姐姐的读书感悟写得很好，能结合实实谈感受，谢谢姐姐的分享！

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]10月5日
[心语茶馆]之“今日书摘”

读《人性的弱点》之15

1、摘抄：只要相信自己做的对，就不要在意别人怎么说。
2、林肯说：“只要我不对任何攻奸作出反应，这件事就会到此为止。”
3、凡事尽力而为，然后避开他人的批评之箭。

感悟：只要自己是正确的，就要坚持，对于别人恶意的责难，一笑置之。相信群众的眼睛是雪亮的，正义最终都会战胜邪恶。谨记保持平安快乐的第十二大原则：凡事尽力而为，然后撑起伞，避开责难之雨。（龙福莲）
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]10月8日
[心语茶馆]之“今日书摘”

读《人性的弱点》之16、17、18

摘抄卡耐基金言：

1、一般人常因他人的批评而愤怒，有智慧的人却想办法从中学习。
2、敌人对我们的看法比我们自己的观点可能更接近事实。
感悟：学会自我批评，并以宽广的心胸接受别人的批评，只有这样才会使自己进步。

3、凡不关心别人的人，必会在有生之年遭受重大的困难，并且大大伤害到其他人。也就是这样种人，导致了人类的种种错失。
4、关心他人与其他人际关系的原则一样，必须出于真诚。不仅付出关心的人应该这样，接受关心的人也理当如此。
感悟：真诚地关心他人，这是做人之道。想要得到别人的关心，首先学会真诚地关心他人，这样你才会赢得更多的友谊。

5、会微笑的人永远受欢迎。
6、思想就是创造，所有的事都是由欲望而生，凡真的祈求，都有应验。我们心中关注的是什么，我们就变成什么。收敛你的容颜，抬高你的头，我们就是明天的神仙。——赫巴德

感悟：微笑不但使自己开心，同时使别人感到温暖。谁都愿意与温和热情的人交往。所以，想要做个受人喜欢的人，首先学会每天保持微笑，养成微笑的好习惯。对自己微笑，对家人微笑，对朋友微笑，对同事微笑，对迎面而来的陌生人微笑，这样我们不但收获快乐，而且收获真诚的友谊，从而让自己活得更加开心和幸福。（龙福莲）
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[P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]读《赏识你的孩子》摘录与感悟

10月10日

[心语茶馆]之“今日书摘”

读周弘的《赏识你的孩子》有感（一）

    读周弘老师的《赏识你的孩子》第一次觉醒部分，被周老师对女儿无尽的爱深深感动。读着他承受女儿又耳全聋的残酷现实、冬天女儿因为不会说话而尿裤的心凉、女儿被叫做“哑巴白雪公主”、听着“小哑巴的爸爸来了”的万箭穿心的痛以及他背着双耳全聋的女儿四处寻医、治疗的辛酸情境，忍不住哽咽了。读着他不错过任何一个教孩子发音、玩字的机会，也深深被他勇于接受现实，面对现实，永不放弃女儿的坚强感动了。《血凝》中幸子的父亲大岛茂为女儿付出了感天动地的爱，周老师为女儿同样也付出了感天动地的爱。印象最深的一句话是：只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力。正是这样的坚强信念支撑着周老师克服了一切困难，以他非凡的毅力与无尽的爱，终于改变了女儿的命运，使女儿从寂寞无声的世界来到了一个充满光明和欢乐的有声世界，创造了惊世奇迹！


    下面是憾动我的一些文字，读来震憾人心，充满爱的力量！

    在大岛茂面前，我猛然醒悟：我再也不能以泪洗面，再也不能在绝望中度日如年，我想女儿虽然失去了听力，可我女儿仍然拥有健康的生命！生命是最可贵的，是最美好的，世上还有比生命更宝贵的吗？
    哪怕天下所有的人都看不起我的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏她！拥抱她！赞美她！为自己创造的生命而永远自豪！
    我要做中国的大岛茂，我发誓要用自己沸腾的父爱，为女儿找回童年的欢乐，为婷婷打开有声世界的路！
……

    非凡的毅力换回了珍贵的回报。一年后，女儿终于恢复了一点听力。……婷婷听到了人间美妙的声音，全家人欢欣鼓舞。
……
    心中的源泉，眼里的泪水，泪水中闪烁着平凡人的希冀和渴望。自从女儿诞生以来，我的生活发生了变化，婷婷成了生活的中心。我成天在失望中追求希望，在痛苦中追求快乐。婷婷天真无邪的笑容曾化解了我心中无比的痛苦，清澈明亮的眼睛透出智慧的曙光。
    生命的残缺，更衬托出生命的可爱。我的挫折、苦难、失望，在可爱幼稚、生机勃勃的生命面前显得苍白无力，我愿付出我的一切，为我的女儿！
……


    周老师一家人在给婷婷治哑的过程中，有这样几个场子景让我禁不注流如泉涌，深深体会到他们教女儿发音是何其艰难，更从中体会到因为爱而永不放弃的力量。

    “我们教她喊“爸爸、妈妈”，教了成千上万次，可婷婷还是只会嘴巴乱动。听到女儿喊妈妈的梦，让我等得好苦。
    当时婷婷奶奶的家住在火车站旁边，奶奶一见火车开来就教她发“0”，数不尽的列车南来北往，可从婷婷嘴里发出来的还是“e”。
    在去医院的路上，我总是指着沿途的商店、汽车讲个不停。傍晚我从奶奶那儿接婷婷回家，骑着车我反反复复指着路灯，一路走一路在女儿耳朵边上喊：“灯，灯……”骑40分钟喊40分钟，声嘶力竭。
   ……
    “几年前，我曾经想过，如果女儿哪一天喊我一声“爸爸”，我能高兴得满地打滚。如今，女儿不仅会喊爸爸，还能完整地说出了7个字的短句了，天下还有比这更让人高兴的事吗？”
……
    新的焦虑孕育新的期盼。
……
    “由于女儿耳聋和自卑，我本能地把对她学习书面语的要求降到最低，总觉得学不会、学得慢是正常的，学会了，学得快是了不得的，是不可思议的。
    所以我教女儿的心态是只问播种，不问收获，像春风吹过大地，永不回头。但是我相信，只要播种，必有收获；只要春风吹过，在地自然变绿。”
……
    “在寂寞的无声世界和快乐的有声世界之间，连接着一根知识和文字的缆绳，女儿顺着这根缆绳，一个字一个字，一个脚印一个脚印地向上攀登。终于来到了一个充满光明和欢乐的有声世界。”
……
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   读着周老师为女儿治病教女儿说话和玩字的情境，想想自己对待儿女的用心度，不禁惭愧万分。如果我们每个人能用周老师对待他女儿这样的百分之一的用心，那将会培养出多少优秀的孩子！如果我们每个老师，都能拥有周老师对待女儿百分之一的爱心与恒心，[FACE=Times New Roman][SIZE=10][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]以能用周老师“只问播种，不问收获，像春风吹过大地，永不回头”的心态对待我们的学生[/SIZE][/FACE]，[/SIZE][/FACE]相信就真有没有教不好的学生了。
    对于我自己来说，正如朋友曾经告诉我的，自怨自哎没有任何意义，错过了太阳就不要错过了星星，错过了星星就不要再错过了月亮。忘掉过去，把握现在，面向未来。在以后的日子里，我也要尽我最大的能力，用我无私的爱去温暖她，鼓励她，给她战胜困难的勇气和力量，好好陪她一起成长。无论将来发生什么事，都要记住：永不言弃！要用大岛茂和周老师“只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力”的态度来爱自己的儿女，永远相信自己的孩子是最优秀的，真心地欣赏他们，无条件地爱他们！（龙福莲）
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《生活智慧全书》（吴卉 吴静 陈庭文编著）读书笔记1  
1、在生活中，只要有一双明亮的眼睛，有一颗善于思索的心，我们就会发现生活中的灵动色彩。用心撞击生活，心就会与之擦出美丽的思想火花，这火花就是我们从生活中得到的宝贵智慧。

2、成功交际中的心理定律

门面效应：当你想让对方接受一个小的、但对方一般不会答应的要求，那么不妨先提出一个大的、更高的要求。

首因效应：“第一印象”“优先效应”

近因效应：最后一次形成的印象往往具有对先前印象的覆盖和对总体印象的定格作用。在忍不住打了别人一巴掌后再给一颗糖，至少可以化解一下愤懑。善始善终，有个良好的开端也要有个良好的结尾。

登门槛效应：人们乐于接受较小的、容易完成的任务，当他卷入这项活动的一小部分之后便会产生自我概念或态度。如果她拒绝后来的更大要求，就会出现认知上的不协调，于是，恢复协调的内部压力就会迫使他继续干下去或做出更多更多的帮助。

刺猬法则：人际交往中“心理距离效应”。美学上一句名言：“距离产生美。”人与人之间有一个自我保护的安全距离，一旦越过那条自我保护的底线，就会引起人们的警惕、预防甚至反击。

淬火效应：“冷处理”。先让自己和对方平静下来，给双方一段独处的时间，将当前的矛盾“冷处理”一下。

自己人效应：把彼此有一定相似处的人称为自己人，认为自己人一般都是相互认同和彼此信任的。

感悟：生活中有很多智慧，前人通过总结得出了一些有效的规律，这是我们实践的理论依据，多思索，多印证，运用各种效应去解决生活中的问题。

谢谢王老师的分享！王老师每天读书做笔记，向您学习！

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][心语茶馆]之“今日书摘”

读《赏识你的孩子》第二章《学会赏识，发现宝藏》

文摘：

1、孩子学说话、学走路的方法，是人间最好的教育方法。

2、“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。尽管在他们双亲无限爱的摧残之下，仍然有些孩子成了才。（P19）——日本心理学家多湖辉

3、“假如我们抛弃僵化的教育方法，用一种充满生命力，充满人情味的方法（好比农民都知道改变土壤，把盐碱地改良为肥沃的土地，庄稼都能茁壮成长）那么，所有孩子都能成为栋梁之才。” ——日本心理学家多湖辉（P20）

4、你有了天才的感觉，你会成为天才；你有了英雄的感觉，你会成为英雄；孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。（P24）

5、传统的观念认为，努力导致成功。而我认为往往是成功诱发动力。对孩子幼小的心灵来说，往往看到成功的希望，才有努力的力量。积累小的成功才能化为大的胜利。（P27）

6、人们通常认为，成功是从失败走向胜利，其实从胜利走向胜利，也是一条成功之路，尤其是对孩子更是如此。孩子在不断的成功中增强了信心，在愉快的情绪中动作自然加快了。（P31）

7、自信是由一个一个成功的甜头积累起来的，家长要千方百计地帮助孩子积累成功。当然，也要创造机会让孩子经历一些失败，目的是强化成功的体验。

8、童年的心理历程埋进了潜意识的仓库，当以后的人生遇到抉择时，潜意识中的信息会如潮水般涌现出来。（P32）

9、成功的经历积累，有利于形成自信的心理基础。而失败经历的积累，若处理或引导不当，便会强化自卑的心理感受。因此，孩子面临挫折时，重要的是保护孩子的自信心，从消极的经历中获得积极的养分，提高经受挫折的能力。（P32）

10、教育要走出异堂，超出超常，回归正常！
11、回归正常，就是回归到教孩子学说话、学走路的心态、方法，千方百计地把学习变成玩，让学习比玩更有吸引力。（P37）

12、父母曾是教育家，捡回你遗忘的宝藏！（P38）

感悟：如果我们每个家长、每个老师，都用教孩子学说话、学走路的心态和方法来耐心地等待我们的孩子、我们的学生，那将会教育多少天才。从今以后，也要借鉴周老师的赏识教育方法，当孩子遇到困难和挫折时，记住当初孩子学习说话和走路的那份心态，相信孩子的潜能，用赏识的眼光给予孩子肯定和鼓励，让孩子自信而乐观地成长。（贵州省丹寨县南皋小学  龙福莲）

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又一次重温龙老师的书摘，感悟着龙老师的感悟，真是精彩无限啊！

谢谢张老师一直以来的支持和鼓励！

《生活智慧全书》（吴卉 吴静 陈庭文编著）读书笔记2

1、同理心：能设心处地地体验他人的处境，对他人的情绪和心境保持敏感和理解，在于他人交往中体验到对方的内心感受，并能对对方的感情做出恰当的反应。人与人之间的信任关系来源于同理心，双方要建立信任关系，就要在人际交往中逐步体现出自己的同理心，并以此证明自己是值得信任的。

2、人际吸引：个人与他人人际关系中彼此相互欣赏、接纳的亲密倾向，它是人类的基本心理因素之一，是形成良好人际关系的重要基础。人际吸引的影响因素主要有以下几个方面：第一、熟悉与邻近，第二、互补性，第三、相似性，第四、漂亮的外表，第五、个人才能。

3、贝勃定律：要想和身边的人一直保持亲密和谐的关系，在对待他们的态度上一定要把握好尺度，如果一直是全力付出，便会觉得自己活得很累很累。对待一个人，一定不要在开始的时候就竭尽全力，可以付出七分，请一定要留给自己。

4、多看效应：人们对越熟悉的东西就会越喜欢。当然，多看效应发挥作用的前提是首因效应要好，若给人的第一印象很差，则见面越多就越讨人厌，多看效应反而起副作用。

5、幽默效应：科学家把幽默生动地比喻为强壮体魄、调解情绪的“心理按摩”，是人们最省钱的保健医生。

感悟：同理心要求我们学生从学生的角度想问题，人际吸引告诉我们要注意自己的形象，提升班主任的个人魅力，贝勃定律告诉我们要注意和学生保留一定尺度，注意刺激的创新性，教育方法的多样性。多看效应告诉我们要多走进学生生活中，多和学生沟通交流。幽默效应告诉我们要学好运用幽默的语言，拉近师生之间的差距。

从王老师的书摘和感悟中学到很多东西，这些都是班主任需要掌握的知识。敬佩王老师的坚持！

今天看了《班主任之友》第9期，窦桂梅老师写的《从美国学校的细节看“以学生为本”》让我感触很深。在我们的身边，看到的老师和领导，眼睛都盯着成绩，盯着评优、考核，“为了学生一切，一切为了学生。”喊得很动听，而真正落到实处却很难。我们的领导太看重成绩，因此我们的老师也得看重成绩，为领导争脸面的同时自己也获利，很少顾及学生的长远发展甚至没考虑过。正如窦老师所言，我们“以学生为本”的路好长。