[P][QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容：[/B]

             追求有个性的教师生活（2011-6-25）

      作为一位老师，如果你有一些绝活，多半会令学生佩服的。比如：一个语文老师，要求学生背诵的文言文他都能背诵下来；一个数学老...[/QUOTE]
[/P][P]确实得多修炼，让自己多一些绝活。[/P][P]问候秋思！[/P][P] [/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

 
确实得多修炼，让自己多一些绝活。问候秋思！ [/QUOTE]
秋思也放暑假了吧？[/P][P]祝暑假快乐！[/P]

来看看秋思老师的凌云班，为你们取得的好成绩而高兴！

来看看秋思!

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容：[/B]

             追求有个性的教师生活（2011-6-25）

      作为一位老师，如果你有一些绝活，多半会令学生佩服的。比如：一个语文老师，要求学生背诵的文言文他都能背诵下来；一个数学老...[/QUOTE]
努力，做一个有个性的教师！祝秋思老师工作愉快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
值得探究的问题！我也没有敢正面面对过学生。期待秋思有进展。[/QUOTE]
我在慢慢的渗透，但没敢深入，希望有机会向云姐学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
严重同意！我以往和学生打交道的经验也验证了这一点：分数高不等于品质优秀！而且，这类学生的家长还比较自负，自以为是。[/QUOTE]
云姐说的极是，带优秀班级和带差班一样操心！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
秋思给大家立了个标准呀，好高呀！努力吧！[/QUOTE]
呵呵，云姐已经走在前面了啊！[/P][P]谢谢云姐给我的帖子加精，秋思一定会再接再厉！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容：[/B]

        比成绩更重要的……（2011-5-31）
   今年有幸教了宏志班，接触到了一大批学习成绩优异，天资聪颖，多才多艺的学生。
    然而骄人的成绩也掩饰不住他们身上的缺点。自私、滑头、傲...[/QUOTE]
[/P][P]  问候秋思，最后一段话让我沉思良久。[/P][P]  我也是非常强调学生的养成教育，强调学生的德育工作重于一切，没想到，您所写的高震东先生的几句话，已经完美的将我的理念进行了总结！[/P][P]   谢谢秋思。也祝贺秋思教育宏志班所取得的好成绩。[/P]

谢谢楼上的几位朋友，祝各位在新的一学期里事事顺心！

           [COLOR=#ee11ee][SIZE=5]  [/SIZE][/COLOR][COLOR=#1111ee][SIZE=4][COLOR=#ee11ee][SIZE=5]  讲座现场的拥抱（2011-8-19）

[/SIZE][/COLOR]     今天上午是一场对新教师的培训，也是我今年暑假的最后一次讲座，讲的专题是《用反思推动专业成长》。今天的讲座自我感觉良好，面对新教师我似乎很有信心。

     上半节课讲到9:55，中间休息10分钟。我在主题台上来回走动，活动活动腰腿。突然，在下面听课的一位女老师走到主题台前面，仰着脸要给我说话，我立即俯下身来。“韩老师，我想抱抱您”她说。我一听，愣住了，随即心想，是不是我讲的比较好，她要抱我，但我没好意思让她抱。停了一下，她说，老师，你可能不认识我了，我是您的学生，2005年毕业的，我叫王莹。我一听名字，开始在脑海中搜索这个学生，但因为当时我不带她班主任，只是她的任课老师，所以留下的印象并不深刻。

    “老师，今天听您讲课，我好像又回到了当年，非常感动，让我抱抱您吧，”说着，她哭了，眼泪大颗大颗的往下掉，我赶紧跳下主席台，用手给她拭泪，随即给她一个拥抱，她把我高高的抱了起来，我们完全顾不了在场其他人的异样的眼光。我问她的经历，工作，她都一一给我说来，当年的孩子长大了，可是在我面前还像小孩子一样可爱。下半节的课就要开始了，我又准备回到主席台，她又一次抱了我，看得出来，她当时的心情非常激动。

     中午回到家里，我又一次在脑海中搜索这个学生，我终于想起了一点点关于她的记忆，她是一个成绩比较差的学生，经常完不成作业。关于她记忆只有这么多。

    可是，今天的经历却让我感触颇多，作为教师，我们一定要给学生以关爱，特别是一些差生，一些情况特殊的学生。当年你给他一个“拥抱”，若干年之后，他会回报你无数个“拥抱”。  

 


 


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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]              [COLOR=#ee11ee][SIZE=5]开学印象（2011-9-2）[/COLOR][/SIZE]
    时光飞逝，转眼间暑假就结束了，又迎来了新的一学期。8月30号开学那天，我见到了分别近70天的学生，经过一个暑假的蛰伏，同学们看上去气色不错。令我惊讶的是，好多男孩子都长高了，也变得成熟了，脸上的稚气已经褪尽了。不就是70天的时间吗？怎么会有这么大的变化，我简直有点不敢相信。
经过两天的观察，我真觉得孩子们好像经历一个暑假，突然间长大了，变得成熟稳重了很多。那想必这个暑假孩子们的经历也很丰富吧。
    我迫不及待的翻开班主任随笔，赶快来分享孩子们的假期生活的快乐。我慢慢的欣赏着，孩子们的假期生活真是丰富多彩，酸甜苦辣俱全。首先，我跟着几个孩子去旅游了一番，有上海的外滩、东方明珠、动物园，有长城，有三峡，有无锡的太湖，有九寨沟，还有内蒙古大草原，等等。让我这个暑假没出门的人也神游了一番。其次，我分享到了孩子们进入大自然的快乐，他们到农村去抓鱼、钓虾、捕蝉，和同龄人玩耍。让我也不知不觉的徜徉在我的童年生活之中。然后，我了解到孩子们的经历和感悟，有几个孩子在随笔中写到，这个暑假我有很多以前从来没有过的经历，对人生的思考，对一些社会不良现象的无奈，都让我好像一夜间长大了。当然，我也体会到了孩子们的苦和累。一苦，假期作业之多；二苦，补习班、特长班之苦；三苦，父母的唠叨之苦。有不少学生写到，在学校上课一心想着放假，好不容易放假了，却又盼望早一点开学。
    从孩子们得随笔中，我似乎找到了他们变成熟的原因，社会的历练很重要。其实，从一定程度上来说，决定孩子命运的是社会教育。
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