和英语老师沟通，让学生把时间分块。保住优生兴趣，别让中等生下滑。

[COLOR=blue]2007年3月30日星期五 晴
   中午进办公室，粉笔盒下压着一张纸条。一读，原来是程武关写的。这才想起推荐程武关读了王小波的《积极的结论》，他竟然还写一份心得。如下：
   读了这篇文章，我明白了其中的道理，就是：人要有理性和乐观。
   从理性这方面来说，我和潘老师的矛盾错在于我。如果要改变一个人的性格，在短时间内是不可能的，除非这个人有问题。人的性格是从小慢慢养成的，当然要改也要慢慢地改。而我讨厌潘老师的性格却不给她时间改正，这是我的错。从乐观上来说，我也太小气了。人要有一颗宽容的心。天下谁人不犯错？谁没有错误？要想潘老师成为一个圣人，现在是不可能的。（呵呵，今后也是不可能的，圣人只有一个，那就是孔子！）所以只有自己怀着一颗宽容的心，以乐观的态度对待每一件事，每一个人，自己才会快乐。用乐观的心态对待老师，自己才能很好地学习。
人不能失去理性和乐观！
这篇杂文并不浅显，以程武关现在的知识积淀，能够领会到这么多，我以为他是很有悟性的！我们不去挑文章中的毛病，因为这毕竟不是作文课。我们只要知道他真实的想法就够了。看来形势是比较乐观的，因为程武关在试着改变。
上午我也抽空找英语老师作了一些交流。主要是提醒她说话要婉转，要顾及学生的自尊，更不要打击一大片。英语老师很诚恳，也认识到了自己在教室里说话不中肯造成了大面积学生逆反的问题，并表示逐渐改善。看英语老师的心态较好，我也就将程武关写给我的心得拿给她阅读。她会怎么想，我不知道，但如果她不从这件事中悟到一些东西的话，她的确不适合做教师这个职业。
程武关和英语老师的矛盾正在化解，我心里也感到轻松，并且今天又是周五，双休在即。可是当我拿着教本进教室上课的时候，我看见几个男生正在水桶里以及水盆里玩水，满头满脸满地！顿时怒从心头起，愤怒地斥责道：“太不像话了！你们难道不知道现在有多缺水吗？去年的冬干，今年的春旱，好多地方已经没有水吃了，你们却还在这里大肆浪费！我告诉你们！甘肃会宁这个地方，严重缺水，严重到哪种程度？一个人一辈子只洗三次澡，分别是出生、结婚、死亡！可你们，还把这白花花的水泼洒到地面上，以致于地面都站不稳脚了！”猴儿们吓得大气不敢出（估计是我平时不发火，难得一见的面部扭曲，把他们给吓着了），我也不知道自己是不肝火旺了，竟然还觉骂得不解气，稍作停顿，又开骂：“有些地方，水是和生命等同的！有个女人，从山上到山脚挑水，等到快要把水挑回家的时候，一头干渴难忍的牛冲向了她，撞倒了她的水！水没了，牛发狂了。这个女人痛悔得上吊自尽了！可是你们，有多少人珍惜这么珍贵的水资源呢？看来你们不深受其害是不会知道好歹的！”有一个猴儿在下面小声地得意地嘀咕：“我不会喝别人的水，我家里有水井。”听着这样狭隘的话语，心里不仅又一气，厉声道：“那是你的水吗？我告诉你，那是大家的水！是我们所有人的资源！你那是不合法的攫取大家的资源，你还在那里自鸣得意呢！到时大家没有水喝，你守得住你家的水井吗？妄想吧！”
没有任何人作声了，他们心里不好受，我早就想要他们心里不好受了！平时有多少人想过要节约用水呢？昨天还有一个班的学生在水龙头旁“哗哗”地放着水玩耍，一老师批评他，他竟然不着边地高声反驳老师，说：“我家又没有自来水，我就要放着玩！”如果不是法律规定“不准体罚学生”的话，我都想揍他一顿！如果是我自己的孩子，我会毫不考虑地给他一巴掌，尽管我不赞成体罚孩子！
 骂完之后，我并不畅快淋漓。因为，浪费太严重了！不止是水，还有粮食！不止是我班的学生，其他班级更甚！不止是农村的孩子，城里孩子更甚！
教育也不是时时需要温情，很多时候也需要警钟长鸣！一味的赏识倒是助长了他们的自以为是！一味的宽容倒是助长了他们的放纵！偶尔还是应该揭开温情的面纱，让他们学会理性的思考！教育需要这样！[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

岚，你真的好优秀啊！读了那么多的书，还写这么多的文章，又能坚持锻炼身体，我只奇怪你的时间从哪里来的呢？[/QUOTE]
    [LIGHT]初荷过奖！我是一只浅陋的蛙，还得不停地蹦达。^_^[/LIGHT]

[COLOR=blue]2007年4月2日星期一 阴
    很长一段时间了，老是觉得周燕怪怪的，可又说不出她怪在何处。心里纳闷，但也奈何自己不是百事通、万事晓。只得将这份疑惑收拾起来，暗暗地关注着，一直也没发现周燕有什么怪异的举动。
    直到上周的周五，我碰到了周燕的大姨婆，她问起周燕的近况，我说：“大体上是什么事情都没发生，只是觉得她怪怪的，跟以往有所不同，却又拿不准问题出在哪儿。”周燕的大姨婆是一个爽直的人，听我这么一说，顿时就一阵“噼里啪啦”，听完之后，证明我的预料果然没错，周燕的确有事！只是她把心事埋得较深，让我只产生了直觉，却又无法判断。周燕究竟遇到了什么事情呢？她的大姨婆对我说：
    “哎呀，老师呀，你不知道，周燕的妈妈有娃娃了，她要生二胎！这个人也是，看见别人生了二胎，她也心慌得很，春节回家的时候就怀上了。周燕突然看见自己妈妈大着个肚子回家，心里一点都不能接受。但是她又不说，就用折磨自己的手段来折磨自己的妈老汉。比如说，有天晚上，周燕闷声不响地拿着个单放机坐在那里玩，直到把单放机拆得稀烂。她爸爸叫她睡觉了，她说，我不睡，我要把单放机修好。弄得稀烂的单放机哪里修得好啊？他爸爸知道她在发气，但是又不敢骂她。她就用这种要么不说话，要么毁坏东西来折磨人。还有一次，他们一家回外婆家，一家人都收拾睡觉了，每个人都觉得床铺很干净，可周燕躺下之后马上又起来，硬说床上跳蚤多得很，她不睡觉了，她要坐到天亮。一家人都来劝，可周燕就是不说话，也不睡觉，害得全家人都不得安宁，也起来坐在陪她！她就是这样来抵抗她的父母，不要他们生二胎。还有，你父母买来的东西，她是要接手的，买回来的零食也是要吃的，但是就不和你说话，或者给你脸色看。唉，她的妈老汉气得很，但是又不敢惹她。”
     周燕的大姨婆向我叙述完毕，叹气之后就请求我好好帮周燕疏导疏导。说实在的，我心里没底，生二胎明显地在违反现在的计生政策。还有，我作为教师，有时候也要在课堂上说现在人口已经成了国家的包袱，有时还开玩笑叫猴儿们今后千万别做“超生游击队”。可是现在却要我说服周燕，接受她的母亲生二胎，我怎么开口呢？很犯难！不过我也相信，我绝对说不服周燕的母亲，让她放弃生二胎！既然都已经既成事实了，我也只有试图劝解周燕了，至少要让她明白，折磨自己决不是什么好事情，与其阻止无效，还不如学着接受。
    思量了两天，我还是决定今天中午找她聊天，拖得越久，周燕心里的暗影会越大，这不是好事！
    找来周燕坐在我的身边，特意让她靠我很近。笑吟吟地看着周燕搬来椅子紧挨我坐下，我才说：“周燕，我想找你聊聊天，可不可以？”周燕也笑吟吟地点头。“这涉及你的私人空间，如果你愿意和我聊，就聊，如果不愿意，我也不勉强。”脸上始终没有退却笑意。周燕腼腆地点头，表示愿意。
    我单刀直入，说：“周燕，我知道你最近心情不好。”周燕故作惊讶，说：“没啊！”看来这个女孩还想把心事紧埋！我呵呵一笑，说：“我周五碰见了你的姨婆，她把事情都告诉我了。”周燕突然忸怩，好像隐私突然之间被戳穿了的感觉，我很过意不去，但我又不得不和她一起去面对。“周燕，其实这没什么的，虽然他们违反了计生政策，但是他们只要接受了惩罚，那么你的弟弟或者妹妹就是合法的公民了。从感情上来讲，这无可厚非！事实上，我也很想再生一个女儿，我要是有一儿一女就好了（天地良心，我真的喜欢女儿，也真的有再生一个女儿的想法，只是惧于惩罚和高额的教育费用才放弃了这种想法）。”周燕听我说想生二胎，感觉很惊异，抬头看了看我，那笑容里面有疑惑。疑惑之后解释：“我是想着我爸妈挣钱不容易，生了二胎既要罚款，还要养育，他们很辛苦。”周燕是一个体谅父母的好孩子。我笑说：“其实还有一个原因吧，那就是觉得面子上过不去，自己都这么大了，妈妈还生小孩，觉得很丢人是不是？”周燕笑笑，没作声，但从她的表情来看，的确是承认了这件事扫了她的面子。接着，我给她讲述了我的亲生经历，我曾经做了一件很傻的事情，这件事情在我心里一直挥之不去，同时也是纠结在我心中的一团暗影，这团暗影时时提示着我，让我懊悔：有一个生命在我的任性与偏执之下丢失了！
    记得我那时11岁，我的母亲怀孕了，她很想生下来。我已经有了一个弟弟，经常因为弟弟挨打受气，如果再添一个弟弟或者妹妹，我不知道还要挨多少打骂，因此心里百般抵触，但又无可奈何。后来我的同伴们也知道了，他们经常嘲笑我，说我都这么大了，妈妈还带老幺儿，一时之间，我觉得自己的面子全让母亲给扫光了，一下子对她无比敌视！当然，还有一些邻居大婶嘲笑撺掇，他们说：“啊，你糟了，你妈要是生个女娃子，今后可要和你抢嫁妆，你也读不成书了，各人回来背娃娃。”我顿时觉得天旋地转，绝望无比，抢嫁妆都无所谓，却要我不读书，回来背娃娃，就是打死我，我也不会愿意的！他们也撺掇我弟弟，说：“你娃子也糟了哇，你妈生个儿，今后就要和你抢饭碗（我父亲是攀枝花工人，谁都知道退休的时候可以由儿女顶替，这是农村孩子改变命运的一条捷径，很多人都羡慕，我弟弟也知道这份工作老老实实地等着他。因为我是女儿，只要有了儿子，女儿是没有资格去顶替父亲的工作的）。”平常不太和睦的姐弟，我为了不让自己回家背娃娃，丧失读书的机会，我弟弟为了不让新生的孩子抢他的饭碗，我们硬是结成了统一战线，一起对付我的母亲！那个时候我爸爸回攀枝花上班去了，母亲势单力孤，不是我们的对手！
    我们的斗争方式很奇特，也许那就是孩子特有的斗争方式吧。首先我拒绝做饭，在厨房里摔盆子打碗，还把舀水的瓢丢在地上猛踩，把柴灰弄得到处都是；其次，我不叫她，每次有事就叫“喂”；再其次，尽量躲着她。我弟弟则成了我的帮凶，我做什么，他就做什么，跟着我旋，好像我们穿的是一条裤样。我母亲终于被气倒了，恨恨地骂：“短命娃娃，你们究竟要做些啥子过场给我看嘛？”我和弟弟齐声说：“就是不准你生娃娃！”最后我的母亲妥协了，一个人到医院做了人流。我记得很清楚，那天下着蒙蒙小雨，我的母亲头上顶着一件旧衣服步履蹒跚地回家了，脸色苍白，说：“我不生了，肚子里的娃娃死了。”很奇怪，母亲投降了，肚子里的小孩也没有了，可我并不高兴，相反，心里忐忑不安，总觉得自己的任性和偏执害死了一条命。
    周燕很吃惊，她做梦也想不到她的老师心里竟然隐藏着这样的秘密。
   “其实，我开始很抵触，现在也慢慢想通了，我们那里很多人家都生了二胎，有一家大的和小的相差18岁呢。”周燕的心开始软和了。
   “多一个姊妹，今后多一个人关心自己的父母，你的负担也会小一些。”我接着周燕的话说，周燕点头。
   “其实，还有一个很好的理由，一对父母如果在孕育子女的时候，他们有一个共同的目标，所以心连得很紧。但是如果孩子大了，不需要他们的照顾了，那么他们没有任何压力，也没有寄托，婚姻很容易出现问题。你的父母现在再生一个，他们的心思一部分要放在你的身上，更多的是要照顾小孩，所以他们很忙很累，就像衔食哺乳的鸟儿一样，每天忙忙碌碌，哪有心思去搞什么婚外恋之类的。因此，这可以稳固婚姻，这是一件大好事呢，你可要支持哦！”说实话，这个结论是我看到一些社会现象而做出的，肯定不具有普遍性，但我为了让周燕完全相信，故意撒了一个谎，说这是社会学家经过调查研究得出的结论。
    如果这个谎言被戳穿了，希望周燕能够原谅我的自以为是。因为我实在不希望周燕母亲要生二胎的既定事实摧毁了周燕的信心和希望！
    周燕是伴着轻快的铃声出了办公室的，愿她的心情也如这优美的铃声一样，轻松自在、惬意平和。[/COLOR][em14]

[COLOR=blue]2007年4月3日星期二 阴雨
学习艾青的《大堰河——我的保姆》，虽然是新诗，是没落的贵族，很多人都不太喜欢，包括我，但还是比较顺利。只是，顺利之中有一些跳动的音符不守规矩，以致于发出了一些搞笑的杂音。呵呵，猴子嘛，始终脱不了那种叽喳的本性。
赏析最后两节，我既悲愤，又充满希望（呵呵，装的），问：“‘写着一首呈给你的赞美诗’，‘赞美诗’作何理解？”
全班抢答，叽叽喳喳，不过还是听清楚了，他们说：表示称赞的意思。
此时圆胖的何静在发呆（这是她贯有的常态，因为发呆，所以她看起来缺少了一份灵慧）。于是我眼珠一转，“不怀好意”地抽何静起来回答，自然，坐着发呆的何静改换成站着发呆的姿势。何静长久地沉默着，但实在不是哲人的思考，只是不知所以的沉默。真是气不打一处来！不过，将气藏在心中，狡黠地笑，然后说：“长期发呆，会造成面部表情呆滞！脸上没了喜怒哀乐这些生动的表情，傻傻的，缺少了灵动，今后人家就说你，‘你傻丫！’谁喜欢傻丫头呢？呵呵。我并非指何静本人啊，我是指类似于这种情形的人，大家可要注意区分哦。”实际上我就是指何静，为了不让她尴尬，我故意画蛇添足。
下面有小声的笑声，张庭是笑得最欢的一个，一边笑，一边在向她的同桌熊彩霞说着什么，明显地感受到熊彩霞讨厌同桌的骚扰！
帮帮熊彩霞吧，呵呵。
于是再问：“诗中的‘赞美诗’是指赞美、称赞的意思，那么有这样一句话‘时至今日，在日本仍有极少数人，不仅不对当年侵华日军的行为进行深刻的反省，反而大唱赞美诗，极尽美化之能事’，里面的‘赞美诗’怎讲？
不待猴儿发出杂音，赶紧抽起张庭。张庭正忙着笑，哪里弄清楚我所指，于是起来张口结舌。向着张庭发出两声“嘿嘿”的干笑，不理她，转向其他猴儿，询问他们是怎么理解的，还没待有人举手发言，张庭就赶紧举手了。嘿，她还蛮厉害嘛，一下子就有答案了，行，给她一个机会，让她答吧，于是示意她回答——
“是指他们勤劳勇敢！”
哈哈，哈哈，全班爆笑，笑声中带着揶揄。
我苦笑，说“我无话可说了，日本人在中国来‘烧、杀、奸、淫、掳、掠’竟然是勤劳勇敢，革命老前辈如若地下有知，一定会翻身起来，洒你一身白骨灰！”张庭突然明白自己在问牛答马了，加之猴儿们那怪异的笑声，自信满满的张庭顿时羞得蒙脸扑在桌子上，好久都不敢抬头起来。呵呵，上课不认真，创造了一个新典故！
接着赏析。
“‘呈给你黄土下紫色的灵魂’一句中，为什么要在‘灵魂’之前加上‘紫色’一词？灵魂是有颜色的吗？我怎么老是感觉在鬼片中看见的魂灵都是白森森的呢？”呵呵，又给猴儿们挖了一个坑，于是众猴纷纷下跳。
邱劲松答：“因为人死了，发霉了，腐烂了，黢黑了，所以用紫色。”
众猴摇头，我也不赞成，勤劳善良的一个大堰河，给他说成发霉了，腐烂了，黢黑了，真恶心！
孟玲玲抢答，不过，未答先笑，真是王熙凤再版，不见其人，先闻其声：“因为大堰河生前要挨丈夫的打，身上肯定被打得青一块，紫一块，所以死后的灵魂是紫色的。”
孟玲玲的理解让下面笑翻，我除了跟着笑，根本没必要再说了，谁都知道，这简直是风牛马不相及的事情！
两人连续搞笑，众猴不敢恣肆，都装起深沉来，眼睑下垂，目光游移，低头不语。我说他们是故作沉思状，呵呵，因为还差单手托腮这个动作嘛，。
短暂的沉默之后，毕志成跃跃欲试了，抽他起来，答：“因为紫色象征着高贵，大堰河的生存环境虽然低贱，但她的品德高贵，因此，作者在灵魂前加‘紫色’。”
下面侧目、微笑、默叹！
接着赏析，状态较好，赏析完毕之后，安排众猴以“春色美”为题，以“排比、反复”为诗中辞格，赋诗一首，能否涌现出多少酸诗人，现在还不知道。呵呵。[/COLOR][em13]

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

艾岚，读你的文章真过瘾，你的猴儿们水平也很高呢！[/QUOTE]
[COLOR=blue]初荷过奖，这些孩子真是闹笑话了。^_^[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]边城[/u]发表的内容：[/b]

艾岚一直在坚持写作，令我汗颜！[/QUOTE]
[COLOR=blue]边城，知道你上高三，很忙的，理解啊。我下年上初三了，也比现在忙多了，恐怕就要中断了。[/COLOR]