文学的功底厚实的让人心跳加速！

[QUOTE][b]下面引用由[u]旷野大雁[/u]发表的内容：[/b]

文学的功底厚实的让人心跳加速！[/QUOTE]
谢谢旷野大雁老师的鼓励！我没感觉自己的文学功底啊！欢迎您多提宝贵意见！！

        2005年12月31日              阴

    今天是2005年的最后一天。

    一想到这一天的结束将标志着新的一年的到来，我不由得一阵紧张，想起“子在川上曰：逝者如斯夫！”

    所以，我每天都要告戒自己：今天是我一生中最年轻、最漂亮的一天，我没有理由不珍惜我的每一天。

    然而，时世却并不因为我的珍惜就让了无缺憾。前一段时间因忙着在论坛上和陈老师辩论关于是否立文的话题，没有精心准备自己的元旦晚会节目，所以今年的晚会我没有上台表演。

    我心爱的学生是有些失望了。谁不希望自己的老师能在舞台上一展风采呢？

    更让我奇怪的是，别的音乐老师辅导的节目，都宣读了辅导教师的名字，甚至有的节目是学生自己排练的，没有辅导教师，就宣读班主任为辅导教师。惟独我辅导的节目，没有宣读辅导老师。而且我所辅导的03级《故乡是北京》，节目单上居然写着是04幼师的节目。这是有意为之，还是无意而为？我心头涌起阵阵酸楚：何必要这样呢？我宁肯认为他们是无意的，装做没有发觉罢！只是我的学生更加失望了，她们也许会认为，自己老师的水平实在不高，竟连一个象样的节目都辅导不出来。

    随它去罢！贤的是他，愚的是我，争什么？我有什么理由让人家偏向我？当别人在和领导聊天的时候，我却在读书；当别人在和领导玩乐的时候，我却在考虑班级事务。在领导眼里，我一向是有些傲气的，尽管我从没说过一句骄傲的话，但不愿奴颜婢色是否就标志着傲气？

    哎！随它去罢！我很清楚自己应该干的是什么。青春易逝啊！我哪里有时间去为这些生气呢？也许他们是有意的，目的就是想要让我生气，我这里偏不生气；也许他们真的是无意的，我也就更没有必要去生气了！

    道无所谓损益，事无所谓是非。能超然物外，则一切恩怨均不足道，何必争，何必怨，何必求呢？

    话虽如此，心里还是有些郁闷。找谁去诉说一番呢？找朋友倾诉吗？其实，有些事是不 能告诉别人的（他们会说我小心眼）；有些事是不必告诉别人的（自己分明是已经想明白了）；有些事是没有办法告诉别人的（那感觉说不清楚啊）；而且有些事，即使告诉了别人，也会马上后悔的。

    我倒是无所谓的，只是让学生失望了。如今是活该让忧虑来吞噬自己。

  道无所谓损益，事无所谓是非。能超然物外，则一切恩怨均不足道，何必争，何必怨，何必求呢？是呀,看得开就什么事都没有了!
 
    初荷我还想告诉你,因为我们生活在现实当中,我们不是生活在世外桃园,我们要适应这个社会，我们自己就像一滴水，投身于滚滚洪流中不得已而随波逐流。我们生活的这个社会好像是病态的社会有时真的没有办法！！也只好看开了这样才不会使自己生活在不快乐之中。

谢谢清风，我感觉当自己来到论坛里，就好像到了世外桃源。这里没有争、没有怨，有的只是真诚和友爱。那些不高兴的事，随它去吧！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

谢谢清风，我感觉当自己来到论坛里，就好像到了世外桃源。这里没有争、没有怨，有的只是真诚和友爱。那些不高兴的事，随它去吧！[/QUOTE]
    你又参透了一点，好呀！

   那些不高兴的事随它去吧！！！！希望你天天开心快乐！！！！也希望天下班主任都能苦中作乐！！

谢谢雷达！谢谢清风！！我会开心的！！！

2006年1月2日                多云
虽然是国家规定的假期，但因害怕学生趁机回家，学校要求我们照常上班、上课，元旦假期集中到寒假里，好让老师、学生在家里多待几天。如此，师生倒也没什么意见。
早上升旗，我们班得了第二次纪律、卫生红旗，同学们一个个喜眉笑眼、欢天喜地。我更加不掩饰自己的激动，中午开班干会，周星说她去领红旗，学生会的一个同学说：“没想到啊！你们班竟然还能得红旗！”周星一下子就不高兴了：“我们班怎么就不能得红旗？服装班能做到的，我们当然能做到！”
我听了先是气愤，继而高兴，心想：不错！这是激将的好机会！我们班的女孩子，可是和我一样的不服输！
下午班会时，我总结上周纪律、卫生，说：“上周我们得了红旗，这是全班同学共同努力的结果，所以让我们以热烈的掌声为自己祝贺。”
同学们和我一起笑嘻嘻鼓起了掌。看见瑞娟和成敏正忙别的没有响应，我催促道：“成敏，快鼓掌！”此时掌声刚落，成敏忙放下手中的活夸张地鼓掌，于是同学们掌声又起，我继续催促：“瑞娟，快鼓掌！”瑞娟也夸张地鼓掌，同学们更加高兴。然后，我说：“上周是312寝室值日，让我们以热烈的掌声向她们表示感谢和祝贺！”312寝室的同学激动得两眼放光；我继续说：“上周还有419、311寝室得了文明寝室。让我们再次以热烈的掌声向她们祝贺！”
如此掌声在教室里足足响了十分钟，我就是要让大家充分享受胜利后的滋味。确信同学们都在为自己班级的荣誉而骄傲后，我才将话头一转：“但是，今天周星去领流动红旗的时候，有一个学生会干部说，”我转向周星，“你告诉大家他说了什么。”
周星站起来将学生会干部的话重复了一遍。已经有同学表示不服气了，我还不满意，以煽动的语气问：“难道我们班就真的不能得红旗吗？”
“不！能得的！！”
“是的！我们一定要争口气，让他们看看，服装班能得红旗，我们班也能得！”
“对！我们也能得！也许，我们班的同学的确没有她们规矩，但我们有个性的人一旦决定干什么事，一定能干好的。”
有同学纷纷说：“他们真是把睡着的老虎当病猫了！”
我说：“别怪人家不信咱！如果我们以前经常得红旗，他们也不会这么说了！现在是新年新气象，咱们就做给他们看，让他们知道我们不是病猫，是老虎。”
学生：“好！做给她们看！”

中午开班干会，我对超超说：“咱班个别同学不听话，你可以和她们做思想工作嘛！”
超超：“快别说了，老师，以前我不是班长的时候，同学们有了烦恼经常让我开导，主动和我谈心；现在我是班长了，我找她们谈话她们都不理。”
于是，下午班会将结束时，我把超超的话重复了一遍，说：“超超是我们的班长，也是心理课代表，以后大家有什么不痛快了可以找她谈一谈啊！我们的超超很热心的，她一定会帮助大家。赶明儿我有了心理问题也会找她谈的！”学生嘻嘻哈哈笑起来。

幸菲近段表现还是不好，在自习课上说话、吃东西，早上不跳兔子舞，班干说她也不听。同学们说：“幸菲以前挺乖的，现在怎么成这个样子了！”
玲玲：“不是她现在变了，而是她以前没有显示出自己本来的面貌。”
玲玲的话我信。想起幸菲刚来学校的时候，曾经和312寝室的人发生冲突，还声称自己“不是好欺负的”。所以，她现在的表现我完全能想到。
班会结束，我把幸菲带到了教室外。
同学们是想让我严厉批评她的：“老师，您和她来软的是不行的！”
但是，我不善于严厉训斥学生，看见幸菲薄棉袄下只穿了一件淡黄色羊毛衫，露着一截光光的脖子，不禁替她掩一掩领口，关切地埋怨：“你衣服穿这么少，回头感冒了又该难过了。”
幸菲感激地解释：“谢谢老师！刚才上舞蹈课练功，所以没穿多少衣服。”
我点点头：“幸菲，你在咱们班算年龄小的。一学期快要结束了，你在这里生活得开心吗？”
“很开心的！老师。”
“有同学欺负你吗？”
幸菲笑着摇头：“没有！”
我也笑问：“那你欺负过别人吗？”
幸菲笑得更厉害：“我不爱欺负别人的！”
看她的心理防线一步步松懈下来，我直截了当地问：“那你现在在咱们班表现怎么样？”
她不好意思地摇头：“表现不好！”
“怎么表现不好？”
“老和班干犟嘴。”
“为什么她们犟嘴？”
“她们批评我了。”
我的声音更柔和：“噢！她们为什么批评你？”
“因为我上课吃东西。”
我不禁婉而：“还有呢？”
“说话。”
“早上兔子舞跳得怎么样？”
幸菲看我在笑，也笑道：“有时候不好好跳。”
我一歪头：“是有时候啊？还是经常？你感觉班干做的不对吗？”
“没有感觉她们不对。但她们说我的时候我就是不服气。”
我理解地点头：“你管不住自己违反了纪律，其实你也知道自己的不对。但受班干批评的时候，又感觉面子上过不去，所以明知道班干的话是对的，也忍不住想反驳。是吗？”
幸菲点点头。
我说：“其实，如果是你自己错了，别的同学也都明白，你又何必不承认呢？承认自己的错误也并不是什么丢人的事。特别是以后走向工作岗位，当你有了错误的时候，更不要为了面子和领导犟嘴。”
幸菲又点头。
我像忽然想起来似的说：“幸菲，今天我要给你调个座位。你坐第一排参参的位子，怎么样？”
幸菲苦笑：“老师，别调了！”
我温和而坚定地：“把你调到第一排，好让我闻到你身上香不香，有没有吃瓜子。”
“那我和亚琴调换好吗？”
“不好！你坐亚琴的位子，到时候肯定往墙上一靠，和后面的同学说话多方便？不利于改正你的毛病呢！”
幸菲彻底无话了。真的不知道她会不会将毛病改正一些。

回家的路上，想起来同办公室老师对我的评价：“分明是要拒绝学生的，语气却还是那么柔和。”
还有人说：“看那学生在你面前的表现，真有意思啊！我以前从没见过这么融洽的师生关系，学生在妈妈面前撒娇也不过如此。”
我知道她们说的是阿霄，她常常哼哼唧唧来要钱，我又是没好气地拒绝。如今想来，也许她们说得都对，也就是蛮有趣的。

近一段时间看到的日记感觉上不如以前了，我这样说，李老师没意见吧。

本来就是不如以前的日记好。
当时我正忙，心情总是紧张，没有把心思放到班级管理上，所以才有这样的结果。
谢谢您对我这么真诚！以后，我会尽量再认真些。

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

近一段时间看到的日记感觉上不如以前了，我这样说，李老师没意见吧。[/QUOTE]
再想一想吴老师的建议，我忽然意识到了自己的浮躁！
那段时间至今，我一直静不下心来。而以前的日记，无论是写，还是做，都没有什么目的。
所以，也许我应该改变自己的学习方法了！
再次谢谢吴老师，还希望您能继续提醒初荷！！