[P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]３[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]不完成作业，说谎怎么办？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖南殷子淳[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][B][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=12pt] [/SIZE]2011-11-05 21:38:43[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]星期五放学时，我再三交代检查好自己的书包，带好自己要做的作业。结果星期天到学校后，常常有学生说忘记带某些作业回家，所以没有做。这种情况大部分时候都是不同的人或者同一个人忘记带不同的作业回家，遇到这种情况怎么办好呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]石燕[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]2011-11-05 21:50:20[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]原来我们班制定的是完不成作业，把原定作业写三遍，有一次，一个学生又一次没完成。我问他你说怎么办，他说写五遍并且中午交，我以为不行，没想到还真的交了，呵呵以后再有这样的情况，自己罚自己就好了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]最大的收获是：改变一种方法，居然有意想不到的效果[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖南殷子淳[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011-11-05 21:59:41[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们班的那个学生是说谎话顺嘴就来，你还没动嘴说他，他眼泪水就下来了；不然就是张大眼睛扮无辜状的望着我[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖南[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]王外香[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]2011-11-05 21:59:52[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]拆穿。然后呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]山西[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]---[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]刘广香[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]2011-11-05 22:00:10[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]拆穿后就装出一副痛心疾首的样子，下次还犯[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东杨月华[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2011-11-05 22:00:49[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]说谎话的原因，一个是可能是家长和老师管理太严。再者是害怕承担责任[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]找到原因，就好解决了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]石燕[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2011-11-05 22:03:28[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]掌握了规律，拆穿的次数多了，他对我就信服了，当然也告诉他有时候老是不拆穿的那么彻底（其实是没发现的）是因为老师看你还有救[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南通许王朝辉[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][B][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=12pt] [/SIZE]2011-11-05 22:16:09[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们应该时时将自己置于生命的原野，用真情去催发生命，为生命中的习以为常感动自己，再用自己的率真、坦诚、热情去感染学生、打动学生。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]那时，充满激情的我们将犹如一股清新的风，吹动沉睡的心灵，吹开原野的花草，于是，我们就会拥有更宽广敏锐的心灵，就会拥有生命的气息，而[B]拥有了宽广敏锐的心灵，拥有了生命的气息，我们才能常常感动，常常饱含生活的热情。[/B][/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

今天早上让郑老师累了一个早上，辛苦你了！

[P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]11[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]月6[/FACE][/COLOR][/SIZE]日[/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语心声集萃[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]收藏：郑荣[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北王颖[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011-11-06 14:07:40[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　文字始祖仓颉故里，农圣贾思勰桑梓，山东寿光不仅有着令人神往的历史，也有着光彩夺目的今天——当农圣的影响演绎成“中国蔬菜之乡”的传奇时，文字始祖的传说也化身为教育科学发展的恢宏诗篇。如今，无论是在城镇还是乡村，学校都是寿光大地上最美、最好的建筑。同样是绿色的事业，同样是民生的事业，教育已经和蔬菜一起成为寿光人引以为豪的“金名片”。那么，寿光教育这张闪亮的“名片”究竟有着什么样的内涵？寿光教育的科学发展给我们带来哪些启示？　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　教育规划纲要颁布一周年之际，记者带着这些问题深入寿光城乡学校，试图解读寿光在落实教育规划纲要过程中取得的成就与经验。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　乡镇党委书记和村支书争当“教育书记”　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“教育的事要先办、快办、急办，宁可其他建设缓一步，也要确保教育优先发展！”这是几届寿光领导的共识。政府换届了，但重教的施政传统始终没有丢。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　从[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1999[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年起，每一届政府投资修建一所高标准学校，在寿光几乎成为惯例：投资[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2.1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]亿元的现代中学、投资[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3.3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]亿元的世纪学校、投资[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4.5[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]亿元的寿光一中……近两年，寿光市加大教育投入力度，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2009[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年，总投资[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5.8[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]亿元的寿光市建桥学校投入使用，为[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]41[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个自然村、周边居民小区和进城务工人员子女提供了良好的学习场所；[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年，投资[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6.2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]亿元兴建寿光市职教中心，将全面整合全市中等职业教育资源。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　“抓教育就是抓发展，全市上下要想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需。”寿光市委书记孙明亮多次开会强调他的教育观。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　在寿光市委、市政府的带头示范下，“投资教育就是发展经济”、“投资教育就是投资未来”、“谁投入谁光荣”等重教观念深入人心，各镇村自觉把资金投向教育，在最好的地方建设学校，把最好的条件给孩子。不少乡镇党委书记、村党支部书记言必谈教育，以做“教育书记”为荣。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　全国冬暖式蔬菜大棚发明人、寿光市三元朱村党支部书记王乐义个人捐款[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]32[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]万元，并动员周围自然村联办小学，村集体投资[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]300[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]万元，建成了“乐义实验小学”。在王乐义的倡议下，村委会还把办公楼二楼腾出来，办起了三元朱社区儿童少年俱乐部。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　在寿光市羊口镇，镇党委书记孙成华经常带领班子成员到各校实地调研，指导学校建设。近两年，羊口镇先后投资[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5600[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多万元用于学校建设和改造，使全镇所有中小学实现“教学楼房化、跑道塑胶化、就餐餐厅化、住宿公寓化”。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　为了把校舍建成最安全的地方，寿光市把校舍安全工程和标准化建设作为推进城乡教育均衡发展、实现教育公平的“惠民工程”。市政府制定下发意见，将标准化学校建设纳入了镇街道、市直部门年度目标管理考核和政府各级督导机构专项督导的重要内容。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　在加大市财政投入的同时，寿光市各镇（街）、村（社区）还通过独立办学、联合办学、独资办学等，新建、扩建学校；通过土地置换、联合开发等方式，灵活筹资办学；科学整合农村存量教育资源，把闲置初中优先改造成小学、闲置小学改造成幼儿园[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]既节约了建校资金，又改善了办学条件。　[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]书摘组长王东光[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011-11-06 17:03:36[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一女生比较内向，在宿舍老被舍友欺负怎么办[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖南殷子淳[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]2011-11-06 17:06:38[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]先找这个内向的女生谈谈，要她主动交朋友；然后把寝室里的比较有包容心的女生或是和她玩的好一点点女生，叫她们多和她沟通交流；对于那些欺负人的女生，教她们学会包容和关心[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011-11-06 17:41:54[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]心语茶馆之“每日随笔”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]教师的幸福在何方？摘要：[COLOR=#3366ff]好为人师，是幸福教师的大忌；[/SIZE][/FACE][/COLOR][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]居功自傲，是教师幸福的陷阱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]平和的心，健康的身，是幸福教师的依靠；[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]幸福地度日，合理地做人，是教师幸福的法宝[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt]宣传组长李德峰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][B][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=12pt] [/SIZE]2011-11-06 17:43:49[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]老师，在宿舍找一个外向的同伴照顾她，同宿舍的欺负她，不要只找别人的缺点，她也有问题，多方面兼顾，找出原因，对症下药。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]宣传组长李德峰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011-11-06 18:33:29[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]佛陀的儿子罗睺罗，十几岁时随佛陀出家，很调皮，常喜欢说谎作弄别人，但因他的身份很特殊，因此僧团中无人敢加以纠正，以致日久渐生不良习气。佛知道后决心加以教训。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有一天佛命罗睺罗端大盆水洗佛的双足，洗后就问他说：“这些水可以喝吗？”“不，不能喝。”佛说：“这盆水一旦变脏后就不再受人珍惜，而至被人丢弃。同样的道理，一个人如果常常说谎，以后也就不再被人信任，你知道吗？”罗睺罗听后立刻觉得惭愧。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]佛命他将水倒掉，再问他：“这个盆叫什么盆？”儿[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]答：“这是洗足盆。”佛问他：“这个盆可以用来盛水洗米洗菜吗？”“没有人会用它洗米洗菜了。”佛说：“对。一个人如果心不清净，言而无信，则永远不会受人敬重。自甘作贱的人，只能被人踩在脚下成为低贱的用具，永远不能被人所重视。你如果不改错误的言行，就如同这盆。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]佛陀说后又用脚将该盆踢到远处，问罗睺罗：“我现在踢掉这个盆，你觉得可惜不可惜？”“不大可惜，因为它只是一个粗盆。”佛陀说：“对。同样的道理，一个人如不学好，自居下流，令人失望，别人也就不会刻意去爱惜他。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]佛指着被踢翻而覆盖着的盆子对罗睺罗说：“现在覆盖的盆子能装下水吗？”“不行。”佛陀说：“你现在正如这个盆，心口均不清净，屡说妄语，颠倒是非，指空为有，指有为空，一如此盆，不值人疼爱。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]罗睺罗受到佛陀一连串的教训后，异常羞愧，随即向佛陀表示衷心的忏悔，今后决心痛改前非。后来佛陀赞叹罗睺罗乃“密行无碍第一”。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖南刘海美[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011-11-06 19:26:16[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爱心是关怀、是付出、是给予；耐心是期盼、是等待、是放手。这是最好的诠释！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]北京[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]陈丽云[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]2011-11-06 19:34:01[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]老师如果能和普度众生的菩萨一样心态[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们的学生会多么幸福[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]江苏——刘云锋[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 2011-11-06 19:38:24[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]充分了解学生，细心关爱学生，赏识学生。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]唐山曹建英[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]22:23:25[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]将自己才看到的一段话送给大家：人生需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更加完美更加优秀。人生需要积累，只有常回头看看，才能在品味得失和甜苦中升华。常回头看看，说起来容易做起来难。人生有惰性，人生常迷失。你会抱怨老天的不公，你会慨叹命运的不济；你会怨恨领导缺少慧眼，你会遗憾朋友无由背叛；数落别人的缺点你可以如数家珍，反省自我的不足你可以搜肠刮肚……所以，人生回头看，需要一定的诚意和心胸，需要一定的毅力与韧性。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　常回头看看吧！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　回头，身后是那片明朗的天。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　回头，身后是那些智者的哲思。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　回头，身后亦写着前方的路[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/COLOR]22:29:17[/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一位年老的印度大師身邊[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有一個總是抱怨的弟子。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有一天，他派這個弟子去[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]買鹽。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]弟子回來後，大師吩咐這個不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中，然後喝了它。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大師問：「味道如何？」[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]弟子呲牙咧嘴地吐了口吐沫：「苦[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]」。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大師又吩咐年輕人把剩下的鹽都放進附近的湖裡。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]弟子於是把鹽倒進湖裡，老者說：「再嚐嚐湖水」。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年輕人捧了一口湖水嚐了嚐[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]...[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大師問道：「什麼味道？」。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]弟子答道：「很新鮮。」[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大師問：「你嚐到鹹味了嗎？。」[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年輕人答道：「沒有。」[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]這時大師對弟子說道：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]「生命中的痛苦就像是鹽；不多，也不少。我們在生活中遇到的痛苦就這麼多。但是，我們體驗到的痛苦卻取決於我們將它盛放在多大的容器中。」[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]所以…當你處於痛苦時，你只要開闊你的胸懷…[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不要做一隻杯子，而要做一個湖泊。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

该休息了，郑老师！晚安！

做得很好，郑老师！再次感谢！

[SIZE=4]何为教育
——读《学习的革命》绪论

文摘：

1、对古希腊哲学家而言，教育是一个唤起每个人全部内在潜能的终身过程。
2、对美国人而言，教育从一开始就意味着开发我们每个人身上所具备的有意义的努力的过程，只要给我们这个机会，我们就愿意为此不屈不挠地努力。对美国人而言，创建一个倡导秩序、宽容、和平共存以及对未来的希望这样一个政体，关键取决于创建一种环境。在这种环境里，组成这一政体的每个个体都被给予尽可能多的机会支“追求个人生活的幸福”。
3、教育是个终生的事业，是个在一种环境里得以提升的过程，这种过程在尽可能大的程度上支持——更确切地说，“滋养”——所有人在一生中为“发现自己”所作的努力。
4、教育具有赋予学生生活之意义的目标，这就要求使学生意识到他们可为别人创造的价值以及自己如何才能对他人有用、受他人尊重。这一目标包含在我所认为的教育应有的根本目标之内，即：使学生能够发展自身，能够为他们身为其中一分子的社会的发展作出自己的贡献。
5、教育具有外在功能和内在功能。其外在功能或工具性功能是鼓励和促进学生的发展，佐助他们成为对别人有用之人及自立自给的社会成员。教育应该使学生学会为了谋生及为了对自己身为其中一分子的社会作出贡献所需要了解和理解的东西。教育的内在功能是使其对象能够从不具工具性价值的活动中获取满足感。这类活动指的是文化活动和消遣性活动，比如欣赏音乐、艺术、文学，进行娱乐性游戏。

感悟：现在想来，我一直坚持的理念是正确的，多年以来，我一直坚信：教育的最终目标就是让学生能拥有幸福的人生而做出努力，学生努力，教师努力。我时常告诉高年级的孩子们：你希望社会上的多些什么样的人，你就要努力去做这样的人。只有每个人都自觉地做一个对社会对他人有用、给他人和自己都带来快乐和幸福的人，只有每个人都自觉遵纪守法，做一个合格的公民，社会才会和谐美好。而要成为一个受人尊敬受人欢迎的人，良好的行为习惯和品行最重要，而好习惯是需要从小培养的，很多人走入社会容易犯错误，做出有害社会和他人的事情，主要原因就是小时候没有养成良好的行为习惯与良好的品质。所以，我们要想将来成为一个合格的公民，一个对社会对他人有用的人、并能给他人和自己带来快乐和幸福的人，就得从小严格要求自己，做一个合格的好少年，做一个能给身边的人带来快乐和幸福的好少年。读了几本教育书著，越来越为自己的坚持感到庆幸，尽管二十多年来我失去了很多次有可能获得县级教育质量奖的机会，但我一点不后悔，我觉得，我的学生在我的引导下心灵上的幸福成长远远比那些看得到的分数和荣誉证书要有价值多了。（贵州  龙福莲）
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11.8日心语精华贴

追梦书生郑立平(  11:00:27
 
心语茶馆之“每日祝福”                            每个人都守着一扇只能自己从内打开的改变之门。不论动之以情还是晓之以理，我们都不能替别人开启。教师的成长之门，也只能由教师个人打开，别人是无能为力的。每一个教师都可以凭着勤奋和智慧打开了自己的成长之门，成就自己教育生涯的厚重与精彩，走向人生发展的更高境界。就如山谷中的野百合，不管有没有人欣赏，它都要灿烂地开放；就如路旁牵牛花，即使鲁莽的人踩过，它也要把一路芳香留给对方；就如沙漠中的仙人掌，并没有乞求大地多给它水分和阳光。亲爱的朋友，请记住：只要拥有坚定的梦想，地狱也会变成天堂！
追梦书生郑立平  11:43:28
 
我总觉得，累，忙，其呈现不是外在工作的紧张，而更多是内心的焦灼与挣扎。心静了，忙来了，惊扰也听不着；心宽了，累来了，打搅也触不到。
重庆秦淑蓉  11:43:13
 
很多人不理解，绩效工资大家都差不多，为什么有些老师非要早出晚归，还要做课题，搞写作。其实，我们很累，但累并快乐着！
山东 杨冬梅  11:13:35
 
“教育的最终目标就是让学生能拥有幸福的人生而做出努力。”我也有这样的坚信，让每一个学生最起码成为一个合格的公民

[P][ALIGN=left][SIZE=3][B]11月9日心语心声集萃
[/B]   收集整理 仝恒攀 周玲
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=#0909f7]宣传组长李德峰 9:59:15
今日分享[/SIZE]—— 如果把一个家长一天中从早到晚对孩子教育的言行进行剖析，错误率能高达80%，我们正在学习的家长不妨对自己进行一下测试。有的家长可能说，我虽然有不正确的想法，但我没有说出来，这不能算错误吧？实际上，你的沉默，你的欲言又止，你的眼神，孩子都能触摸到你真实的东西。观念决定行为，口乃心之门，错误的言行、做法来源于错误的观念。每位父母至少是二十几年形成了一定的观念，改变起来确实不易，特别是有些观念是根本性地颠覆。我的体会是，家长开始学习明白了道理，就压抑着自己在孩子面前“装”，慢慢减少错误率。但紧接着是加速学习，真正从观念上改变，否则，“装”是不长久的，自己累，孩子也不买账，有朝一日还会爆发，往往前功尽弃。有的说，我学了方法在我家不灵；有的说，我改了孩子还不改；有的说，我听了报告能“憋”一个星期……这些说法确实是正确的，这也是符合规律的。如果你的观念短时间就能改变，如果孩子的问题“一招”就能见效，那我们就成“神”了。我们学习家庭教育的目的就是要改变观念，尽快走出误区
[/COLOR][SIZE=4][COLOR=#0909f7]交流组长龙福莲10:09:20
[/SIZE]谢谢李老师的提醒！确实在从内心深处真正改变了观念，孩子才会从你的言行眼神中感受到你源自心底对他的信任与真爱。
[/COLOR][SIZE=4][COLOR=#0909f7]宣传组长李德峰 10:16:41
快乐分享
今日小故事；，《不倒的木桶》[/SIZE]一个黑人小男孩在父亲的葡萄酒厂看守木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后整齐地摆好，令他生气的是；往往一夜之间，风就把排列整齐的木桶吹的东倒西歪。小男孩看到这种情景忍不住委屈的哭了。父亲摸着男孩的头，说；孩子别伤心，我们可以想办法征服风。小男孩擦干眼泪，坐在木桶边想啊，想啊，终于想出一个办法。他挑来一桶一桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木水桶里，然后忐忑不安的回家睡觉去了。第二天，天刚蒙蒙 亮，小男孩就起来跑到放桶的地方一看，那些木桶一个个排列的 整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被吹歪的。小男孩高兴的笑了，对父亲说；‘木桶要想不被风吹倒，就要加重自己的重量。父亲赞许的笑了。’我读故事；我们可能改变不了风，改变不了这个世界上许多的东西，但是，我们可以给自我加重，改变自己，提高技能，成熟思想，由此稳稳地站在这个世界里，不被风雨吹倒和打翻--这也是一个人不被打翻的唯一方法
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[SIZE=4][COLOR=#0909f7]交流组长龙福莲11:15:05
让孩子成长为幸福的人

——读《赏识你的孩子》有感（1）

[/SIZE]    这几天读周弘《赏识你的孩子》第一章和第二章，不但被周老师对女儿的爱和永不放弃的坚持震憾，更为他对孩子的赏识教育所感动和启迪，我不断地反省自己，为自己对孩子的亏欠和很多错误的教育行为深感惭愧和内疚。但错过的岁月已经不允许我再浪费时间去为过去的错误自责和悲伤，正如孙平老师说的：我们不能永远背着包袱生活，向前看，一片蓝天。或许，以前对儿子的教育也是他人生经历的一笔财富。用发展的眼光看问题，我们才能生活在幸福中。朋友也曾说过：错过了太阳就不要再错过了星星，自怨自艾于事无补，不能改变的事实，我们只能选择面对，以积极阳光的心态去迎接明天。从现在开始，要采取“亡羊补牢”的办法，把在心语和读书中学到的知识运用于实践中，学会赏识自己的孩子。我要尽最大的努力，培养孩子的自信心和积极乐观的心态，让孩子在充满爱与信任的环境中健康快乐地成长。
第一篇中，“只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力”给予我无穷的力量，让我对提高女儿的理科成绩又有了信心。读到“哪怕天下所有的人都看不起我的孩子，做你母的也要眼含热泪地欣赏她！拥抱她！赞美她！为自己创造的生命永远自豪！”让我想起了上学期发生的事情，女儿的班主任一个电话打过来，说女儿因为迟到不服他的批评而与他顶撞带着书包跑出校园了，很生气地让我们赶快去找女儿把她带回家教育，再不教育就成坏人了。那一分钟我的心伤透了，上学期还是班长呢，怎么会突然变成这样？后来到学校与班主任交流才得知女儿因为班主任到初中监考，晚习时旷课到画室看同学画画去了，因为天气热还把课桌搬到走廊来，把班主任给惹火了，在批评中与女儿发生了冲突，于是走进教室拿起书包跑出了校园。班主任在还没找女儿之前还找来学习班长和学习委员叙述女儿在班上的地违纪行为，说是数学和物理课堂女儿爱与同桌讲话，偶尔课间出去买东西吃而迟到。想起班主任说过两次，女儿在班上爱捣乱，班上同学都不喜欢她。于是我顺便问学习委员，女儿在班上与同学们相处得怎么样，学习委员笑了，说她性格很活泼，与同学们关系很好的，同学们都很喜欢她，我也很喜欢她的性格的，我们还是好朋友呢。说到数学课女儿有时爱睡觉时，他补充说其实数学课和物理课全班三分之二的同学都在睡觉，只有极少部分听课。我想，女儿有错在先，那是肯定的，但从老师的叙述中肯定了女儿之前曾对我倾吐过对班主任的不满也是事实，因为从班主任口中得知他因为女儿和同桌迟到而罚女儿和同桌在教室外面的大镜子前思过一节课。听到这里我心痛起来，我可以想象得到从小学到初中从没被老师惩罚过的女儿，站在大镜子面前是多么伤自尊的事情，表现出来的那种无所谓的样子其实是为了掩羞，孩子的自尊就这样被老师给罚没了。我的女儿就这样不可救药了吗？我真的好灰心。可是我相信我的女儿，绝不会像老师说的那样坏，学习委员的证词让我看到一线希望，女儿并不像班主任说的那样坏，而班主任似乎也感觉到她对女儿有成见了，从后来他对女儿的宽容太度可以看出他对女儿有了新的认识。但我们只能开导女儿，要明白老师都是为她好，让她学会站在老师的角度去理解老师，尊敬老师，对老师有意见应该真诚地跟老师提出来，学会主动与老师沟通。我们同时也相信女儿，对她的当时的心情表示理解，也相信女儿以后会改正。
  是的，哪怕全世界的人都看不起自己的女儿，但女儿在我们心里永远都是最好的！在我们和班主任的宽容和耐心开导下，班主任说女儿后来表现好多了，英语还考了全班第五名，是全班及格的五个人之一。可是，由于数学和物理基础太差，又遇到上课不满意的老师，孩子听不进去，致使理科成绩还是很差。但想到周老师对女儿的“只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力”，我虽然没能做到付出百分之百的努力，但我也要继续努力，不能就这样让女儿放弃。女儿在我的鼓励下一直相信自己努力一定也能学好理科，由于高一没遇到理想的理科老师，于是她把希望寄托在高二分班时，希望分到四班那个很多学生都喜欢的物理上得很好的班主任的班，可结果未能如愿，女儿急着想让我们帮忙调到那个班级，最后因为种种原因我们也没再去找老师，女儿又一次陷入失望和沮丧之中，让我好心痛和担忧。

女儿从贵阳回来后也没再问，她大概已经知道不可能调班，或者是不是还有其他原因让女儿不再提调班的事情，她不提，我也不提，只告诉她要好好珍惜现在的老师，珍惜与老师的缘分，相信学校调配的老师都是均匀的，也许物理老师没那个老师上得好，但其他科的老师一定有比那个班好的，学习主要还是靠自己去努力，我还举了我初中学物理很差，但到师范时通过自己刻苦自学，一样能把物理学好。要用行动来证明自己的优秀，做最好的自己。女儿默默地接受了，乖乖去她该去的班。
  一直担心不知道如何激发女儿学习物理的信心，正好这个月看到周老师的这本书，第二章中讲到的“每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。尽管在他们双亲无限爱心的摧残之下，仍然有些孩子成了才。”“假如我们抛弃僵化的教育方法，用一种充满生命力、充满人情味的方法，那么，所有的孩子都能成为栋梁之材。”“世界上最好的教育方法就是教孩子学说话、学走路的心态和方法”，这些话像一把把开启智慧的金钥匙，给予了我无穷的力量。他让我明白要相信孩子的潜力，用发展的眼光看孩子，赏识孩子，用教孩子学说话、学走路的原理去教孩子，多给孩子鼓励，为孩子创造体验成功的快乐，帮助孩子找到好孩子的感觉，树立自信心。
    这段时间来，在心语几位朋友的热心指导下，在周弘老师赏识孩子的智慧启迪下，我对女儿的一次次引导与鼓励渐渐产生了效果，我把她婴幼儿时期表现出来的令我惊叹的超常本领说给她听，引导他回忆小学和初中阶段自己表现出色的地方，帮助她认识到自己的与众不同，让她找到“我其实很聪明”的好感觉，找回失去的自信心。同时，我还用自己初中时候物理数学比她更差，而到师范后，通过自己看懂例题做完所有习题而把物理学好的事例，让她相信，她爸爸和哥哥物理学得好，妈妈这么笨也能学好，那么有基因移传影响的女儿，并助聪明过人的她，只要努力就一定能学好，让她找回自信。孩子明白我的用心，渐渐走出了沮丧失望的阴影，开始变得阳光和自信了，几次打电话，都听到女儿开心的笑声，这让我悬着的心放下了很多。
    同时我还告诉女儿，要主动与老师交流，主动向老师问问题。国庆放假期间女儿回家，我问她数学和物理老师上课好不好，女儿说数学上得可以，物理也过得去。
    一天晚上，女儿打电话告诉我她表姐借了她50元生活费不没还，女儿现在没钱生活了，我答应今天早打给她。我知道女儿不会主动问她表姐要钱的，从儿女读初中时候开始，我就告诉他们，那些乡下来的同学困难了才会向你借钱，他们有就还，没还也不要问他们要，因为从乡下来的大多是家庭困难的，他们不到万不得已不会向你伸手的，没能力还钱他心里更难过。我顺便问女儿，这几天心情怎么样？女儿开心地说，还可以。我问她物理和数学老师讲的课能听懂吗？她说听得懂的。于是我建议女儿睡前把今天学到的知识在大脑回忆一遍。我告诉孩子，不跟别人比，就跟自己比，每天超过昨天的自己就行，每天小小的成功，如果能坚下来，一个学期下来，她会收获多少成功？听到女儿在电话那头笑了，我很欣欣慰，女儿终于开始走出阴影了。我对女儿的要求不高，由于从小学时候开始数学基础就很差，因为女儿理科是她的弱项，可她却报了理科，所以我不期望她考什么重点大学，能考个二本或者专科就可以，考职高也行，只要能发挥她的一技之长或掌握一些技能就好，只希望女儿不放弃自己，不给自己留下遗憾。
    除此之外，还得到很多心语朋友的指导，开阔了我的视野，大家的智慧给了我很多启发。我慢慢改变自己的心态和方法，不断地修正自己的思想和行为。我现在几乎不批评孩子，而是采取发现优点的鼓励的方式，让孩子充满信心和希望快乐地学习和成长，我的心也变得比之前平和多了。
感谢心语老师的指导和帮助，感谢心语让我结识这么多学识丰厚而又真诚热心的朋友，更感谢郑老师给我们推荐的好书，并鼓励和鞭策我读书，才促使我对自己过去的教育方法和心态重新反思，认识到自己很多方法的不当，促使我及时改变自己的心态，纠正自己的教育方法，帮助女儿走出困境，继续她快乐幸福的学习生活。我知道，这只是一个开始，女儿吃苦耐劳勤奋学习的精神还需要我我长期的培养和慢慢引导，我必须要坚持到底，相信我的爱会让女儿成长为一个充满爱心、心胸宽广、愿意走向他人的积极阳光的幸福的人。
[/COLOR][SIZE=4][COLOR=#0707b5]交流组长龙福 11:19:22
[/SIZE]这里，我是一个落后乡村的小学教师，又是作为一个母亲，因为很需要得到大家的批评和指导，所以在这里暴料了自家的不足，在大家面前献丑了
期待大家的批评和指点
[/COLOR]

[SIZE=4][COLOR=#0707b5]湖南殷子淳21:13:00
【心语茶馆】之【家庭教育】
[/SIZE]决定孩子命运的八个问题
      你可以不是天才，但你可以是天才的父母！树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。
　　在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。 父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛，谁笑到最后，谁笑得最好!只有解决了教育的关键问题，才能找到正确的发展方向，才能积蓄竞争力，打好持久战!
　　身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
　　在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。
　　试想，如果一个孩子缺少对生命的认知(一遇到挫折就产生轻生的念头 )，没有梦想的能力(自己将来想做什么都不知道)，不懂得保护自己(做了博士生依然被农民拐卖)，无法与别人共享(腰缠万贯却不快乐)，那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？
　　当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
　　只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
　　这8个关键问题之所以关键，是因为它往往会在紧要关口成为孩子前进和幸福的羁绊。现在让我们赶紧来看看吧！
　　第—大关键问题 如何让孩子树立乐观向上的心态
　　1．接受现实是走向乐观的第一步
　　2．培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸
　　3．让孩子保持一颗平常心
　　4．孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
　　5．幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”
　　　第二大关键问题 让孩子学会感恩，懂得宽容
　　1．心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
　　2．拥有爱心，就有了求知求美的动力
　　3．恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正
　　4．及时消除孩子的残忍行为
　　5．懂得感恩，才会成长
　　第三大关键问题 培养孩子直面挫败的勇气
　　1．孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
　　2．培养孩子的意志力不容忽视
　　3．对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会
　　4．用自信取代自卑
　　5．总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”
　　6．对孩子进行夸奖，但不要过度
　　第四大关键问题 教会孩子自我保护
　　1．教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
　　2．依靠父母的孩子，总免不了挨摔
　　3．孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
　　4．过分地保护，就等于“伤害”
　　5．提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑
　　　第五大关键问题 让孩子敢于梦想
　　1．有梦想才有创造
　　2．不要训斥孩子的“梦话”
　　3．孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
　　4．拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀
　　5．善待孩子的兴趣
　　6．善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑
　　第六大关键问题 随培养孩子良好的沟通技巧
　　1．懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘
　　2．孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意
　　3．尊重他人，就是尊重自己
　　4．孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
　　5．合作能力比知识更重要
　　6．懂得倾听的孩子具有人格魅力
　　第七大关键问题 教会孩子合理使用钱财
　　1．孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱
　　2．正确处理孩子的压岁钱
　　3．养成储蓄的习惯，让孩子终生受益
　　4．授之于鱼，不如授之于渔
　　5．纠正孩子盲目攀比的心理
　　第八大关键问题 帮助孩子正确认识自我
　　1．鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻
　　2．长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感
　　3．学会欣赏别人，才会欣赏自己
　　4．让孩子每天发现一个自己的优点
　　5．懂得“舍”才会有所“得”[/COLOR]                 

谢谢殷子淳老师的分享，刚好给我着送来及时雨，看来所做的其实有很多都是正确的，不足的就是没有及时（之前一直找不到提高她的兴趣和信心的方法）培养女儿学习理科的兴趣和信心，在心语朋友们的指导和读了周老师的赏识教育之后找到了培养女儿自信心的方法，希望她能坚持下去。