[P]学校管理人性化，领导老师一心关注孩子，真正在创人民满意教育。[EM41][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@陈和武]发表的内容：[/b]

学校管理人性化，领导老师一心关注孩子，真正在创人民满意教育。[/QUOTE]
[P]春节临近，我们想为留守学生做点事而已。[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=4]                               ——一通电话寄千里相思（2）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]婧怡拨通了电话，那头传来嘈杂的声响，通话效果受到影响。传来的是她父亲的声音，他问：“婧怡，你打电话有什么事吗？”她笑着说：“我想问你一下春节回来过年吗？”他有些疲倦的说：“谁不想回家过年呢？今年刚做了新房，房子要装修，买家电、家具，明年想买一辆车，不在外面做事怎么行呢？我在广州做事也不简单啊，阿姨在湖南做事，我孤苦伶仃的一个人在外面，连说心里话的的人都没有。我让你每个星期给我打一次电话，你怎么经常不打呢？”她有些愧意的说：“每次放假作业很多，经常做到很晚，我累得洗了澡就睡觉。”他叮嘱道：“下次你不要忘记了，在外面就想听听你的声音。”她接着问：“你在广州准备怎么过春节呢？”他可能是在外面受了不少的苦与累，他向女儿诉说起来：“我白天在银行做保安，晚上在歌舞厅做保安，一天工作几十个小时，回到寝室就是睡觉。春节别人都回家了，我留下工资待遇会好很多，一个月可以挣六千元，是平时的一倍啊。”可见他在外不容易。他向她交待：“你要多注意身体，爷爷奶奶年纪大了，你要多帮他们做事啊。”他们絮絮叨叨的聊了近十分钟。他在电话中问我：“王老师，我们在外上班，孩子就拜托你了。”我对他说：“在外就安心的工作，婧怡很懂事，学习很刻苦。”他这才放心的挂上电话。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我与婧怡走到室外，冬日的阳光照在身上，暖暖的。我问她：“不知你家现在是否和睦一些了？”她的眼眶湿润了，眼泪浸湿了她长长的睫毛，她伤心的说：“爸妈为我做了很多，他们做的一切都不是我想要。我感觉自己是一个缺少爱的孩子。”婧怡的父亲经常到学校询问孩子在校的情况，感觉应该挺在乎她的。她摸着眼泪，我用手拍拍她的后背，她说：“爸爸只要我提出什么物质上的要求，他都会满足。我从没有提过什么奢侈的用品，买东西都是爷爷奶奶出的钱。我希望的是他们把我当孩子看，像其他爸妈那样疼爱孩子。”我问她：“也许家长不善于表达的情况？”泪水在她的眼眶里流淌，她说：“爸爸是个很擅长言谈的人，他却没有在我面前说过什么。爸爸要我每个星期都要给他打一次电话，有一次我给他打电话，结果他挂断掉了。下周给他打电话，没有接通。爷爷奶奶很担心，怕他在外面乱搞，喝醉酒惹是生非。当天晚上爸爸打来电话，问我怎么两个星期没有给他打电话，我说明实情。他很生气说我没打通就是没有打。我气不打一处来，说打了就是打了。我们就吵了起来，那边毅然决然的挂断了电话，这是爸爸第一次挂我的电话，我感觉很委屈、气愤，眼泪流了下来。”她说着，眼泪在脸上肆意的流淌。在父母的问题上，她都是那么的脆弱，一触而发。她接着讲道：“第二晚，爸爸打来电话，他与爷爷讲了半天。爷爷最后把电话给我，爸爸说他昨天态度不好，但是不会道歉，毕竟他是爸爸。听到这话，我更恼火，越是我爸，越是需要道歉，我和他说话很冷、很冷。我感觉家离我越来越远，唯一温暖的仿佛只有那张床，给我片刻的舒心。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]婧怡的父母离婚后，关系一直很紧张，父亲阻止她与母亲的接触。婧怡说：“爸爸的性格很极端，我有次到岑河镇走亲戚，到了妈妈家，结果爸爸知道了。他立马打来电话，说如果我不马上回家，他就乘飞机回来。爸爸喜欢刨根问底的问我成绩，他关心的是我和其他成绩好的同学，喜欢拿我和他们作比较，他总是认为我的努力不够。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]既然婧怡的父亲不理解她，那么母亲应该好一些吧。她说：“有一次爷爷阑尾炎发病需要做手术，奶奶去照顾了，我独自一个人在家。我很无聊就给妈妈发了一条短信，妈妈就问我发生了什么事。我当时很想把心里的苦闷全部说出来。妈妈对我的学习没有过多的了解，她只关心我的名次，这也是唯一让我寒心的地方。我有时感觉没人真正的理解我，我真的很累很累。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]婧怡从小就是爷爷奶奶带大的，爷爷奶奶应该理解她吧。她抹干了泪，说：“爷爷奶奶听了爸爸的话，每天在家里督促我学习，一直在我的耳边唠叨：要好好学习。我感觉与他们越来越没有共同语言。”她连最亲的人都没有共同语言，在我心目中她是比较孤僻，不善于与人交际的。她辩解道：“我班上的同学关系处理的很好，我有时候是她们的开心果，也是个别人的偶像，只是您没有注意到而已。”我觉得有些抱歉，说：“我一直以为你只和紫兰来往呢？”她接着说：“我不是朋友不多，只是在一个班太久了。我们都有自己固定的朋友，变动的很少，不信你观察。”她这么一说，我感觉自己对学生了解的很不够，今后应该多走进他们，多了解他们，这样才能有效的教育他们。末了，我对她说：“你的家庭、家人的性格是很难改变的。我曾与你爸爸多次交流，希望他能让你与妈妈交往，但没有什么效果。改变一个学生都很难，更不要说已经性格定型的成人，只有慢慢适应，慢慢改变他们。最后祝你期末考出好成绩。”她提出洗脸之后进教室。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[P][FACE=宋体][SIZE=4]                                 ——一通电话寄千里相思（3）[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]秀玲是我很陌生的一个女生，昨晚我在寝室聊到父母回家过年的事。洁玉动情的说：“我觉得父母不在身边的春节不算春节。”我指着秀玲说：“她已经很多年没有与父母过了，你能说她没有过春节吗？”秀玲很敏感，她赶快说：“我十岁生日那年，爸爸妈妈就与我一起过了春节，我感觉很快乐。”她似乎陶醉在以往的回忆中。我问秀玲：“你不是说过已经习惯于爷爷奶奶在家过年吗？”她自圆其说：“你们讲到这个话题，我才说的。爸妈在不在家，我觉得无所谓的。常年在外，回来了倒不自然。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]洁玉说：“爸爸说他在家，挣不了多少钱，外地打工，又照顾不了家庭，他也很无奈啊。”很多学生赞成她父亲的观点，外出打工也迫于生活的压力。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]今天，秀玲与妈妈通话时，她没有打开免提，我没法了解她与母亲讲了些什么。秀玲与妈妈谈着谈着，眼泪中她的眼角流了下来，我不知发生了什么事。我接过电话与她母亲聊了起来。她说：“我在中山市开了一个小店，专门做窗帘生意，春节期间生意很好，我们没有时间回来。”我接着问她：“听说你们已经有很多年没有回来过春节了？”她解释道：“虽然春节没有回来，我们每年都要回家两三次，暑假也会接秀玲过来玩的。不知她的成绩咋样？”我如实的告诉她：“她的成绩不理想，需要努力啊。”她释然的说：“成绩差不要紧，我只是小学文化，我也能挣钱，我跟她说很多的大老板都是小学文化，读不读书在社会上不是很要紧，只要吃苦，就能过上好日子。”她说的有些道理，每个人的潜能不同，我们必要对学生做统一要求。我接着问她：“你长年不在家，与孩子有沟通吗？”她娓娓道来：“我告诉她放假就呆在家里，现在的社会很乱。不要与陌生人随便来往，在网上不要留下自己的真实信息等等。”我向她建议道：“保护孩子很重要，但不能阻止孩子与人正常的来往，应该鼓励孩子多与他人来往。把孩子封闭起来，孩子是安全了，但不利于孩子的身心发展。”她觉得我说的有道理，今后会慢慢改正。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我问秀玲：“通话时怎么流泪了？”她盯着我，最后说：“我和爸妈打电话就喜欢哭。”我问她为什么时，她拒绝了。个人猜测：秀玲从小就是爷爷奶奶养大的，与爸妈接触太少，也很陌生。在通话时，可能勾起了她内心的复杂情绪，通过泪水来表达这种复杂的感情。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
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[P][SIZE=4]思颖交上来的《春节期间留守学生亲情电话、视频记载表》中只有7个人，我想起倩红在寝室里聊天时，她透露过母亲不回来过年，怎么在统计表中没有她的信息呢？我找到倩红，她对我说：“王老师，我和妈妈没有什么话讲，我就不跟她打电话了。”我解释道：“你跟妈妈就是像平时聊天一样，没有什么要求的。”她却说：“我平时就与妈妈没有什么话，更不要说在学校跟她打电话了。”既然她不愿意给母亲打电话，应该尊重她的选择，没有必要强迫她。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]想起前些日子，我与她的一次谈话，当时她妈妈刚外出，她与妈妈没有说什么。我问倩红：“你对妈妈了解吗？”她摇摇头，说：“我们彼此很陌生，根本就不像母女。”我问她：“你知道妈妈在哪儿打工吗？”她答道：“有时在深圳，有时在香港。”我接着问：“你知道妈妈的职业吗？”她很茫然的说：“不清楚，她没有告诉我。我对她提出什么物质上的要求，她都能满足。唯独不能满足我情感。”像很多在外打工的父母一样，倩红的母亲也希望用物质来弥补，然而效果并不好。她接着说：“我需要的是妈妈能与我像朋友一样的交往，而不是形同路人。”我问倩红：“你妈妈是不是不善于表达，不愿意与其他的人交流？”她摇摇头，说：“她只是不与我交流。”可能是她们母女长时间的没有接触，弱化了彼此交流的能力。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]倩红的父母很早就离异，我问倩红：“爸爸与你联系过吗？”她说：“很久没有联系了。”我问倩红想父亲吗，倩红说：“我已经快忘记他了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]今年的春节倩红只能与爷爷奶奶度过，索性爷爷奶奶对她很好，彼此相处的很好。我对她说：“在家多做点家务，多试着与妈妈交流，外出打工也不容易啊。”她点点头，走了。[/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=4]一般学生与家长通话在5分钟以内，小泽与父亲的通话却有十多分钟，他们讲话的速度很慢，经常出现较长时间的停顿，致使我多次以为他们的通话即将结束。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]小泽拨通父亲的电话，那边传来的呵欠声，估计她父亲没有睡好。他问：“今天星期几？你怎么打电话过来？”她赶紧说：“学校组织留守学生给家长给家长打电话，你准备怎么过春节呢？”又听到对方一个呵欠，尽管中午时分，他还是困意甚重。他有气无力的说：“能怎么过呢？不知就是加班吗？你妈回来过年吗？”小泽说：“妈妈回不回来还不清楚。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]最让我感动的小泽父亲下面的一番话，他说：“作为一个女生一定要讲究个人卫生，要勤换内裤，不能与他人公用毛巾之类的私人用品。”小泽低着头，连声：“喔喔。”他接着说：“我前几天上网看见你的QQ在线，想与你聊天，谁知对方竟然不是你，你把QQ号借给别人了吧。”小泽说：“同学的QQ号被盗了，要我借给她用几天，我把号码、密码告诉她了。”他提醒道：“你要保护自己的隐私，不要在网上透露自己的相关信息。与人交往时，不要把自己的身份证借给别人，银行卡自己要妥善保管。在网上与陌生来往时要多个心眼，自己的真实信息，如姓名、住址、电话等千万不要告诉别人，以免造成财产损失。”小泽提议：“爸爸，让王老师与你讲几句吧。”他直接拒绝道：“算了，我和老师没有什么话讲。你在家听话一些啊。”之后，就匆忙的挂断了电话。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我与小泽的谈话中，知道了更多关于她的情况。上半年她由于脚步骨折，导致不能行走。她母亲来到学校与小泽住在寝室里，每天下课的时候就来到教室，询问是否需要上卫生间，需要的话就要背到厕所。中等身材的母亲背着身材肥胖的小泽显得有些不协调。下晚自习后，母亲要背着小泽上下楼梯，母亲的额头沁满了汗珠，尽管吃力，她还是坚持着。6月她母亲与后爸再婚，11月左右生了一个儿子。她奶奶本来希望儿子与儿媳能复婚，现在看来只是老人家一厢情愿。小泽刚开始抵触母亲的再婚，后来只能慢慢接受现实。前不久母亲带着小儿子来看小泽，从小喜欢小孩的小泽，更喜欢弟弟。母亲在北京打工的时候，小泽到北京玩时，与后爸——叔叔共同生活过一段时间。她对叔叔的印象很好，叔叔对她很好，就像父亲对女儿一样。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]小泽的父亲在浙江的一家洗浴中心修剪指甲。她看到父亲在微信中发的修剪指甲的工具，知道父亲的工作性质。父亲每天中午11时上班，晚间12点回家休息，如此往复，枯燥乏味的工作，令人生厌，这份工作对于他来说如同鸡肋一般。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]小泽的成绩很差，她对自己的要求很低，顺顺利利的毕业后，在学门手艺。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[P][FACE=宋体][SIZE=4]                                   ——一通电话寄千里相思（6）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]上周四、周五，双武都来到“留守少儿之家”用学校的亲情电话打电话给远在深圳打工的妈妈，每次的结果都是“您拨打的电话无人接听。”我问双武：“在家里妈妈一般什么时候打电话给你？”他思考片刻，说：“周六妈妈会打电话到家里。”我给他布置了一项任务：本周六在家里完成与妈妈的亲情通话，周一与我交流沟通的情况。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]今天，我碰见了双武，问他通话的情况，他说：“妈妈说，春节不回家了，她要到新疆的姑妈那儿。”我对他妈妈的举动很不理解，怎么能舍近求远，双武说：“妈妈说去姑妈那儿是早就定好了的。”我疑惑的问：“妈妈就不想你们吗？”他摇摇头，说：“我也不清楚。”当我问他想妈妈时，他很悲伤的说：“当然想妈妈。”我问他：“你对妈妈说想她了吗？”他有些难为情的说：“我想她，但却说不出口。”双武的妹妹——婷婷在读六年级，我问双武：“妈妈不回家，婷婷没有闹过吗？”他说：“妈妈跟妹妹说，如果她答应爸妈今年不回家过年，明年就给她买电脑。妹妹之后再也没有闹过了。”我不解的问：“难道物质能弥补父母不回家的遗憾吗？”他说：“我想妹妹觉得可以。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]对于双武的回答，确切的说：我不是很信任。我找到婷婷，直接问：“爸妈今年不回家，是因为他们要到姑妈家吗？”她听了大吃一惊，说：“谁说的。”我告之是双武说的，她很气愤的说：“妈妈很久以前是说过要到姑妈家，因为姑妈家做了新房。春节不回家是他们在服装厂里要加班，没有回家的时间。”我笑着问她：“妈妈不回家过春节，你会不会哭鼻子？”她笑起来像铜铃般的好听，她说：“我都长大了，怎么会哭鼻子呢？”看着她说话有板有眼，很有趣。我接着问：“你之所以同意爸妈不回家过春节，是因为妈妈答应给你买电脑。”她愤愤的说：“哥哥怎么能这样说。我们家已经有两台电脑了。我上网不玩游戏，只搞学习，没有必要再买电话。我才不像哥哥喜欢玩游戏。”听了婷婷的话，难道是双武在跟我说谎吗，但又没有说谎的必要啊！孰是孰非，需要下次当面对质。我说：“爸妈还挺会挣钱的。”她却说：“他们会抓钱。”后来才明白抓钱就是赚钱的意思。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]双武与婷婷长期寄宿在外公、外婆家，通过两次家访，我觉得外公更喜欢婷婷一些。她很得意的说：“外公伤心、流泪的时候，我就逗他开心，很快外公就笑了。外公也很固执，我也和他争吵过。哥哥经常上网，外公说是我在上网。我开了上网的记录，全是哥哥的。我就和外公争吵，外公吵不过，也就承认自己的问题。”婷婷真是外公的开心果。留守老人照顾留守学生，留守学生陪伴留守老人。希望婷婷的留守生活能开心、快乐！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[P][FACE=宋体][SIZE=4]                                 ——一通电话寄千里相思（7）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]周一通话的是六（1）班的男生——小苹果。他长得胖乎乎的，特别是脑袋很圆，脸庞红红的，看上去就像苹果一样可爱，老师们都叫他小苹果。他担任学校志愿者工作，负责检查教室卫生，执法很严。有一次他到自己班检查卫生，教室很干净，他正准备离开之际，天花板上掉下来一只壁虎，他毫不犹豫的给自己班扣了分。张老师觉得很冤枉，但为了支持小苹果的工作，没有提出异议。后来，我们开玩笑道：“他如果检查清洁区卫生，清洁区里学生活动，或者麻雀降落在地上，是不是也要扣分呢？”政教处肖主任对他检查卫生的尺度进行了指导，他仍然在严格执法。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]不久，七（1）班的班主任张老师把小苹果叫到政教处，原因是七（1）班经常扣分，张老师感觉教室卫生做得不错。张老师看小苹果来班检查卫生，就质问他为什么扣分，严肃的批评了他。他觉得很委屈，伤心的哭了起来。张老师觉察到自己做得有些不妥，摸着他的脑袋说：“我向你道歉，今天扣了分心情不好，批评有些过火。你可以把扣分的原因告诉我班劳动委员，我们争取能得到满分。”肖主任与小苹果进行了沟通，让他检查八九年级的教室卫生。我不赞同班主任直接找志愿者理论的，今后志愿者可能就会放宽尺度。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我问小苹果：“你父母为什么不回家过年啊？”他有些遗憾的说：“爸爸说他向厂长请假，厂里假期的工程量很大，就没有批假。他们准备4月份再回家。”我向他询问家里的情况，他说：“奶奶已经去世了，现在与爷爷在家里，爷爷怕我丢失，不让我出门。”爷爷担心孙子的安全是可以理解的，但为此不让他出门，让我感到不能理解。他对我说：“我从小就在外地读书，五年级的时候爸爸觉得打工学校的环境不好，就把我转回来了。”我问他：“你对打工学校的印象是什么？”他说：“那里只有一栋楼房，数学老师说话不知是什么地方的口音，我根本就听不懂，成绩下降的很厉害。”我接着问：“你觉得我们学校好吗？”他笑嘻嘻的说：“学校什么都好，老师好，环境也好。”可以看出他对新学校还是很满意的。我问他：“爸妈回来了，你最希望他们给你带回什么礼物？”他摇摇头说：“什么礼物都不要。只想让他们带我到荆州转一转。”原来他一直关在家里，很少出门，对自己的家乡了解的很少。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]小苹果拨通电话后，传来的是四川口音的男子声音。男子问：“儿子，你打电话有什么事？”小苹果说：“我想你们了。我想问你们什么时候能回家啊？”父亲说：“我跟厂长讲了家里的情况，厂长同意我们请假，我们腊月二十几就能到家了。”听到这个消息，小苹果喜出万外。父亲关切的问：“你要什么东西，我跟你买回来？”他很懂事的说：“我什么都不要，只要你们回来带我出去玩玩。”父亲保证会尽快赶回来与家人团聚。之后，小苹果就乐呵呵的走了。我想，小苹果一定会度过一个快乐、幸福的春节。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[P][SIZE=4]记得心理学中有个原理：人活得年纪越大，感知时间过的越快。奔四的人，真的感觉时间越过越快，这不2014年已经远去。站在2015的大门内，回顾去年的工作，也算是对自己的一点交待。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]一、建立联动机制，共创平安校园[/SIZE][/P][P][SIZE=4]1、认真落实学法普法的基本要求。9月26日，资市派出所张牧警官到我校进行法制宣传教育活动。张警官耐心地为同学们讲解了一些基本的法律常识，如什么是犯罪，青少年承担法律责任的年龄，青少年如何守法，如何避免受到伤害等，还用实际案例进行了分析，深入浅出的给同学们上了一节生动的法制课[/SIZE][/P][P][SIZE=4]2、公安消防、安检、食药所定期对我校的安全情况进行督导。我校9月添置灭火器11台，小学对校园监控网络更新，总计投入资金2万余元。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]3、家校携手，确保学生假期安全。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，学校会印发《致家长的一封信》，信中详细介绍交通、游泳、血防、防火、防盗、防毒等方面的教育。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]4、认真落实生命健康课、心理健康课。生命安全教育每周1课时，心理健康教育每两周1课时。按照要求：落实课堂教学。按要求做到课时、教材、师资“三落实”，充分发挥课堂教学主渠道作用；加强常规演练，学校每学期应至少开展1次应对自然灾害、消防逃生等突发事件的应急疏散逃生演练。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]5、成立校园防恐防暴护校队，采取多种多样“防暴防恐”安全防范措施，进一步提高师生安全防范意识和自救、自护的能力，有效预防和处置各类恶性伤害事件的发生，保证师生生命安全。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]二、开展多彩活动，打造幸福校园[/SIZE][/P][P][SIZE=4]1、缅怀革命先烈、感受荆楚文化。4月5日，政教处组织63名优秀志愿者、班干部、优秀学生、留守学生到沙市烈士陵园缅怀革命先烈。议程为：为革命烈士纪念碑献花圈，默哀一分钟，为烈士陵墓献学生自制小白花。第二站来到荆州宾阳门，师生听导游演讲，感悟荆楚文化的博大精深。第三站是荆州博物馆，面对数以万计的文物，学生惊叹祖先为我们留下宝贵的遗产。最后一站是长江大学东校区，学生走在偌大的校园里，看着优越的学习、生活条件，丰富的大学生活，激发他们好好学习的决心。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]2、5月5日， 江陵县关工委周光旭主任、教育局、镇政府领导一行6人检查关爱留守学生情况。高春平校长向各位领导介绍课改、自主管理、少年宫实施情况。接着他们兴致勃勃的参观了少年宫活动，对学校的关爱工作给予高度的肯定。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]3、小手牵大手，孝行福利院。9月22日下午， 30余名学生来到资市镇社会福利院看望并慰问这里的孤寡老人。同学们表演了精心准备的文艺节目，并向福利院的老人送去了慰问品。通过这次活动，资市中学的学生们表示要珍惜现在的美好生活，做一名有爱心、乐于助人的好学生。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]4、 6月13日下午，全县中小学分管“关心下一代”工作的副校长集中参加我校“家校开放日”活动，全体同志先后观看了六年级“1+1”自主课堂展示PK大赛，与家长们一同参加家教知识研讨会，观摩了该校农村“少年宫”活动。在交流会上，我校详细介绍了怎样关爱留守儿童，促进学生生理、心理健康协调发展，怎样真正做到“让每个学生全面健康快乐”生活。熊河小学、六合垸中学和沙岗小学就本校的“关心下一代”工作情况进行交流发言。活动由教育局“关工委”组织，旨在落实省市县关工委会议精神，推动各校重视“关心下一代”工作。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]5、缅怀烈士，继承遗志。9月29日下午，在全国第一个革命烈士纪念日即将到来之际。我校六年级晨曦班全体学生34人在团委书记姚小平的带领下赴烈士墓祭奠革命烈士。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]下午2点30整，我校学生擎着国旗、校旗、团旗、班旗，排着整齐的队伍，带着清洁工具，怀着对烈士无限崇敬的心情到达烈士墓。同学们首先瞻仰了烈士墓，再听熊学高老战士讲解资市革命先烈们保家卫国的英雄事迹，并向革命先烈们三鞠躬、默哀一分钟并敬献花圈。随后，许思琴同学作“烈士英魂，永垂不朽”的主题演讲，全体学生在郭子焉的带领下进行庄严宣誓。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]6、11月6日，江陵县关工委“五老”宣讲团作《共筑中国梦》的报告。报告由县教育局杨局长主持，湖北省优秀教师余祖千老师为我们做了题为《追逐梦想，超越自我》的励志演讲，他通过许多生动的事例来勉励同学们要为了自己心中的梦想不断努力，提升自我，实现自己的梦想。在场的老师、同学都听的非常认真，都认真的做着笔记，都受到了很大的鼓舞。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]7、血防检查添动力，上下齐心送“瘟神”。 2015年1月8日，荆州市政府、卫计局、教育局，江陵县政府、卫计局等部门一行12人到资市中学检查血防工作，对资中的血防工作给予了高度的肯定。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]三、立足本职岗位，提升专业素养[/SIZE][/P][P][SIZE=4]1、1月湖北教育《新班主任》王玉梅编辑来到我校，对我进行专题采访。我有幸成为《新班主任》第2期的封面人物，以《农夫教书有点甜》介绍我的班级管理经验。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]2、5月28—29日，孝感市孝南区教师继续教育中心多媒体教室里，传出一句句引人深思的话语，传来一阵阵热烈的掌声。教育局正在这里举办主题为“分享管理经验，迸发教育智慧”班主任工作论坛。我受邀做半天的讲座。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]3、7月12至14日，我受省教育厅之邀，赴武汉城市职业学院，为全省500名农村班主任授课。5场讲座，收到较好的效果。讲座的题目是《做一名专业的班主任》，从班主任专业化的由来、班主任专业发展的制度保障、专业型班主任特征、班主任的成长化会经历哪些阶段和班主任专业化成长有哪些途径等五个方面谈班主任的专业化发展。这是我第二次登上高等学府讲台。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]4、8月，江陵县中小学班主任专业化成长专题培训班在实验中学开班。此次培训由县教育局与国家教育行政学院合作，依托中国教育干部网络学院开展。我在《将活动打造成化解德育难题的利器》讲座中向学员们介绍了一个个有趣的德育活动，既有深刻的思想理论，又有切实可行的实践指导。此次集中培训之后，全县202名中小学班主任将参加为期三个半月的系统学习，通过集中培训、网络研修、完成研修报告等学习形式，提高班主任工作的理论知识与实践技能。我担任初中班主任网络研修班主任工作，12月底保质保量的完成既定的任务。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]5、9月26日至28日，“湖北省第二届班主任专业化发展峰会”在汉口召开。会议开幕式上，对参加“湖北首届新锐班主任评选活动”并荣获“湖北首届十大新锐班主任”、“湖北首届新锐班主任提名奖”、“湖北首届新锐班主任入围奖”的班主任进行颁奖。我被评为“湖北首届十大新锐班主任”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]6、11月22日，参加“湖北首届楚天卓越班主任”培训班结业活动，获得优秀学员。23日受湖北第二师范学院邀请，在“楚天卓越班主任”第3期培训上做了《我的卓越之路》。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]7、12月22日，湖北阳光教育研究院组织专家团队到资市，对本人（“楚天中小学教师卓越工程”第五阶段学员）进行教育教学工作诊断指导。阳光教育研究院院长叶显发、副院长查祥生及姜明主任等一行4人，23日下午组织召开了座谈会，听取了教育局领导、学校领导老师对本人的工作评价及意见，专家们对我提出发展的指导意见和发展建议。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]总之，学校各项工作都充满生机和活力，但我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育工作者。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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[P][FACE=宋体][SIZE=4]                                      ——一通电话寄千里相思（8）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]小念是九（1）班的一名男生，年龄比同学偏大3岁左右，显得较为成熟，他称呼年龄偏小的同学为“小屁孩。”他担任大组长，李老师是辅导老师，他向李老师提建议：多给时间让大组长讲话。后来的组会，小念就像小老师一样指出每个学生的问题加以提醒。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]小念的写作能力很强，他在去年曾写下数万字的留守日记，进入九年级后学业负担较重，他中断了写作，不能不说是件遗憾的事。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我与小念在办公楼前，发觉他戴着一个大大的围脖，脖子偏向右侧，不时的把右侧的围脖向上提一提，仿佛想遮住什么。我问：“你的脖子是不是有什么问题？”他慢慢的扯下围脖的一角，露出一块膏药，说：“我的脖子上有脓包，发炎了。”我关切的说：“你到医院检查了吗？”他摇摇头，说：“我每到冬天就是这样，以往贴上膏药几天就好了，这次十多天了都没有好。”我建议他到医院里诊断后再说。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我接着，问：“听说你父母春节不回家，是什么原因啊？”他说：“爸爸说今年装修房子用了几万元钱，姐姐结婚了用了不少钱，没有钱回来，要留在浙江挣钱，他要我明年暑假到浙江去。”经济拮据是不少家长选择不回家过年的原因。我看见他每次上下学都是骑着一辆山地车，以为家庭较为殷实。他对我说：“暑假我到爸妈工作的编织袋工厂上班，挣钱2400元钱。用1000元买了一辆山地车，方便自己上下学，用了900元，剩下500元存在银行里。”勤工俭学对于与他同龄的学生来说是陌生的。我问他：“你打工期间辛苦吗？”他向我娓娓道来：“暑假厂房里很热，我们都是光着膀子工作，里面灰尘很多，没有什么人带口罩，因为带来口罩也没有什么作用。”我在新闻中听说过矽肺，是由于长期吸入大量游离二氧化硅粉尘所引起，以肺部广泛的结节性纤维化为主的疾病。引起矽肺的工种很多，长期接触各种金属、煤粉、耐火材料、石粉、水泥、玻璃、陶瓷等工种的工人。我很担心他小小年纪会感染肺部的疾病，他告诉我：“工厂里已经有几个人肺部患有疾病。”我建议他以后不要再去那家工作打工，要他的父母加强防护措施，避免身体伤害。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我问小念：“爸妈常年在外，你想他们吗？”个头和我差不多的他，但毕竟是个孩子，他说：“怎么会不想呢？每次吃晚饭，一个人呆在楼上的时候，我就觉得很孤独。当时想：如果爸妈身边就好了。”小念与爷爷奶奶在家，他觉得与他们没有共同语言，他们总是很唠叨，爷爷奶奶也会发生矛盾。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我让小念给父亲打个电话，他有些顾虑：因为爸爸正在上班。他还是抱着试一试的态度拨了电话，没有想到竟然接通了。电话那头传来的是带有四川口音男子的声音：“喂，是谁啊？”伴着传出机器的轰鸣声。小念连忙说：“爸爸是我。你和妈不回家过年，你们要保重身体，多注意休息啊。”父亲说：“你要照顾要自己和爷爷奶奶。”就在这时电话里，传来一个陌生男子的声音：“你赶快干活，不要打电话了！”原来是工厂里的主管发觉父亲在电话，连忙来阻止。小念父子很快就说再见了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]小念对我说：“王老师，感谢你让我跟爸爸打电话。我是第一次这么直白的表达对他们的关心。”我对他说：“没有什么，这是我的工作。你可以给妈妈打个电话啊。”他有些不好意思的说：“妈妈没有电话，我是等他们七点半下班后打电话，才能与妈妈通话。”我让小念明天或后天晚自习后找我给妈妈打电话，他很满意的答应了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[P][FACE=宋体][SIZE=4]                                     ——一通电话寄千里相思（9）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]中午让陈老师通知该班父母不回家过春节的学生到留守少儿之家打亲情电话，很快进来了两个熟悉的女生：奥玲、京玉。我是乡村少年宫乒乓球项目的辅导教师，她们两人是我“弟子”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]奥玲要大方一些，我与她先做了简短的交流。她告诉我：“爸妈都在外地打工，爸爸已经回来了，妈妈准备留在广州。”我问她：“你妈妈为什么不回来呢？”她笑着说：“妈妈说春节期间打工的待遇要好一些，为我挣点钱再回来。”看来经济情况真是相当比例打工父母不回家过春节的一个重要原因。她唧唧喳喳的向我讲了很多家庭情况：“爸爸不是很争气，挣不了多少钱，性格沉闷，不喜欢与人交谈。妈妈在我很小的时候就外出打工，每次放假她都会跟我打几次电话，最多的一天打了5次电话。”5次？我惊讶的问：“你们5次聊的都是什么啊？那要花费多少电话费？”她很得意的说：“我跟妈妈有说不完的话，我们母女的关系挺好的。我们每次通话的时间不长，简单的说说。”我接着问：“很多学生告诉我，他们与爷爷奶奶不能很好的交流，爷爷奶奶说话太唠叨，你觉得呢？”她笑呵呵的说：“我从小就是爷爷奶奶带大的，我和他们的关系很好，我没有觉得他们唠叨啊。”我接着说：“今天学校免费让你给妈妈打电话，你愿意吗？”她有些意外的看着我，说：“真的吗？”她有些担心母亲在上班，不能接听电话，我让她试一试。她对我说：“王老师，你能出去一下吗？我想单独的与妈妈谈谈。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]今天刚变了天，外面大风伴着中雨，我走出办公室，站在外面，凛冽的寒风吹来，顿感寒意十足。看到奥玲与妈妈有说有笑，我的付出也是值得的。大约十分钟之后，他们的通话结束。我询问她们通话的情况，她只是说母亲要她在家要听爷爷奶奶的话，其他的就秘而不言。当我询问她的地址时，发觉她是从四川移民过来的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我与京玉的交流有些困难，她说的话我有些没有听懂，她似乎也不太懂我的话，询问才知道她是从恩施移民过来的。我问她：“你觉得恩施、江陵，哪个地方更好？”她很直接的说：“那边更好一些。那里的有高大的山峰，清澈的泉水，很美的。过来之后，我再也没有回去了。”言语中流露出无限的遗憾。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我们先聊聊家庭情况，她告诉我：“我准备和妈妈考试结束后，就到北京找爸爸。爸爸租的房子很小，我们三个人住有些紧张的。”我问她：“在北京过年与在家里过年有什么区别？”她思忖了片刻，说：“我在北京可以找以前的朋友玩。”她在北京有朋友，我很诧异。她解释道：“我是在北京读的小学，后来听说外地人不能参加北京的中考，我就转回来了。”我让她讲讲在北京读书的情况，她说：“北京的学校很小，其他的都好。我和几个好朋友在网上还有联系呢？这次过去，我准备找她们玩。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]之后，京玉拨通了父亲的电话，检查的寒暄之后就挂断了电话。我让她想跟父母联系时可以来打亲情电话。希望他们一家三口在北京能度过一个幸福的春节。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[QUOTE][b]下面引用由[@wlwen9998]发表的内容：[/b]

记得心理学中有个原理：人活得年纪越大，感知时间过的越快。奔四的人，真的感觉时间越过越快，这不2014年已经远去。站在2015的大门内，回顾去年的工作，也算是对自己的一点交待。 一、建立联动机制，共创平...[/QUOTE]
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[/P][P]2014年，王老师[SIZE=9pt]是[/SIZE][SIZE=9pt]厚积薄发啊！向您学习！[/SIZE][/P]