[P][SIZE=4][B][COLOR=#1111ee]11月1日心语心声

[/SIZE][/B][COLOR=#ee11ee]整理：龙福莲、郑荣[/COLOR][/COLOR][/P][P][COLOR=#ee11ee][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]日期:2011-11-1

[COLOR=#113dee]河南 姬豪杰[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B]每个人的身体里都有一匹狼和羊，狼残酷地和羊互相厮杀。他们代表我们欲望和情感，我们怎样满足欲望又不伤害情感，要靠我们的智慧。[/B] [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[COLOR=#0909f7]山东济宁田素海[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]学会坚定内心的信念，学会不断地反思积淀，让教育充满人性，让教育充满智慧，让我们做一个有思想的教师吧！  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]学会对自己的“正思”与“反思”，能让自己进步、成长的更快。  
[COLOR=#113dee]象州郭凤玲[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]有思想的教师会拥有自觉的价值追求；     [/SIZE][/P][P][SIZE=4]有思想的教师会有更多的生活意趣；    [/SIZE][/P][P][SIZE=4]有思想的教师会对学生有更多积极地引领；     [/SIZE][/P][P][SIZE=4]有思想的教师会使学生的心灵日趋丰盈。     [/SIZE][/P][P][SIZE=4]学会坚定内心的信念，学会不断地反思积淀，让教育充满人性，让教育充满智慧，让我们做一个有思想的教师吧！ 说得好！

[COLOR=#1a1ae6]团队专家王晓静[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]我觉得“教育就是服务”，应该是给学生想要的教育方法，给学生乐学的教学方式。
我觉得“一种菜式”肯定不能满足我们广大学生的“口味”。如果您是“老板”，您又会如何呢   [/SIZE][/P][P]
[COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]整理甘肃赵振强[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]是，没错，但是众口难调跟老师的精力间的矛盾，不容易解决  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[COLOR=#113dee]团队专家王晓静[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]这里还需要大家能承受“阵痛”的问题   [/SIZE][/P][P]
[COLOR=#1a42e6][SIZE=4]内蒙古 刘志权[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]有感网上培训  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]发布者：钟显刚

网上培训好是好，  偏僻农村有烦恼。  电话不通无网络，  学习无法用电脑。  周末休息把城进，  网吧数我到得早。  发帖回帖写日志，  误了饭时不知晓。  论坛发帖求帮助，  结果下周才知晓。  教学故事多又多，  无法全部录电脑。  日志全靠即兴写，  进程途中打腹稿。  作业题目抄回家，  工作之余资料找。  手忙脚乱敲键盘，  形成文字入电脑。  下个周末再进城，  登陆班级去发表。  城里不知城外事，  闭塞农村多烦恼。  渴望三网合一时，  村村都能用电脑。
[/SIZE][/P][P][COLOR=#f73809][SIZE=4]追梦书生郑立平[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#0938f7][SIZE=4]心语茶馆之“每日祝福"                   
托尔斯泰讲过这样一个故事：                
有一个人想拥有一块自己的土地，上帝就对他说，清早，你从这里往外跑，跑一段就插个旗杆，只要你在太阳落山前赶回来，插上旗杆的地都归你。那人就不要命地跑，太阳偏西了还不知足。太阳落山前他是跑回来了，但已精疲力竭，摔个跟头就再没起来。于是有人挖了个坑，就地埋了他。牧师在给这个人做祈祷的时候说：“一个人要多少土地呢？就这么大。”                             故事结束，这位文学家说：“欲望越小，人生就越幸福” [/COLOR][/SIZE][/P][P]
[COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]浙江—黄绍良[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]我们做教师的始终要记住：我们做的一切都是引导孩子去走自己的路  
[/B]
[COLOR=#0033ff]写作组长宁杰[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B]服务并不是对家长点头哈腰做奴才，学生犯了错不敢管，也不是为了照顾少数人的利益而放弃多数；服务是伸张正义，主持公道，祛邪扶正，为学生的健康发展搭桥铺路

[/B][COLOR=#0000ff]湖南王大庆[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]牵一只蜗牛去散步》 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]台湾 张文亮  [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快， 蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我， 彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」 我拉它，我扯它，甚至想踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬… 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？ 「上帝啊！为什么？」 天上一片安静。 「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」 好吧！松手了！ 反正上帝不管了，我还管什么？ 让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？我闻到花香，原来这边还有个花园， 我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。 慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。 我看到满天的星斗多亮丽！ 咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？ 我忽然想起来了，莫非我错了？ 是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。  分享： 教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。 和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月， 虽然也有被气疯和失去耐心的时候， 然而， 孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是率真的， 孩子的视角是独特的， 家长又何妨放慢脚步， 把自己主观的想法放在一边， 陪着孩子静静体味生活的滋味， 倾听孩子内心声音在俗世的回响， 给自己留一点时间， 从没完没了的生活里探出头， 这其中成就的，何止是孩子。 送给所有正处于忙碌中的爸爸、妈妈和老师们   [/SIZE][/P][P]
[COLOR=#1111ee][SIZE=4]宣传组长李德峰[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]只要你对学生好，学生将来记得你、感激你、你就是好教师
[/B]
[COLOR=#1a42e6]宣传组长李德峰[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B]没有爱就没有教育。爱就是从学生角度出发  急学生所急、想学生所想  幼吾幼以及人之幼

[/B][COLOR=#113dee]河南义马李冠超[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B]教育应该是以爱为核心的！  

[/B][COLOR=#113dee]湖北黄石徐赐凰[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B]学生会不会记得我们，其实是我们自己的奢望吧。我始终相信这么一句话：三秋一过，武林迅速把你忘怀。

[/B][COLOR=#0938f7]宣传组长李德峰[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4] [B]教也好、育也好、服务也好、爱字当头，从学生实际出发、实事求是即可 [/B][/SIZE][/P][P]
[SIZE=4][COLOR=#0938f7]河南义马李冠超[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]不过这些年我一直感受着学生的那份关爱！真的很幸福！呵呵   [/SIZE][/P][P]
[COLOR=#1111ee][SIZE=4]宣传组长李德峰[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]幸福在哪里
就是在学生的祝福里

[COLOR=#1111ee]广西-熊玉芳[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]幸福在学生打来的电话里

[COLOR=#1111ee]宣传组长李德峰[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]在学生送来的卡片里

在学生和你谈天说地里

在学生和家长的称赞里

金杯银杯不如学生及家长的口碑

我们不要苛求学生记得你

我们不要苛求学生就要报答你

心中有你足矣

[COLOR=#0000ff]广西-熊玉芳[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4]有时候学生来学校路上摘的一朵花 送给我我也觉得满足了

[COLOR=#113dee]宣传组长李德峰[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B]一句话、一个眼神、一个问候、一个电话、甚至一个念头足矣
[/B][/SIZE][/P]

[P][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4][B]11月２日心语心声集萃 [/B][/COLOR][/SIZE][/P][P]
[COLOR=#f709f7][SIZE=4]整理：郑荣、龙福莲 [/COLOR][/SIZE][/P][P]
[SIZE=4][COLOR=#1111ee]一、贺常芬老师分享美文[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][/SIZE][/COLOR] [/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee]山东贺常芬[/SIZE]2011-11-02 10:43:47
心语美文《那是一片海》山东贺常芬（原创）
夕阳西下，波光粼粼的海面像被打碎的镜子，自怜自惜地暗自伤感。漫步温柔的沙滩上，我的脚步也放得轻松了。

怎样漫长的岁月才能将坚硬的岩石打磨成如雪的细腻的沙子呢？怎样漫长的时光才能将这些坚硬的冰冷幻化成一片温柔的沙子呢？沙滩向远方蜿蜒西去，和汹涌深沉的大海形成了鲜明的对比。每个人走在沙滩上都会留下或深或浅的脚印，深的脚印或许太用力了，将沙滩下面点点的海水也挤压出来，形成一个润湿的脚窝，晶莹剔透。可是，过不了一会儿，这和沙滩朝夕相处的顽皮的浪花儿，伸长了臂膀，趁着没有人看到，偷偷将这深浅不一的脚印磨平了，直到看不到任何踪迹啦！

怎样漫长的漂泊，让这水形成眼前的一片海。秋天的海水深不可测，黑黝黝地低吟，在夕阳的照射下，闪烁着暗红色的头花，慵懒着相互挤压着取暖。怎样漫长的沧海桑田的变迁让你和我偶然生于同一个时光年段，让你和我活于同一时光年段，让你和我相遇于茫茫的人海当中。

再看眼前的这片海，再看脚下这片沙。我的心里不禁有些敬畏了：这水这海这沙这滩或许才是时光的主宰，我和你只是过客而已！

于是，冷静地思索：我们还有什么可以强求的呢？

二、分层走班看法
[COLOR=#0909f7]湖北 王志强[/COLOR]  2011-11-02 11:31:29
各位老师打扰一下，您对分层走班教学有什么看法？大家谈谈


[COLOR=#1111ee]河北  陈亮[/COLOR]2011-11-02 12:01:08
我同意 ，但是不应让学生知道  
这种方法能够更好地针对学生展开教学，学生则能够轻松学习

[COLOR=#1111ee]三、邢玉华老师分享随笔[/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][/SIZE][/COLOR] [/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee]山东--邢玉华[/SIZE]2011-11-02 12:50:27
【 心语茶馆随笔】

教师的人格魅力（原创）
   -----做一个受学生欢迎的老师
有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生，那么作为老师有该如何去爱学生呢？怎样做才能受学生和家长的欢迎呢? 一点思考与大家分享
1、用真爱和赏识尊重每一个生命。卡奈尔说：“使每一个人发挥最大能力的方法是赏识和鼓励。”渴望被人赏识是人最基本的天性。每一个孩子都有自己独立的人格、不可估量的发展潜力、与众不同之处，教师应该用自己高尚的职业道德尊重每一个学生的个性和意愿，公平正确的评价每一个学生，接受并欣赏每一位学生。，对于那些学业不够理想让老师头疼的学生，老师要做到有教无类，一视同仁，因为他们更渴望老师的赞美和赏识，老师要发善于发现他们的闪光点，发自内心的、真诚的多些鼓励、多些关心、多些欣赏、多些赞美、多些宽容、多给予足够的信任，但也要做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，要懂得友情提示，让他们感觉到老师对他们的关注，使他们产生对教师的亲切感，看到自身在班级存在的价值，到达师生情感交融，从而使学生从对教师的爱转移到对该学科的喜爱。没有赏识就没有教育，赏识实质是一种对学生的爱的体现，它可以让学生茁壮成长，创造成功，从而赢得学生与老师心灵的呼唤。
2、用诚信赢得学生的信赖。其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。诚信是做人之本，《圣经》里说：“诚信比财富更有价值。”西谚中亦有：诚实是最好的政策。”做事先做人，作为老师做学问的境界最终取决于做人的境界，真诚的对待每一位学生是赢得信任的最基本的品质。老师身上散发出的人格光辉，不仅使学生如沐阳光，而且会对学生的行为产生积极影响。一个浑身散发着诚信的高尚人格魅力的教师，学生就尊重敬仰，本身就是一种无声的教育力量。
3、用宽广的胸怀赢得学生欢迎。有容德乃大，无求品自高。我们要修炼自己的德操，开阔自己的心胸，学会以诚挚、宽容的胸襟尽量原谅学生的过错，但宽容不是纵容，宽容克制并不是软弱，怯懦的表现，而是体现自己的风度和尊严。学生需要的是老师的引导和帮助，当他们的错误在老师的润物细无声中融化时，老师也就得到了学生的信任和感激。《周易》有语：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。相信只要我们有足够的涵养，宽广的胸怀，就一定能处理教育教学工作中遇到的各种难题，赢得学生和家长更多的支持和信任。
4、用幽默提升自己的魅力。幽默的魅力，如同空谷幽兰，看不到它怒放的样子，却能闻道它清新淡雅的香味，它所展示的是一种豁达的宽容与和谐，比起语重心长的说教，幽默或许没有正襟危坐的严肃，但它却拥有春风化雨的魔力，使紧张的气氛变得轻松，使陌生的心灵变得亲近。在平时的教育教学工作中，用幽默活跃课堂气氛，幽默和谐师生关系，幽默激发求知欲望，幽默启开学生心智，幽默让学生认识错误，总之风趣幽默宽容的语言，给听者带来欢声笑语，体现了极大的包容量和亲和力，又可使学生摆脱尴尬，化紧张不安为轻松自在，更可树立自己的形象，增加自己的人格魅力，自然也就赢得学生的喜爱。
5、用爱的爱的微笑吸引学生。
   微笑是阳光，是透过理性折射出的理性之光。要散布阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。 每天当走进教室的时候，调整自己的情绪，对自己笑一笑，微笑着面对学生，课堂会因你的微笑而生动，学生会因你的微笑而激情盎然，学习效果也就会因你的微笑而提升，老师和学生在愉悦中学习，进步，成长，同时享受着学习和工作的幸福，互相的感应着健康向上的积极向上的心灵，互相欣赏着对方的微笑，这也是一种爱的体现，相信用美丽的微笑、炽热的爱去关爱每一位学生，你也会被微笑的所包围，那将是多么幸福的事呀！
总之，作为老师要不断学习，勇于进取，提高自身修养，要博闻强识，从思维方式和行为模式上跟上时代的发展，把职业道德教育和思想品德教育作为自我教育的终身任务，因为在你的手中是许许多多正在成长中的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想，他们都依赖你的指引、塑造及培育，让教师的人格魅力成为学生在求知和做人路上导航灯吧。

[COLOR=#1111ee]重庆秦淑蓉[/COLOR]2011-11-02 13:06:06
非常朴实和普及的道理，但由我们自己写出来一定是深入灵魂深处的东西

[/P][/COLOR]

[P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][B]四、苏红平老师分享励志故事[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][B][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee]湖北苏红平 [/SIZE]2011-11-02 14:23:04
    因为穷，李庆逢9岁才上小学，水缸当书桌，矢志不移终进大学(图片来源：海口晚报)
李庆逢，家住海口龙泉镇东占居委会新村，2011年毕业于府城中学，以545分被长沙理工大学热能与动力工程专业录取。
    家徒四壁，用在李庆逢的家里并不为过。他居住的小房间，除了一盏电灯，没有其他家电，火山石垒起的房间四面透光，惟一的家具是去年10月被洪水泡坏的衣柜，现在只能放书，用水缸和洗衣盆搭起的“书桌”，他用了6年。 [/COLOR][/P][P]
[SIZE=4]水缸+洗衣盆+木板=书桌
    李庆逢5岁时父亲去世，因为家里没钱，他到了9岁才上小学，1989年出生的他，同龄人今年应该大学毕业了，他才高中毕业。房子是爷爷建的，用木板隔出的房间不足十平方米，放着一大一小两张床，其中一张只是在一个1米宽的木柜上铺了一张草席，这就是李庆逢和弟弟的床，房里站三个人就会挤得转不开身。
    李庆逢说，上初一时，他将电灯拉到了他的小床头，移来一个水缸，放上一个锈坏了的洗衣盆，再摆一张自己钉好的木板，就拼成了“书桌”，这个书桌陪伴他度过6年学习时光。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
小学三年级就掌厨做饭
    李庆逢家里只有母亲劳作，收入微薄，就连高中的学费也是东拼西凑借来的。在府城中学上学时，为了节省路费，他每隔两三个星期才回一趟家，坐车到了镇上之后，他就开始步行到村里。高中三年，他只在毕业那年因为拿了太多的行李，才奢侈地花了4元钱坐三轮车回家。
    从小学三年级开始，李庆逢就掌起了厨，每天放学回家，就先砍柴烧饭，到了节假日就下田帮妈妈干农活，有时妈妈干活回来得晚了，他还得“一手包办”———到菜地里摘菜，回家煮饭、做菜，照顾弟弟和妹妹吃饭、洗澡，一切家务做完后，他才有空看书、学习。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
没有理由抱怨生活
    李庆逢常常跟弟弟、妹妹商量着如何省钱，时常劝弟弟要学一门技术，将来不让妈妈辛苦。他说，虽然生活在这样艰苦的家庭里，却没有理由抱怨生活，因为妈妈一个人撑这个家十几年了，很伟大，因此他要更加努力学习，将来帮助家里摆脱贫穷。
    在昨天接到了由爱心企业送上的助学金的同时，团市委相关负责人答应将来帮李庆逢的妹妹联系学校，学习一门技术。对于这一“及时雨”式的帮助，他激动地说：“他们给我送来了希望，以后我更有动力前进了。”(记者黄敏)
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  心语：好在寒门并不能束缚人们求知的思想和阻止人们追求的脚步，从这点来讲，上帝是公平的，无论豪门孩子还是寒门孩子都拥有一样的大脑，这样就够了。想起我们老师，有的在城市，有的在农村；有的在豪门似的私立学校，有的在清贫的农村中小学。这能阻止一个老师的发展吗，因为大家都有一样的大脑，你的发展由你决定，不是由你的环境决定。

[B][COLOR=#0938f7]五、殷子淳老师推荐家庭教育故事[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4]【心语茶馆】之【家庭教育】曾国藩遗嘱四句话，后代没出一个败家子
　　文章摘自：《818你不知道的晚清》
　　作者：刘继兴
　　出版社：万卷出版公司
　　版次：2011年10月第一版
　　本书简介：辛亥百岁，别忘了还有共和的发端晚清。那是一段离我们并不遥远的历史，是近代中国的发端和转型时期。飘着龙旗却已逐渐走进了现代，不了解这段历史就不能深刻认识现代中国社会的当下。本书是著名文史学者刘继兴、王伟精心研读晚清民国历史十几年强强联手的心血之作，洋洋洒洒以博客体的形式写尽了晚清众生像，慈禧、曾国藩、李鸿章、袁世凯等纷至沓来，跃然纸上……[连载内容]
    转播到腾讯微博曾国藩晚清重臣曾国藩封一等毅勇侯，被誉为“晚清第一名臣”、“官场楷模”。他力挽狂澜扶晚清王朝垂而不死，在“同光中兴”时起到中流砥柱的作用；他学问、文章兼收并蓄，实现了儒家立功、立德、立言“三不朽”的理想境界，被誉为“中华千古第一完人”。曾氏家族更是历史上数得着的侯门望族，一百多年来没有出现过“败家子”，曾国藩继承发扬儒家教育思想取得了巨大成功。《清史稿•曾国藩传》说：“国藩事功大于学问，善以礼运。”他一生勤奋读书，推崇儒家学说，讲求经世致用的实用主义，成为孔子、孟子、朱熹之后再度复兴儒学的“大师”，事业上也取得了巨大成功。梁启超在《曾文正公嘉言钞》序内说曾国藩：“岂惟近代，盖有史以来不一二睹之大人也已；岂惟我国，抑全世界不一二睹之大人也已。然而文正固非有超群绝伦之天才，在并时诸贤杰中，称最钝拙；其所遭值事会，亦终生在指逆之中；然乃立德、立功、立言三不朽，所成就震古烁今而莫与京者，其一生得力在立志自拔于流俗，而困而知，而勉而行，历百千艰阻而不挫屈，不求近效，铢积寸累，受之以虚，将之以勤，植之以刚，贞之以恒，帅之以诚，勇猛精进，坚苦卓绝……”畅游史海，可以看到“盛不过三代”是大多数官宦之家很难逾越的魔咒。而曾氏家族却代有英才层出不穷，出现了像曾纪泽、曾广均、曾广铨、曾昭抡、曾宪植等一代代杰出人物。探寻曾氏家族长盛不衰的奥秘，曾国藩留给后代的“四条遗嘱”起到了决定性的作用。同治十一年(1872)三月十二日，六十二岁的曾国藩在儿子曾纪泽的搀扶下散步，他说：“我这辈子打了不少仗，打仗是件最害人的事，造孽，我曾家后世再也不要出带兵打仗的人了。”忽然，他连呼“脚麻”，倒在儿子身上，瞬时已不能说话了。临危之际，他抬手指了指桌子上早已写好的遗嘱，大意如下：我做官三十余年，官至极品，而学业一无所成，德行一无可许，老人徒伤，十分惶恐惭愧。今将永别，特立四条以教汝兄弟。一是慎独则心里平静。自我修养的道理，没有比养心更难的了。心里既然知道有善恶，却不能尽自己的力量以行善除恶，这是自己的表现。内心是不是自欺，别人无从知道。孟子所说的上无愧于天，下无疚于心，所谓养心一定要清心寡欲。所以能够慎独的人自我反省时不感到愧疚，可以面对天地，和鬼神对质，绝对不会有行为无悔恨而心却退缩的时候。人假如没有可以愧疚的事，面对天地便神色泰然，这样的心情是愉快平和的，这是人生第一自强之道，是最好的药方，修身养性的第一件大事。二是主敬则身体强健。在内专一纯净，在外整齐严肃，这是敬的工夫；出门如同看见贵宾，对待百姓像行大祭祀一样崇敬，这是敬的气象；自我修养以让百姓平安，忠实恭顺而使天下太平，这是敬的效验。聪明智慧，都是从这些敬中产生的。庄重宁静则一天比一天强，安闲敬纵则越来越懒惰，都是自然的征兆验效。如果不论人多人少，事大事小，都以恭敬之心相待，不敢懈怠，那么身体的强健，还有什么令人怀疑的呢？三是追求仁爱则人高兴。一般的人生下来，都得到天地之理以成心性，得天地之气以成形体，我和民间万物根本是同出一源的。如果只知道谋求私利，而对百姓不知道宽仁，对万物不知道爱护，这是和同出一源道理相违背的。至于高官厚禄，高居在百姓之上，就有拯救百姓于水火、饥饿之中的责任。读书学习，粗浅地知道了大义所在，就有使后知后觉的人觉悟起来的责任。孔子教育人，莫大于求仁，而其中最要紧的，莫过于“欲立立人，欲达达人”这几句话。人有谁不愿意自立自达，如果能够使人自立自达，就可以和万物争辉了。人有不高高兴兴地归附的吗？四是参加劳动则鬼神也敬重。如果一个人每天穿的衣服吃的饮食，与他每天所做的事所出的力相当，则看到的人会赞同他，鬼神也会加以称许，认为他是自食其力的人。倘若农夫织妇终年勤劳，才能收获数担粮食数尺布，而富贵人家终日安逸享乐，不做一事，却每餐必是美味佳肴，穿必锦衣绣袍，高枕而眠，一呼百应，这是天下最不幸的事，鬼神也是不赞同的。这样怎么能长久呢？古代的圣君贤相，无时无刻不以勤劳自勉，为自己打算，则必须操习技艺，磨炼筋骨，在困境中奋力前行，殚心竭虑，而后可以增加智慧增长见识。为天下人考虑，一定要使自己饥饿，自己陷于水火之中，把民贼强盗不被擒获视为自己的过失。大禹治水十三年三过家门而不入，墨子摩顶放踵以有利于天下，都是极俭朴以修身、极勤劳以救百姓的实例。所以勤劳能使人长寿，安逸能使人夭亡；勤勉则人尽其才，安逸则无能而被人抛弃；勤能够广济百姓，而神灵敬仰，安逸对人无好处，鬼神也不羡慕。此四条为余数十年人世之得，汝兄弟记之行之，并传之于子子孙孙。则余曾家可长盛不衰，代有人才。曾国藩的遗嘱对其子孙后世的影响是十分深远的，其子曾纪泽在曾国藩死后才承荫出仕，从事外交；曾纪鸿一生钻研数学；孙子曾广钧中进士后，终老翰林；曾孙、玄孙辈中大都出国留学，曾氏后代子孙没有一个加入到行伍之列，甚至也极少有人出仕。曾家后裔恪遵先祖遗言，远离尔虞我诈钩心斗角的政界、军界，洁身自好，大隐于世，实现了曾氏“长盛不衰，代有人才”的遗愿，倘若曾国藩九泉有知，也定会捻须颔首微笑的。【子淳推荐】

[COLOR=#0909f7]河南义马李冠超[/SIZE]  2011-11-02 16:07:13
曾国藩留给后代的“四条遗嘱”：一是慎独则心里平静。二是主敬则身体强健。三是追求仁爱则人高兴。四是参加劳动则鬼神也敬重。
值得思考和学习，好东西！呵呵
[/P][/COLOR]

[P][SIZE=4][COLOR=#113dee][B]六、殷子淳分享故事[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#113dee][/SIZE][/COLOR] [/P][P][SIZE=4][COLOR=#113dee]湖南殷子淳[/SIZE]2011-11-02 16:39:23
人生四句话
   一位16岁的少年去拜访一位老人。
   少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快，同时也能给别人带来快乐的人呢？”
   老人笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，实属难得。我送给你四句话吧。”
   少年细心聆听老人的教诲。
   “第一句话：把自己当成别人。”
   少年说：“在我痛苦忧伤的时候，把自己当成别人，这样痛苦自然就会减轻了；当我欣喜得意之时，把自己当成别人，那样，狂喜也会变得平和一些。是不是这样？”
   老人点点头。接着说：“第二句话，把别人当成自己。”
   少年沉思了一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，并给予他人适当的帮助。”老人笑望着年轻人。
   老人继续说：“第三句话：把别人当成别人。”
   少年默默地思索着，然后抬头看着老人：“这句话是不是说，要充分尊重身边的每个人，不要将自己的意愿强加于人，学会包容喝谅解，因为每个人都是不同的。”
   “很好，就是这样！”
   老人接着说：“第四句话是，把自己当成自己。”
   见年轻人似懂非懂，老人温和地说：“这句话理解起来也许太难，留着你以后慢慢品味吧！”
   少年沉吟很久，说：“我想，它至少包含有这样的意思，那就是：我们必须为自己负责。”
   老人微笑，未置可否。
   少年又问：“请问，这四句话怎样才能统一起来呢？”
   老人说：“很简单，用一生的时间和经历。”
   把自己当成别人是豁达，把别人当成自己是宽容，把别人当成别人是睿智，把自己当成自己是彻悟。【子淳推荐】

[/P][/COLOR]

[P][SIZE=4][B][COLOR=#113dee]七、张迪老师分享故事[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#113dee][/SIZE][/B][/COLOR] [/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#113dee]广西柳州张迪[/SIZE][/B]2011-11-02 16:39:48
拦路石
    国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？”
    一个说：“我是爬过那块巨石的。”
    一个说：“我是划船过去的。”
    也有的说：“我是从水里游过去的。”
    只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。”
    “难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。
    “我用手使劲一推，它就滚到河里去了。”
    “这么大的石头，你怎么想用手去推呢？”
    “我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。”
    原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。
     智慧小语：温总理寄语青年人“要善于独立思考，学会判断事物真伪，了解事情真相。”
    说话、做事不能人云亦云，自己一点儿也不动脑筋，随波逐流。应学会独立思考问题、探索真理的习惯，做时代的中流砥柱。不要把自己的思想、命运交给别人

[COLOR=#1111ee][B]广西柳州张迪[/B][/COLOR]2011-11-02 16:40:52
一袋米的耐心
    一位立志在40岁非成为亿万富翁不可的先生，在35岁的时候，发现这样的愿望根本达不到，于是放弃工作开始创业，希望能一夜致富。
　　
　　五年间他开过旅行社、咖啡店，还有花店，可惜每次创业都失败，也陷家庭于绝境。他心力交瘁的太太无力说服他重回职场，在无计可施的绝望下，跑去寻求高僧的协助。高僧了解状况后跟太太说：“如果你先生愿意，就请他来一趟吧！”
　　
　　这位先生虽然来了，但从眼神看得出来，这一趟只是为了敷衍他太太而来。高僧不发一语，带他到僧庙的庭院中，庭院约有一个篮球场大，庭中尽是茂密的百年老树，高僧从屋檐下拿起一支扫把，跟这位先生说：“如果你能把庭院的落叶扫干净，我会把如何赚到亿万财富的方法告诉你。”
　　
　　虽然不信，但看到高僧如此严肃，加上亿万的诱惑，这位先生心想扫完这庭院有什么难，就接过扫把开始扫地。过了一个钟头，好不容易从庭院一端扫到另一端，眼见总算扫完了，他拿起畚箕，转身回头准备畚起刚刚扫成一堆堆的落叶时，却看到刚扫过的地上又掉了满地的树叶。
　　
　　懊恼的他只好加快扫地的速度，希望能赶上树叶掉落的速度。但经过一天的尝试，地上的落叶跟刚来的时候一样多。这位先生怒气冲冲地扔掉扫把，跑去找高僧，想问高僧为何这样开他的玩笑？
　　
　　高僧指着地上的树叶说：“欲望像地上扫不尽的落叶，层层盖住了你的耐心。耐心是财富的声音。你心上有一亿的欲望，身上却只有一天的耐心；就像这秋天的落叶，一定要等到冬天叶子都掉光后才能扫得干净，可是你却希望在一天就扫完地。”说完，就请夫妻俩回去。
　　
　　临走时，高僧就对这位先生说，为了回报他今天扫地的辛苦，在他们回家的路上会经过一个谷仓，里面会有100包用麻布袋装的稻米，每包稻米都有100斤重。如果先生愿意把这些稻米帮他搬到谷仓外，在稻米堆后面会有一扇门，里头有一个宝物箱，里面是善男信女们所捐赠的金子，数量不是很多，就当作是今天你帮我扫地与搬稻米的酬劳。
　　
　　这对夫妻走了一段路后，看到了一间谷仓，里面整整齐齐地堆了约二层楼高的稻米，完全如同高僧的描述。看在金子的份上，这位先生开始一包包地把这些稻米搬到仓外。数小时后，当快搬完时，他看到后面真的有一扇门，兴奋地推开门，里面确实有一个藏宝箱，箱上并无上锁，他轻易地打开宝物箱。
　　
　　他眼睛一亮，宝箱内有一小包麻布袋，拿起麻布袋并解开绳子，伸进手去抓出一把东西，可是抓在手上的不是黄金，而是一把种子，他想也许它们是用来保护黄金的东西，所以将袋子内的东西全倒在地上。但令他失望，地上没有金块，只有一堆籽粒及一张纸条，他捡起纸条，上面写着：这里没有黄金。这位受骗的先生失望地把手中的麻布袋重重摔在墙上，愤怒地转身打开那扇门准备离开，却见高僧站在门外双手握着一把种子，轻声说：“你刚才所搬的百袋稻米，都是由这一小麻袋的种子费时四个月长出来的。你的耐心还不如一粒稻米的种子，怎么听得到财富的声音？”
    智慧小语：我们或多或少都有这位先生的影子，心浮气躁、急功近利。没有努力去播种（财富有要种子），没有认真培土施肥（努力工作学习），也没有耐心等待果实的成熟（能力的增长需要一个过程），整天期盼着天上掉馅饼（天天想升官发财）。
冰冻三尺非一日之寒，任何事情都有个过程，得到的少或许是付出的不够多，或者收获的时机还没有成熟，多一份付出多一份耐心就会多一份收获。

[/P][/COLOR]

[P][SIZE=4][COLOR=#0909f7][B]八、性格温和的老师如何治班？[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#0909f7][B][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#0909f7]河北  仝恒攀[/SIZE]2011-11-02 17:37:32
我是09年才参加工作的新特岗师，今年接手五年级班主任工作。虽然我是名男老师，我性格比较温和，我关心热爱学生，学生和我关系很好，但是其他老师说我缺少班主任的威严，有极个别学生都不怕我。希望各位前辈给我点建议，我这样的性格应该做一名怎样的班主任？

[COLOR=#0938f7]浙江—黄绍良[/COLOR]2011-11-02 18:05:23
没问题啊，照做就是。特别关注这“极个别学生”，想办法让他亲近你。“亲其师，信其道”。既然效果好，为何要变，相信自己。威严不是威压，说明你有魅力。经营班级更需要有自己的理念，不要人云亦云，不要朝令暮改，不要简单模仿

[COLOR=#0909f7]河北  仝恒攀[/COLOR] 2011-11-02 18:09:27
亲其师，信其道••这句话我会记住的••

[COLOR=#0909f7][B]九、杨月华老师分享故事[/B][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#0909f7][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#0909f7]山东杨月华[/SIZE]  2011-11-02 18:18:22
我与大家共享：
●在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 ●事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
●许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”
●克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”
●当您有幸看到此消息时，请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助！  正义会传染 邪恶也是如此， 为现在的别人做善事也是为了将来的自己。 社会就像一缸水， 清水多了， 社会自然会纯！

[/P][/COLOR]

[P][SIZE=4][COLOR=#113dee][B]十、贺常芬老师分享问题思考与解答以及观后感[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#113dee][B][/B][/SIZE][/COLOR] [/P][P][SIZE=4][COLOR=#113dee][B]山东贺常芬[/B][/SIZE] 2011-11-02 18:39:39
[COLOR=#1111ee][B]威海四中于洪飞[/B][/COLOR]13:57:29
有啊，我提供了思考问题
1、天才威尔是天才的同时也是一个病人，他的病根在哪里？
2、蓝勃教授拯救威尔的目的何在
3、威尔为什么对蓝勃教授的帮助毫不在意，还经常耍弄那些前来为他辅导治疗的心理专家？
4、威尔为什么害怕女友史凯兰的真情付出，并拒绝了她，以致让她伤心欲绝地离开？
5、尚恩教授是凭借什么突破威尔的心理防线，达到成功治疗的目的？
6、尚恩教授与威尔建立的心理医师与患者的关系可以带给我们一些怎样的教育思考？
7、《心灵捕手》这部电影又名《骄阳似我》，你怎样看待标题“心灵捕手”的含义是什么。

[COLOR=#113dee][B]大光华 贺常芬[/B][/COLOR]18:26:53
1、天才威尔是天才的同时也是一个病人，他的病根在哪里？----威尔的病根在于他的生活经历和极度自闭的心理。
2、蓝勃教授拯救威尔的目的何在----利用他的天赋，为自己的研究助力。
3、威尔为什么对蓝勃教授的帮助毫不在意，还经常耍弄那些前来为他辅导治疗的心理专家？----因为他不喜欢。
4、威尔为什么害怕女友史凯兰的真情付出，并拒绝了她，以致让她伤心欲绝地离开？----心理的自卑，走不出自己心理的阴霾。
5、尚恩教授是凭借什么突破威尔的心理防线，达到成功治疗的目的？----了解他，走进他的内心，和他共鸣，然后真正为他考虑，懂他。尤其是他对威尔说“这不是你的错”，让威尔彻底融化了。
6、尚恩教授与威尔建立的心理医师与患者的关系可以带给我们一些怎样的教育思考？---了解学生内心需求，触摸学生心理晴雨表，对等交流，为学生真正的发展着想。
7、《心灵捕手》这部电影又名《骄阳似我》，你怎样看待标题“心灵捕手”的含义是什么。---从字面意思来看是抓住一个人心灵的最好的技巧；看了影片得到了启发，感觉就是人的各种行为都和心理有着密不可分的关联，所有的表象都和根源有关系，所以，要想引导人的良好的行为，必须破解他心灵的密码，找到适合他快乐生活的钥匙。

[COLOR=#113dee][B]大光华 贺常芬[/B][/COLOR]18:37:30
看完影片，感触很深：
第一、威尔自己的话：人与人之间要么温暖，要么刺激。于是，联想到我们眼里所谓的那些问题很多的学生，他们之所以这样是不是也是缺少某些必要地心灵的温暖，而只好走向另一个探寻刺激的极端，以故意找事闹事或者逆反来对抗这个对其不公平的世界？
第二、尚恩教授和蓝勃教授争吵的时候，说过这样一句话：“我们应该做的就是洞察他的心灵，打开他的视野……”我们教师是不是也应该洞察学生的心灵，打开他的视野。这个视野不单单就是文化知识或者成绩呢？
第三、当威尔决定去寻找自己的真情时，给尚恩教授留了便条。当他知道威尔的决定时，他笑着自言自语：“这混蛋，你自由啦！”。当威尔终于走出自己的心里阴霾，就是自由了。真正的自由是心灵的解放，是做自己喜欢做的事情。那么我们教师如果真给学生成长的自由，那就从解放学生的心灵开始吧。只有解放了学生的心灵，学生再苦再累也是快乐的。
感谢于洪飞老师推荐的这部令我深思的影片。我突然有了疑惑，如果我们教师的心灵像蓝勃教授的心灵一样，不能得到真正的自由，我们的学生能够获得自由的引领吗？

[/P][/COLOR]

[P][SIZE=4][B][COLOR=#0033ff]十一、邵老师分享一堂特殊的生命课以及廖老师提出的问题思考[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0033ff][/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0033ff]福建福州 邵锴[/SIZE][/B]  2011-11-02 18:51:59
7月2日上午，南京市第一中学初中部的电化教室里，坐满了学生和家长。   这一天是周六，其时中考已结束近20天，成绩也即将揭晓，还有什么重要的课程引来这么多学生和家长？
  9点钟，伴随着一首《别哭我最爱的人》歌曲忧伤的旋律，讲台的大屏幕上开始播放一段视频。
  一张张照片缓缓闪现，记录了一个女孩成长的历程，从可爱的婴儿到青涩的幼女，再到花样少女，然而就在女孩最美好的花季时光，一切都消失了，取而代之的是一具冰冷的灵柩……
  8分44秒的视频放完，现场嘘唏不已。
  这是一堂特殊的生命课，主讲人南京一中的老师黄侃，照片中的那个女孩就是她的女儿远远（化名），在荷兰留学时选择用一种极端的方式结束了自己年轻的生命。
  忽然凋谢
  2009年2月8日，农历正月十四，元宵节的前一天。
  下课后，黄侃发现手机上有一个未接来电，是女儿远远同窗六年的闺中密友从西安打来的。
  黄侃打过去询问原由，对方说远远出事了。
  远远是黄侃的女儿，2008年9月赴荷兰留学，在阿姆斯特丹大学读经济学。
  出事了？黄侃很疑惑，也很惶恐，女儿能出什么事，她不相信。
  中午，黄侃给中国驻荷兰大使馆打电话，但无人接听。
  整个下午，黄侃始终心绪不宁。
  远远从小喜爱体育、唱歌，还喜欢吹长笛和玩打击乐，成绩优异。中学时出访过新加坡、韩国、澳大利亚和新西兰。
  从小到大，女儿都没让黄侃操过太多心，学习优秀，兴趣广泛，生活自理能力也强。
  “你不知道我这个女儿有多能干，情商高，朋友也多，性格开朗，处理事情冷静。”一说起女儿，黄侃的神情充满了自豪，“留学的事情也是她自己决定的，自己找的学校，还申请到奖学金，自己办签证，买机票。”
  对于女儿的留学，黄侃还是有自己的想法。
  “她当时在南京航空航天大学念大一，我本来想让她在国内念完大学再出国的，但她坚持，我也只好尊重她的决定。”
  黄侃亲自送女儿上的飞机，事后回忆起来，那天她穿了一身黑色的T恤，而平时，她最喜欢的是红或是黄等比较亮颜色的衣服。
  到荷兰后，远远曾写信说很喜欢就读的学校，生活很愉快，还教美国同学学中文。
  在短短不到半年的学习中，远远在学业上已表现得异常优秀，多项成绩在9分或以上，成为学校的优等生。
  “她的个人博客上也全是生活条件得不错、和朋友相处得很好之类的话，她从小就这样，总是报喜不报忧。”黄侃说。
  下午4点，黄侃又一次拨打中国驻荷兰大使馆的电话，对方的答复是情况不明。
  一个半小时后，黄侃再度打电话询问，大使馆称正在调查。
  2月9日凌晨，大使馆确认了远远出事的消息，并让黄侃尽快办理出国手续，赶往荷兰处理丧事。
  嚎啕大哭。
  除此之外，黄侃根本不知道该做些什么。她简直不敢相信，女儿那鲜活的生命真的永远凋谢了。
  2月14日，情人节。
  黄侃与远远的父亲乘飞机前往荷兰。
  11个小时的行程，除了眼泪还是眼泪。
 
  “请不要救我”
  一下飞机，黄侃就问前来接机的大使馆工作人员，女儿在哪？
  当得知女儿被放置在阿姆斯特丹医学院的解剖室时，黄侃几乎晕倒过去。
  “她一个人躺在那里，该多孤单呀。”回忆那一刻，黄侃泪流满面。
  黄侃甚至已经不记得自己是如何走进解剖室的。
  “看到女儿的遗体时，我已经瘫倒在地。”黄侃哽咽着说。
  “女儿躺在白色的床单上，我突然想起当年我生下她时的情景。她呱呱落地时的哭声还在耳边，如今却已变得冰冷。”
  据记者了解，2月8日，远远在写下三封分别给爸爸、妈妈和亲朋好友的遗书后，在宿舍内自尽。
  在警局，黄侃看到了女儿的遗书。
  “亲爱的妈妈：我知道我没有资格鼓励你要坚强不要为我哭泣之类，……我真的太太太累了，八年来一次次平定崩塌的心灵，而当它再一次崩塌时我又无能为力，只有咬牙忍受再寻找调整的机会，而现实的事务又被耽搁着，现实的美好被破坏着，我真的厌倦了……”
  在遗书中，远远坦言自己受强迫症之扰已长达8年，痛苦不堪。
  据专家介绍，强迫症属精神障碍性疾病，近年来在青少年中发病率极高，如不及时治疗，会导致精神抑郁以至自杀。
  黄侃如论无何也没有想到，外表活泼开朗的女儿竟会背负如此大的痛苦，而她作为母亲竟没有丝毫察觉。
  “现在回想起来，她上初中后一度变得沉默寡言，我还以为她是变文静了，没想到患上了心理疾病。孩子最后的时光，也是在异乡孤独地度过……”黄侃痛苦地回忆。
  黄侃认为女儿太要强，事事要求完美。“在我们面前从来没有表露过失败的一面，展现给我们的只有微笑。”
  远远的意外身亡让她的许多朋友吃惊不已。
  记者了解到，几乎所有跟远远有过接触的人，一致评价她平常开朗活泼，没有任何强迫症或是抑郁症的迹象。
  “积极向上，充满理想，倔强不服输。也许正是她这种对生命中完美的执著追求，让她把自己的一切永远留在了风车的故乡。”一位好友在纪念远远的文章中写道。
  远远的一位好友在接受记者采访时表示，她们在遇到问题的时候，都会咨询远远的意见，而现在回想起来，远远甚少与她们分享自己的感受。
  而在远远结束自己的生命前，她跟好友曾同游西班牙葡萄牙，她开始有迹象表现为不爱拍照，谨小慎微。
  在遗书中，远远说曾想通过留学生活来减轻自己的症状，但却“没有成为救赎的灵药”。
  她还请求父母能够对强迫症人群进行研究，并且能够帮助其他的受害者。
  一向心思细密的远远甚至在一张给警察的纸条上面用英文写着：请不要救我。
 
  “妈妈把你背回来了”
  2009年2月18日，远远的遗体在阿姆斯特丹火化。
  在处理完一些后事后，黄侃于2月24日乘飞机回国。
  “我是用远远的书包将她的骨灰背回来的，上飞机的时候，我就对她说，远远呀，小时候我就是这样背着你上学，现在，妈妈又把你背回来了，我们一起回家吧。”
  刚回国那段时间，黄侃根本不敢回家，一看到女儿的房间，就止不住地流泪，她在学校住了三个月。
  5月4日是远远的生日，黄侃买了女儿最喜欢的食物还有花去墓地。
  “在公交车上，眼泪就像断了线一样往下滴，怎么忍都忍不住，旁边的乘客还一直安慰我。我就一路哭到了墓地。”
  那段时间，黄侃无时无刻不在思念女儿。
  “梦里全是她小时候的样子，穿着小棉袄，在床上翻来翻去，调皮起来不愿意穿袜子，甚至有时候我都能闻到她身上的奶香味。”
  但是黄侃坚强地走了出来。
  “不能改变的事情我必须接受，我只能改变自己能改变的。”黄侃把全部的精力都投入到教学工作中，2010年她被评为特级教师。
  为了满足女儿的遗愿，黄侃还拿出十万元设立了“健心奖”，奖励那些从事心理工作的老师。
  与此同时，作为一名教育工作者，黄侃开始反思。
  女儿上幼儿园时，由于黄侃夫妻俩工作较忙，于是将她送去寄宿学校。
  “如今来看，当时对她太残忍了，那么小的年纪，正是在父母身边撒娇淘气的时候，却一个人孤单地住在学校。”黄侃后悔地说。
  “另外，我对女儿的关心过于物质化，而在精神上交流得太少，我对她的精神世界缺少了解，这也是中国大多数父母的问题所在。”黄侃说，女儿曾经也和她交流过感情上的问题，“但我是个粗线条的人，有时候大大咧咧，对这种事不太敏感。”
  黄侃也坦言，在学习上，女儿也承受着一定的压力。
  “她学习成绩一直不错，我也没有对她有太高的要求，但是一旦考试没考好，我也会旁敲侧击地鞭策一下她。”现在回想，黄侃发现女儿在心理上的问题早已隐约出现，“只要碰上大考，她就出不了好成绩，这就是心理压力过大造成的。”
  女儿的离世让黄侃的教育理念发生了根本的变化。
  “我尝试让学生们更加快乐幸福，他们学业繁重，本来就很辛苦，我会和他们一起发泄苦闷，对家长来说，我想让他们知道，对孩子的评价不要太纠结于分数。”
  正是基于这一点，黄侃特意选择在中考分数揭晓前一天，上了这堂特殊的生命课。
  “我希望孩子和家长们对人生能有新的认识，考试成绩不是判断一个学生成功与否的标准，要懂得人生还有很多的风景。”
 
  最后一堂课
  “上这样一堂课，对我来说是一个艰难的选择，甚至直到上课前一天，我还在打退堂鼓。”7月4日，黄侃在接受记者采访时说。
  两年前，黄侃正在担任南京一中初一（2）班英语老师，当得知女儿远远出事的消息后，黄侃便赶往荷兰处理后事。
  “当时我带这个班才不到一年，孩子们不知道我为什么突然消失了一段时间，感觉很疑惑，我一直没有告诉他们这件事，因为当时他们都还小，心智不够成熟，我当时就决定，等到他们初中毕业时，给他们一个交待。”
  不仅仅是对学生的交待，黄侃也在给自己一个交待。
  当黄侃开始筹备这堂生命课时，翻开女儿的一张张照片，她心痛不已。
  “视频中用的歌是郑智化的《别哭我最爱的人》，那是女儿电脑中最后留下的、也是惟一一首歌，我想我能明白她的心。”
  “有朋友得知我要上这堂课，都劝我不要进行，但这是我的一个心愿，我要让女儿的死变得有价值。”
  对黄侃来说，这堂课的确难上，因为她要撕开那渐渐愈合的伤口，直面自己的痛苦。
  在讲述自己的心路历程时，黄侃一度痛苦不能自己，最后由一名学生代她读完自己写给女儿的信。
  但是，痛苦显然并不是生命课的主题，黄侃有着更深的含意，她希望用自己的亲身经历向学生和家长传递自己的教育理念。
  对学生，黄侃说：“我希望孩子们能够学会面对生命中的痛苦、挫折、不幸，无论遇到什么事情，都要珍惜生命，生命只有一次，只要活着，就有希望。”
  对家长，黄侃说：“家长们请学会欣赏子女，看到他们的独特之处，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。”
  谈及自己的教育感受，黄侃说，如果女儿在世，她一定会让她按自己的兴趣生活，绝不给她压力。
  “只要她能自食其力，做一个对社会没有危害的人，我就满足了。只可惜，生命不能重头再来。”
  生命课的反响让黄侃欣慰。
  南京一中初三（2）班的一位学生家长给她发来的短信中写道：“您是学生们的恩师，更是她们的母亲。当姹紫嫣红的时候，这满园的桃李都不会忘记向您致敬。”
  但黄侃说，这堂生命课，她只能上一次。
  “这是第一次，也是最后一次。”

[COLOR=#1111ee]保健组长廖薆祯[/COLOR]2011-11-03 18:41:56
请大家注意这几句话：
1、我尝试让学生们更加快乐幸福，他们学业繁重，本来就很辛苦，我会和他们一起发泄苦闷，对家长来说，我想让他们知道，对孩子的评价不要太纠结于分数。
2、我希望孩子和家长们对人生能有新的认识，考试成绩不是判断一个学生成功与否的标准，要懂得人生还有很多的风景。
3、家长们请学会欣赏子女，看到他们的独特之处，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。
4、只要她能自食其力，做一个对社会没有危害的人，我就满足了。只可惜，生命不能重头再来。
我想，不论为师还是为父母，都应该好好掂量掂量。
[/P][/COLOR]

[P][B][COLOR=#0938f7][SIZE=4]十二、张玉芝老师分享《嫁给幸福》[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0938f7][SIZE=4][/SIZE][/COLOR][/B] [/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#0938f7]讲座组长张玉芝[/SIZE][/B] (875608520) 2011-11-02 21:37:14
《嫁给幸福》有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈火的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你美丽的流苏，在一往情深的日子里，谁能说得清，什么是甜，什么是苦，只知道，确定了就义无反顾，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。 [/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][B][COLOR=#1111ee][SIZE=4]十三、张永红老师分享随笔[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P]

[SIZE=4][COLOR=#0909f7][B]甘肃 张永红[/B][/SIZE]2011-11-02 21:48:50
【心语茶馆】之【每日随笔】  【原创】

谈如何融洽相处 之 与同事相处的技巧
              ——《做最好的自己》告诉我的
   
    生活中，我们总希望自己能够在接触的人中间享有一定的声望，最起码想要留一个好口碑。但是，有的人往往因为性格过于孤僻，或者言语太过引起别人的抵触而在大家的心中失去了好印象。
    同事之间相处，关系更是系在微妙之间，因为大家做着同类工作，相互之间存在着比较和竞争。那么，如何能处理好同事之间的关系，既可以相互学习竞技，又能够和谐融洽相处？我认为还是在于心态。一个人要有一颗平常之心、宽广之心、友善之心，更要有一颗愿意付出的心。当你面对生活中任意一件事情时，你首先最好不要有怕别人比你做得好而生嫉妒之意的心，这样，从根本上你就颠倒了事态乃至心态的平衡。与同事相处，要懂得和气待人，与人友爱，当然得人友爱。虚心求教工作中的疑难事件，记得“三人行有我师”的良训，长期如是，自然留下好口碑。最难做的是对他人提意见，如果方法不当，就会惹得人家心中不快，到时候连你一片好心也枉费掉了。我认为这时候不仅仅是要有一颗诚心，更要懂得掌握语言技巧，恰当的言语、中肯的语气、良好的态度会让你赢得别人对你提出意见和建议的采纳，以及对你人格上更进一步的尊重。
    维也纳心理学家爱佛瑞□艾德纳在其著的《人生真义》一书中曾说："只有不懂得关怀别人的人，其生活才会面临真正的痛苦，甚至伤及他人。人类之所以充满失败，正是由这些人所造成的。"所以，敞开胸怀，关怀周围的每一个人，关怀我们朝夕相处的同事，让别人在你的在意里拥有愉悦的心情，我们同样受其快乐气氛的温暖，心情同样是愉悦的、甜美的！假如你只想让别人来关心你，而你却不舍得对他人付出一点点的情意，自然得不到来自他人周身散发出来的温度暖你的心，生活当然常常是痛苦的，那痛苦的释放者正是你自己。
    与人为善，善驻我心。与同事相处，一颗友善之心、一腔博大胸襟必不可少。愿我们每个人都能记得敞开自己宽广的胸怀，友好地与身边共事的人和谐相处，关爱之余共创美好人生！
                                                              
[/COLOR][/P]

[FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][B] [/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B]11月3[/SIZE]日[FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语心声集萃[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][B]整理：龙福莲、郑荣[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B]山东茌平赵正青 [/B][SIZE=12pt] [/SIZE]2011-11-03 10:19:58[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]固执简单，只要是做好事。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]天空不留下鸟的痕迹，但是，已经飞过。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B]追梦书生郑立平 [/B][SIZE=12pt] [/SIZE]2011-11-03 10:22:30[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]没留下，但却早已留在了心里[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]生命不在于被安排，而在于有奉献[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B]江苏镇江徐江辉[/B]  2011-11-03 10:37:31[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]对于某个职业的性质，可能不同的人会有不同的定位。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]是的，但是，教育的产生决定了教育的性质[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B]山东茌平赵正青[/B]2011-11-03 10:39:23[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这是客观的，不以任何人的个人看法改变的，并且，以后也会如此。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]江苏镇江徐江辉[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt] 2011-11-03 10:41:02[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在当下的社会形态下，自我认识与社会评判总是偏差很大[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]2011-11-03 10:39:36[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]教育者得价值其实不取决于教育者自我认识的，而取决于教育对象。我们总是站在自己的角度来思考自我工作的意义，这本身就导致了我们观点的偏颇。一个行业的性质也是随着时代发展而变化的。教育初期是社会上层建筑的一部分，但是就其本质目的来说，的确符合服务行业的一般特点，而且随着现代社会结构的变化，我们也越来越发现，教育的服务性正在日渐强化，不过它的服务没有固定的个体[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]江苏镇江徐江辉[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt] [/SIZE]2011-11-03 10:45:15[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]能服务好，让大家都满意，不是件容易的事情[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]广西[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]-[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]熊玉芳[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]  [/SIZE]2011-11-03 10:46:24[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt]80%[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的满意[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我觉得就做得够好了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东茌平赵正青[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]  [/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]2011-11-03 10:47:30[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]教育其实就是传承人类知识能力，服务于物质、精神生产，但是，指导物质、精神生产，培养人的审美塑造人的个性，既是科研的基础，又指导科研，如果仅仅是服务，培养人的审美塑造人的个性，既是科研的基础，又指导科研，是服务吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]职业教育可能是服务性的，但是，基础教育，高等教育，应该不是服务性的行业。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt] [/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]011-11-03 10:47:59[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]其实，我们作为一线教师，无需要太在意它的属性，而应该关注它的意义，特别是它的内在意义，能否在教育过程中，让其中的参与者都能获得内心的需要与满足，都是服务性行业，这是联合国教科文组织早有的定论[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]没有争论的必要了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东茌平赵正青[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]2011-11-03 10:49:48[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]10:49:00[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]能否在教育过程中，让其中的参与者都能获得内心的需要与满足[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这个，只能是任何一个老师的目标[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]2011-11-03 10:50:00[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]都是服务性行业，这是联合国教科文组织早有的定论[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]没有争论的必要了，只不过有些人总是把服务性行业看到低微，从而由于自己内心的自卑而固执地坚持不认可而已，服务性行业的范围太广，也并不是在我们许多人潜意识里的歌唱叫卖般低贱。服务，其实就是在尊重的前提下，对别人的一种思想或行为的分享。现在有很多人，一提到“服务”就暴跳如雷，其实，就是自己内心的自卑作怪。唱点高调，为人民服务有何不好呢？为学生的现在的幸福成长和一生的幸福奠基有何不好呢？只不过我们的服务更多地靠智慧和技能而已。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt] [/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]广西[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]-[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]熊玉芳[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]  [/SIZE]2011-11-03 10:55:33[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们这一职业[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其实就决定了我们[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]要为人民服务[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]或许有人认为服务[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]就是当学生的保姆吧[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]所以不赞成这一观点[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东茌平赵正青[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]2011-11-03 10:58:59[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]深圳有一家碧波中学，该校校长有一个惊人观点：“学校隶属于服务行业。”（[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]11[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]30**[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《羊城晚报》）[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt] [/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　什么叫做“服务行业”？查《现代汉语词典》：“为人服务，使人生活上得到方便的行业，如饮食业、旅馆业、理发业、修理生活[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]**[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]用品的行业等。”学校是传授知识的地方，虽然有些学校也为学生提供食宿，但其提供食宿的目的是为了保证完成教学任务，与服务行业以保证服务对象生活上得到方便的目的有根本的不同。从它们所隶属的领域来看，服务行业属于“经济基础”，而学校属于“上层建筑”，两者怎么能扯到一块呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　该校长为什么把学校划进服务行业？原来他把“服务”和“服务行业”混淆了。该校长说：“入世后教育被纳入‘服务贸易’的范畴，成为了一种商业存在。”学校要为学生服务，这没有错，尤其是像碧波中学这类民办公助、没有稳定生源的学校，学校更要具备浓厚的服务意识。但是，为别人服务、具备服务意识，并不等于服务行业。政府是为公众服务的，然而政府并不隶属服务行业；政府公务员是为公众服务的，谁能认为他们是一般意义上的服务员？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　该校长混淆“服务”和“服务行业”两个名词，并不是他水平低，他是有所用心的。该校长说，碧波中学“[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]1800[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多名学生，就是[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]1800[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多位‘服务对象’。学校和老师作为‘服务员’，得时时考虑‘服务对象’的要求和反映，认真听取他们的批评和建议”。他领导下的碧波中学，就好像一个大商场，老师是服务员，学生是顾客。因此，该校建立了类似于商场的服务质量调查的学生评议老师制度：每学期学生为老师打分，分值跟教师去留挂钩；学生还可以投诉老师。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　混淆“服务”和“服务行业”的概念，把学校当商场，有可能导致以下现象的出现：老师千方百计迎合学生，你说什么就是什么，你说得对，老师就照你的办；你说得不对，老师也将就着办。只要你评议时给我打个好分数，让我保住饭碗就行。当然，也并不是所有老师都这么软骨头，也有坚持己见的人，那么只有一条路可供选择：卷起铺盖走人。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学校一样的商场，商场必定垮掉；商场一样的学校，其后果将如何？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt][B] [/B][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt][COLOR=#0909f7]（接上）[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]2011-11-03 11:01:16[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]一空之见，偏颇之词，透露的无疑是内心的自卑和对向上钻营的急躁。教育和商场怎么会类比呢，这种思维就显现了一个愤青的咆哮。佛曰：心中有什么，就看到什么[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt].[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]。任何事物也不是完美的，教育是存在着一些弊端，但是这并不是教育者自我贬低的借口。那些问题是教育管理过程中的一些不合适的措施而已，如何因此而把教育与商场类比。学校一样的商场，商场必定垮掉；商场一样的学校，其后果将如何？现在很多商场的管理，我看要比许多学校强多了。商场学习学校的有序管理和引领消费，保证会更好。学校学习商场对人的尊重和热情，对不同的学习需求的多方面满足，也会更优秀。才是最好的因材施教[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]山西[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]---[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]刘广香[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]2011-11-03 11:12:44[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但是，要很好的处理拿来与自己的关系，如果过分的追求对方的优点，丧失了本来的职业特征，反而不好，一点自己的看法，您别介意[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]2011-11-03 11:14:29[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]呵呵，学习别人优点的目的，就是为了自我的优化。如果忘掉自己，那不叫学习，那就死板硬套。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]山西[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]---[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]刘广香[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]  [/SIZE]2011-11-03 11:15:09[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但是事实上，邯郸学步的[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=12pt]2011-11-03 11:17:43[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]学是接受、借鉴的过程，习是适应、内化的过程。真正的学习，都是为了自我的更新发展。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]广西[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]-[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]熊玉芳[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]2011-11-03 11:03:33[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]好像有点强词夺理。因此，该校建立了类似于商场的服务质量调查的学生评议老师制度：每学期学生为老师打分，分值跟教师去留挂钩；学生还可以投诉老师。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这个制度[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]本来就有问题[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]  [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分值跟教师去留挂钩。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖北苏红平[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]2011-11-03 16:53:06[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]昨日清晨[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]7[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]时许，老河口市秋丰路工行家属院里，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]72[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁的汤持坚老人像往常一样，骑上他那辆上海凤凰老式[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]28[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]自行车，送[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]9[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁的外孙到离家[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]2[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]公里[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]外的实验小学上学。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每天接送外孙，辅导功课，是汤爹爹雷打不动的职责，尽管昨天对他来说是个特殊的日子——因为他将参加高考，并成为我省高考史上年龄最大的考生。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]送完外孙，他骑车回家做早餐，之后若无其事地骑车出门，赶往老河口一中的高考考点。为了不让家人发觉，他将身份证、准考证装在透明文件夹里，外面套上黑色塑料袋。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在老河口，汤爹爹算是一个名人，被誉为“老河口电脑技术第一人”。但他参加高考这件事，却很少有人知道，包括他的家人，“可能也就是负责高考报名的有限几个人。”他说。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“出身不好”，阻断求学之路[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]前日，记者接到报料后，赶赴老河口市，找到汤持坚老人。“要不是因为出身问题，也许我早就是大学生了。”汤爹爹的思绪，回到[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]1957[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]那一年，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]18[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁的汤持坚高中毕业，首次参加高考。但那一年，他的父母都被打为“右派”，分别在襄阳和沙洋“劳动改造”。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]汤持坚的大学梦，因此被击碎。他说：“我家可以说是医学世家，我父亲年轻的时候还当过军医。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt]1964[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年，跟随当年“上山下乡”的大潮，汤持坚来到当时的老河口市仙人渡镇黄莲树公社，成为一名知识青年。由于他在兄弟姐妹中排行老二，当地人称他为“汤老二”。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt]1975[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]3[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月，汤持坚招工回城，在老河口市电石厂当工人。“尽管工作环境不好，经常带着一身乙炔的臭味回家，但毕竟有了工作，心里还是高兴啊！”他回忆说。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]停薪自学，成为“[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]IT[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]达人”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt]1978[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年，汤持坚从报纸、电台中获悉，国家又开始重视知识、重视人才了，便作出一个惊人的决定：辞职自学！“本来我想学医，但电大没有这个专业。”于是，他选择了电子专业。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但回到家他才发现，生活不像自己想象的那么简单：妻子没有工作，第二个女儿出生，生活的压力越来越沉重，他不得不每天为生计疲于奔命，“帮别人缝过衣服、洗过照片、修过车子，生活逼迫我去学这些技能，否则家里没法生活啊！”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大量时间被占用，汤持坚几乎没时间学习。但在众多课程中，《[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]Basic[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]语言》是他唯一没有丢下的课程。他省吃俭用买来单片机，与一台[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]12[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]英寸[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的黑白电视机相连，又用[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]Basic[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]语言编程，做出了一台计算机。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt]1984[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年，工行老河口支行决定推行计算机办公，培训班的银行学员向负责人推荐“汤老师”。于是，汤持坚被借用到工行工作，一年后，该行成功实现柜台计算机自动化办公。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]从此，汤持坚成为该行科技科的核心技术人员，直到[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]1995[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年退休。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]湖北苏红平[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]2011-11-03 16:53:25[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这期间，他经常作为该行代表，参加银行系统的技术人员会议。对他而言，这既是荣誉，更是触动。“每次开会我最怕签到，因为有的签到表上要求填写学历。”汤爹爹说，别人填写的大多是“本科”或“研究生”，至少是“专科”，而他却是“高中”，“我是带着莫大的遗憾退休的。我心中经常有过闪念：为什么我就没能上大学呢？”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]退休后，汤爹爹更忙了，除了培训中心邀请他讲授计算机课程，还有技校请他当计算机老师。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但汤爹爹的大学梦，却始终没有湮灭。在技校当老师的时候，汤爹爹发现很多学生和他一样有着大学梦想，决定开办高考补习班。但他的这一想法被学校负责人否决，“技校就是培养工人的，别折腾了！”“学校不答应，我就自己办！”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]2007[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年，汤爹爹开始着手办班事宜，但申请办班资格、筹集资金、寻找场地等困难重重。两年后，当他好不容易理出头绪，当年的学生都已先后外出打工了。“别人不来，我就自己学。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]2009[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年，他决定参加高考。为了不让别人误解他“出风头”，他选择低调，“我想报考湖北中医药大学，等准备好了再考试。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其实，汤爹爹真正开始复习备考，是从[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]2010[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年开始的。“因为不想让家人知道，所以得瞒着他们学习。”每天，他照样买菜做饭、接送外孙上下学，晚上还要辅导外孙做功课，遇到熟人、朋友家的电脑出现问题，也二话不说赶去帮忙。“琐事太多，我没有足够的时间系统复习。英语我得从零开始学，数理化也很费力，只有语文感觉还不错。”他说。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt]7[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日下午[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]5[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]时[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]30[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分，当天考试结束，学生鱼贯而出，汤爹爹跟着人群走出。很少有人知道，这个年过七旬的老人，既不是考生家长，也不是监考老师，而是一名考生。“感觉语文不是很难，但没有经验，还有半小时的时候才发现作文没写。赶紧写完作文，古文阅读的时间就没有了。数学也没做完，意料中的。”谈起首日高考自己的表现，汤爹爹很“淡定”。“有人劝我别考了，但上大学是我的梦想，不为梦想奋斗努力，我不甘心。”他这样解释自己的选择，“今年考不上，我明年再来，一直到考上为止。”说完，他跨上自行车，迎着夕阳，风尘仆仆地赶着接外孙回家。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心语：老龄考生参加高考，体现了终身教育的思想。他们不是为了工作而知战，而是为了梦想而战。他们让我辈汗颜，值得我们敬仰。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=12pt]2011-11-03 20:01:24[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]新学期寄语[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt]2010[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]年初给心语沙龙成员的一封信[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]转眼已携手相伴了几十个日夜，在新学期来临的日子里，我拿什么奉献给你，我的心语，我的弟子，我的知己，我的良师？[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]我们很平凡，但平凡并不代表平庸。我始终相信，我和我的心语团队，正在班主任这片平凡而肥沃的土地上，努力创造着我们梦想中的教育奇迹。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]面对困惑，负着压力，我们没有彷徨，没有等待，没有埋怨，没有牢骚，甚至没有腹诽，更不表白，我们有的只是理想、信念、行动和执着。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]我相信，那些自卑懦弱的孩子脸上会洋溢起笑容，调皮执拗的孩子会变得大方和灵气，积极上进的孩子眼里更会放出探索的光芒；我相信，这些年轻的老师很快便拥有你自己也不敢相信会在你们身上洋溢着的职业精神、专业素养和幸福灵光。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]我相信，心语会在不知不觉中改变你的发展模式，改变你的学生，改变你的家庭，甚至连你们那些教室，也仿佛一下子有了灵魂。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]源于自发，起于认同，本源同心，知行合一。从心语开始上路的那一刻起，我们一直在寻求相同尺码的同道人。这个“尺码”，最关键的一条，就是具有追寻理想的教育情怀。心语沙龙班主任工作研讨，不是领导布置的一项任务，也不能获得专家领导的赞誉，甚至没有朋友们的鼓掌喝彩，有且只有的是心语人真诚地理解、静静地倾听、默默地支持。我们之所以自发并虔诚地坚持去做，是因为我们心中有一盏理想之灯：让师生过一种幸福完整的教育生活。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]我想，任何有所追求的教育人都可以在心语找到心灵相通的知己、良师。我们思考、交流、实践、创新，直接指向人最本质的生活意义，寻找教育的回家之路，打造教育的人生幸福。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]实践新的班主任形象，并不能成为一份谋取生存的职业，但需要我们，把她当做一份事业，乃至一份志业。纪伯伦说，工作是看得见的爱；当一项工作成为生命的重要部分，找不到推脱的理由。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]生命并无意义，人生并无意义，是人的行动赋予其意义。追寻过一种幸福完整的教育生活。行动就有收获，坚持才有奇迹，无限相信每个心语人的潜力。相信种子，相信岁月，相信教育因追求而幸福充盈！[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]不要说我们优秀，不要说我们高尚。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]来吧，用你站立的课堂说话！[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]来吧，用你孕育的班级说话！[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]来吧，用你经营的学校说话！[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]来吧，用你创造的事实说话！[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]开出一朵花来，开出一朵花来，开出一朵闪烁自己生命之光的花来！[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]