[P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]昨晚注定会发生点事！就在我与男生闲聊时，发现[FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]站在[/FACE][FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]的床边，[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]踮起脚尖伸长脖子往[/FACE][FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]的掀开一角的被子里看。我好奇的走了过去，[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]连忙回到自己的床上。我对[/FACE][FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]说：“有什么要东西，我们分享一下。”他的脸刷的红了，连连说：“没有什么，没有什么。”这不明摆着做贼心虚吗？看他们鬼鬼祟祟的样子，我猜测道：“是不是有人给你写情书？”有人给[/FACE][FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]出主意：“把情书吞到肚子里去。”他果真把一片纸塞进口里，他想咽下去，可是纸团有些大，没有咽下去。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我示意[FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]把纸团吐出来，他把展开的情书放在床边，由于唾沫的浸渍，很多字迹有些模糊。情书最上方用红笔画了一颗破碎的心，在心房的左边写着“心碎”，右边写着“信”，可以推见这是一个心碎的女生写给他的。信的内容：“是爱你，还是恨你？爱你爱得那么深，结果有点儿恨，但又舍不得恨你。你心里装着一个人，我想她是很完美的吧？你写给我的第一封信写满爱，第二封信是不爱，你知道这对我伤害多大吗？我回家看到桌上有一瓶酒就倒了一杯，自己喝了。我知道这个借酒消愁，但借酒消愁愁更愁。你能告诉我那个人是谁吗？我想知道什么样的女生让你这么样痴迷，让你心动。我祝你能追到她，但我告诉你不要以为这样就完了。我是一个很执着的人，我不会放弃爱你的机会。永远爱你！”末尾添加上一句：“一定要告诉我她是谁，看在我这么爱你的份上，不要造假。”好一个痴心的女生。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]W[FACE=宋体]是很洒脱的男生，敢于在我面前表露自己的心思，与他谈话也就需要拐弯抹角。我问他：“能说说写信是怎么回事吗？”他一贯的大咧咧的说：“我给她写了一封信，说我们是不可能，她就给写了这封信给我。”我接着说：“你们当初是怎么交往的呢？”他笑着说：“她首先给我写信，我很犹豫，就向[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]征求意见。[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]说，她都那样了，就同意吧。”我笑着问[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]：“这么说，你不就是个情感专家吗？那样了，是什么意思？”[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]是个腼腆的男生，他说：“女生给他写信，还送项链给他，我觉得应该同意。”[/FACE][FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]说：“我准备项链还给她，我们就算完了。结果项链怎么也找不到了。”我嬉笑，说：“项链可是定情信物，项链不见了，那你们就注定你们分不了。”他不慌不忙的说：“我准备到街上买一条还给她。”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]后来，我们聊到什么样的男生送女生的欢迎。我指着岁澳说：“有没有女生喜欢你？”岁澳是很喜欢哭的男生。小宇说：“如果他有人喜欢，我的小孩有会打酱油了。”天宇接着说：“如果有女生喜欢他，我都有孙子了。”很显然，他们都瞧不起岁澳，觉得他不受女生喜欢。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我对他们说：“我初中的男同学，很早就与女生来往甚密，我只顾读书。后来，我结婚生子了，他还在交女朋友。岁澳，没有与女生交往，也不要着急，以后会交到女朋友的。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天早晨天气不高，升旗仪式时，[FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]穿着一件单衣，瑟瑟的站在队伍前面。我问他：“你怎么不多穿一些衣服？”他把衣服放在寝室里了，我让他到寝室里多穿一些衣服。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]后来，我找到[FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]，我们聊到情书的话题，他告诉我事情的经过：“我和丽在二年级的时候就是同学，后来，我们分在不同的班级。很早，有人就告诉我，她很喜欢我。上个月，她托人送给我一条项链，[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]他们逼着我带上项链。不久，她就给我写了一封信，说她很喜欢我。我征求[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]的意见，他说，丽主动的写信、送项链，你就同意吧。我就给她写了一封信，说，我愿意与她交往。后来，我写了一封信给她，编了一个故事，说，我已经喜欢上别人了。昨天发现的信就是她回复我的。”我告诉他：“有人喜欢你，说明你是有优点的。”他颇有些得意。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我很好奇的问：“你到底喜不喜欢丽呢？”他笑而不语，说：“[FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]觉得丽都那样了，我也就同意和她来往。”我想起有学生告诉我，他喜欢过某女生，他没有回避，说：“他们说我喜欢晶。后来，我转了组，也就没有来往。我以前喜欢过一个女生平，但没有表白。”我问他：“你觉得平有什么魅力？”他想了想，说：“平个子要高一些，成绩很优秀。”相貌、成绩出众的女生肯定会更受男生欢迎。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我接着问他：“是什么原因促使你与丽断交呢？”他说：“静给我一颗糖给我吃，有人告诉丽，她就吃醋。还有女生说，丽使用苦肉计，才使你同意与她来往。”苦肉计？我不明白是怎么回事。他解释说：“丽告诉我，她很喜欢我，经常躲在被窝里哭。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]他们的断交标志就是还项链，他说：“放假后，我就到街上买项链还给他，我们就结束了。”昨天，瑾豪出了一个主意：“就问他要多少钱，还钱更方便。”[FACE=Times New Roman]W[/FACE][FACE=宋体]觉得不妥，坚持要买一条一模一样的项链还给丽。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我对他说：“你们男女生之间的交往，很像过家家，说分就分。以后，你会体会到喜欢一个女生，为了她幸福、快乐，男生会愿意做任何事。”我说的他很难体会。我接着说：“你们分开也好，毕竟还没有到恋爱的时机，等几年成熟一些后再谈也不迟。”他点点头。我将情书交给他，说：“你就留着，当做一个美好的回忆吧。”他接过情书，放在口袋里。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我觉得学生有段初恋也是蛮有趣的事，多年后，绝对是一段美好的回忆。对于早恋，我的主张是静观其变，尺度在允许的范围内，会关注而无需强行让其拆散。这阶段的学生很逆反，家长、教师让其拆散，会让其越走越近，甚至出现严重后果。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

看到农夫老师的很多随笔，非常好，非常真切地流露教育中的点滴，激扬文字，虽不能指点江山，可每篇都能够丝丝入扣，如涓涓细流，流淌在心间，让人感慨，真好！[FACE=Times New Roman]122[/FACE]篇，近二十万字了吧！真是厉害，能够如此坚持，需要坚韧的毅力，丰富的经历。都是很好的文字，再精细化一些，把事儿做到学生的心坎，再升华一步，就更能深深地吸引读者。这样不仅是量的积累，更是质的飞跃。期待，期待农夫老师硕果飘香，满眼金色的一天。

[QUOTE][b]下面引用由[u]wlwen9998[/u]发表的内容：[/b]

昨晚注定会发生点事！就在我与男生闲聊时，发现C站在W的床边，C踮起脚尖伸长脖子往W的掀开一角的被子里看。我好奇的走了过去，C连忙回到自己的床上。我对W说：“有什么要东西，我们分享一下。”他的脸刷的红了...[/QUOTE]
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[/P][P]七年级的男女生交往应该还不算早恋，就像这个W男也许只是觉得人家女生都那样了，哈哈。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

近些年来，我校流行教师带自己的孩子。前年毕业的思远被荆州中学录取，他的母亲张老师在初三的时候教了他一年的语文。前年毕业的思甜被江陵中学录取，她的母亲赵老师教了她三年的英语。这些成功的例子更加刺激广大教...[/QUOTE]
王老师的这些分析都很有针对性，而且都举了事例进行了印证，这说明王老师是一个很注意观察的班主任。个人认为，班主任的子女放不放在自己的班上，也许只有子女自己知道。我感觉，要不要把教师的子女放在自己的班上，最好是问问教师子女自己，把一些利害关系都告诉他们，让他们自己去权衡比较好。

[P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]吃过晚饭，闲来没事，在校园里慢腾腾的转悠。一个人散步真实无聊，我准备回办公室的时候，胖墩墩的小凯走了过来。我招手让他过来，对他说：“我们一起散步吧。”他乐呵呵的同意了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小凯是能给人带来快乐的学生，他在我身边叽叽喳喳的讲着，他告诉我：“我原来很瘦的，由于扁桃体出现病变，注射激素后，才变成现在的样子。”他只有[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]150[FACE=宋体]厘米，确有[/FACE][FACE=Times New Roman]130[/FACE][FACE=宋体]斤，我笑着说：“我比你高[/FACE][FACE=Times New Roman]22[/FACE][FACE=宋体]厘米，还比你轻[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]斤。你应该减肥了。”他依旧乐呵呵的说：“我也知道要减肥，每次我都想吃肉，没有肉就咽不下饭。”看他的情形是很难减肥了。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小凯对我说：“小媛，不喜欢你，在背后讲你的坏话。”我问他是怎么回事。他说：“你不是说她很疯吗？她课下说，我又没有疯赶，尽在乱说。”小媛的疯赶打闹，是很多老师的共识。我问：“你觉得她怎么样？”他说：“她很喜欢疯赶，还很吵闹。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]小凯是从江西转了的，他天真的问：“你觉得累吗？”突然的提问，让我觉得很无措，我反问他：“你觉得呢？”他说：“我觉得你们很累。江西的学校一个班最多[FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=宋体]多人，少的只有[/FACE][FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=宋体]几个人。我们班现在有[/FACE][FACE=Times New Roman]53[/FACE][FACE=宋体]个人，相当于两个班。”他说的是实情，班额过大，教师会感到很累，能完成教学任务就很不错，奢谈因材施教、跟踪辅导。我对他说：“没有办法啊。你们每天还给我制造各种麻烦。”说的他很不好意思。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我问他与同学的关系如何，他说：“我觉得这里的男女生比江西的开放一些。”开放？我不知他说的是什么意思。他解释道：“江西的老师教育我们，男生要自强，女生要自尊。男女生很少交往的，不像这里男女生打成一片。”我不相信他的话，男女生怎么不可能没有交往呢？他说：“我们最多借东西的时候讲讲话。还有一般我们通过[FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][FACE=宋体]聊天，很少面对面的讲话。”我认为初一的男女生来往是很正常的。我故意问他：“你有没有喜欢的女生？”他侧脸腼腆的笑着，说：“没有。”从他的表情，很容易判断他在说谎。我就说：“你就要骗我了，说说吧。”他颇有些难为情的说：“以前我喜欢晶晶。”我问他为什么喜欢她，他说：“我觉得晶晶比小媛要文静一些，她的个子很高。但现在不喜欢。”我问他原因，他也答不上，应该是一种朦胧的好感而已。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]运龙、双武、汉江等看到我和小凯聊得很开心，他们也跟着我们散步，我问运龙有没有喜欢的女生，他笑而不语。汉江插道：“他喜欢梦雅。”运龙连忙说：“我现在已经不喜欢她。倩红、李琦她们经常在我的面前说梦雅的不好的地方，做过什么错事。她们还告诉我，还不如喜欢子欣。她们每天都在我面前唠叨，我都快烦死了。”她们几个女生出于什么目的才这么做，让我感动很纳闷。汉江曾告诉我，他很喜欢欣妍，我问他现在还喜欢吗，他说：“已经不喜欢了，还不如也会被倩红她们唠叨死。”我继续问他，他笑着说：“还有点。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]看着双武，想起女生讨厌他。运龙说：“现在我们组的女生都在转变观点，原来如果双武在她们的斜对面，她们都不同意。我现在问她们，她们都愿意和双武同桌。”怎么会有这么大的变化？她们不是很嫌弃双武不讲卫生吗？运龙说：“双武现在比原来要讲卫生一些。我们发现他的人很好，肯吃苦。”双武说：“今天我们扫清洁区的时候，他们都在玩，那条路是我一个人扫的。”看到学生都能接纳双武，我很高兴。我对他说：“你以后每天都要洗澡。”他憨憨的说：“嗯、嗯。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]很快就要晚自习，我们就此结束散步。我们边走边谈，在这种轻松的氛围里，学生都很愿意说出自己的真心话。以后，散步时要叫上学生了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]沙丁鱼[/U]发表的内容：[/B]

 
王老师的这些分析都很有针对性，而且都举了事例进行了印证，这说明王老师是一个很注意观察的班主任。个人认为，班主任的子女放不放在自己的班上，也许只有子女自己知道。我感觉，要不要把教师的子女放在自己的...[/QUOTE]
您说的很有道理。

[QUOTE][B]下面引用由[U]沙丁鱼[/U]发表的内容：[/B]

看到农夫老师的很多随笔，非常好，非常真切地流露教育中的点滴，激扬文字，虽不能指点江山，可每篇都能够丝丝入扣，如涓涓细流，流淌在心间，让人感慨，真好！122篇，近二十万字了吧！真是厉害，能够如此坚持，需...[/QUOTE]
感谢您的鼓励，做的很不够，请您多提宝贵意见。

[QUOTE][B]下面引用由[U]雷红林[/U]发表的内容：[/B]


七年级的男女生交往应该还不算早恋，就像这个W男也许只是觉得人家女生都那样了，哈哈。[/QUOTE]
七年级是个萌动期，有男女交往的想法，在允许的范围内我觉得没有插手干涉。

越是情感，越是敏感，学生既然能直白告诉老师喜欢谁，其实就真的不必担心了。情感是难以避免的话题，青春萌动，重在疏和引，把所有学生放在一起，让他们一起开心地交往。告诉学生想想异性同学是正常的，想一个，甚至想几个都是正常的（这是情感加法的原理，当一个人只想一个他的心思是100%，想两个就变成50%了，五个概率就成了20%），所以在青春期引导多交往才是上策，避免学生一个人自己把自己绕进去。有一则案例“一封情书”比较有意思，老师的引导很特别，在《教师博览》看到过，现在网络上也有：http://linzhichao.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=574713

[QUOTE][B]下面引用由[U]沙丁鱼[/U]发表的内容：[/B]

越是情感，越是敏感，学生既然能直白告诉老师喜欢谁，其实就真的不必担心了。情感是难以避免的话题，青春萌动，重在疏和引，把所有学生放在一起，让他们一起开心地交往。告诉学生想想异性同学是正常的，想一个，甚至...[/QUOTE]
您说的很有道理，沙丁鱼老师总有独特的见解。

[QUOTE][b]下面引用由[u]wlwen9998[/u]发表的内容：[/b]

吃过晚饭，闲来没事，在校园里慢腾腾的转悠。一个人散步真实无聊，我准备回办公室的时候，胖墩墩的小凯走了过来。我招手让他过来，对他说：“我们一起散步吧。”他乐呵呵的同意了。小凯是能给人带来快乐的学生，他在...[/QUOTE]
[P]散步谈话两不误，学生在这种氛围中也更容易说真话，看得出王老师的学生对王老师是百分百的信任！[/P]

[P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]J[FACE=宋体]在女寝里询问我：“王老师，你对于早恋是如何处理的？”我没有回答她。她曾告诉我，她很喜欢[/FACE][FACE=Times New Roman]C[/FACE][FACE=宋体]，这好像是总所周知的事。我在班上讲到早恋的问题后，她就问我是不是针对她说的，我当时没有指向于她的意思，可见她有些过敏。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]L[FACE=宋体]笑着说：“有个新闻讲，有个班主任在情人节那天给所有的家长发短信，让他们关注孩子的表现，如有异常可能就是早恋。”[/FACE][FACE=Times New Roman]Q[/FACE][FACE=宋体]连忙说：“你这不是给王老师出了一个主意吗？他要是给我们每次家长发一条短信，那就完了。”[/FACE][FACE=Times New Roman]L[/FACE][FACE=宋体]说：“[/FACE][FACE=Times New Roman]53[/FACE][FACE=宋体]条要[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]块[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]。”我故意说：“这点钱我是出得起的。”她们连忙说：“我们知道老师的工资不高，还是省点用。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]一直在听我们谈论的[FACE=Times New Roman]Y[/FACE][FACE=宋体]重要忍不住，说：“请家长不是明智的选择。”[/FACE][FACE=Times New Roman]J[/FACE][FACE=宋体]吓得说：“如果请家长，我没有脸面活下去，我就跳楼算了。王老师，你该不会请家长吧？”她们的小秘密是不愿意让家长知道，家长知道后的后果很严重，家长就会从外地回来，专门在训她们。我还是没有给她明确的答案。[/FACE][FACE=Times New Roman]Y[/FACE][FACE=宋体]给我讲了一个故事：“班主任请来了男孩的妈妈，男孩的妈妈就在教室里骂女孩不要脸，勾引自己的孩子。结果女孩不堪众人的指指点点，最后跳河接受了自己的生命。”血的教训告诉我们应该谨慎的处理学生的早恋问题，以免学生做出过激的行为。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]J[FACE=宋体]紧追不舍的问：“你如何处理学生的早恋问题？”我说出自己底线：“只要不做出过分的行为，我不会严肃处理。”她对于过分行为不能理解，[/FACE][FACE=Times New Roman]L[/FACE][FACE=宋体]说：“那还不简单，就是不能接吻或搂搂抱抱。”她的解释有些道理，我说：“你们现在的状态就很好，不近不远。我劝你保持现状，不要使局势严重化。”她听后松了一口气。她接着问我：“如果我与某人吵架，他帮忙打别人，怎么处理？”打架很显然是违纪行为，我对她说：“你们应该知道打架是严重的违纪行为，如果你喜欢他，就不应该让他违纪。”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]J[FACE=宋体]向我爆料[/FACE][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][FACE=宋体]也有喜欢的男生，我听说[/FACE][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][FACE=宋体]很喜欢小宇，但小宇觉得她矮了，没有来往。[/FACE][FACE=Times New Roman]J[/FACE][FACE=宋体]笑着说：“已经不是小宇了，而是运龙。”我不敢相信她们的话，[/FACE][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][FACE=宋体]在我心目中可是很乖、很懂事的女生，应该不会早恋的。[/FACE][FACE=Times New Roman]Y[/FACE][FACE=宋体]说：“这叫人不可貌相。你不要以为只有大咧咧的女生早恋，她们这种内向的女生也会早恋。”我问[/FACE][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][FACE=宋体]：“你喜欢运龙什么？”她觉得很难回答，说：“我觉得就是一种感觉。”[/FACE][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][FACE=宋体]说：“我是没有办法才说出来的。天宇很神经的跑到我的身边，对我说，我喜欢你。我只有说自己喜欢运龙，他才死心。”[/FACE][FACE=Times New Roman]Q[/FACE][FACE=宋体]说：“今天发生了一件事把[/FACE][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][FACE=宋体]的气哭了。运龙把梦雅一抱。”[/FACE][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][FACE=宋体]解释道：“那不是抱，只是把手放在梦雅的肩膀上。”[/FACE][FACE=Times New Roman]Q[/FACE][FACE=宋体]向我讲了当时的情形：“有人把运龙往梦雅推，他站不住，就把手放在梦雅的肩膀上。”[/FACE][FACE=Times New Roman]Z[/FACE][FACE=宋体]也担忧的问：“王老师，你不会通知家长吧？”我对她说：“你们这会影响学习的。”她却说：“不会影响学习的，我只是心里很喜欢他，没有什么行动。”我对她说：“心里喜欢，没有实际行动，没有什么关系。就像一个人只是想想抢银行，那没有违法。如果有实际的行动的话，那就要坐牢了。我建议你就不要对他表白，捅破这层纸后，外面可能是精彩纷呈，更可能是一片漆黑。”她点头赞同我的意见。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]早恋了，就维持现状不要让情感进一步发展，等时机成熟后，再激活也未尝不可。暗恋了，就藏在心底，成为美好的回忆。简简单单的爱，才是最快乐的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][/P]