[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

 
  郑老师说的对，应该找到原因。
   小Z，男孩儿，学习一塌糊涂，没有及格的学科，喜欢玩电脑游戏，家长也支持他学电脑，但他又不学，每天上课不是睡觉就是说话，对什么都不感兴趣，他妈妈说：“在家...[/QUOTE]
 
急后其实不着急，因为要不了几年，他们也将为人父为人母。
没招之后我往往就如此安慰自己。

消除厌学，大家须齐心协力才行。一个人的能力非常有限。也很难解决问题。

学生求知欲的降低受多种因素影响,如当前大学生就业困难、学生厌学、不良社会侵袭等。这是一个教育教学永恒的话题,用爱心点燃希望之火,对于学生的教育需要家庭、社会、学校三结合。唤起学生的求知欲需家长的倾力支持，班主任高超的教育艺术，社会的良好习俗。

付出爱心，不见得就有回报，但我们必须去做，也许在将来的某一天能唤醒他内心的一点东西就行了。这样想来，心里就有了许多安慰。

我是一个学生，我想提一下我自己的想法，可能不是很正确，希望各位老师包涵！
我觉得老师是不是可以先跟学生成为朋友，试着走进他们的生活，看看他们厌学的原因，再对症下药。一般孩子都是比较信任自己的朋友的，如果能跟他们建立友谊，那么很多工作做起来就容易得多了。
我初二的时候学习成绩就不是很好，但是应该算不上是厌学，只是我总是觉得数学老师看不起我（因为那时我的数学成绩不是很好，又是班里的数学科代表）所以没有认真读数学。到初三的时候，有一次生病了，数学老师把我带回家，我很感激她，就拼命读数学，后来数学居然成了我的强科。

有些人不是没有被激发起来，而是不能坚持。
如何使他们的学习热情得以延续?

老师做的是付出，而不是要求换取回报。想开点，做好自己应该做的事情就可以了。

唉，话虽如此，可看到那些学生的样子，我真的很心痛．难道就真的没有好的办法吗？

我以为只有我们学校的学生不爱学习，看来不爱学习是当今社会的普遍现象了。
我每次充满激情地去上课，下课时却摇着头回来办公室。给他们一点好脸色看，他们就会嬉皮笑脸地让你没法完成教学任务，对他们严肃一点，他们就给你睡着了。让他们专心听课、按要求完成学业比登天还难啊！

    我的学生又何尝不是，有时很想让自己站在他们的立场上思考问题，可总觉得再贪玩也应该会写作业的，可是他们就不。

[QUOTE][B]下面引用由[U]亦智[/U]发表的内容：[/B]

厌学,谁之过?
老师?家长?社会?制度?
当厌学形成一定的气候，的确令人头痛，此时进行诊治也确实有点“底气不足”；但任何时候不要忘记牢牢抓住那些愿意学的，对他们进行大张旗鼓的表扬，表扬他们的刻苦学...[/QUOTE]
我们班的学习风气也不是很好，很多同学也不愿意学，怎样引导也没用。有一次一个家长因为孩子没吃到午饭闹到学校来了（孩子是因为没拿到勺子，所以不愿意吃了）。在和他讲到孩子教育问题时，他说：“我的孩子不用你们管，将来社会上自然有人管，在不来是，还有警察。”有说：“现在读书有什么用，读大学没工作的人多的是。”当时我们都不知道如何回答。有这样的家长，任何一个孩子都很难认真学习。老师的苦口婆心就等于是空话了。

[EM06]当你 面对一个个麻木而空洞的眼神的时候，只有自己在讲台上滔滔不绝地为了完成进度进行坚韧不拔地讲解的时候，不能不说是做老师的悲哀。
曾经想过，放弃阳光下这个所谓的高尚的职业！
面对他们的懒散于放任，思想上的残疾，颇觉无奈。曾经调动那么多的方式方法让他们明白自己要活得有价值，但是，回应只有沉默。