如果孩子厌学,你想要转化他是很困难的,有时班里面有两三个还好,要是有十几个这样的,哪怕你有三头六臂也很难啊?所以,我跟楼上的很有同感.

我也有同感,网络年代的孩子迷恋网络,高科技时代的孩子研究的游戏玩法.根本不学习.真是苦恼.他们厌学的原因我想是因为学习与他们的爱好脱离吧，学习太枯燥了。前段时间我看了少儿频道的电视剧《网络年代》演的是将网络与学习联系在了一起的故事。我们是不是也可以将网络生活与我们的教学联系在一起，让孩子们也共同参与。

不要理他们了
让他们自生自灭得了

同感啊，学习，难……

我想教学是老师教学生学，可是我发现这是错的！应该是上课时，采用分组教学，让学生分小组讨论，可以准备一本资料，不行的话查资料，真不行再问老师，最后，老师只需要总结一下本节重点就可以了，别的都让学生自己做，包括讲课后的练习，学生参与面很高的，许多原来没学习积极性的学生都参与到里面来了．相信你的学生！

[QUOTE][B]下面引用由[U]海舟[/U]发表的内容：[/B]

我是一个学生，我想提一下我自己的想法，可能不是很正确，希望各位老师包涵！
我觉得老师是不是可以先跟学生成为朋友，试着走进他们的生活，看看他们厌学的原因，再对症下药。一般孩子都是比较信任自己的朋友的，...[/QUOTE]
其实学生真的不是我们想的那么远，其实他们也很懂事，只是自控能力差一些，如果真的能理解他们，很容易接近，那样说的话更容易被他们接受！

[QUOTE][B]下面引用由[U]兮兮爸爸[/U]发表的内容：[/B]

我想教学是老师教学生学，可是我发现这是错的！应该是上课时，采用分组教学，让学生分小组讨论，可以准备一本资料，不行的话查资料，真不行再问老师，最后，老师只需要总结一下本节重点就可以了，别的都让学生自己做...[/QUOTE]
如果真的采取开放式的教学，可能厌学的孩子不会这么多，问题是现在的课堂教学不可能让学生自由发挥，他们自主学习的机会不多，加上进度快，有一些孩子就跟不上了，慢慢就产生了畏惧，后来很多孩子就是混日子了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]兮兮爸爸[/U]发表的内容：[/B]

 
其实学生真的不是我们想的那么远，其实他们也很懂事，只是自控能力差一些，如果真的能理解他们，很容易接近，那样说的话更容易被他们接受！[/QUOTE]
我赞成 兮兮爸爸的观点。我也了解很多学生都想学好，就是自控能力差，若能找到他们兴趣的切合点，他们一样会好起来，在自己喜欢的领域里，他们会感到知识的重要性就好办了。

给他们一片温暖和光明是我们的责任和义务。

[QUOTE][B]下面引用由[U]苍蝇爱蚊子[/U]发表的内容：[/B]

给他们一片温暖和光明是我们的责任和义务。[/QUOTE]
对啊！我进来给那些失学无望的学生讲一些自主创业，描绘自己人生的故事，并把一些学生感兴趣的职业和他们没有听说的新型学科告诉他们，倒是有些效果。

太有感触了，苦口婆心不听，良言相劝不行，摆事实无效，说道理无用。现在的孩子怎么了？特别在农村你家访家长都不理你。我所教的英语都快让我崩溃了。

社会大环境让人无能为力.