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    [QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容:[/B]

     

    感受明镜姐对专业成长的痴迷,预祝明镜姐未来的教育之路更加精彩![/QUOTE]
    对,亚敏,你这个“痴迷”一词用得好,我就是一份痴迷,但求问心无愧,活出自己的风采!
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容:[/B]

       
      一篇让人心思澄清的美文,谢谢明镜的推荐![/QUOTE]
      很喜欢铁皮鼓老师推荐的此文,以及他由此写的感受,很真切,也很符合我的某种心理感受,很契合吧!
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容:[/B]


        2010年1月19日(十九)

                            君子不迁怒于人

        今天下早读一进办公室,便接到学生科李科长开来的罚单,昨天晚上有熊风、鲁炜、鲁甘、朱小龙四个寄宿...[/QUOTE]
        遇到这样的问题,明镜不是发火,也不是埋怨,而是站在这些学生的立场分析问题,考虑问题,真的很难的,也可见明镜姐的境界!
        在学习,思考,实践中快乐的奉献!
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

          所以,如果你勤勉向上,周围的同事会嘲笑你,但是不管怎样,还是应该勤勉向上;你的诚实与坦率,会让你成为世人眼中的傻子,但是不管怎样,还是应该诚实坦率;你今天献出一切去造福你的学生,或许明天就会被淡忘,但...[/QUOTE]
          呵呵,别老问为什么吧,开心就好!有这样一批志同道合的朋友,也是一种幸福呢![EM04]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

            人,总得有个活法吧,别人怎么活,我们管不着,但自己想怎么活,别人也管不着。活得自己开心就好,活得自己充实就好。[/QUOTE]
            呵呵,艾岚可是说出了明镜的心里话呢。明镜这人,有时就是有种愚痴呢。自己快乐就好![EM07]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容:[/B]

              来明镜姐这里汲取精神食粮,“不管怎样,还是应该”说的好![/QUOTE]
              这的确是精神食粮,人要坚持做自己以为正确的事,有时很不容易的。
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容:[/B]

                 
                遇到这样的问题,明镜不是发火,也不是埋怨,而是站在这些学生的立场分析问题,考虑问题,真的很难的,也可见明镜姐的境界![/QUOTE]
                哎,很不容易很不容易啊。我还得修炼,再修炼!
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                  [COLOR=#0000ff][SIZE=3]2010年1月23日(二十三)
                                         
                                  [B][COLOR=#ff00ff]对有效时间管理的一些思考及具体做法
                  [/COLOR][/SIZE][/B]  
                  [B][COLOR=#ff00ff][SIZE=3]第一部分:梓芬的“时间管理”问卷调查表
                  [/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=3][FACE=楷体_GB2312]一、关于学习计划
                  1、6月高考,2-5月,你有一个全局的复习计划吗?如没有,回答无;如有,将之写下来

                  2、寒假期间,是高考前最后一个可以独立支配的整块时间,你是否有想过怎样规划使用它呢?
                  是,想把各科成绩都努力提高。
                  3、你曾为自己制定过周计划吗?

                  4、你尝试过在每天早上起来后的第一件事就是***排当天的学习,为自己的每一天设定一个时间表吗?
                  没有
                  5、你有时间记录本吗?
                  没有
                  二、 关于学习方法
                  1、你注意及时总结考试的经验和考试做题的策略吗?如有,可选择一门科目,谈谈你的经验和策略;如没有,写上无。

                  2、你知道自己的弱势科目是哪科吗?在弱势科目上,你是否想过许多办法去攻克它?效果怎样?
                  英语。背过很多单词,但并没有提高。
                  地理。去记地图,但结构太复杂,记不住。
                  三、关于协调处理学习与娱乐的关系
                  1、你能统计出一天之内你非学习的活动及这些活动所占用的时间总量吗?
                  不能(坐在那里学习,但都不认真)
                  2、你是一个会合理***排自己的学习与娱乐时间的人吗?
                  不是(也没怎玩过,但都不认真)
                  3、你是否清楚,在一天的24小时,你究竟用了多少时间在学习上吗?
                  不清楚
                  4、你尝试过把每一科的学习都***排在每一天的固定时间里吗?
                  尝试过
                  5、你会利用零散时间学习零散的知识吗?
                  有时会(记单词)
                  6、你是采取什么方式消除学习中的疲倦感的?
                  直接睡觉
                  7、你经常采取“疲劳战术”来学习吗?
                  没有
                  8、你会自己主动确定学习任务吗?
                  有时会
                  四、关于对时间管理的自我认识
                  1、你能确定一天之内哪段时间你的学习感觉最好,大脑最敏捷吗?
                  下午
                  2、你是“夜猫子”型还是“百灵鸟”型?(即:你习惯打夜工复习,还是习惯于早起复习?)
                  都不属于(早上想睡觉,晚上想看电视)
                  3、你有早起的习惯吗?
                  每天都起得早(被妈妈叫起来,但并没有很认真复习)
                  4、你能对自己的学习计划严格执行并长期坚持吗?
                  不能
                  5、你一天中最集中的自由学习时间是什么时候?
                  晚上(但放假时想看电视)
                  6、你有自己的生物钟吗?
                  有(每天早上起得早,但对学习没有概念)
                  7、你会自己主动确定学习任务吗?
                  不会
                  8、你能够做到当天的学习任务当天完成吗?
                  不能
                  [/SIZE]
                  [/FACE][SIZE=3][B][COLOR=#ff00ff]第二部分:针对梓芬的问卷调查表进行的分析及所提的有效学习建议
                  [/SIZE][/B]一、关于学习计划的调查
                  1、分析:
                  从中可以看出,面临高考的逼近,考学的强烈想法,心里异常着急,而又从未学会规划自己的学习,所以导致整个一打乱仗,学习效果也极差。
                  2、建议:
                  (1)不要笼而统之说“想把各科成绩都努力提高”,具体明确一下各科经过自己的努力可能达到的具体分数,然后朝着这个目标努力,如语文想打100分,应明确自己的专题弱项在哪里,制定复习计划时便专攻弱项,如此一来,学习任务便会具体明确化,一旦坐下来,也知道自己该学什么。
                  (2)为自己准备一个时间记录本,把每一天从早到晚每个时段所做的事都记在上边,有了时间记录本,你可以清楚地知道,在一天的24小时,你究竟用了多少时间在学习上。
                  (3)尝试为自己制定学习计划:日计划,周计划,月计划,都行。
                  二、关于学习方法的调查
                  1、分析:从中可以看出,还根本未找到学习的感觉,未尝到学习的甜头。
                  2、建议:沉下心来做题,在做题中寻找学习的感觉,一定要有自己做题的策略,一定要积累自己做题的经验。
                  三、关于协调处理学习与娱乐的关系的调查
                  1、分析:从中可以看出,不会恰当处理学习与娱乐的关系,有人说:会玩的人才会学习,此话相当有道理。
                  2、建议:
                  (1)坐在那里学习不认真时,干脆让自己看电视放肆释放一个小时,然后再用一个小时学习,要明确1+1有时大于2的道理。
                  (2)应多采取一些方式消除学习中的疲倦感,明确:适当的娱乐,适当的放松,是为了更有效的学习。
                  四、关于对时间管理的自我认识
                  1、分析:从中可以看出,自制力差,整个人生处于被动状态,不是积极主动的。
                  2、建议:
                  (1)要学会为自己制定学习计划,自己主动***排学习,别让妈妈逼着学习,这样效率不高。
                  (2)既然有早起的习惯,可利用早起时间读、记一点文科科目的知识。
                  (3)把最佳学习时间调整到晚上,因为晚上是最集中的自由学习时间,如果能够***排出2个小时,会处理很多学习任务的。

                  [/COLOR][SIZE=3][B][COLOR=#ff00ff]第三部分:关于有效时间管理具体执行的一些思考
                  [/SIZE][/B]一、“时间管理”五问
                  1、时间管理的意义是什么?
                  2、时间管理下的自主学习的内容是什么?
                  3、利用什么时间去落实这些内容?
                  4、利用怎样的方式去落实?
                  5、落实效果怎样?

                  二、“时间管理”五步解决法
                  1、针对问题一
                  解决办法:明确考学目标
                  具体做法:时间管理的意义在于它能教会我们主动掌控自己的人生,学会自主学习,而要实现高考考学的目标,必须要在老师大量喂养的同时,自己再另外给自己加另餐,开小灶,这时就特别需要对自己的时间实施有效管理。
                  2、针对问题二
                  解决办法:客观分析自己的现状自主学习的内容必须量身定做,必须要客观分析自己的现状,分析出现实与自己的目标的差距具体做法:在哪里,即各科的劣势在哪里,哪些是自己需要补的。
                  3、针对问题三
                  解决办法:学会掌控自己的时间
                  具体做法:只有用行动才能缩小梦想与现实的差距,而学会掌控自己时间,这是行动的开始。算一算一天之中可以用与自主学习的时间,集中的时间段是什么时候,零散时间又有哪些可以利用。
                  4、针对问题四
                  解决办法:列出学习计划,寻找自己的学习方法
                  具体做法:必须要列出计划,看六大科目如何去分散到每天复习
                  学习的当时是什么。是背记?是整理笔记?是错题消化?还是大量做题?根据歌科实际恰当***排。
                  5、针对问题五
                  解决办法:同伴督促,自我评价
                  具体做法:寻找一个合作伙伴,督促自己落实计划,每天或每周对自己的学习作出一个自我评价,有句话是“计划赶不上变化”,提示自己,计划需要不断调整,对于自己前一个阶段做得好的要给予肯定,作得不够的要调整策略。

                  三、“时间管理”五建议
                  1、谨记“贪多必失”
                  2、紧急的事情一定重要,重要的事情不一定紧急,对你的学习来说,你清楚哪些是紧急的事,哪些是重要的事吗?对于重要的事情一定要放在第一的位置上去对待,这也是高效能人士的一个重要原则,即“要事第一”。
                  3、什么时间做什么事,让自己形成固定规律,学会主动掌控自己的人生。
                  4、别让自己打疲劳仗,想办法选择方式来消除学习中的疲倦感,可听歌,但不可听太忧郁的歌,以免影响自己的情绪;可闲谈,但一定注意控制时间。
                  5、好好利用自己的时间记录本,得清楚自己的时间到底消失在什么地方,特别注意学会利用零碎时间处理零碎的学习任务。
                  [/COLOR][/COLOR]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容:[/B]

                    2010年1月21日(二十一)                

                                    “网师”爱你没商量
                                               
                    终于给自己一...[/QUOTE]
                    您是一个好学之人,爱读书,爱写作,您的那篇读后感,我在《教师博览》看过很好。
                    博  客:http://blog.sina.com.cn/wangliwen
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容:[/B]

                         
                        您是一个好学之人,爱读书,爱写作,您的那篇读后感,我在《教师博览》看过很好。[/QUOTE]
                        呵呵,很为此文的偶然刊登而欣喜呢。
                         
                        喜欢读书,喜欢写作,也许,这真的是人生之一大乐趣呢。[EM04]
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]晴空一鹤1980[/U]发表的内容:[/B]

                          能执着于这份精彩的班主任肯定是一位负责任的班主任,向你致敬![/QUOTE]
                          执着而已,尽责而已,然后获得孟子所言“仰不愧于天,俯不怍于地”之人生乐趣![EM05]
                          有志于仁,斯仁矣!
                          有志于慧,斯慧矣!
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