[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

谢谢吴老师、边城和清风。我现在已经不郁闷了，有好多事情要做呢！哪里有功夫揣摩人家的心思？[/QUOTE]

问候初荷。很欣赏你总能及时派遣自身的不良情绪。

我在自己 的班主任工作报告里专门举了你的例子呢。

向你学习。

肉食着冷血无情！唉，专家不一定是领导，但领导一定是专家唉！初荷莫气，气坏身体就全玩了！芊芊的事情据我的经验，应该走群众路线为好。即在芊芊身上做文章，力争让她自己说服父母，不再就读，从大道理上讲，读书不是她最好的路！

[QUOTE][b]下面引用由[u]高堂明镜[/u]发表的内容：[/b]


问候初荷。很欣赏你总能及时派遣自身的不良情绪。

我在自己 的班主任工作报告里专门举了你的例子呢。

向你学习。[/QUOTE]
谢谢明镜，你以我哪以方面为例子呢？我自己都感觉自己很不争气呢！
我能排遣自己的不良情绪，是因为我已经无求无欲了。我不愿意和任何人竞争，他们若承认我，我很感激；他们若不承认我，我也没有办法啊。

[QUOTE][b]下面引用由[u]liucheng0515[/u]发表的内容：[/b]

肉食着冷血无情！唉，专家不一定是领导，但领导一定是专家唉！初荷莫气，气坏身体就全玩了！芊芊的事情据我的经验，应该走群众路线为好。即在芊芊身上做文章，力争让她自己说服父母，不再就读，从大道理上讲，读书不...[/QUOTE]

谢谢刘老师。可惜领导不这么想，这件事情很麻烦，我若不让芊芊回来，就好像故意不给他们面子似的。在咱们中国，面子问题可是个大问题，那些当官的尤其看重面子。

刘老师，我刚写的一篇文章还提到了您的《未名苑》了呢！

你的刺麻苔毕业了,你有点不舍吧?我去年带的班没毕业,因为种种原因我被迫离开了他们,开始我也觉得自己恐怕是很难喜欢现在班上的孩子,可是没过多久,我却发现如果我有权利选择,我也再也放不下他们了!这是不是就是我们这一类人的某种悲哀呢?

[QUOTE][b]下面引用由[u]烟绿指凉[/u]发表的内容：[/b]

你的刺麻苔毕业了,你有点不舍吧?我去年带的班没毕业,因为种种原因我被迫离开了他们,开始我也觉得自己恐怕是很难喜欢现在班上的孩子,可是没过多久,我却发现如果我有权利选择,我也再也放不下他们了!这是不是就...[/QUOTE]

是啊！我真的很留恋那些学生，她们带走的，是我的青春啊！不过现在我和班里学生关系也不错，与其留恋过去，不如珍惜现在。

2007年11月28日               晴
甜 甜
这是一个热情积极的女孩子，却总有些懒散。甜甜的舞蹈感觉非常好，这段时间一直在为同学们排练健美操，很辛苦。我本不想批评她，但她总是违反纪律。昨天她又一次迟到了。我有些不快，想到了以后同学们找工作，所有单位无不把行为习惯、吃苦耐劳等当作最重要的品质，便狠狠批评了她。
甜甜明显狠沮丧，但昨天下午排练健美操依然积极认真。所以，在排练完毕，我对同学们说：“甜甜总是迟到，确实应该受到批评，但她为大家排练节目也很辛苦，功是功、过是过。让我们为她鼓掌，谢谢甜甜。”热烈的掌声响起来，甜甜不好意思地笑了。
但是，让我没有意料到的是，今天中午排练健美操，甜甜又一次迟到了。我只好组织同学们练习前面的动作。甜甜来教大家学了十几分钟，就到了准备上课的时候，我在思索，她为什么这样？难道是骄傲自满了？
将同学们解散后，我将甜甜留下来，谈到了刚送走的一个幼师专业的学生，我不是她的班主任，但对她很熟悉。她在学校非常有灵性，无论歌唱还是舞蹈都特别出色，别人需要学一周的舞蹈，她学半天就能掌握。但是，她很懒散，对班级事务也极不热心。找工作的时候，几个单位都看中了她，但她都不能适应单位严格的制度，如今竟在家里呆着，没有上班。我最后对甜甜说：“我多么不希望你走她的老路。”
目送甜甜离开，我的心情无比沉重。不！我绝对不能让她骄傲，更不能让她继续懒散下去。

是的,也许这个孩子还另有情况.
还得查查.

我现在已经不郁闷了，有好多事情要做呢！哪里有功夫揣摩人家的心思？

放下包袱,让自己轻松一些.

为你的智慧叫好,你的花会越开越艳!

是的，杜老师，我这几天就在想办法帮助她呢！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2007年11月28日               晴
甜 甜
这是一个热情积极的女孩子，却总有些懒散。甜甜的舞蹈感觉非常好，这段时间一直在为同学们排练健美操，很辛苦。我本不想批评她，但她总是违反...[/QUOTE]

教育的艰难不因教育者的用心良苦而稍微降低难度。

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]


教育的艰难不因教育者的用心良苦而稍微降低难度。[/QUOTE]

吴老师，现在芊芊又回到我们班了。同学们意见非常大，但我们学校就是这样的，只要学生不说走，无论她对大家的影响多不好，我们都不能让学生走。