真实意图是上网，一切都过去了，也就不唠叨了。去年遇见她，变化挺大的。她见到我后很高兴，说：“我们拥抱一下吧。”我们大方的拥抱了一下，这时我第一次与学生拥抱，感到有些别扭。她多次差点辍学，能够读书也挺不容易的，希望她能珍惜，实现自己的大学梦。
2011年2月3日（正月初一零时30分），收到之玉的短信：王老师，祝您新年快乐！去年弄了下神秘，今年就直接点吧。提前祝您和自己生日快乐！在新的一年里，事事顺心，一切都好！
之玉的每年新年都会给我打来电话或发来的短信，我很感谢她这么多年都记得我。她的生日是正月十六，和我的生日仅仅隔3天。祝她天天快乐！
2011年9月10日，收到了不少学生的短信，梦兰的短信让我很意外。呵呵，看来我记性也不是很差。我是曾几何时是让您甚为头疼的学生！以前年少无知，如今悔不当初，只是想念和怀念！谢谢您！您的教育生涯我们都很看好，为您骄傲！希望老师和老师的家人都能健健康康、快快乐乐！
梦兰是很有个性的女生，有些要强，经常与女生发生矛盾，令我很头疼。初三下学期就辍学了，当时有些解脱的感觉，当时很是有些高兴的。现在想想，也很自私，应该做一些工作，让她能重回教室接受教育。
还有一条没有署名的短信令我很感动，发短信的时间是23时45分。王老师，祝您教师节快乐，我做不了第一个祝福您的人，但可以做最后一个！
一个学生能在深夜给我发来短信，说明她还能记得我这个曾经教过他的老师。作为一名教师是平凡的，做的也是分内的事，能收到如此的回报，很是羞愧与不安。唯有好好的做好的事，来回报他们。
最后保留的短信是已经高升到教育局的余校长发给我：看完你的短信，我真的很感动。这么多年来对你关心不够，但我觉得对你的影响是我最感欣慰的。希望你咬定目标不放松，终究会结出硕果！
那天我看着他乘车离校，有种莫名的失落感，就给他发了一条短信：您挥一挥衣袖，离开了工作二十余年的资中。这里由您年轻的梦想，有您艰辛的付出；有开局的艰难，也有取得的荣耀。您要离开我们，心中很是不舍。站在楼上望见您乘车而去，心中很是失落。因为不能在与您朝夕相处，不能听到您的教导了。太伤感了，祝您在新的岗位，取得更大的成绩！您过去是我敬重的老师，以后也是！
俗话说，人走茶凉。但十多年来余校长给予我很多的鼓励和帮助，如果那样做也就太绝情了，发条短信聊以祝福。
手机的收件箱已经满了，要删除一些我的“秘密”了。一条条短信，承载的是浓浓的师生情，浓浓的人情味。今年将这些感动要删除了，整理出来与大家想分享。我相信会有更精彩，更感动的短信出现。

看到《中国儿童发展纲要》（下文简称《纲要》），我想起了：毛泽东同志在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”正如毛泽东同志的讲话所言，中华民族的伟大复兴要靠一代又一代的中国人的努力才能实现，儿童的素质起到了关键性作用。《纲要》的出台显示了党中央、国务院对儿童健康成长问题的重视与决心。本人作为一名教师，觉得纲要能否落实着重在有没有硬举措，好方法，就几个热点问题谈谈自己的想法。
首先不得不提的就是学生的体育锻炼问题，“身体是革命的本钱”，应该予以充分的重视与落实，但现实情况却并不理想。
在《纲要》（2001-2010）中写道：“重视儿童体育。有条件的城市社区、乡（镇）要为儿童健身提供必要的体育设施。培养儿童良好的体育锻炼习惯，学校保证中小学生每天1小时的体育锻炼时间。”事隔十年，今年颁布的《纲要》（2011-2020）中可以看到“提高儿童身体素质。全面实施国家学生体质健康标准。合理安排学生学习、休息和娱乐时间，保证学生睡眠时间和每天一小时校园体育活动。鼓励和支持学校体育场馆设施在课余和节假日向学生开放。完善并落实学生健康体检制度和体质监测制度，并建立学生体质健康档案。”
除了措词造句有所变化以外，其实质是没有变化的，都指向与学生的身体素质的提高。一条“中小学生每天1小时的体育锻炼时间”，用了十年都没有解决。就本人了解，这个问题绝非仅仅是农村学校的问题，很多城市学校情况更堪忧。以学习为名，压缩学生的锻炼时间，依然没有改变时间加汗水的模式，认为学习时间多了，成绩自然就提高了。以安全为名，剥夺学生的锻炼时间，体育锻炼是有一定的身体对抗。不少学生在体育运动中受伤，家长会到学校兴师问罪，闹事赔款，最后学校就想出将学生关在教室里学习，这样一个最安全的措施。
本人觉得教育主管部门出台硬措施，对凡没有达到每天锻炼一小时的学校校长给予严厉处罚，责令限期改正。对于安全事故，一方面联系保险公司及时赔付相应的款额，另一方面对体育负责人的安全意识进行强化，教育学生规避安全隐患。
减轻学生的课业负担，也是一个诟病。两次的纲要用浓笔重彩的书写：在《纲要》（2001-2010）中写道：“继续减轻中小学生的课业负担，组织学生参加社会实践活动和社会公益活动，培养社会实践能力。将中小学综合实践基地建设纳入地方发展规划。”《纲要》（2011-2020）中可以看到：“完善和全面实施义务教育就近免试入学制度，解决学生择校问题。建立学生课业负担监测和公告制度，减少作业量和考试次数，减轻学生课业负担。”
讲到中小学的教育，必然会提高学生的课业负担。各级部门下达的关于减轻中小学生负担的文件，估计与“禁止公款吃喝”的文件相当。如何减轻学生的课业负担，要改变教师的教学方式，改变根深蒂固的题海战术，向课堂四十五分钟要效益，尽量将问题在课堂解决。禁止各类伪劣教辅资料进校园，明眼人都知道教辅资料以丰厚的回扣著称。今年的《焦点访谈》就曝光了学校向学生推销教辅资料的既得利益链，明白人都知道这是冰山一角。应该来说，每门学科配备一种资料就可以了。对推销教辅资料的给予严厉的纪律处分，严重的开除公职，给予巨额的罚款。
教育均衡是近年来的教育热点问题，《纲要》（2011-2020）专列为一条予以阐述：“保障所有儿童享有公平教育，均衡配置教育资源，缩小城乡差距、区域差距、校际差距。”
本人所在是一所农村中学，尽管十年来学校有所变化，但与城市学校比相处很大。记得几年前，有名新生来到学校，看到简陋的住宿条件，立马卷起铺盖走人。六百多人的学校没有一个像样的运动场，看到城市学校豪华的橡胶跑道，心生妒意。硬件条件的差，都算不了什么。一所拥有优秀教师的学校，即使条件再差，也是一所优秀学校。十年来，我校很多有能力的教师，都跳出农村走向县城，走向沿海经济发达地区。教育的均衡核心应该是师资条件的均衡，曾看到国外有教师轮岗制度，想想也是不大现实，很多教师挤到县城那是都出了各种名目、数目不菲的钞票的，他们怎肯轮岗到农村。如何吸引优秀教师到农村教书，终生立志为农村孩子服务，是摆在教育主管部门面前的首要事情。
《纲要》（2011-2020）中的这一条款：“培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。90%以上的儿童每年至少阅读一本图书。”吸引我的注意。我班在培养学生阅读习惯方面是做了一些有益的尝试的。针对学生没有书读的实际，采取换书制：每个学生带三五本书籍到学校，班级对所有的书籍登记造册。这样班上就两百余本课外书籍，基本能满足学生的阅读需求。每周安排一节阅读课，课前学生查看登记册，找到自己最感兴趣的书籍，登记后就可借阅。利用专门的时间学生交流的读书心得，激发学生的读书兴趣。学期末，班级评选出“热点书籍”、“书香少年”等进行表彰。
《纲要》（2011-2020）中有两个亮点，一个“学校设心理咨询室，配备专职心理健康教育教师。”本人觉得很有必要，存在心理问题的学生不在少数，他们有得不到专业从业人员的咨询。目前不少学生已经设心理咨询室，但基本都是应付检查的摆设品。更重要的就是没有专职心理健康教育教师，在未来的十年里，希望能加大培训力度以满足学生心理咨询的需求。
第二个亮点是“加强儿童生殖健康服务。”我国的性教育很落后，基本属于萌芽阶段。应该教给学生基本的性知识，了解必要的预防性疾病的方法，知道性道德规范，但我国的性教育很是滞后。今年北京编辑了性教育读本，由于“太黄”，被淘汰了。要制定合理的性教育课程标准，编辑科学、符合中国文化传统的性教育教材，迫在眉睫。将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系，希望在未来的十年内成为现实。
《纲要》（2011-2020）的出台是儿童健康发展的纲领性文件，能否实现有赖社会各界的大力支持。需要采取硬措施保证其实施，让其惠泽所有中国儿童。未来的十年任重而道远，全社会共同努力，学生就能健康成长，中华民族也就能立于世界民族之林。

很多时候教师对学生的了解是片面的、肤浅的、不实的，在此种情况下企图教育他们是不现实的，甚至会使学生产生副作用。通过家访家长，教师了解到学生更多的信息。通过与学生谈心，教师了解学生的真实想法。这样多角度访谈、调查就可以全方面、立体式的了解学生。
雪晖在我印象中是一个文静、不善言辞、缺乏知心朋友、成绩优异的女生，通过家访和与她谈心颠覆了看法。前天，七点钟来到雪晖家，她家是一栋新修的平房。她父母热情的招呼着，她母亲给我端上了一杯凉茶，父亲坐在一旁陪我聊着。我看到他们的衣服上有泥土的痕迹，我们就聊到了家庭的收成情况。她父亲说：“家中只有十来亩田，其中水田八亩左右，水稻的产量还不错。每亩能达到一千八百斤左右，能卖两千三百元。棉花就惨了，今年的长势不是很好，再加价格没有去年理想，收入没法与去年比。”自己的母亲也种了几亩的棉花，对此深有感触，说：“棉花的时间种植的时间太长，还有每隔一个星期左右就要打一次农药，投入很大的。今年估计每亩赚不两千元。”她母亲无奈的说：“没有办法啊！我们又没有其他的技能，只能种田。很希望女儿能好好学习，走出农村。”走出农村是家长们对孩子的最低要求，可见农村人是多么想逃离这块生之养之的热土。农村相对城市是贫困的，物质是贫乏的，精神文化生活是缺少的，如何使农村吸引优秀人才是摆在各级政府面前的课题。
我问他们雪晖的在家的生活情况时，她父母一起说道：“这孩子就是懒得动，最喜欢的就是在家看电视。”电视对于学生是有一定的诱惑力，但如此痴迷的甚少。她父亲说：“什么节目都无所谓，她都会津津有味的看。”看来是是个电视迷，难道是上了“电视瘾”。
她母亲接着说：“她做家务没有主动性，通常是我们安排她拖地，她就做做。”突然间，她母亲想了什么，露出喜色，说：“她在农忙时，给我们炒了几个小菜，做好了饭，我有些感动的。”父母对孩子的爱真是无私的，不计回报的，孩子点滴的回报，就会令他们欣喜万分。
我问雪晖在家的学习情况，她母亲说：“前天是雪晖的生日，我想给她买个蛋糕，她说，这么大了，还吃蛋糕。她告诉我生日愿望是希望能在月考中取得年级第一名，后来又说不可能的。”她是对自己不够自信的表现。
她父亲担忧的说：“雪晖有便秘，我们每天早晨起床后就喝两杯水，想要她多运动，但她又懒得动。”她母亲接着说：“我还很担心她的体重，都不敢做荤菜，只是做些素菜她吃。”孩子是父母的心头肉，他们的任何方面都要关注。关注太多，孩子是否买账。给孩子一些空间，适当的放手，让他们能应对外面的世界。
今天中午，我与雪晖在办公室里谈心。我问她与父母的关系如何，她说：“我妈妈的关系好一些，后来发现我与她说的话都会跟爸爸说，现在跟妈妈说的话也不会太多。”她为什么这么怕爸爸呢？她告诉我：“在我很小的时候，爸爸要外出吃饭，我也想去。爸爸就让我跪在硬木沙发上，爷爷、妈妈要我站起来，我就不敢站起来，跪了一个多小时，后来腿都麻木了。”我问她：“你对爸爸有阴影吗？”她笑着说：“有些吧。暑假的时候爸爸要我出去散步，我不想去，他就吼我。”
我说：“你好像与人交流的时候不多，不知是什么原因？”她说：“我小时候有个邻居有些口吃，我经常与聊天，结果我也有些口吃，这些年才好了一些。”我说：“是不是因为口吃才减少与人交流的。”她认可我的说法，仔细听听，真还有些结巴，但不明显。她说：“我与心云她们的关系还是不错的。我喜欢和她们聊金在中？”这个明星我不认识，可能是韩国的，应该是个帅哥吧。她说：“我欣赏他的不是他的外表，而是他的经历。他三岁的时候被父母抛弃了，后来被收养。他在演艺公司很刻苦，但收入不多。困难的时候，靠卖血维持生活。”的确是个蛮励志的明星。我问她与其他人的关系如何，她说：“和梦玲很无趣，就像对枯井说话，她没有任何反应。与小鹤聊天的内容就是明星，与心云什么都能聊，最开心。”看到我看走眼了，她还是蛮多话的，只是我们没有贴近她，愿意将自己的心事说给我们听。与她讲话一定要用心，及时的给予回应。我很好奇的问：“我看你也很善谈的，为什么与父母的交流不多呢？”她说：“我在家没有人讲话，就把心里话打在手机上，然后删除。我与他们有代沟，我给他们讲明星，他们就说我是在追星，讲追星的危害，再则就埋怨我是电视迷。”什么是代沟，就是父母与孩子在观念的差异，尊重孩子，无条件的接受他们的行为，就会填平代沟，让交流变成平坦。
我讲到她的生日愿望，我说：“你是不是觉得难以超越思甜？”她为难的说：“我就像在地上，思甜就像在天空，有些高不可攀。”雪晖也是很优秀的学生曾经在七年级名列年级第二，我说：“你们差距绝对没有那么大。你们只有一级台阶的差距。”她不认可我的看法，说：“应该不是一级台阶，而是几级台阶的差距。”她对自己很不自信。我问她有过超越思甜的时候吗？这时，她脸上泛着洋溢的幸福，说：“三年级的时候，我就考过年级第一。”转瞬她的脸上变了，接着说：“有一次我仅仅以半分的差距，与第一名失之交臂。”流露出失望的脸色。我客观的说：“上学期就是物理差距大了一些。”她说：“我去年物理都没有及格，就滑到第十名。暑假我把初二的物理复习了一遍，现在感觉自己的物理进步不少。”我高兴的说：“那好啊，我希望看到你成为第一名的时候。”她说：“我已经适应了不考试第一名了？”我猜测是不是她已经没有争强好胜的想法了？没有斗志了？她说：“长时间不能考第一，有些绝望了。”我说：“没有考上第一不要失望，换个角度看，你前面有个人在前面领跑，她的压力应该比你还大。就是不能考第一，能超越自己，也是一个不错的结果。”
我聊到她看电视的问题，说了父母的看法。她说：“我也不是什么电视都看，我不喜欢看比较长的连续剧。更喜欢看《快乐大本营》之类的娱乐节目。”她长时间的看电视，我问她的视力如何，她说：“坐在前排还好，坐在后面看黑板就是白花花的一片，什么也看不清楚。”我建议她，减少看电视的时间，看一段时间后休息一下。她说：“六年级的暑假，我每天都躺在床上，长了十斤。”这种生活方式，我还是第一次听说。我让她用一种动物来形容自己，她开口就说：“我就像一只冬眠的熊。”我觉得很逼真的。我建议她：“适当的活动一些，这样更健康。对调理你的便秘是有好处的，我听说过抚摸腹部，可以帮助肠胃蠕动，有助于调理便秘。”她说：“我也试过，就是不能坚持。”我说：“也不需要强行规定，没有事的时候就揉一揉就可以了。”
最后，我对她说：“学业上你尽力就可以了，即使不能考第一也无需遗憾。你是很优秀的，自信一些就更好了。”她笑着说：“我会尽力而为。”我告诉她，就等着她的好消息。
走访了学生的家庭，就能了解到他们不为我们所知的情况。与学生谈心，就能了解他们的真实的感受。如果可能的话，让课任教师、学生也谈谈她，一个个学生的就更立体了，也就能更好的教育他们。

那天，由于没有完成国庆期间的英语作业，英语老师通知他的父亲来校交流情况。英语老师说：“师杰是个聪明的学生，在初一的时候，他经常在我这里背诵英语课本，那时他的英语成绩每次都在100分左右。初二下学期，他就很少找我背诵课文了，课堂上发言也变少，成绩也下降的很厉害，现在只能勉强及格了。”师杰的父亲也很为他的担忧，有些不知所措，问：“请问如何提高他的英语成绩？”英语老师说：“提高英语成绩没有什么秘诀，首先把课文背下来，就有语感，词汇量也会增加，他就是要多开口说。古人云，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。就是这里道理。”
英语老师接着说：“我觉得你的孩子不善于与人交流，每次在我的面前都显得很拘谨，一直搓着手。现在的社会对学生的交际能力很看重，即使再有才不能表达出来，也是不行的。不知他在家是不是也是这样？”师杰的父亲说：“他很少出门，以前喜欢看电视，现在买了电脑后，就很喜欢玩游戏了。不知怎么办？”英语老师也没有什么好的办法，她想到我平时看些学生心理健康教育的书，就让我说说。
我走过去，对师杰的父亲说：“喜欢上网的孩子一般都是在现实中找不到理想的玩伴，沉迷网络就会更疏远现实生活，如此会恶性循环，也就更不愿意与人交流，建议适当的减少他上网的时间。去年我让每个学生画一幅自画像，师杰画的是一只鸟被牢牢的关在铁笼中。他说，家人不允许自己出去玩，自己就像那只小鸟一样渴望外面的生活。他说的是事实吗？”师杰的父亲说：“那是他奶奶怕他在外面出事才不让他出去。现在我们的态度转变了，他也不肯出去，我们也没有好的办法。”一个人形成一定的生活习惯或模式后，想改变也是很困难的。他还小，可塑性很强，只要有毅力、方法得当也是可以改变的。我对他说：“父亲对男孩的影响是巨大的，你应该多带他出去活动，让他习惯外面的生活，觉得外面的世界没有想象的危险，也是很精彩的。同时有空的时候，对于他交流，了解他的心理。”他有些惭愧的说：“他妈妈在外面做事，我也忙于自己的工作，忽略了孩子啊。”亡羊补牢，为时不晚。我对他说：“青春期孩子的变化很大，我们所有人共同努力是可以教育好他的。”他很感激我们老师能关注他的孩子，会全力配合老师教育孩子。
今年中午，我从教室把师杰叫到办公室，我发现她走路时双手贴着大腿，很是别扭。想到他父亲看到他写的字，说：“他的字就是一团，没有什么棱角。”我也仔细看了看，发现他笔迹横不平，竖不直，撇捺等笔画不伸张，有些裹住手脚的感觉。我看过说：“字如其人，他个性不鲜明，做事有些优柔寡断、畏手畏脚。”
我让他坐在我身边，问他的交友情况。他轻声的说：“我与健康、真崟等人较好。”边说看着我办公桌上的地球仪，眼光不敢看我。我说：“和你来往的几个人都是人际关系不是很好的学生，有些独来独往的感觉。你觉得自己的人际关系好吗？”他说：“还好吧。”我问他：“除了这几人，与其他人有过接触吗？”他说：“很少。”为其原因时，他说：“不知讲些什么。”讲话的过程中，他重视用最简短的语言来回答的问题，是害怕与我谈话，还是原因，令我有些不解。他说：“我不怕啊。”
既然不怕与人交流，那么是不是欠缺与人交流的能力。我给他布置了一道特殊的作业：“你每天与一个人交流，至于交流什么不重要。要有本班的学生，也要有外班的学生，你行吗？”他迟疑了一下，说：“还要有外班的学生啊！”看到他的表现，我就激将他：“你怕生人吗？”他停顿了一会说：“不怕啊。”光不知作业，没有检查也不行啊。我说：“你每周一来找我，跟我讲与那人交流了，大致谈论了写什么，以及简短的感受。”他有些难为情的说：“每周都要汇报，我记不清与哪些人交流以及内容怎么办？”我笑着说：“好记性不如烂笔头，你就每次交流后，写个简略的材料，几十字即可，这样就不会忘记了。”他看难度不大，也就答应了。
沉默的学生可能是缺乏自信，遇到生人就会感到拘谨、不自然，并伴随脸红、耳赤、手脚无措的生理现象。也有缺乏与人交流的技巧，不知如何谈论话题。给学生一个推力，让他们走出去多与陌生人交谈，日积月累也就能自信的与人交流，能掌握交流的方法，与人自由交谈。希望这份特殊的家庭作业，能帮助师杰走出与人自然的交流，更好的表达自己的思想。

今天午休的时候，离教室较远的地方都能听到里面嘈杂的声音。快步走进教室，发现可星与L拉着垃圾筐，都不肯放手。到底是什么啊？学生告诉我，他们是争着去倒垃圾。这是好事啊！他们的觉悟很高啊。随着情况的了解，他们的真实原因是：班级安排了四个人扫地，一个人倒垃圾，他们都不愿意扫地，就争着倒垃圾。按照常规应该是清洁值日表上最后一个学生倒垃圾，也就是应该归伟龙倒垃圾。可星不服的说：“我们采取的每人倒一天的垃圾。”我觉得是看到L个子矮小，欺负他。

我想起了昨天L的裤子被扒一事：熄灯前，我来到寝室看到很多学生围在一起，看见我进来赶紧闪开。我看见L赤身裸体的坐在床上，头发乱糟糟的。L赶忙用衣物将下体遮住。我询问怎么回事，L很不好意思的说：“我在这里坐着，启文就把的内裤拉下来了。”“你就不知道反抗吗？”L无奈的说：“他们几个人把我的手脚都抓住，不能动弹了。”没有想到启文做的这么过分，启文说：“谁叫他穿着湿内裤就坐在贤德的床上，我只把他的内裤扒到大腿处，他自己全部拉下来的。”小威补充说：“有几个男生就给他弄了一个发型，很酷的。”我看了看，头发像鸡窝一样乱糟糟的。贤康补充道：“晚自习前，我们几个男生在教室里玩，有人把L的长裤拉了下来，露出内裤。”我都替L难为情，被女生看见了多难堪啊。贤康说：“不要紧的，我们在教室后面，女生没有注意我们。同时我们并排着遮住了。”不管是否有人看见，都是一件不雅观的事。

怎么处理这件事呢？曾班主任是这样处理的：他把扒别人裤子的男生，准备“以其人之道还治其人之身”。先那位男生叫到讲坛，就虚张声势，必定会惊恐万分。气氛酝酿的充分后，宣布那是让他体会被害者的体会。此招被网友评价为“以毒攻毒。”我并不准备采取此法，想从羞耻感谈起。

我对全班学生说：“我想给大家讲亚当、夏娃的故事。上帝在东方造了一个伊甸园里，并给里面配上了许多种活物。园中央有两棵树：生命树与智慧树。亚当和夏娃光着身体，很幸福地生活在伊甸园里，与上帝和谐相处。上帝告诉他们说，除生命树和智慧树上的果子外，其他果子他都能吃。

在蛇的引诱下，夏娃带着渴求看着那棵树，被那水灵灵的果子诱惑得受不了，因为那果子会使她聪明。最后，她再也忍受不了，就摘下一枚果子吃了。之后，她再摘一枚递给亚当，亚当也吃了。之后，他们彼此对望，意识到自己是裸体，也明白男女身体有别，就有了羞耻之意。他们急忙摘下一些无花果叶盖住身体。”说的时候，很多学生都躲在书后面笑了起来。

我接着说：“可见人有自我意识后，就有了羞耻感，也就不会再赤身裸体了。我知道部分男生知道我要讲什么？”206寝室的学生应该明白我说话的意思，小威调皮的说：“裸体。”联系到刚才我谈论L的事，应该大致知道是怎么回事。我问了几个男生如果被扒衣感觉怎样？小威激烈的说：“那我还不如死了算了，羞死了。”情况也没有那么严重，没有采取那么激烈的行为。贤康说：“我肯定很生气。”我男生都说说自己的感受，想让启文知道别人的感受，知道自己做的是很过分。

我还有一点没有弄清楚的是，为什么被害者总是L，是他瘦小，容易被人欺负，还是其他原因？许多男生说：“他也很厉害的，习惯主动的招惹我们。我们和他斗起来，他又很软弱。”我对男生说：“我们同学之间来往，必须遵循一个前提，就是要尊重他人。我们不能以羞辱他人，作为自己的快乐，这也是肤浅的快乐，无聊的快乐。L，如果有人再这样对待你，我就保护你。你自己也必须做到一点就是不要招惹他们。”下面的男生都正色看着我，看出他们知道自己的过错。

人非圣贤孰能无过，有人说，学校是学生犯错的场所。我认为学校也是改正的场所。如果知道过错，而不改正，本身就是一种错误，等于是错上加错。希望学生能改正错误，规范言行。