[QUOTE][B]下面引用由[U]沙丁鱼[/U]发表的内容：[/B]

 
王老师的阐述的这些观点在我们的许多学校都自然而且是合理地存在着，大家也都似乎见惯不怪了，这是一种很不好的现象。王老师的学校已经发觉了这一点，并着手进行改正，这是很好的开始。其实做好这些细节并不难...[/QUOTE]
有些话说起来很容易，做起来真的很难。为人师表，给学生做出榜样。

[QUOTE][b]下面引用由[u]wlwen9998[/u]发表的内容：[/b]

几天前，女生对我说：“小凯很喜欢你，觉得你是个好老师。”宇轩称为他为“小胖墩”，脸上肉嘟嘟的，看着就有一种想捏一下的冲动。我好像与他没有什么交流，他怎么会觉得我很好呢？今天，晚餐后，我与小凯在花坛边聊...[/QUOTE]
王老师是默默地教育的践行者！学习了！

[P][SIZE=9pt]这里好热闹呀！精彩！[/SIZE][/P][P][/P][P]
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[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[u]wlwen9998[/u]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]半月前，有人对我说：“欣在教室里喊出喜欢龙，我们全班的学生都听见了。”我真的不敢相信她说是实话，欣在我心目中是腼腆的女生，怎么会做出如此大胆的事？欣有些不好意思的说：“没有那么夸张，只有几个人在教室里...[/QUOTE][/SIZE]
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[/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=9pt] [/SIZE] 爱情的甜蜜，青春期的少男少女们都很神往，而且都想尝试。那些表面“风平浪静”的学生，其实内心翻腾不已，只是他们有“更高的理想”，或有“更严格的管制”而已，更确切地说那些“天之骄子”不乏“追寻者”，他们并不缺少“爱情”，听多了，见多了，自然就不稀奇了。而那些其貌不扬，默默无闻，“碌碌无为”者，内心的渴望无处满足，心中的积郁得不到释放而深深累积，当某一个刺激来临，就会有一个“爆发”。可是他们在别人眼中“可有可无”，自然得不到人家的重视，人家视而不见听而不闻，从而深深地因被人“抛弃”而自弃、自责。相信经过这一次“打击”，如同刺破气球一样泄气，要想让她重新鼓起，相信需要有一个很长时间信心慢慢积累的过程，可能还需要一个“洒心更始”的改变，蕴藏十足底气，才有再次爆棚的可能。[/P][P]   真的，这样的孩子很可怜，家中无人倾诉，同伴无人知心，只有怂恿者，被人作为“炮灰”，鼓起最大勇气大声说出的那点事，如丢进大海的小石块，一点涟漪都没有，甚至成为人家的笑谈。其实，她需要的并不是反思，而是安慰和鼓励，当然不是鼓励她再去说出那些话，而是鼓励她站起来，凡事有自己的主见，勇敢面对生活，完美自我，做好自己，去赢得将来。[/P][P][/P]

   学生都能与王老师正面交谈感情  可见王老师真正和学生成为朋友了  王老师魅力无限大啊   [EM05][EM05][EM05]

[QUOTE][B]下面引用由[U]熊燕[/U]发表的内容：[/B]

王老师是默默地教育的践行者！学习了！[/QUOTE]
每天都要迎接不同的挑战，感谢学生为我设置的各种问题。

[QUOTE][B]下面引用由[U]林志超[/U]发表的内容：[/B]

这里好热闹呀！精彩！[/QUOTE]
谢谢，欢迎来踩！

[QUOTE][B]下面引用由[U]沙丁鱼[/U]发表的内容：[/B]



  爱情的甜蜜，青春期的少男少女们都很神往，而且都想尝试。那些表面“风平浪静”的学生，其实内心翻腾不已，只是他们有“更高的理想”，或有“更严格的管制”而已，更确切地说那些“天之骄子”不乏“追寻...[/QUOTE]
欣是个我很心痛的女生，和女儿年龄相仿，乖巧、懂事，我相信她能走出来的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]欧阳静丽[/U]发表的内容：[/B]

   学生都能与王老师正面交谈感情  可见王老师真正和学生成为朋友了  王老师魅力无限大啊   [/QUOTE]
这一届，女儿也读这一级。我的心态发生了很大的变化，把他们都是当子辈看待的。

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]每个人就像一只蛹，我们身上都被厚厚的茧所束缚，只有战胜生活中的困难、坎坷，才可能成为美丽的蝴蝶。为什么无缘无故会想到这些事物？源于一次与龙的谈话。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]周三的时候，我在英语课堂巡查的时候，不见龙的身影，一旁的红轻轻的咳嗽一声，龙迅速的从桌子底下冒了出来。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]中午，我找到龙，问他课堂上在干什么？他笑嘻嘻的说：“我在下面看蚕吃桑叶。”他笑起来特别有意思，缺口的门牙越发明显。他大大咧咧的性格，不像是有耐心的那种男生。我故意问他：“你真的在养蚕吗？”他看我不相信，说：“我以前就养过蚕，还看过蚕结茧、产卵。”我告诉他：“我初中的时候也刚过几条蚕，后来忘记给蚕换桑叶，蚕饿死了几条，剩下的都送人了。你比我耐心强多了。”他看我没有批评他养蚕，也就大胆谈自己的养蚕经：“我每天早晨从路边摘些桑叶到学校，晚上回家给喂一些桑叶。蚕隔段时间会蜕一次皮，蜕皮后它就长大一点。蚕也有各种颜色：紫色、乳白色等，很漂亮的。结茧后，蛹会从里面飞出来，变成蝴蝶很漂亮的。”我只听说过化蛹成蝶的故事，还没有亲眼看见过。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我突然想起《蝴蝶的启示》这个故事，我给他讲了这个故事：“有人正好看到一个蚕茧破了个小口，蝴蝶很艰难地从小口中一点点挣扎出来，似乎已竭尽全力。这个人看不下去了，就拿来剪刀小心翼翼地将蚕茧剪破。蝴蝶很容易就从中挣脱出来，但翅膀很萎缩，紧紧地贴着身体。他期待蝴蝶的翅膀能伸展起来，成为一个健康美丽的蝴蝶，然而它始终带着瘪缩的翅膀在地上爬行，没能再飞起来……好心人并不知道，蝴蝶要从蚕茧的小洞中挤出来，把体液挤到翅膀中，最后脱茧而出后才能展翅飞翔。”龙挠了挠头发，说：“我好像听过这个故事。”我接着问：“你知道这个故事告诉我们什么道理吗？”故事不是随便能听的，我没能幸免落入俗套。他说：“有时候我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会像现在那样坚强，我们将永远不能飞翔。”他说的很好。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我想起龙陷入感情的漩涡，据说龙很喜欢雅，雅似乎对他没有什么兴趣，但欣对他颇有好感。他很烦恼的说：“我早就不喜欢她们了。把人都弄烦了。”我没有听懂他的话，他接着说：“我本来对雅有好感，红她们在我的面前说雅的坏处，要我和欣来往，说了欣的很多优点。我被她们唠叨的受不了，就都不喜欢。这样，我多清净。”我在班上曾说过，做人不能太八卦，看见谁与谁多看了一眼，多说了一句话，就发挥自己的想象，他们怎么样？如果你们成为八卦记者，多少明星瞬间就会出现[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]N[FACE=宋体]多绯闻。我们作为学生不能做“八卦记者，”没事就帮弄是非。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我对龙说：“我们的人生就像蚕一样，蚕宝宝从卵到幼虫再到蛹最后到成虫，它的生命周期约为[FACE=Times New Roman]49[/FACE][FACE=宋体]—[/FACE][FACE=Times New Roman]56[/FACE][FACE=宋体]天。人生要经过幼年、青少年、青年、中年、老年。每个阶段都有自己的使命，幼虫要蜕[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=宋体]次皮后才能结茧，如果只蜕一次皮就结茧是不符合自然规律的。我们的人也是一样的，如果你们现在就想着处女朋友，也是不合适的。违背自然规律，最终会受到自然的惩罚。现在你们长身体、增才干的阶段，就不要提前做以后的事情。”龙是聪明的男生，他点头，说：“王老师，你放心，我要等到[/FACE][FACE=Times New Roman]18[/FACE][FACE=宋体]岁后才想这方面的事。”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我和龙来到教室，看了看他的蚕宝宝，他把蚕宝宝放在纸质的盒子里，像是一个柜子，很精美。我有些吃惊的说：“这是你折的吗？”他不好意思，指着婧怡说：“她做的，我抢过来的。”蚕宝宝分别放在两个抽屉里，抽屉下面垫着卫生纸，上面放着桑叶，蚕宝宝躺在桑叶上，吃着美味呢。没有想到他有如此耐心，我统计了一下班上有近十人在养蚕。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]明奥说：“蚕刚孵出来的时候，很小，我就用羽毛把它转移到桑叶上。”看来他想的挺周全的。李琦拿着一个盒子给我看，我发现一条蚕宝宝是粉色的，她说：“这是为了好看，给它涂上的颜色。”可惜这条蚕很快就死掉了。义芳问我：“卫生纸上红色的液体是什么？”我看了看，估计是蚕宝宝拉稀了。我对他们说：“照顾一条蚕就是多么的不容易，你们有没有想父母养育你们这么多年容易吗？”养蚕能锻炼学生的耐心，也可以加深对生物知识的理解。学生的这样生活体验太少了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]生命只有经过阵痛后，才能愈发的精彩。遇到生活中的不如意，我们应该笑着面对，坦然接受，那是化蝶之前的磨砺。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[u]wlwen9998[/u]发表的内容：[/b]

每个人就像一只蛹，我们身上都被厚厚的茧所束缚，只有战胜生活中的困难、坎坷，才可能成为美丽的蝴蝶。为什么无缘无故会想到这些事物？源于一次与龙的谈话。周三的时候，我在英语课堂巡查的时候，不见龙的身影，一旁...[/QUOTE]
这是一次愿生态的化蛹成蝶的生命教育，这样的教育无疑对学生的帮助是很大的。王老师的谈话让学生在不知不觉明白了道理，这是很多教师做不到。一般的老师如果看到学生在课堂上做这样的事情，肯定会大要雷霆，结果我们就可以想象，后面将会是什么样的结果了。王老师这样的教育学生的方式，让人耳目一新，这是一篇好文章，建议修改投稿。

  越来越觉得  当老师难   当好老师更难  如果是我  看见学生上课养蚕  不说火冒三丈  肯定不能淡定的  一个老师能抓住任何机会对学生进行教育  真是一件不容易的事