[P][SIZE=16pt]我看写作文（三）[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]孩子们写作文遇到的第三个问题是，不会表达。表达还是要求“言之有物，言之有序”。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]同学们遇到的困难就像我们做饭，面对着一堆食材，不知如何下手，就是勉强做了，也做不出色香味俱全的美味佳肴。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]为什么会出现这种情况呢？我这里要说的情况是有材料不知如何组织材料。换句话说也就是没思路。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]首先明确思路是什么，就是一个思维的过程，先说什么，再说什么，最后说什么。重点说什么，怎么说清楚明白。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我们来看一下我们平时写作文的过程，我们先确定一个主题，然后围绕主题选择材料，再安排结构，也就是列出提纲的过程。有的同学遇到的问题就是思路不清晰，怎么办呢？[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]思路需要锻炼，平时要多思考。再就是读书的时候看看别人是怎么写的，看看作者的思路，这样经常思考，经常借鉴自己的思路也会越来越明确。逐渐达到“言之有序”。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]接下来我们要做的就是按照提纲写文章。写的时候要注意：有真意，去粉饰，少做作。也就是简练、有条理、确切。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]最后就是修改，修改的时候我建议出声读两遍，感觉不顺口的地方就是要修改的地方。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]只要我们认真对待，多读多写，多修改。相信写好课堂作文并不是难事。至于搞文学创作，那是另外一回事。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P]

想到哪儿写到哪儿，不成系统，多提宝贵意见。

原来，天使吻过我
今天读到一个故事，深深为这位父亲的教育方式的巧妙而赞叹。故事的内容如下：
我曾经见过一个青年，他脸上有块胎记，很吓人。但他很友善，幽默，和他打过交道的人，都不由自主地喜欢上他。他常常参加演讲。起初看着他的观众都觉得担心，这个样子的他相貌就失分了，不过等到他讲完，掌声已经如雷雨一样热烈。他的勇气叫我们钦佩，那样明显的胎记，带给他的心灵自卑，肯定是巨大的，而这样的自卑，不是每个人都能克服的，而他却能坦然地与大家相处。
我们成为最好的朋友后，有一天，我向他提出了藏在心里的疑问：“你是怎样对待那个胎记的啊？”他的回答我一生难忘，他说：“我向来以它为荣呢！很小的时候，我的父亲就告诉我，儿子，你出生前，我向上帝祷告，请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给你做了一个记号，你脸上的标记是天使吻过的痕迹，他这样做是为了在人群中一眼找到你。”
他接着说：“小时候，父亲一有机会就给我讲这个故事，所以我对自己的好运气深信不疑，我甚至会为那些脸上没有吻痕的孩子难过。我当时以为陌生人的惊讶是出于羡慕，于是我更加积极努力，生怕浪费了上帝给我的特殊才能。正是因为有了这块胎记，我才会不断奋斗，取得今天的成绩，它何尝不是天使的吻痕呢？”
我们经常见到一些这样的孩子，他们内向，甚至有点自卑。遇到生人手足无措。因为缺少别人的欣赏、鼓励，他们感觉自己不受别人欢迎。时间改变了他们，他们形成了一种心理定势。我们要向这位父亲学习，欣赏孩子，鼓励孩子，给孩子一个梦想。并且不断地重复，让孩子深深相信自己是幸运的。
其实每个孩子都是幸运的，关键是我们家长有没有给孩子一颗幸运星。

别以关心的名义责罚学生。

[P][ALIGN=center][SIZE=16pt]以爱的名义[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=16pt]上街，等红灯，前边有母女俩在说话。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]“你以后和别人说话柔和点！”女儿大声对母亲说，声音一点不柔和，带点呵斥的味道。母亲无语。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]后来，女儿又絮絮叨叨说了一通。母亲应着。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]“我这还不是爱你，省的人家笑话你！”女儿最后为自己的牢骚找到了理由。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]也许母亲说错了什么话，才引起了女儿的这番说教。我为这位母亲感到悲哀。把孩子养大了，孩子有了自己为人处世的方式了，孩子感觉不和自己的心意了。于是开始从心里对父母不满，并且好不保留地发泄自己的不满。记得孔子说过：“色难。”保持好脸色，尊敬父母难。并且举例说：“至于犬马皆能有养，不敬何以别乎？”[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这种不满带着“爱”的名义朝着父母走来。让父母感到无助，无所适从。甚至对父母造成了心理伤害。他们不知道如何做才会让孩子满意，他们一辈子的生活习惯，为人处世的方式却不合孩子的胃口。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]想到了我们的教育，面对犯错的孩子，我们更多的是指责，训斥。并且以“爱”的名义对孩子进行惩罚。比如：当学生写错了一个字，会让孩子写十遍，二十遍，没有考虑到孩子因此而恨写字，从此不爱写字。当学生题目算错时，我们会训斥挖苦，甚至责骂。丝毫没考虑孩子的感受。或许孩子因此自卑。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]还有多少行为戴着“爱”的面具呢？我想说：“真爱就请尊重他。”[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16] [/SIZE][/P][P][SIZE=16] [/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]教育首先要尊重人[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]我一直想写写这个学生，却一直不敢动笔，因为这太沉重，压得我喘不过气来。我想到了三毛的故事。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]三毛[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16]13[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]岁那年，[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]就读于台北某女中时，对数学不感兴趣，成绩很差，老师则以此嘲讽她，好强的三毛为不受歧视，发奋用功，终于获得了好成绩。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]代数老师怀疑她数学考试作弊，她受到了体罚。老师用毛笔蘸着墨汁，[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]蘸得饱饱的，饱得毛笔都胖起来了[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]，然后把三毛的眼睛画成两个大黑圈，像只熊猫一样。老师一面画一面笑笑地说：[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]不要怕，一点也不痛也不痒，只是凉凉的而已。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]墨汁像黑色的眼泪，顺着三毛的面颊滑下来，她把嘴紧紧地抿着，黑色墨汁滑进她的嘴角漫进嘴里。老师对三毛说：[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]你转过身去给全班同学看一看。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]三毛就这样面对大家在教室的角落里一直站到下课。老师还不肯罢休，要三毛到操场绕一圈再回到教室。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR]在她幼小的心灵上留下巨大的创伤。她忍无可忍，只好逃学。[FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]三毛的老师的做法让三毛一辈子无法释怀。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]这个学生的遭遇虽然不像三毛那样让人寒心，老师的做法确实也给这个学生带来了心理阴影。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]这个孩子上四年级，刚开始，我发现这个孩子沉默寡言，脸上没有任何表情，他不和别人交往，下课后他自己一个人静静的坐在自己的位子上。我以为他是一个很老实的学生，也没有往心里去。但是我的判断完全错了。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]这都是源于孩子写的一篇作文，孩子在作文中写道：一年级时，有一次，老师提问他，因为他声音太小，老师让他再说一遍，结果他小声的说一遍。老师没有听清，说他问的别人。结果全班其他同学哄堂大笑，有的同学都笑得说不出话来了。老师也笑了。从此他就变得内向了。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]这是孩子的作文，孩子在当时是多么的无助，看到同学们笑他的表情，听到同学们肆意的笑声，他多么的无所适从，甚至有个地缝都想钻进去。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]这个孩子的性格就在那一刻发生了改变，变得沉默寡言，郁郁寡欢。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]我们经常说教育是一门艺术，我想艺术的本质是给孩子尊严，而不是撕掉孩子的尊严，肆意蹂躏孩子的自尊心。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=white][SIZE=16pt]教育首先要尊重人。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][FACE=Simsunundefined][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

远程研修开始了。加油！

[P][ALIGN=center][SIZE=16pt]只要努力从来不会晚[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=16pt]一改自己睡懒觉的坏毛病，不到六点就醒了，心中有事睡不着觉。研修这个心事催着我起床。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]早早到校，打来开水沏上一壶茶，静等研修开始。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]先看视频，让我们开阔了眼界，了解了一些以前从未听说过的信息。看着看着，有一种紧迫感，感到自己是不是落伍了，以后的教学会是什么样的呢？我们教师应当发生什么样的改变？或者说我们应该怎样做才能跟上时代的步伐？[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]坚定信心，努力研修，从今天开始学习吧！[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]“千里之行始于足下。”。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=16pt]呵护孩子的自尊心[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=16pt]邻居家养了一只小狗，这只狗有个特点，爱追着人跑。它并不咬人，只是追着人跑。它是在和人嬉闹。边跑还边摇着尾巴，可见它在与人玩耍时，是很快乐的。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]有些孩子和妇女十分害怕这只狗。或者被吓得赶紧跑，或者站着不敢动。如果你不理照样走你的路，小狗也就没趣地跑开了。可见小狗是想引起人的注意，你不理它，它也会感到无趣。也不会死皮赖脸地追着你玩，好像它也有尊严。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]韩国的古书，说过一个小故事，一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫：“你这两头牛，哪一头更棒哪？”农夫看着他，一言不发，等耕到了田地，牛在一旁吃草，农夫附在黄喜的耳边细声细气的说：“告诉你吧，边上的那头牛更好一些。”[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16]   [/SIZE][SIZE=16pt]黄喜很奇怪，问：“你干嘛用这么小的声音说话？”[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16] [/SIZE][SIZE=16pt]农夫答道：“牛虽说是畜类，心和人是一样得，我要是大声说出来这头牛好或是那头牛不好，它们能从我的眼神手势里分辨出我的评价，那头虽然尽了力，但是仍然不够优秀的牛，心里会很难过[/SIZE][SIZE=16]......[/SIZE][SIZE=16pt]”[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]动物都知道你的态度，也有自己的感情。农夫知道保护牛的自尊心。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我们在教育自己的孩子的时候，经常发脾气，拿自己的孩子和别的孩子比，总觉得自己的孩子不听话，其实我们的态度说明了一切，那就是你是最差的。这样一次一次挫伤孩子的自尊心。当孩子的自尊心荡然无存的时候，教育是不会再起作用了。就像张铁林的儿子张默，洗了一次毒，还会继续吸。听说吸毒的人是没有尊严的。[/SIZE][SIZE=16][/SIZE][/P]

研修进行中。