[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

146、今天lwj又迟到了，加上周日晚本周累积迟到3次，这对于高三的学生来说简直是天文数字。从高三开学至今本班还没有这样的“壮举”（一时的印象，没有检查班务日志），又考虑该生最近的学习状态，于是决定和...[/QUOTE]
[/P][P]佩服乐山老师此等有理、有利、有节的教育！[/P]

以上一些内容都是整理的去年的资料，感觉和这个帖子比较一致，就拿来了。有些做法和我现在的做法会有一些出入，还请各位高手批评。

147、下午突然接到一位学生妈妈的电话，说自她没有及时回家，而孩子急着去学校，没有给他本周的生活费。而孩子赌气说不吃饭了，母亲担心孩子真不吃饭，就求我暂时给学生150元钱，下个礼拜还我。我说当然没有问题。
    晚上问到学生的时候，他说自己已经找同学借钱了，不用向我借了。我表扬他说，你处理问题的能力很强，只不过漏了一个环节。我感觉你好像是在和妈妈斗气，自己处理的那么好，反而让妈妈更担心你，为什么？是不是和妈妈沟通不好？学生说可能是吧，平时都不和他们交流的。我说，你妈妈开口向我借钱，我感觉你妈妈付出了很大的勇气，为什么呢？学生说可能会让她没面子，失去尊严。那么她为什么还是开口向我借钱呢？她担心我知道不吃饭。你还读出什么？她是真的爱我。既然你认识那么深刻，那么又是什么让你和妈妈斗气呢？她忙着赌钱，不按时回家，让我不能及时回学校。这个时候我才明白学生妈妈为什么没能按时回家了，之前我还以为是工作吗呢！看来任何的预设假想都可能会给判断带来负面影响。我随机话锋一转说，如果这样你的赌气也是可以理解的，所以我还是建议你回家的时候和妈妈多交流。学生表示同意。
   

乐山老师周末愉快！

学习了乐山老师处理问题的方法，我还会重复学习的。谢谢了乐山老师的好帖。

[P]乐山老师细致了解问题和用心处理问题，值得班主任们学习！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

147、下午突然接到一位学生妈妈的电话，说自她没有及时回家，而孩子急着去学校，没有给他本周的生活费。而孩子赌气说不吃饭了，母亲担心孩子真不吃饭，就求我暂时给学生150元钱，下个礼拜还我。我说当然没有问...[/QUOTE]
乐山的沟通要术在学生与家长的沟通上也是很重要。

真是从亮点的角度来说话啊，好哇！

说话确实需要艺术，乐山老师的说话天赋是哪里来的呢？总是在教育学生的时候能够做到让学生口服心服。能告诉我们吗？

  当老师是需要语言艺术的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]xiang0206[/U]发表的内容：[/B]

说话确实需要艺术，乐山老师的说话天赋是哪里来的呢？总是在教育学生的时候能够做到让学生口服心服。能告诉我们吗？[/QUOTE]
其实我没有什么语言天赋，从小都说我语言有些笨拙。如果大家认为我的语言还可以的话，可能是因为我看的书比较多，和学生交流已经形成了固定的思路，谈话比较从容而已。大家只要用心，不断反思自己的语言，大家都会比我好的。

谢谢紫色幽兰、高山圆月、鸿飞、鸿鹄、秋蝉的一路支持。