[SIZE=3]                    [COLOR=#0000ff]我该不该这样做[/SIZE][/COLOR]
 
[SIZE=3]　　还有两天就要期末考试了，我原以为这两天应该会平静地渡过，没想到却事与愿违。[/SIZE]
[SIZE=3]　　考试的前一天晚上，小鹏的姑姑和姑爹突然出现在我的面前说：“今天下午，小鹏在学校的商店被校外的几个人给打了。”“那你知道不知道小鹏是被谁打的？”我问道。“知道，小鹏认识他们当中的小胡。”小鹏的姑爹十分肯定地对我说。[/SIZE]
[SIZE=3]　　我一听，吃了一惊。因为在晚饭后我曾到过班里，小鹏并没有跟我提及此事，也没有其他的同学知道这件事情。为了弄清事情的真相，我仔细听完了小鹏姑爹介绍的一些细节。[/SIZE]
[SIZE=3]　　原来，去年小鹏读八年级的时候，曾经与九年级的小胡同学有一些矛盾，于是小鹏找到了他的表哥把小胡教训了一顿，后来，小胡的家人知道小胡是被小鹏的表哥打的，于是找到学校，学校作调解后，小鹏的家人向小胡当面道了歉，并把小胡送到医院进行了检查，而且花去了几百元医药费。就在今天下午，已经上了高一的小胡放假后邀了几个同学在学校的商店里玩，正好看见小鹏在商店里买东西，小胡看到小鹏后，想起以前他们之间的矛盾，于是小胡走到小鹏的面前向他的大腿上狠狠地踹了几脚，并打了小鹏几巴掌就迅速离开了学校。事后，小鹏既没有告诉老师也没有告诉任何同学，而是在晚饭后自己打了电话，请来了他的姑姑和姑爹。[/SIZE]
[SIZE=3]　　了解了事情的大致经过之后，因为涉及到校外人员到学校来打了本校的学生，我觉得这件事情应该告知校长比较好。于是，我和小鹏及他的姑爹来到了校长办公室，向校长阐明了事情的经过之后，校长最后向小鹏的姑爹承诺，一定按照小鹏所提供的关于小胡的情况进行调查，到时一定会给小鹏及他的家人一个满意的答复，并告诉小鹏自己这几天也要特别小心，而且遇到此类情况，应该第一时间找老师寻求帮助。[/SIZE]
[SIZE=3]　　没想到，第二天一大早，小鹏的父亲就来到学校直接找到了校长，说自己一定要亲自到小胡的家里，跟小胡的家人见见面，看看他们家里人怎么说。于是，校长找到了我，让我陪小鹏的父亲去找小胡，由于小鹏只知道小胡家的大致范围，于是我找到了我们学校与小胡同村陈老师，通过陈老师的帮助，我们最终找到了小胡的家。刚开始，为了证实这就是小胡的家，我先让小鹏的父亲在外面等着，而我和陈老师到了小胡的家里，证实了这的确就是小胡的家，而且小胡也承认自己昨天打了小鹏的事。当我们从小胡家里出来后，准备告诉小鹏的父亲这的确就是小胡的家，并准备与他一起交涉此次事情的时候，没想到小鹏的父亲在外面听到我们说这就是小胡的家时，便丢下一句话说：“好，好，这就是他家啊！”然后，头也不回地离我们而去。听小鹏父亲的口气和动作，我们明白了小鹏的父亲肯定是要找人到小胡家里来算帐。此时，我感觉到了事情的严重性，弄不好，可能两家会因此而引起更深的矛盾。于是，我和陈老师快步赶上了小鹏的父亲，把他拉到了陈老师的家里，让他应该先冷静一些，然后再去处理这件事情。刚开始，小鹏的父亲并不听我们的劝告，说：“上次因为我家孩子与他们家的孩子有矛盾，我不但当面道了歉，而且还出了医药费。这次，我决饶不了他们。”最后，在陈老师家里人和我们的一再劝说下，他才冷静了下来对我们说：“既然这样，我现在想亲自见见他们家长，看看他家长对这件事情有什么说法。”由于刚才我和陈老师从小胡家里来，知道小胡家里只有他一人在家，他的爸爸在外打工，妈妈到他的二姨家做客去了。于是，我只好如实地向小鹏的父亲说明了情况，并再次来到小胡的家里，把小胡找了过来，让他向小鹏的父亲认个错，道个歉。之后，我向他保证，等小胡的妈妈做客回来，我再亲自与他妈妈交涉。而此时，小鹏的父亲却丝毫不领情地对我们说：“那不行，我今天就要亲自见到他家里人，他们非得今天给我一个说法，你们这样跟我说，我不信，是不是他们家里人为逃避此事，故意躲起来了……”实在没有办法，我想让小胡找一找他二姨家的电话，而小胡又不知道他二姨家的电话。在万般无奈之下，我只好对小鹏的父亲说：“如果你执意要现在见到小胡的妈妈，那只有我们骑上摩托车与小胡一起到他二姨家里去，把这件事情与他妈妈说清楚。”在陈老师的家人和我们的极力劝说下，小鹏的父亲才“妥协”了。不过，他最后向我们提了两项要求：一是今天他必须与小胡的家人见面或者通电话，因为他必须听一听小胡家里人的意见；二是他今天到小胡的家里来，是包了一个面包车过来的，今天的车费大约要六十元，这六十元钱必须由小胡的家里人出。听完小鹏父亲的要求之后，我觉得也不是太过分，认为可以接受，也相信小胡的家人能接受这个条件，于是就答应了他的要求。[/SIZE]
[SIZE=3]　　当天下午，我骑上摩托车来到了小胡的家里，此时，小胡的妈妈也正好在家。见到小胡的妈妈之后，我说明了自己的来意并把小胡与小鹏之间发生的矛盾以及今天小鹏的父亲曾来过她家的事情全部向她仔细地说了一遍。听完我的叙述之后，小胡的妈妈当即对小胡的这种行为进行了批评。当我向她建议说：“作为家长，现在事情已经发生了，最重要的是‘补过’，因为毕竟是你们家的孩子把人家的孩子给打了，所以我建议你还是带上孩子到小鹏的家里道歉比较好，这样人家比较容易接受。”没想到，小胡的妈妈却推诿说自己要带外孙不能去，而且还说什么小鹏又不是打得相当的严重，再说自己家的小胡也是不懂事，在我的再三劝说下，小胡的妈妈还是不肯跟我一起到小鹏的家里去。于是，我建议她最起码应该与小鹏的父亲通电话，说明自己不能去的原因并表达一下自己的歉意吧，这时她才同意了我的建议。就这样，我拨通小鹏父亲的电话，小胡的妈妈于是在电话里头说了一些表达歉意的话。末了，当我接过电话时，小鹏的父亲再次跟我说：“虽然小胡妈妈话说得很好，她不上门道歉可以，但今天我到她家的车费她一定要给我出。否则，我是不会罢休的！”挂断电话之后，我不得不把小鹏的父亲要车费的事情向小胡的妈妈说了一遍。没想到，小胡的妈妈听说车费要六十元之后，就非常不满意地对我说：“他这不是敲诈勒索吗？哪有那么贵的车费？”我只好向她解释说：“小鹏的家里离你们家比较远，我早上也是跟他一起坐车过来的，从现在的工价来看，六十元应该不算是什么敲诈勒索，也算是合情合理。退一步来说，如果你上门向人家道歉，你也要带上一点什么东西，也要值几十元钱。而现在你不用到人家家里道歉了，你出了这个车费，也吃不了什么亏。”通过我的耐心劝说，小胡的妈妈才勉强愿意出钱，当她准备在衣兜掏钱给我的时候，却发现没有六十元零钱，结果只能找到三十元零钱。实在没有办法，我只好接过这三十元钱。最后，她还从家里拿出一瓶酒对我说：“实在对不起老师，就麻烦你把这瓶酒和这三十元钱带到小鹏的家里，并帮我说一说实在对不住小鹏他们家里人，谢谢老师了！”[/SIZE]
[SIZE=3]　　带上小胡妈妈给我的一瓶酒和三十元钱，我骑上摩托车向小鹏家里奔去。在路上，我还在思考，因为小鹏的父亲提出的车费是六十元，现在离这个要求还差三十元，怎么办？想到之前小鹏的父亲到小胡家里来时的表现，我认为如果不能满足小鹏父亲提出的要求，可能会酿出更大的事端来，如果这样我今天也算是白“周转”了一番。思前想后，我觉得还是自己垫上这三十元钱吧，免得最后闹得两家都不开心。[/SIZE]
[SIZE=3]　　到了小鹏家里后，我与小鹏的父亲和母亲进行了交谈，并转达了小胡家里人的歉意。最后，我把从小胡家里带来的一瓶酒和自己凑足的这六十元钱交到了小鹏父亲的手里。就这样，这件事情算圆满地解决了。[/SIZE]
[SIZE=3]　　后来，我与一些朋友谈及此事，他们都说我不应该这样做，尤其是我这个“中间人”垫上这三十元钱就更不应该了，因为我根本就没有必要这样做，我出这三十元钱根本就不值得！[/SIZE]
[SIZE=3]　　现在，我不会管别人怎么看待这件事情了，因为我认为自己做得是对的。在这件事情当中，我虽然做了个不太受欢迎的“中间人”并损失了三十元钱，但我觉得更重要的是这三十元钱换来了双方矛盾的和解。所以，我损失，我乐意！
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[SIZE=3]　　　　　　　　　　　 [COLOR=#0000ff]分　流[/SIZE][/COLOR]
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[SIZE=3]　　今年，我县为了把多余的初中的教师分流到小学，于7月4日组织全县初中教师进行了文化课考试。并且，我镇依据县教育局的文件精神，制定了详细的分流方案，在方案中，7月4日的文化课考试占50分，其它的考评占50分（包括全体教师投票，各学科教师投票，领导和教师代表投票，量化积分，学历、普通话、教龄等等），满分100分。如果谁的分数最低，谁就分流到小学。
　　而今天就是全体教师到校，依据镇中心学校制定的方案，决定到底分流谁到小学了。
　　上午，会议在八点半左右开始。首先是全体教师按学科进行投票，具体情况是语文10人分流1人；数学13人（最后实际10人）1人分流；英语特殊情况，不用分流；物理7人（最后实际6人）分流3人；政治3人分流1人；音乐2人分流1人。其它学科按方案不用分流。其次是各学科教师进行相互投票。最后是领导和教师代表投票。然后是进行公开倡票。这些程序大约在上午十一点半完成。
　　吃完午饭，下午三点半全体教师继续开会。
　　会议开始之后，校长说7月4日文化课考试的分数也都出来了，为了保护大家的自尊，想看自己文化课成绩的可以私下去找他。会议开始之后，校长把全体教师的最后得分依据镇中心学校制定的方案以及下午才拿到的文化课总分折算后加进去的总分进行了公布。在语文组，我最后的总分是95.25，在10位语文教师之中排名第二，第一名的总分成绩是96.74。接下来是公布各科落选教师名单。依据方案，落选的9位教师可以选择学校的其它7个岗位。于是，又进行第二轮竞选投票。最终，全校有两位教师落选。
　　散会后，为了知道自己的文化课成绩，我于是自己跑到校长办公室询问了一下自己的文化课成绩，校长跟我说考了78分。一听这个分数，感觉自己有些低，由于不能打听其它老师的分数，于是我顺便问了校长一句：“校长，我们语文组最高分是多少？”校长回答：“82分”。于是，我满意地离开了。
　　这一天，又在焦虑和恍惚之中度过。[/SIZE]
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[SIZE=3]　　　　　　　　　　            　2010-7-7[/SIZE]

欢迎王老师和一棵树老师的指导!

[SIZE=4]                [COLOR=#0909f7]2010年秋第一周
[/SIZE]         （2010年9月6日—2010年9月12日）[/COLOR]
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[SIZE=4]１、开学第一周很忙，填保险单、安排班干值日、筹备开学典礼等。
２、自己的电脑坏了，找人来检修，最后换了一个旧主板。
３、把学生的座位第一次进行了调整。
４、收到了班主任之友中学版第八期赠刊。
５、看黄武雄《学校在窗外》第24－120页。
６、与郑老师、小宋和果子联系版主之事。
７、本周五是教师节。分别收到了两位学生和两位老师的祝福短信。同时，在论坛发了教师节祝福的帖子。
８、校长在会议上通报了暑期集训期间，在黄梅教育简讯上有我的两篇报道。
９、看班主任之友中学版第8期1－8页。
１０、妻子和儿子周六去了武汉，我早上五点三十起床送他们去车站。
１１、在班刊论坛上看到班刊将启动2011年评刊员。
１２、第一次在中学检查侄女作业，感觉不满意，还要加强监管。
１３、一家长的开学交纳的款项有问题，最终搞清楚了。
１４、表哥的孩子要转到西安去读书，上午帮其弄转学证。
１５、第一次召开了班干会议，强调了班干的职责及要求。
１６、七年级语文课上完第3课。[/SIZE]
[SIZE=4]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010-9-15
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欢迎一棵绿树老师！

[SIZE=4]　　　　　　　　　[COLOR=#0909f7]2010年秋第二周[/SIZE]
        （2010年9月13日—2010年9月19日）[/COLOR]
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[SIZE=4]１、填写学生晨检记录表、寝室学生住宿表及撰写班级计划。
２、本周在电脑上花费的时间太多了。为了更换速度更快的电脑，系统重装，资料丢失，资料查找等等，弄得人焦头烂额，更令人心烦的人，以前的资料全部丢失，虽然尽全力恢复，但由于恢复资料的软件需要注册码，只能把小于50K的WORD文件恢复过来。后段要思考怎样归划好自己电脑里的重要资料。
３、为学校搜集党建的材料。
４、学生星期天回家，许多学生不做作业，是一个棘手的问题。
５、学生梅某多次违纪被我批评，感觉自己处理学生时还是不能心平气和，要改正！
６、学生写信要求撤换体育委，之后，我要求学生联名推荐新的体育委，很快，新的体育委选出来了。
７、填写县招聘公务员的表格。
８、通过努力，自己终于成为班主任之友教育论坛杏坛人生的版主。
９、学校有些学生感染了红眼病，这是我参加工作以来在学校出现的第一次。
１０、妻子和儿子从武汉回来。带儿子到中心医院接种麻诊疫苗。[/SIZE]
[SIZE=4]　　　后记：这一周，因为电脑出故障，花费了大量时间，现在电脑弄好了，后段应该把自己的精力投入到应该做好的事情当中去了。[/SIZE]
[SIZE=4]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010-9-20
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谢谢骆远老师的光临！

[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#f70909][SIZE=3]                [/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0000ff][FACE=楷体_GB2312 ][SIZE=3][COLOR=#f70909]第一次寝室吵闹[/COLOR]
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[/COLOR][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3]　　开学的头几天是最忙碌的了。新生报到，安排床位，临时会议……这些都等着我们去做，所以很多班级管理的事情有时候就疏忽了。这不，开学没几天，寝室就发生了第一次吵闹。
　　因为重新分了班级，班上的学生我都不熟悉，只能通过一张冰冷的分数表了解学生的一丁点儿信息，同时，加上事情繁多，从别的老师了解学生的情况更是不太现实。在这样的情况之下，我也不敢轻易让谁来担任寝室长，我只是想多观察几天，以便在合适的时间选出寝室长。所以，开学几天查完寝室之后，我对每个寝室都会叮嘱几句：“今天晚上大家一定不要说话”来提醒同学们晚上一定要安静地睡觉，然后我就离开了。
　　然而，是我太相信学生了。一天晚上，刚好是我值班，我特地到了我们班寝室复查了一下，没想到，居然从寝室里传来了学生拍巴掌的声音，我当即走进了寝室，问是谁在拍巴掌，我连问了几句，结果还是没有一个人站出来，我当时很是气愤，因为这是学生自己做的事情却不敢承认。
　　于是，我又接着说：“凡是说了话的全部站出来，结果有四五个学生全部站出来了，并且有学生指出是哪两个人在拍巴掌。为了不影响其他学生的休息，我把他们全部叫到了学校的大门口，我询问了几个学生，结果有的学生说还有几个说话的没有出来，我于是又上楼请出了几个没有出来的学生，并狠狠地批评了他们。对于所有出来的学生，我给他们罚站十分钟的惩罚，并批评他们这样做的影响，之后，我让他们都上楼睡觉去了。
　　对这件事情，我事后进行了反思。为什么寝室为发生吵闹呢？很明显，学生是觉得因为没有寝室长，觉得就可以大声说话。实际上，这是班级管理出了漏洞。所以，在开学之初，我们就应该考虑到这种情况，我们可以临时安排一两个学生管理寝室，如果管理的好，我们完全可以让他们当寝室长，如果不行，还可以再换。其实这样做，不但可以让学生管理好寝室，还可以让班主任发现学生，从而为后段班级管理打下基础。因此，开学之初的班级管理不容忽视。我们班主任即使再忙，也一定要把具体事情分配到人，这样，我们的管理就不会出现漏洞，许多麻烦事就缠上身，实际上也就为我们班主任节省了许多不必要的时间。
 
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010-9-20
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