[QUOTE][b]下面引用由[u]杜林[/u]发表的内容：[/b]

在班上发生偷窃的事,确实是很费心的.这么长的帖子,可见小李的用心了.
节日快乐.[/QUOTE]
谢谢杜老师的关注，只怕我这案子是一环套一环呢！我可能要失去一个学生了，她实在是欺人太甚，昨天竟因为报复，殴打了一个刚做完阑尾炎手术的学生。
我心里真的充满了挫败感，感觉实在难以留她。

2007年11月22日                    晴
虽然即将进入冬天，阳光却和煦得让人感动。我将自己养的吊兰一盆盆端到窗外，水灵灵的叶子活泼泼地舒展着，在微风里点头，在阳光下闪光，亮晶晶的、绿莹莹的，看到这些，我的心头便涌现出不尽的欢欣：我不能不再次感谢微风、感谢阳光、感谢学生、感谢亲友，感谢一切支持我、关心我的人，让我如此拥有多彩幸福的生活。
今天是感恩节，一进门学生就集体站起来为我唱《感恩的心》，直唱得我心里热乎乎的。看着同学们明媚的笑脸、真诚的目光，我频频点头：谁说这些孩子不可爱呢？我昨天还为丢失学习机的事情和她们生气，她们今天就欢天喜地为我歌唱了。有了这样的师生情，我该满足了。
想起来自己在迎接新生的当天，就发誓要多举办活动，今天不如来一场感恩班会，将感恩的声势做得再大一些。也许将来给学生留下深刻印象的，偏偏就是班级活动呢！如今的年轻人都记得“情人节”、“圣诞节”、“愚人节”，偏偏就不记得感恩节，这无论如何，算不得好事。一个人若没有感恩的心，若总认为别人亏待了自己，怎么可能获得幸福呢？
初冬的白昼如同被偷了工减了料同时又缩了水，刚刚六点半，一轮浩月就将清辉尽情撒满校园。教室里的灯都被彩纸包裹了起来，很有晚会的气氛了。黑板上画了一颗大大的红心，红心里写的是《母亲》的歌词：“你入学的新书包，有人给你拿。你雨中的花折伞，有人给你打。你爱吃的那三鲜馅儿，有人给你包，你委屈的泪水，有人给你擦。这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了你生命，给你一个家。无论你走多远，无论你在干啥，到什么时候也忘不了，咱的妈。”
同学们全体起立，纵情歌唱着，无数个女孩子眼里已经噙上了泪花。这是婷婷利用下午第三节活动课教给大家的歌曲。这段时间，我们第三节课本来一直和甜甜练习健美操，但今天为了开感恩节晚会，大家把时间挑换了一下，先学唱歌。我不能不再次承认，她们都是非常有激情的孩子，无论什么活动，我只要一发起，大家没有不积极配合的。这是我们“熏衣草”班的风格，也是我一向带班的风格。
一曲歌罢，06级小昭老师班的女孩子忽然推门进来，送来了比手掌略大的一块生日蛋糕。原来小昭今天过生日，听说我没走，就切了一块蛋糕专程派学生送来给我的。我对她们表示深深的感谢，转头对自己班的学生说：“今天，咱们五十四个同学，包括我，一共四十五个人，一起来分吃这块蛋糕。”同学们不肯：“老师，这是人家送给您的。”我说：“但我现在要送给你们了啊！这是我的心意，我要一口一口喂你们。”
我这里把话说完，就开始转圈给同学们喂吃蛋糕，并提醒着小心别让自己的嘴唇碰切蛋糕的铲子。姑娘们马上笑成了一朵花，这些来自农村的孩子，平时是不太又机会吃蛋糕的，何况又是老师亲自喂她们吃？一块比手掌略大的蛋糕，竟然真的分成了五十五口，不过我吃的那一口是从蛋糕盘子上刮了好几下才勉强刮出来的。
想一想，五十五个师生分吃比手掌略大的蛋糕，又的同学也许会记一辈子呢！
食品发完，我们开始了第二个环节：同学们纷纷给妈妈打电话，每打通几个，五十多个人就大声呼唤：“妈妈，您辛苦了！妈妈，谢谢您！祝您每天都快乐。”那边妈妈高兴得连声道谢，这边和妈妈打通了电话的女儿热泪盈眶，拿着手机就冲到教室外去和妈妈说体己话去了。如此，教室里此起彼伏回响着：“妈妈，您辛苦了！”等话语，班会刚刚开始，就进入了高潮。
接下来同学们开始表演节目，一个个兴奋得眉飞色舞。外班的同学也非常羡慕我们。
我知道，现在每个同学的心里，都洋溢着幸福自豪的暖流，她们不但强化了感恩的心，班级凝聚力也因此进一步加强了。

2007年11月23日               晴
我只说昨天感恩节过得非常圆满，我们班将有一个崭新的开始了。却不料我前脚刚离开学校，芊芊和小静就打了一架。
如今，我依窗沉思，只感觉自己的心头在淌血，钝痛的感觉蔓延开来，不禁叹息：这次，我是真的要失去芊芊了。
不是早就嫌芊芊毛病大吗？真的认识到她要被劝退，有些微轻松，根本掩饰不了那更多的不甘。我不甘心就这样认输，但这样的失败是铁定的，如同一个医术不高明的医生，不能不承认自己能力有限。
小静做完阑尾炎手术回校了，带来一个足以让人惊跳起来的消息：前阵子芊芊说自己和别人撞车的话，纯属谎言。
芊芊，她究竟还有多少谎言没有揭穿？
我们的舞蹈课一般都在舞蹈教室上，如此，若有人在上舞蹈时旷课，我也不一定知道。那天下午是舞蹈课，但舞蹈老师不在，我就替她上课。（前面日记有纪录）芊芊第一节课旷课，第二节将下课时才气喘吁吁跑了来，满身尘土，说自己和别人撞车了。我和同学们都信以为真，还对她百般安慰。直到小静返校，我们才知道：那天小静要回家时，在校门口遇到了芊芊。芊芊问：“今天舞蹈教室怎么没有咱们班的同学？”
小静：“舞蹈老师请假了，班主任正替她上课。”
芊芊一听，说：“糟了！我这次旷课又被班主任发现了。”
小静说：“你现在快去教室，好好和老师说说。”
芊芊却轻松地一笑：“不想那么多了，我就说我在路上和人家撞了车，所以来晚了。”然后脱下来衣服外罩，在地上摔打两下，就满身尘土跑进了教室。
听小静说到这些，同学们又惊又怒，对她的撒谎深恶痛绝。
昨天晚上开感恩晚会，芊芊来学校了，和同学们玩得非常开心。后来我离开了学校，晚会继续进行。芊芊在我走后对小静说：“小静你过来，我问你几句话。”
小静听她语气不善，说：“你让我过去，我就过去啊？”
芊芊却猛地冲过去，狠狠一拉小静：“让你过来你就过来，犟什么嘴？”小静刚做完手术，伤口本就有感染，现在还包扎着，一下子疼得出了一身汗。芊芊却不放过，点着她的鼻子破口大骂，连推带搡打小静。小静不知道芊芊为什么这样，高声哭喊：“大婶，你看芊芊打我。”同学们一轰而上，一边保护小静，一边将芊芊拉开。芊芊对这场面似乎很熟悉，一看大家来扯架，越发来了劲，撒泼般骂着要找小静拼命。祖妹、杏杏、方圆几个拼命拉，才把她拉到楼下。她却依然嗷嗷叫着要等小静从楼上下来接着打，美玲跟来询问她何以打小静，她连着美玲一起骂，发疯般大叫：“刘美玲，我恨你！你等着，我恨你！”祖妹吓坏了，急忙给我打电话，我通知了芊芊的家长，让他们马上去把芊芊接回家。另一边小静的伤口却疼痛起来，满身是汗，美玲急忙把她送到了医院。
今天谈起当时的场景，小静还是哭得上气不接下气。
早上站在讲台上，我首先问：“芊芊，你为什么打小静？”
芊芊：“因为她打我的小报告。”
我说：“小静说的是不是事实？”
芊芊不做声，同学们异口同声回答：“是事实。”
我说：“既然是事实，就说明你错在先，谁让你旷课并撒谎来着？有胆量做出来的事情，竟没胆量承认吗？其次，小静是当着全班同学的面，把你撒谎撞车的事情揭发出来的。她这叫好汉做事好汉当，这不是小报告，是大报告。”
芊芊无话，只翻着白眼看我。
我说：“你是怎么知道这件事情的？是谁告诉你的？”
芊芊：“我就那么知道的，没有人告诉我。”
杏杏却站起来，说：“老师，是我告诉她的。”
我一下子愣了，问：“你当初告诉芊芊时，是怎么想的。”
杏杏说：“昨天晚上，您走后我对芊芊说：‘其实我们都很希望你进步。那天听说你和别人撞车，我们都为你担忧，却不料你是在欺骗我们。’芊芊问我是怎么知道这件事情真相的，我不假思索，就把小静给招出来了。老师您也知道，我很多时候说话都不经过大脑的。这次是我闯祸了。我好难过！”
我冷冷地看着芊芊说：“杏杏是最能看见你身上的优点的学生之一，她也是为你的撒谎着急才询问你，她也是希望你进步才责备你。可是，你自己看看你把朋友推到了什么地步？你让杏杏怎么去面对小静、面对老师、面对咱全班同学？你还要报复，你打算报复谁？今天当着咱全班同学的面说，你要报复谁？他日小静若再被你打，只怕我和全班同学都不依你！”
离开教室，我还是生气。静心想一想，芊芊旷课，芊芊盗窃学习机，芊芊声称为报复而殴打小静，并声称将来还要报复美玲，她的目的是什么？
她的目的就是要让学校开除她啊！她早就对学校深恶痛绝，是她的家长在逼迫着她上学。
那么，我现在该不该要求学校按照校规走，劝退她呢？若劝退她，正合了她的意；不劝退吗？同学们的人身安和财产安全都得不到保障。
细思量，芊芊实在不适合在我们学校呆，我没有信心把她教育好。而且，她也没有权利去影响其他同学学习。
于是，我找书记去反映情况。书记说：“既然如此，就通知她的家长，让家长把孩子带走吧！”
但是，我给芊芊家打了两次电话，家长到上午十点也没有过来。回想昨天下午，本是为学习机失窃事件请芊芊的父亲来学校的，他却不正面回答我的问题，只是东拉西扯，炫耀着自己的智商高，事业辉煌，还说自己以前从没有这么关心过芊芊——言外之意，似乎他关心女儿是为了我。又说以前天气暖和，下午他都是去钓鱼的，哪有时间管教闺女、来学校和老师交流？我不禁委婉地对他笑说：“你去钓鱼，怪清闲。却把女儿交给学校，让我们老师为她操不完的心。”谈到芊芊屡次旷课，谎言连篇，他依然不接腔，只是说：“你让她离开这个班，你让她转学，这是不可能的。”我听了心里来气——好像他家真的有通天本事一样，怪不得芊芊以前说我不敢把她怎么样，原来根源在她父亲这里。
芊芊父亲临走说：“我家开的两个歌舞厅离这里都很近，你若有时间就去玩儿。”
我毫不客气回绝：“谢谢你！我要看书、备课、和学生谈心，不可能有时间去歌舞厅娱乐。”心中的悲哀却弥漫上心头：这就是我的学生家长！他们把孩子送到学校，自己却什么也不操心。他们哪里把我这个老师放在了眼里？我的话在他的眼里，有多大分量？
再想一想，真是的！你家有钱有什么了不起？有钱就能随便殴打人家穷人家的孩子了吗？芊芊早就说过她信奉“有钱能使鬼推磨”。但是，我们老师是人，是有骨气的人，不是鬼。今天我还真就不愿意去为他们家推磨。

2007年11月24日              晴
多一份玩味的心情
芊芊走了，虽然学校说的是临时让她回去反思，但我知道“熏衣草”班同学不会再接纳她。
这多少让我感觉遗憾，不仅仅因为自己在她身上实施的教育没有达到预计的目标，还由于她走后我的班级故事注定要逊色几分——看看这是什么心态啊！但我不能阻止事情的发生。一棵树的成长，土壤、空气、阳光和雨露很重要，但种子的质量更重要。芊芊从小接受的教育，已经让种子变质了。人们说“三岁看小，七岁看老”，她都已经十七岁了，各种价值观却和社会期望值严重偏离，只凭我自己的力量，去设置情景教育，效果自然不太好。更关键的问题是，她在成长的过程中，对别的同学造成了不好的影响。当她报复心起来的时候，甚至要威胁到同学们的财产和人身安全了。我能不认识现状、接受现状，而终止对她的教育吗？
带丝丝遗憾，我昨天斜倚床头翻阅周国平的书，竟找到了自己再次振作并保持欢欣心理的理论依据。其实，很多时候我们困惑、烦闷、失望，都是找不到欢乐的缘由啊！
周国平说：一味执著也和一味悲观一样，同智慧相去甚远。悲观的危险是对人生持厌弃的态度，执著的危险则是对人生持占有的态度。
我问自己：我是否太执著了？我是否对人生持了占有的态度？
所谓对人生持占有的态度，倒未必专指那种唯利是图、贪得无厌的行径。弗罗姆在《占有或存在》一书中具体入微地剖析了占有的人生态度，它体现在学习、阅读、交谈、回忆、信仰、爱情等一切日常生活经验中。据我的理解，凡是过于看重人生的成败、荣辱、福祸、得失，视成功和幸福为人生第一要义和至高目标者，即可归入此列。因为这样做实质上就是把人生看成了一种占有物，必欲向之获取最大效益而后快。
但人生是占有不了的。毋宁说，它是侥幸落到我们手上的一件暂时的礼物，我们迟早要把它交还。我们宁愿怀着从容闲适的心情玩味它，而不要让过分急切的追求和患得患失占有了我们，使我们不再有玩味的心情。
所以，今天早上我走在路上，就认定了自己也应该有一种玩味的心情去从事工作。何必担心芊芊走了，班级故事会少很多精彩呢？何必被动地等待学生为我制造麻烦呢？我也可以故意设置一些事情，让这帮“小捣蛋”穷于应付呢！事实上，我们的生活无论缺了谁，都自有人当主演。今天早会间发生的事情就论证了这一点。
早会时间，美玲当众给了我一张纸条，上面写着跑早操时迟到的同学，其中有双胞胎姐妹宝宝、贝贝，有脾气火辣的婷婷和很有灵性的甜甜。现在想来，美玲很多时候确实是过于铁面无私了，中国人向来讲究迂回曲折的办事方法，她却一直那么方正，能不碰壁吗？当我在讲台上将纸条上几个同学的名字念下来，婷婷和宝宝就开始对着美玲叫：“我们没有迟到啊！当时你一叫我们，我们就出来了。”美玲说：“你们确实是迟到了，我才记名字的。”
婷婷：“那你也不能乱记名字啊！”
美玲声音更大的回答：“你们要是感觉我这个班长当的不好，我就不当算了。”
我一听美玲的回答，心头就不快，这里还没有来得及说话，宝宝就说：“你别动不动就拿不当班长来威胁。”
我一看吵架要升级，忙说：“不用争吵了，去学生会查一下咱们班的迟到人数，不就什么都知道了？”
宝宝却将头向下一低，赌气说：“反正在你心里，一切都是大婶说的对，我们也不用分辨了。”
我说：“谁不让你分辨了？你们公说公有理，婆说婆有理，我能听出个什么来？我这不是打算到学生会调查去吗？咱们这女生班的班长真的不好当，要不你当当试一试？”
宝宝毫不思索地回答：“好！”同学们听她接的顺利，忍不住轻声笑。我愣了一下，说：“让宝宝当一个星期的班长，同学们有没有意见？”几个学生说：“老师，还是您说了算。”
我走出教室，只感觉好笑。自己怎么就这样随便决定班级的班长？这也太儿戏了吧！我自己做事一向没有计划，宁肯“碰”而不愿意“等”，但对班级事务也不能如此草率啊！让宝宝试尝试当班长的滋味可以，却要防止下周纪律卫生一塌糊涂。
我还要好好筹划一下，怎么防止突发事件发生。
课间操的时候，宝宝、婷婷几个人一起跑来，一脸灿烂的笑：“老师，我们去学生会问过了，今天早上我们确实没有迟到。”又说：“下周我们一定和宝宝好好配合。”
我笑道：“这么说，你们一直都没有和美玲好好配合吗？”
她们又轻轻一笑，一轰而散，我却想：自己这样做，岂不是又要让班级更难控制？难以忘记当初“刺麻苔”班的班长轮换制利弊。其实，班级自有她的生命，班主任不能过多干涉的。而美玲，也确实应该明白适当的迂回办事方法很有必要。让一切都顺其自然吧！我还希求什么呢？不早就决定了，多一份玩味的心情去对待工作吗？若得不到自己的目标，便一直保持着思索和追求的状态；若得到了自己想要的，就尽情去欣赏、体味。总之水来土挡就是了。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2007年11月20日                 晴
失窃事件的发生
美玲的学习机丢失了，自己趴在桌子上哭得泪水滂沱。我有70%的把握断定，这是一起由报复引起的失窃案。
一大早来到学校，还...[/QUOTE]

苦了你——娇弱的初荷。

谢谢吴老师，我现在心情倒很不错。您写小说才辛苦呢！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2007年11月22日                    晴
虽然即将进入冬天，阳光却和煦得让人感动。我将自己养的吊兰一盆盆端到窗外，水灵灵的叶子活泼泼地舒展着，在微风里点头，在阳光下闪光，亮晶...[/QUOTE]

分吃巴掌大的蛋糕，多有意思。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2007年11月23日               晴
我只说昨天感恩节过得非常圆满，我们班将有一个崭新的开始了。却不料我前脚刚离开学校，芊芊和小静就打了一架。
如今，我依窗沉思，只感觉自己的心头...[/QUOTE]

教师不是万能的，让芊芊去社会大课堂接受暴风雨般的教育吧，那样更直接些。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2007年11月24日              晴
多一份玩味的心情
芊芊走了，虽然学校说的是临时让她回去反思，但我知道“熏衣草”班同学不会再接纳她。
这多少让我感觉遗憾，不仅仅因为自己在她身...[/QUOTE]

前几天没有看帖，今天过把瘾。

想不到“大婶”会被“宝宝”这样踢了，希望“大婶”能接受，也希望“宝宝”能胜任班长工作，不给初荷添麻烦。

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]


分吃巴掌大的蛋糕，多有意思。[/QUOTE]
最有意思的是，我从头到尾是喂她们吃的。最后我把盘子刮了刮，也吃了一口。

该走的的走吧.我们又有几许能奈呢?
我手底下有这么个生,走了来了,来了又走了.现在无事可干,成了混混.你说,我们的滋味是什么呢?
你我又能奈何几许呢?