[COLOR=#f70938][SIZE=5][B]910教育名师家园第十二次群会议记录
议题：谈班干部队伍建设
时间：2009年2月17（周二）晚7：00——9：00[/B]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=5][B]一、怎样选好班干部？选什么样的学生任班干部？
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[SIZE=4]初数-王立文：
1. 选班干部我曾要各组推选优秀的学生，让他们在班上公开的讲自己的打算，有集体投票。
2. 在学生中多了解也是考虑“民意”，当然也可让学生们“毛遂自荐”，我们要找责任心强一点的学生当任班干部。
小占：
1. 我班的班委没变，上个星期，我召开班委开会，商定具体的班规。
2. 我班上一共就35人，两套班委，哪来那么多优秀的学生啊？
3. 因为这是郊区，成绩好的学生要么进重点中学，要么进私立学校了，再还有点希望，或者家长对他抱希望的，都进我学校的网络班了，我这是普通中学里的普通班，都是来混毕业证的，家长就把我们老师当保姆，我班就靠那么一两个外地生成绩好，给撑着，但他们一般到了初三就要回老家上，所以我班里的问题生特别多啊，家长也说明了是来混个初中毕业证呢。
4. 我觉得乐山老师说的那第二套方案相当新颖啊。
5. 快乐老师能不能说说你具体的做法啊，我绝得太新颖了，有机会我也要尝试，快乐老师，一路执政人马任期多长时间啊， “配套活动，每日星级评比，”这些是什么啊，请快乐老师指教啊，这好像要制定很多细致的规则啊，快乐老师能不能把你的日评比表发给我让我借鉴啊，下次我采用这套方案，还要向快乐老师取经！
6. 可以发上来看看展示台是什么吗？快乐老师，我对你的这套带班方法越来越着迷了，我估计你的班级肯定带的非常好啊，我班现在就是最差的班，我做梦都想让我班脱贫啊，还请快乐老师多多指教啊。
高中数学何发军
我们高一分文理科了现在重新接一个班学生都来自各个班，我是我自己选的，没有经过集体投票。
高中英语王凯鹏
1. 我是让班里的学生投票，然后选出六名同学。因为我们是两周休息一次，所以每一位被选为班委的同学两周内要轮流值班两次，让他们六位同学平等地参与，当然还需要我们 班主任经常给他们鼓鼓劲，不能班里有什么不好的事，都把责任归于班委工作没有做好。
2. 班委是需要培养的，这学期我就重新选了一次班委。
3. 如果真有混毕业证想法的学生，我们得努力帮他们改变这种想法，初中生可塑性还是很强的。
中语-李锐（5）
1. 首先要了解学生，不能冒然行事。刚进初中的学生要在学生中多去了解。选则班干的标准是：一要能干；二要愿干，要有大公无私的精神；三要有威信；四要有开阔的胸襟；
2. 现在的孩子参与意识还是有的 在优秀的班集体更是如此，所以我们也可采取“轮流制”，让大家都有管理班级的机会，这样能充分调动“群众的力量”
3. 选班委常用方法：（1）、老师了解后任用（2）、学生推荐（3）、学生自己推荐（4）、竞选.
3. 请乐山老师讲讲：立法班委、监督班委和执行班委。
4. 再好的方案还是要我们做班主任的去操作。
5. “两套班子，轮流执政”是不错，提高大家的主人翁意识，也便于增强班级凝聚力。
6. 快乐老师的“快乐起跑线”我看了几遍，打动人心。
7. 脱贫不仅仅靠我们的热情 更是靠我们的智慧。在班干的培养上就能充分体现班主任的智慧。
8. 书香班级活动，听起来就充满魅力，散发出浓厚的人文气息，静等快乐老师的成果啊。
9. 培养班干：多开班干会，在班干会上通过总结、沟通让他们发现问题，发现工作的不足；而对好的表现班主任要多多表扬；多开展班级活动，让他们自己主持的活动中多得到锻炼。
高中语文-乐山
1. 谈几个选举班委的方法，（1）、民主选举班委。（2）两套班子，轮流执政。（3）、实行常务班委和值日班委制度。（4）、实现三全分立制班委。就是有立法班委、监督班委和执行班委。供大家参考。其中三权分立模式曾在《现代教育报》发表。明天把文章发在讨论帖里面吧。都有他们的好处，关键是老师如何引导利用。千万不要在简单的形式上拘泥。大家可以交流一下自己的管理方法。
2. 组建班委还可以先选出班长，让班长组阁。
3. 中国的政治体制试验还要靠我们班主任啊。大家努力吧。如两党制在班级管理中的应用，魏书生的是人人是管理员，人人有事做。
4. 提议：快乐好好总结，形成系统性的文字，为自己也为大家。
5. 班委会只是一个形式，有很多的方法，关键是大家要像快乐那样用心寻找，试验。我上面提的几种方法都是不错的，都产生过超级班。但也有的老师只看形式，最后就形同虚设，打回原形。最重要的是还是用心。
6. 提前布置一个作业：请大家写一篇如何组建班委的文章？不知道是否合适。暂时发在讨论帖里面吧。如有需要就再建立一个作业帖。
小—数建英快乐
1. 我这学期采取的是乐山兄提到的第二套方案，这学期我一改以往的常规管理，由学生自由组队，教师从旁充当参谋，分男女两组轮流执政，以抽签的形式选择哪一组先上任，如表现出色可以接着出任，如出现失误则由另一班人马上任，我班30人，因为我班比较典型的女强男弱，长此下去不利男生发展，所以两党执政可以加大他们的锻炼机会，另外男生可以欢迎女生加盟，女生也可以邀请男生出任，还有前提必须互相捧场，不许有意给对方设障碍，团结是第一位，过去只有6人出任班委，这样一来变成了12人，为孩子们提供了更多的锻炼机会，但是教师可以以民主为前提，不可彻底放手，要实行民主下的集中，因为孩子们年龄尚小，思考问题欠成熟。
2. 其实我一点不担心出现困难，因为我们有配套活动，每日星级评比，孩子们自然不敢造次，执政多久不是我说了算，每周末执政周一号领导要总结本周工作，孩子们要举手表决，我只能代表我自己的那一点权力，每日星级评比即抓常规，每日进行学习、卫生、纪律、礼仪评比，还有其他形式多样的活动，这样孩子自然各个想表现了，21天养成一个好习惯，所以要坚持每天抓，这样好习惯才好形成，我们有专门的日评表，我刚刚完成，还有展示台、还有其他活动配套，这样学生自然有比劲。
3. 我们新学期的主题活动为“快乐起跑线”希望自己能带领孩子一路奔跑，我们后黑板专门开辟一个专栏“榜上有名”每天进行公示，这样孩子觉得光荣榜上每天有自己的名字，自然开心。
4. 我带的是过去曾经最差的班，可是我们已经开始脱贫了，过去只代表过去，快乐走向未来才是真，上学期我们一下子超过了六个班，跃居第二，这学期我们要努力保持，如果可能争取再上一格，方法其实都是跟很多前辈学来的招数，只不过结合本班实际进行调整，谢谢乐山兄的鼓励，其实我也只是一次探索，还不很成熟，我是一名新班主任，才不过有两年时间，所以还要好好和老班学习。
5. 我正忙着筹备书香班级活动，因为我们上学期在全校十三个班级中被评为书香班级，同时我们班长以全校读书活动第一名的好成绩被当选为书香少年，所以这学期我们召开一些形式新颖的书香活动，力争今年有一个更大的飞跃。
高中数学刘
我的办法是根据上学期班干部表现定出几个关键岗位，然后再和他们商定把一部分适合当班干部的同学补充进来，然后小的班委就有各个“分管领导”自己组阁了。
初政) 徐大雄
1. 乐山老师和李锐教师及快乐的班委会组建都有意思。
2. 快乐的班委分两路人马,思路很好,但可能会对男女生之间同学关系处理带来难度，你实行民主集中制，不过有你这个"妈妈"在给他们做坚强的后盾呀，这对小学生的作用可能比初中或是高中生的作用要大得多
3. 做事不能只图虚名更要实质性的东西。
数学-郑光启
快乐姐,把你的成功经验整理一下,形成文字,让我们也学习学习.
高政-在水伊人
快乐老师这里真是一个聚宝盆
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[COLOR=#0909f7][SIZE=5][B]二、怎样培养班干部？[/B][/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4]小占
我这个学期就打算让班委轮流主持班会
中语-李锐（5）
1. 在轮流主持中，孩子们都得到了锻炼，我在上届学生中长期实行小组开班会的方法，从8班级一直坚持到初中毕业，效果很好。
2. 在水伊人老师的办法就像是西方的内阁 我想用这样的方法 班干们最后就被你培养成了“议员”了。可是现在的孩子有时候很自私的 他们也许会这样想：我这样为了大家太划不来了。在他们受挫的时候经常会跑到老师面前罢官的。
高中语文-乐山
1. 小占的“我这个学期就打算让班委轮流主持班会”我曾经做过尝试，效果不错。孩子的创造力超出想象。当现在我还保留他们制作的课件。
2. 我感觉大家采取的都是西方的政治体制啊，中国的政治体制反而被忽略了。
高政-在水伊人
1. 我在开班会前，先招开班干部会议，每个班干部要对自己上周工作的情况进行总结汇报，然后针对所出现的问题，讨论出具体的方针措施，由班长总结向学生汇报，再分别由各个班干部就自己所负责的任务分别拿出具体措施。可能和我教政治有关吧
2. 高中学生应放手让他们去做，学生最了解学生，能够制定出更切合实际的方法和措施，调动他们的积极性，锻炼他们的能力。
高中英语唐利辉
我来迟了， 也不知大家讲到哪里了。 看到于老师的最后一个问题，我也说说我的想法。班干部首先要培训，交给他们怎样去做，然后把他们推到前面，先做老师的代言人，树立信心，然后逐渐得变被动为主动。其次班主任要在背后帮班级干部出谋划策，让班级干部活跃在前台，再次班级干部管不了或管不好的事情班主任出面狠狠的处理，我常说“坏人我来做，好人你们做”，最后要多给班级干部创造管理班级的机会，不怕他们在管理中犯错误，在错误中学习并不断前进。
初英语-于焕锋(664594179) 21:51:20
唐老师说的这个观点我也同意，但现在每天我去学校，班委都会把不听他们管理的学生告诉我，我再去严管他们，我担心这样下去学生会和班干对立起来。
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[COLOR=#0000ff][SIZE=5][B]三、如何调动班干部的积极性？[/B][/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4]中语-李锐（5）
1. 班干部遇到委屈怎么办？
2. 在水伊人老师的思路很清晰，而且这个做法很好，老师及时地化解了矛盾，保持了他们的工作干劲。在班干部取得荣誉的时候，我们更是要多多鼓励表扬。
高政-在水伊人
首先让他说出委屈，了解原因；其次，进行疏导，帮助他解决问题，鼓励他勇于锻炼自己的能力，及时表扬和在班上帮他树立威信。
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[COLOR=#0000ff][SIZE=5][B]四、班主任在开班干部会议时要讲哪些事情？
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[SIZE=4]中语-李锐（5）
1. 开班干会是常规性的管理工作，在班干会上要讲哪些内容？我建议大家将这个内容专门写一篇文章。
2. 开班委会：（1）、每个成员都要讲讲分管的工作，总结上一阶段的。（2）、批评自我批评。（3）、提出建议，互相提，也可给班主任提。（4）、班主任盘点，既要肯定成绩，也要提出建议，同时教会他们工作策略。（5）、明确下一阶段的工作。
初英语-于焕锋
班干会上我通常是让班干讲问题，然后讨论方法
(初政) 徐大雄
班干部会议的内容:一、先让学生干部去分析或是小结前段工作的成绩与不足,二、班主任总结、今后工作的设想（先由学生干部说教师后说，）三是工作方法的传授与指导，四是要注意的问题。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=5][B]五、如果班干部不能严格要求自己，违纪了，怎么办？[/B]
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[SIZE=4]中语-李锐（5）
1. 有些班干部当长了 就有了“官瘾”了 渐渐地也脱离了群众了 于是就开始“违法违纪”了，如果班干部不能严格要求自己，违纪了，怎么办？
2. 徐老师，对于违纪的班干，你是采取什么方法？ “重罚”不怕伤了他的心？
3. “晓之以理，动之以情”。我认为还是要做深入细致的工作，让违纪的班干认清自己的错误 ，并且在单独交流的时候我们可以用极具感情的话语讲出他即将要受到的处罚。不能让这些班干们有“优越感”
(初政) 徐大雄
1. 班干部违纪一样的罚,有时还要重罚。我对迟到这样的细节性的规定,其他同学迟到扣0.5分,班干部加倍.当然这得和班干部私下进行引导。
2. 我只是说在某一些大家看得见的而且对其他同学有隐性的规范作用的时候才重罚,不是所有的地方都是重罚，其他的时候是一样的处罚
3. 平等是基础是事实,但是一般情况下,学生会认为老师会偏向干部,让他们产生错觉,有时我们虽然做了前期工作,但学生干部在工作的时候,如有时去开会或是交作业或是被任课老师叫去了解情况的机会多一些, 当然不是我们班主任在学生上课或是课前找学生,有时任课老师找,我们也不好说什么，让学生觉得干部和他们乍就不一样了为了工作,迟到是可以理解的,但也有负面影响，无形之中让人对干部产生有特权的理解,这其实也是一种不公平呀！
4. 谢谢快乐老师的建议，让我可以再仔细思考这个问题呀，让他罚得心甘情愿，但又可有利于班级制度的规范化与制度化。
5. 是呀,而且有时班干部去交作业顺便上厕所刚好与同班同学在厕所碰见,乍办？我提倡法治而不是人治，对所有人都要实行法治，不是特指干部，干部也是人,也会犯错,不是所有的犯错误都重罚。
小—数建英快乐
1. 徐大雄“班干部违纪一样的罚,有时还要重罚”，我不同意你的观点，有时间可以看看张万祥老师主编的《给青年班主任的建议》专门提高的，不能重罚，文中写得很中肯，这也是我们最容易犯的错误之一，因为你剥夺了班干部和其他学生平等的权力，学生会感觉你缺失公平心，对于班干部犯错我们更要慎重，切莫轻举妄动。
2. 我的一贯原则知无不言，言无不尽，望兄海涵。
数学-郑光启
我认为班干部应该和普通学生是一样的
初数-王立文
1. 班干部违纪了应该找清楚原因，我不赞成重罚，他们也是学生啊。可以通过公开检讨自己的行为警醒其他的同学，使其他的学生不再出现类似的问题。
2. 我们应该“法制”应以班规为依据不可“人制”，随便处理班干部，过重过轻都不好，最好学生能心悦成服的接受。
高政-在水伊人
1. 我首先要求班干部要以身作则，如果出现违纪要一视同仁，但每个学期班干部要进行先进评选，有荣誉证书，所以要把工作做在前面，不能让学生产生错觉。
2. 大雄老师，开会或交作业等等情况，可以向学生说明，学生是会理解的，对学生也是这样说，淡化班干意识。
3. 单独找学生时，可能有学生会产生自己被忽视的感觉，所以要面积大一点，也找找一般学生。
4. 对班干部只强调他们就是为同学们服务，没有任何特权。老师找学生是很正常的，学生之间应该没必要解释吧，学生应该体谅班干部们的辛苦吧。
高中语文-乐山
班干部犯了错误要惩罚，但要让他感觉惩罚的光荣。就是以惩罚的形式开始，用表扬激励结束。我的团支书兼任我的课代表，因为公交的原因迟到。我也公然处罚。但学生理解，并且感觉到荣耀。
初英语-于焕锋
1. 学生都乐意班干部犯错了要重罚，他们可能有点幸灾乐祸， 所以，现在我也在想这个问题。
2. 确实班干部也经常会犯错，比如课上也会说话、偶尔也会迟到等等。其实，上学期感觉自己对班干的管理也是很失败的，因为感觉班委内部一直都不是很团结。
[COLOR=#0000ff][SIZE=5][B]六、当班干部提出辞职该怎么办？[/B][/SIZE]
[COLOR=#000022]中语-李锐（5）
1. 那如果干部提出辞职我们该咋办？
2. 乐山老师的经验丰富啊，我虽担任了16年的班主任 ，但没有你的智慧。
高中英语王凯鹏
让他再找一个能替他的位置的同学，如果真得不想再干的话。
高中语文-乐山
先总结班干部辞职的理由和原因，这样才能对症下药。我可是有14年的班主任经验了，如果从时间的角度计算，那绝对是“丰富”，如果从成绩业绩的角度算当算快乐了。
小—数建英快乐
赞同在水伊人老师的观点
高政-在水伊人
考虑实际情况，如果确实性格问题不能胜任，可以考虑替换，如果是因能力问题，有些问题自己解决不了而产生的放弃，则应酌情考虑。
小占
今天学习了很多啊！[/COLOR]
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[COLOR=#ff0000][SIZE=5][B]最后大家一致认为我们是一个团结的团队，为我们的团队而骄傲！会议圆满结束！
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