[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

人生因友情而光彩！！！！[/QUOTE]
让友情催开智慧的花朵！

[P]老师文笔流畅，感情细腻，才华外溢啊[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

 
把教育的花蕾栽培在思维的土壤！[/QUOTE]
谢谢提醒！

[QUOTE][B]下面引用由[U]zhuxc1978[/U]发表的内容：[/B]

老师文笔流畅，感情细腻，才华外溢啊[/QUOTE]
谢谢夸奖！

[P][P][P][ALIGN=center][COLOR=#e61a42][SIZE=6]二十七、对不起，我没能爱你如子[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][COLOR=#1111ee][SIZE=4]金海小学 黄红兵[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]   开完周前会回办公室，刚走到教室走廊那就看到一群人围在一起。我看见黄舜的右手用卫生纸捂着左手的手肘处。其他孩子看到我就嚷嚷开了：“黄老师，黄舜的手被12[/SIZE]班的同学抓破了，好恐怖的。”再看黄舜，果然一脸的痛苦。因为生怕我批评，他强忍着不想流露，结果脸上的表情变得更狰狞了。[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]   “还有，黄青山被12[/SIZE]班一个同学撞去了半个手指甲。”又有一些孩子大声补充道。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   听到这两个不好的消息，我真是气不打一处来，还好，隐忍着没有发作。不过，我就是生气。为此，我避过火头，先进了办公室。还没坐下来，我就想：如果是我的孩子，我会怎么做？于是，马上折回教室，叫来黄舜，仔细察看他的伤口：两条很深的抓痕。一定是指甲嵌入肉里抓出来的。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   我心里一痛，小声地问：“疼吗？”孩子摇头。可是，我知道那么深的划痕，还有些肉都抓掉了，怎么会不痛？我心生怜惜：多懂事、多坚强的孩子啊！[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   黄青山不在。等他出现，他的手指已经用创口贴包扎起来了。我看不到具体伤势。但是，当我询问情况的时候，他无语泪先流。我感觉到了他的疼痛，用手抚摸他的头，我并不知道我能说些什么和做些什么。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   时间已经到了五点二十，我只好放下这些事，先组织他们进食堂吃饭。路上，我嘱咐黄舜吃晚饭后到医务室去清洗一下消消毒。他顺从的点点头。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   吃饭的时候，见到江医生，我马上向他询问黄青山的手指伤得怎么样。他说不要紧，再说也没有什么补救措施，只能看今后的愈合情况了。事已至此，我也只能自我安慰了。但是，我的心怎么也不能平静下来，想了很多。最后，我告诉自己：已然发生的事我无法改变了，还是想想该怎样处理为好吧。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]我知道，再怎么批评这两个孩子已经没有必要，但事情又绝不能就此打住。我必须给这两个孩子和全班孩子一个交代。[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]   [SIZE=4]晚自习前，我班的两个孩子找来12[/SIZE][/COLOR]班的两个肇事者。我问清楚了情况，原来都不是有意的。黄舜和一个孩子打闹的时候，那个孩子长长的指甲一抓，黄舜手上的伤痕就留下了。而那个磕掉黄青山半个指甲的孩子，根本就是路过的时候甩手，不小心碰到黄青山的手指从而磕掉了黄青山的手指甲。[/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   于是，我对那两个孩子也没有过多批评，因为此时批评无济于事。我只是一再提醒他们不要再惹出事端来了。他们忙不迭的点头。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   晚自习时间，面对全班孩子，我有很多话要说。但是我又不能什么都说。于是，我做了一个简短的发言——对不起，我没能爱你如子。[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]   “第一眼看到你们的时候，我真的很生气。尤其是你们的伤痕让我愤怒，你们为什么就那么不爱惜自己。可是，当我想到你们父母的时候，我又忍不住替他们伤心。自己的孩子受伤了，他们该有多心痛啊！如果你们是我的孩子，我又该如何伤心呢?[/SIZE]我这样说，是因为我觉得我还不能像你们的父母一样疼爱你们。我应该向你们道歉：对不起，我没能爱你如子！但是，我会努力做到爱你如子的。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   对于那两个犯错的同学，我没有严厉批评。因为我认为他们并不是有意犯错。同时，在这样严重的情况下，我的批评对他们没有什么效果，他们需要的是反思。我相信他们会从中得到教训的。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   你们是我的孩子，更是父母的孩子，是父母的心头肉。这里，我无法禁止你们玩游戏。我能做和必须要做的是反复提醒你们：无论在何种情境下，请你们一定记得，你们的人身安全才是最重要的！哪怕是为了父母，我也希望你们随时注意自身安全。”[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   本来，发生了这样的事，我内心不好受。现在我被自己的这番话拨动了情弦，眼眶微微湿润起来。原来，我是真心爱着他们的，虽然他们曾给我制造了许多许多的麻烦，让我为了他们而焦头烂额。但是，说真的，我还是爱他们。我的表现打动了孩子们，教室里很安静，大家都默默的看着我。空气里流动着感人的情绪。[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][COLOR=#1111ee][SIZE=4]   我真心希望这样的伤害不要再发生了。我想对孩子们再说一次：对不起，现在我没能爱你如子，但我真的会努力爱你如子[/SIZE]的。[/COLOR][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

有感恩的教育更加精彩！[/QUOTE]
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[P][P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][COLOR=#e61a42][SIZE=6][B]二十八、亮出你的名片[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      夕会音乐缓缓响起，我和孩子们都沉浸在一种优雅宁静的氛围里。轻轻闭上眼睛，一个柔美的声音直抵内心深处。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      很多次，我和孩子们陶醉在这个声音里，久久回味。有时候，我会想：是谁拥有这么甜美的声音？[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      一直以来，我想当然地以为这是某个音像出版社的作品。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      直到有一天，从师傅肖月红的嘴里，我才了解到拥有这么美妙声音的女子就是之前我们学校的熊瑛老师。肖师傅告诉我，当她听到这个声音的时候，同样会深深想念熊瑛老师。那个才华洋溢、温婉秀气又惹人怜爱的女子。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      其实不光肖师傅如此，所有曾经和熊瑛老师共事的老金海人听到这个声音的时候，都会适时想起熊瑛老师。夕会的“自省九问”俨然就是熊瑛老师的一张名片。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      因为有这样一张名片在，熊瑛老师常常被大家所想念。从他们有意无意的闲聊里，我知道了关于熊瑛老师的更多传奇。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      每次赛课，熊瑛老师都是不二人选，而且总能捧回金杯。同时，她还是个多面手，语文、书法、写作、演讲等都有几把刷子，走到哪里都会成为大家追捧的对象。说起这些的时候，师傅她们总是微笑默叹，满怀向往。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      其实，我的师傅肖月红也是出了名的会上课，但她总是把最好的赞美词都给了熊瑛老师。可见，这熊瑛老师有多么深入人心，她的名片有多闪亮。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      除此之外，我有一次进学校的陈列室参观，看到那里面摆满一屋子的荣誉证书，其中就有熊瑛老师的，多得让人羡慕。各种奖项都有，级别相当高，那又何尝不是熊瑛老师的名片？[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      关于熊瑛老师的传奇，在宁乡县的小学语文高效课堂研讨会上得到了进一步的证实。当时，彭湘平老师评课的时候就引用了熊瑛老师这个例子。说只要看到熊瑛老师亮出一手漂亮的粉笔字、说出一口漂亮的普通话就知道熊瑛老师会上课。难怪她逢冠必夺。会后，有校长见到熊瑛老师就邀她加盟，说是像她那样的教师求都求不到。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      熊瑛老师的归队对金海小学来说，无疑是个遗憾。但是，金海小学绝不缺少拥有自己闪亮名片的优秀教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      上文提到的我师傅肖月红老师就拥有一张名嘴。那就是她的名片。课堂上，她一开口就能让学生会心一笑，轻松幽默的授课风格深受学生欢迎。省级课题的开题论证会上，她的课得到了与会专家的一致好评。办公室里，肖师傅跟同事聊天，总能稳操胜券；跟家长打交道，总能让家长满意。除了会说，她还会写。她的文章有很多追捧者，办公室的刘明就是其中一个。只要她更新日志，刘明第二天必定带着崇拜说：“月月姐姐，你的文章好好哦！”[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      拥有一张名嘴和一手好文，师傅肖月红在金海小学那可是叫得响的人物，连齐校长也欣喜于“棋逢对手，将遇良才”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      学生既活泼可爱又书卷气浓是叶巧老师亮出的名片。有时在路上撞见一年级的小朋友，我们会开心的说：“那是叶老师班上的学生。”这样的名片让叶老师声名大振。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      办公室主任杨燕舞文章大气、为人谦和、硬笔书法刚劲有力。她的名片让大家“徒有羡鱼情”，学不来。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      再看，数学金牌教练许海良、易伟宏、周美良等人，省优秀大队辅导员罗英老师，县“三八红旗手”陈莉……他们何尝不拥有闪亮的名片？[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      其实，我们每一个人都有自己的名片。但是，唯有勤奋工作、严格要求、努力提高的人才能打出闪亮的名片！[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=14pt]      我要向他们学习，不懈追求，争取亮出自己的闪亮名片！[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]