[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多年来，我通过参加班主任培训会，聆听很多优秀班主任的班级管理经验。还曾购买大量书籍阅读他们的治班之道，期望能学一招半式。学习的效果总是不理想，反思自己的做法，形式上的模仿过多，没有真正领会名家的精髓。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2007[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月，我有幸聆听魏书生老师的讲座。他一年中有[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个月在外讲学，但教学质量却遥遥领先，让我惊叹不已，更坚定了学习他班级管理经验的决心。“人人有事管，事事有人管”是留给与会听众最深的管理经验。“人人有事管，事事有人管”的本意是让每个学生成为管理者，在管理中提高自己的能力，也能体会到管理的难处，这样就能更好的配合其他班干部的管理。回到学校，针对我班[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]56[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个学生安排了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]56[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个岗位，让每个学生成功的转为“干部。”本想这样我就可以坐享其成，经过几周的运行班级依然没有任何好转的迹象。教育绝对没有那么简单，我班的学生没有适应民主管理的模式，很多学生根本虽然有了自己的岗位，却没有明确自身的职责，不知自己具体应该管什么事。同时由于岗位太多，不少学生也不知道一些事情该谁来管理，出现谁也不管的局面。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]魏书生老师在班主任时是每天做[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个俯卧撑，每天陪学生长跑。我联想到现在学生的身体素质下降，耐力不够，就决定让学生在课外活动的时间练习长跑。从[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2000[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米逐渐增加到[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3000[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米，很多学生觉得很累，加以抵制。有人在跑步是偷偷的溜回教室，甚至躲在厕所里，还有几个爱好篮球的学生去打篮球了。我严肃的批评了他们，罚他们重跑[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3000[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米。现在想想，人的体质有差异，应该区别对待，体质好的跑[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3000[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米，体质差一些的可以适当的减少一些，或让他们改为慢走也是可以的。打篮球也是一种锻炼的方式，强度不亚于跑步。应该针对不同的学生采取不同的锻炼量与锻炼方式，不能一刀切。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我以往带班时没有制定过班规，觉得已经有了《中学生日常行为规范》等条例，不需要再制定班规。对于学生的表扬、处罚基本都是我一人谈，随意性很强。后来发觉很多优秀班主任都很重视是班规的制定，我觉得班规对于规范学生管理很有好处，于是也让学生讨论、制定班规。结果出炉的班规俨然就是处罚条例，对于学生中的各种违纪行为分别罚劳动、罚跑步等。班规完全迎合我的意思，将我平时处罚学生的类型和方式进行了全面的归纳。这样没有学生基础的班规，也必然得不到学生认可，执行力当然不强。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]反思自己学习优秀班主任没有成功的原因有以下几个方面：一、没有领悟优秀班主任经验的内涵，只学习他们的一招半式；二、学习中注重方法的学习，忽视理念的学习；三、没有与班级、学生实际相结合，方法水土不服；四、没有长期坚持，在未能产生教育效果的时候就已经放弃。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我想学习优秀班主任的经验时，不要机械的全盘吸收。不仅仅要学习他们的形，更需要学到他们的神。只有这样才能超越他们，创造属于自己的教育理念与方法。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]晚自习前，听到教室里乱哄哄的，走进教室就看到晨澳等几个男生在一组闹腾，大多数的学生在背语文书上的古诗。就在此时，紫兰向我走来，对我说：“王老师，小徐与小刚闹矛盾，小徐扑在桌子上哭，你去看看吧。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我看见小刚怒气冲冲的坐在座位上，小徐哭的伤心极了。教室里比较嘈杂，我把他们叫到安静一些的楼梯间里。小徐泪水像断了线的珠子流个不停，他哽咽的说：“我正在读古诗，他要我检查他的背诵，我没有理会他的要求。他就骂我，我就用手打了他的脑袋一下，结果他就用最硬的书角敲我的脑袋。”小徐觉得自己很委屈。小刚也很不满的说：“我本来应该到他那里背书，他不仅不理会我，还打我，我才打他的脑袋，他还把我桌子上的课本推倒在地上。”小徐说：“你还骂我胖子。”小徐确实胖墩墩的，他觉得小刚在侮辱他。小刚辩解道：“我不是在喊他，我在喊小峰，我们都喜欢喊他胖子。”原来这是一个误会。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我对小刚说：“你背了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]首古诗，而小徐只背了[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]首，他当然着急。我想你能理解他的心情。”他面部表情舒缓了一些，说：“我当时也没有想那么多，他没有理会我，我就很生气。”我对还在啼哭的小徐说：“像个男子汉一些，抹干泪水。”他看了看我，用衣袖擦干了泪水。尽管他在哭，他还是存在一定的问题，我对他说：“你虽然没有时间检查小刚的背诵情况，你可以向他说明一下，如果你不打他脑袋，也就不会激化矛盾。”小徐的心情平静了一些，我说：“一个男生哭哭啼啼的很不好，像个小姑娘一样。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]最后，我对他们说：“事情很简单，如果你们能像现在这样说清楚问题，就不会出现僵局。你们握个手，不再把此事放在心里。”他们互相道歉，握了握手。他们友好的走进了教室。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们知道牙齿都有咬到舌头的时候，学生长时间在一起相处，也会出现各种矛盾与纠纷。暴力是解决矛盾与纠纷的下策，既可能恶化两者的关系，同时对他们的身心也会造成负面影响。如果在班主任的斡旋下通过协商与对话是解决此类问题的好办法，更好的情况是学生自己能自主的协商解决矛盾与纠纷才是上策。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]俗话说：“人无千日好，花无百日红”。人生有顺境也有逆境，春风得意时不要得意忘形，遭遇坎坷时应该发愤图强。对于成长阶段的青少年，遭受一些挫折、打击，更能磨砺他们的意志，将是他们一生的财富。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今天早晨刚进办公室就听范老师对我说：“露露没有上早自习，现在不知进班没有？”我的心里咯噔一下，很担心露露会出现什么情况，赶紧走到教室，发现露露正坐下教室里听课，才松了一口气。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]范老师对我说：“我过早时，看见露露正在与爸爸打架，我就想把她拉到学校上课。她的力气还真大，挣脱开后，撒腿就跑了。”我细问事情的缘由，他也不清楚。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]尽管露露一天的表现都很正常，但始终觉得心里不踏实。晚自习之前，我把露露叫到办公室，她怯生生的看着我。我问她：“你是什么时候出的校门？”她含糊的说：“我在早自习之前就出了校门。”学校明文规定：住宿生不得随意进出校门。她知道自己违反了校纪，不敢直视我，将目光盯着办公桌上的地球仪上。她告诉我：“昨天下午我在小卖部里买东西，结果在那里丢了十元钱，我准备回去向爸爸要钱的。”我问她：“你已经有一次跑回家的经历，后来保证有事先请假。”她解释道：“我来到办公室，却没有看到老师。”我说：“我没有早自习，不会那么早就来。你需要钱急用吗？”她摇摇头。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我问露露与爸爸为什么在街上打架。她说：“我在菜场遇到了爸爸，他准备去卖青蛙。我找他要了十元钱，他把我递到学校门口。我告诉他，我想到街上吃碗面再进学校。他看已经上课了，就想让我进学校。我不想饿着肚子读书，就不肯进去。他很生气的骂我，还说你不想读书就算了。到了街上，他还骂我怎么不死。我很生气，就打了起来。”我问她接着干什么去了？她流着泪，说：“我跑回了家，爷爷也骂我怎么不死？”她哭的越发伤心，我给她递来卫生纸，让她擦干泪水。既然她与家人闹得这么僵，上学的工作是怎么做通的呢？她哽咽着说：“奶奶回来后，耐心的劝解我，我心里才好受了一些。学校比家里还好一些，我还是愿意上学的。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我与露露的爸爸见过几次面，他的腿脚有些不方便。露露说：“一头牯牛突然发疯，撞向爸爸，就把爸爸的腿撞坏了。”我听了这么久，她却只字不提妈妈。我问她与妈妈的关系怎样，她脸色变得阴沉起来，说：“我很小的时候，她就离开了我们。现在与我们没有任何联系，我都记不得她的样子，她现在即使站在我的面前，也不认识她。”没有想到她是一个苦命的孩子，家庭贫寒，缺乏母爱，今后要多多的帮助她。我有些好奇的问：“你想妈妈吗？”她想都没有想，就说：“想她做什么！”不知是她真的不再想念妈妈，还是从心里怨恨妈妈？不管是哪种情况，对于她的成长都是不利的。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我知道露露是家庭的希望，所有的人都希望她能成长，能改变家庭的状况。我对她说：“你爸爸腿脚很不方便，还深夜去抓青蛙来补贴家用，你应该懂事一些。生活不可能完美，年轻就是你最大的资本，生活中的这些痛算不了什么，希望你能坚强的面对挫折，健康的成长。”她对我说：“我不会被打趴下来的。”她能如此说，我很欣慰。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]时间能改变一切，没有迈不过去的坎。生活中的这些痛算不了什么，硬着逆境顽强生活的人，他们的明天将更灿烂，露露也将有灿烂的未来。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]俗话说：“人无千日好，花无百日红”。人生有顺境也有逆境，春风得意时不要得意忘形，遭遇坎坷时应该发愤图强。对于成长阶段的青少年，遭受一些挫折、打击，更能磨砺他们的意志，将是他们一生的财富。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今天早晨刚进办公室就听范老师对我说：“露露没有上早自习，现在不知进班没有？”我的心里咯噔一下，很担心露露会出现什么情况，赶紧走到教室，发现露露正坐下教室里听课，才松了一口气。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]范老师对我说：“我过早时，看见露露正在与爸爸打架，我就想把她拉到学校上课。她的力气还真大，挣脱开后，撒腿就跑了。”我细问事情的缘由，他也不清楚。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]尽管露露一天的表现都很正常，但始终觉得心里不踏实。晚自习之前，我把露露叫到办公室，她怯生生的看着我。我问她：“你是什么时候出的校门？”她含糊的说：“我在早自习之前就出了校门。”学校明文规定：住宿生不得随意进出校门。她知道自己违反了校纪，不敢直视我，将目光盯着办公桌上的地球仪上。她告诉我：“昨天下午我在小卖部里买东西，结果在那里丢了十元钱，我准备回去向爸爸要钱的。”我问她：“你已经有一次跑回家的经历，后来保证有事先请假。”她解释道：“我来到办公室，却没有看到老师。”我说：“我没有早自习，不会那么早就来。你需要钱急用吗？”她摇摇头。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我问露露与爸爸为什么在街上打架。她说：“我在菜场遇到了爸爸，他准备去卖青蛙。我找他要了十元钱，他把我递到学校门口。我告诉他，我想到街上吃碗面再进学校。他看已经上课了，就想让我进学校。我不想饿着肚子读书，就不肯进去。他很生气的骂我，还说你不想读书就算了。到了街上，他还骂我怎么不死。我很生气，就打了起来。”我问她接着干什么去了？她流着泪，说：“我跑回了家，爷爷也骂我怎么不死？”她哭的越发伤心，我给她递来卫生纸，让她擦干泪水。既然她与家人闹得这么僵，上学的工作是怎么做通的呢？她哽咽着说：“奶奶回来后，耐心的劝解我，我心里才好受了一些。学校比家里还好一些，我还是愿意上学的。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我与露露的爸爸见过几次面，他的腿脚有些不方便。露露说：“一头牯牛突然发疯，撞向爸爸，就把爸爸的腿撞坏了。”我听了这么久，她却只字不提妈妈。我问她与妈妈的关系怎样，她脸色变得阴沉起来，说：“我很小的时候，她就离开了我们。现在与我们没有任何联系，我都记不得她的样子，她现在即使站在我的面前，也不认识她。”没有想到她是一个苦命的孩子，家庭贫寒，缺乏母爱，今后要多多的帮助她。我有些好奇的问：“你想妈妈吗？”她想都没有想，就说：“想她做什么！”不知是她真的不再想念妈妈，还是从心里怨恨妈妈？不管是哪种情况，对于她的成长都是不利的。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我知道露露是家庭的希望，所有的人都希望她能成长，能改变家庭的状况。我对她说：“你爸爸腿脚很不方便，还深夜去抓青蛙来补贴家用，你应该懂事一些。生活不可能完美，年轻就是你最大的资本，生活中的这些痛算不了什么，希望你能坚强的面对挫折，健康的成长。”她对我说：“我不会被打趴下来的。”她能如此说，我很欣慰。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]时间能改变一切，没有迈不过去的坎。生活中的这些痛算不了什么，硬着逆境顽强生活的人，他们的明天将更灿烂，露露也将有灿烂的未来。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人是社会的动物，每个人都生活在一定的团队中。学生都是班级中的一员，他们成为好学生的能力部分依赖与生活在一起的其他同学的素质。每个人都会受到他人的影响，同时也会影响周围的每一个人。每个学生在班级中应该学会包容他人，多给他人带来快乐与幸福，如果相反就会令彼此的关系紧张。小雨的情况就有些令我担心。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]昨天查寝时，几个学生向我反映小雨的情况，有人说：“王老师，你把小雨调到别的组吧，我们都受不了她的折磨。”接手这个班刚满一个月，对学生的情况还很不了解。我对小雨的初步印象还算可以，猜想她属于比较文静的女生，对于反映的情况我还有些将信将疑。第二个学生开口说：“她太喜欢骂人，我们经常被她骂，在英语课上，她还骂过周老师。”小雨有如此的胆子，我更不敢相信。有人说：“周老师的性格太好了，她才敢这么放肆。”接下来大约半小时，他们就历数着小雨的“劣行。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]晚自习前，我把小雨叫到了办公室。我试探的问：“你与同学的关系如何？”她想了想，挤出几个字：“还可以。”就在这时，几个身影出现在门口，原来是小丽、小玲、小倩、小洁四人在偷听我们的谈话。我让她们进来光明正大的参与谈话，她们与小雨是一个组的，对小雨的情况更熟悉。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我让问她们四人：“你们觉得小雨的表现怎样？”她们大眼瞪小眼，没有出声。我想她们碍于情面不愿意得罪小雨，可能怕打击报复。我对小雨说：“你愿意听到她们的真实想法吗？”以人为镜，才能看清自己的本来面貌，批评与自我批评都是反省自我的好办法。一个渴望进步的学生必定愿意倾听同学的意见。小雨低着头，小声说：“你们说吧。”小倩是组长，她说：“她经常骂我们，我们都怕招惹她。”骂人是个坏毛病，小雨点头承认小倩说的是事实。我问她是否骂过周老师，她矢口否认：“她昨天布置作业，我们都说不愿意写，可能我的声音大了一些，但我没有骂老师。”昨天骂没有骂周老师都不重要，重要的是以后不能发生这样的事情。小倩还说：“每次她交作业都是往学科组长一扔。”这的确不是一个好习惯。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]小玲说：“不管她是高兴还是悲伤，她都喜欢打人、揪人，还把男生的书推在地上。”小雨的眼眶湿润，豆大的泪水在眼眶里打滚，没多久就顺着脸颊流了下来，滴在地上。我问她真有其事吗？她起先摇摇头，后来又点头，弄得我很糊涂。我再次询问时，她点头承认。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]小洁说：“那次，小龙将座位搬到一边就是因为她把小龙的书推掉，还用手揪小龙。她还喜欢想我们翻白眼。”在小洁说的时候，小雨泪如雨下，一发不可收拾，这莫非是悔恨的泪水，如果是那就猛烈一些吧。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我让她们四人走后，我问小雨：“她们说的都是真话吗？”她迟疑了一下后，点了点头。我有些顾虑的问她：“她们说着你这么多缺点，你不会报复她们吧？”她摇了摇头，说：“怎么会呢？”我说：“你们每天都要相处十几个小时，如果不能和睦相处，每天都与每个人都是煎熬。这么多同学都是集中的反映你的情况，说明你是存在一定的问题。希望你以后能改正这些缺点！”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这是上课的铃声响起，小雨对我说：“我尽量改正吧。”晚自习后，小倩她们告诉我：“这节课小雨改变了不少。”一节课、一天乃至一个月坚持做一件事并不困难，困难的是年年如此。有人向我爆料：“小雨的性格很不好，邹老师曾在班上说，她有一天把大门关上不准爸妈进去，她的父母在外面一站就是三个小时。她做的也太过分了！”小妍不服的说：“我有次约她外出玩，她写了张纸条贴在门口，告之自己的行踪，请父母不要担心。”我说：“人都两面性，以后我们也能找到小雨的优点。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一个人如果成为众矢之的那是很悲催的一件事，这样的学生应该明确自己的问题之所在，改正缺点，争取早日融入班级。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]题记：思甜从2009[/SIZE][/FACE]年9月被选为班长，连任至2012年6月，垄断3年之久，她的工作能力得到所有学生的公认。她是学校的名人，在学校的运动会、演讲赛中都有优异的表现。她为人熟知的原因是创造蝉联3年中各种大小考试年级第一名的奇迹，每次的表彰会上都能见到她介绍学习经验的身影。虽然她已经毕业，她的事迹必将激励着所有的学生。如果我们回顾2012届学生，必将言及思甜，她已成为2012届学生的代言人。[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]敬爱的王老师：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]您好！近来身体还好吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]三年的时光弹指一挥间！三年前我还是一个懵懂的女孩，现在我已经成长为一个标准的高中生，仿佛在一夜之间长大。初中三年中，有太多的人陪我走过。今天写这封信，想向您吐露一下我的心声。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]早在初中时，我就对高中生活充满了期待，憧憬着高中的新生活。直到开始高中学习的第一天，自己才发现原来高中生活没有我想得那么轻松。进入一个陌生的学习环境，周围全是陌生的面孔，心里不禁有些小紧张，因为毕竟一切都是未知数，而一切都要靠自己去应对。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]从小学到初中，我一直都在爸妈身边，他们会替我打理许多事情。现在离开了家，心里就会感觉失去了什么东西，空落落的。刚来的几个星期，我哭过、伤心过，每次坐在灯下，看着窗外无边的漆黑与寂静，仿佛自己也将被黑暗与孤独吞噬。不过，渐渐地我习惯了这种感受，自己也明白总会有一天，我要离开父母的怀抱，自己要坚强！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]回想初中的生活，感觉自己被爱包围，老师、同学的音容笑貌永远印在我的脑海。说实话，离开学校一个月了，心里真的挺想您的。想起您上课认真的表情，想起您在我考试失利后的安慰，想起您在我生病时的关心，想起您的许多许多，我的心里感到很温暖，很温暖！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王老师，我在高中的学习生活很好，不用为我担心。最后，祝您工作顺利，身体健康！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生：陈思甜[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]28[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]思甜：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]你好！收到你的来信已经有三天了，近来工作较忙，没有及时回复请谅解。今天是周末可以安静的给你回信。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]记得周一中午，你妈妈用怪异的眼神看着我，让我有些发憷，不知所为何故。她笑着问我：“你没有收到惊喜？”我更是一头雾水，她神秘的说：“思甜在假期给你写了一封信，还让我做好保密工作，到时不就是一个惊喜吗？”我确实没有收到那份惊喜，那就只能慢慢等待。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]俗话说：“日有所思夜有所梦。”周一的晚上，我梦见了你好像在向我哭诉不适应高中生活。第二天梦见你跑到非洲去了，在那里缺衣少食，甚为可怜。好在一切都是“杞人忧天。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]怎么回事？我好久没有期待收到信件的感觉。就像二十年前，盼望着好友的来信；也像十多年前盼望收到爱人的来信。不同的是原来是友情与爱情，现在是师生情。这三种感情都是人生最美妙的感情，前两者是芸芸众生都能体验，而后者是为师者所独有的，这也是教师职业幸福感的来源。很感谢你能让我有此高端的体验。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]周一，我来到邮件收发处，却没有看到一份邮件。周二，我到邮局办点事，顺道询问邮件的事，他们告诉我，邮递员这几天请了假。周三上午，邮递员骑车绿色的自行车来到学校，老远就喊我：“王老师，有你的信件与杂志。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]打开信纸，看到熟悉的笔迹，分享着你的高中生活酸甜苦辣。这封信我至少看了十遍，生怕漏掉一个标点符号。看到你一切都好，才知道梦只是梦，是虚假的。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]高中生活很苦、很累，你要保重身体。不能由于学习压力大，时间紧，而放弃体育锻炼。“文武之道一张一弛，”在为难题心烦意乱、心力交瘁的时候，不妨到外面走一走、跑一跑，身体放松后再做难题，也许会有灵感。你们正是身体发育的时候，需要摄入大量的营养。在外生活不比在家中，伙食必然会差一些，不可饥一顿饱一顿。一定要吃好每餐饭，有一个健康的身体，就是你一生的财富，就为今后的发展奠定了坚实的基础。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]高中你将遇到新老师、新同学，你要与他们友好相处。新老师的教法等方面与初中老师有所不同，你一定要尽快适应新老师的教法、为人处事的风格。我讲一个自己的亲身经历，初一时中途调换数学教师，新来的曾老师不是我们本地人，讲的方言让我很别扭，同时他由于喜欢抽烟牙齿都熏黑。我对这个老师缺乏好感，而放弃数学，初一期末考试数学才勉强及格。好在初二的时候，杨老师来教我们，我的数学成绩才缓慢上升。告诉你这件事的目的就是千万不能由于对某位老师没有好感，而放弃他所带的学科。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]新同学来自荆州各地的，他们的家庭背景不同，性格各异，情况比初中复杂很多。再加上大多数同学是独生子女，在家受到父母的百般宠爱，多少会有些娇气。就像一群扎堆冬眠的刺猬，靠的太近会戳伤对方，靠的太远会不能抱团取暖。我想只要你对人真诚、宽容一些，你会受同学的欢迎，也会交到密友。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]高中三年是场持久战，一定要坚持不懈。一个人认真学习一天、两天容易，但坚持三年就是奇迹。在我们认准方向后，数年如一日的做下去，就能创造奇迹。不管在顺境还是逆境，你都要坚定自己的信念，坚持走下去，我等着你频传捷报。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]志存高远人才能走的更远。《史记·陈涉世家》中有这样一句话：“燕雀安知鸿鹄之志。”雇工们与陈涉有着不同的志向，雇工们一生为雇主种地，而陈涉与吴广发动农民起义，建立了中国历史上第一个农民政权。不同的志向反映的他们的不同的人生高度，也创造不同的人生。周总理少年时树立“为中华之崛起而读书”的志向，后来缔造新中国的传奇。你们这一代人决定国家的未来，你们境界的高度决定国家的高度。希望你能树立远大理想，成为某方面的领军人物。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]你曾经是母校的骄傲，以后必将也是母校的骄傲。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]最后祝你身体健康、学业有成！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=3][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=2]                                  [/SIZE]                      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王立文[/SIZE][/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=right][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2012-10-13[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]作为教师会在各种场合给学生提出若干要求，并且会监督学生是否落实。回过头来想想，这些要求我们也能做到吗？我想不竟然吧，自己曾多次遇到这样的尴尬。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]上周早自习时，抬头看看时钟想知道还有多久下课。此刻的时间大约[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]点[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]45[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分左右，我的第一反应是怎么可能？定睛细看，发觉秒针也在刻度[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]45[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]那里有气无力的挣扎着，就是旋转不过去这道坎。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]下课后，我把新电池换到时钟里，拨准时间准备离开时，宇轩把废电池递给我。我纳闷她到底要干什么？她对我说：“王老师，你不是在地理课上讲过废电池的危害吗？”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我顿时一懵不知如何应对，我曾声色俱厉的讲过废电池的危害：废电池是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]600[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，上世纪五十年代发生在日本的震惊中外的水俣病就是由于汞污染造成的；铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪；而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，惨出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]当时上课我也只是完成课堂任务，交给学生必要的知识点，并没有想到自己要回收废电池。我无奈的对她说：“国际上通行的废旧电池处理方式大致有三种：固化深埋、存放于废矿井、回收利用。现在我们这里没有废电池回收站，即使我收集起来交到哪里去呢？”宇轩看着平时满口“仁义道德”的我，颇感失望。我失落的说：“你把废电池交给我，我只能扔掉，你不如你自己扔了吧。”她走到垃圾桶边依依不舍的把废电池扔了进去，我也逃一般的回到办公室。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]女儿今年在我带的班上，一天我和她洗完衣服，正准备把清衣所剩下的一盆水倒掉。她连忙制止我，说：“你不是说我们要节约用水吗？我们可以用洗衣剩下的水冲马桶或拖地！”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这的确是节约用水的好方法，但这样做比较麻烦，我们都没有采用。再加上学校一个月固定受[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]元左右的水费，更助长了浪费自来水的习惯。我问女儿：“那我们怎么处理这些水呢？”她脑瓜子转的快，她从家里找来两个塑料桶，对我说：“我们先把盆子里的废水用塑料桶储存，我们上厕所后就用这些废水冲马桶。”孩子有这么强的节约意识，我很高兴，我们就把盆子里的水装在塑料桶里，然后提到卫生间里，这样就变废为宝了。以后每次洗完衣服，她就对我说：“老爸剩下的事就交给我了。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]女儿更严格的要求还在后面，以往我洗口都需要一满瓢水，她看见后很生气的倒掉一半，说：“我洗口只要小半瓢就行了，你就用半瓢吧。”看来她是要和我较真到底，我也乐意的接受了。现在也会在不经意间舀上一瓢水，但想起女儿的嘱咐，也会主动的倒掉一半。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生把教师的每一句话都听的很认真，很多时候他们也会监督我们是否言行一致。教师的言论必须慎重，千万别说自己办不到的事，否则会令我们威信扫地。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生的健康关乎他们的未来，作为班主任应该其放在首位。学生生病的时候，我们应该及时的送治，否则就会出现严重的后果。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]周一下午第二节课，我正在讲解新课，当我走到四组时，小露指着趴在桌子上的小玉，对我说：“王老师，她由于头疼一直趴在桌子上。”我想，只要几分钟就可以把新课讲完，到时再与她的父母联系。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]后来上课可能太投入早把打电话的事忘记，直到课外活动的时候，小玉走到办公室找我。我急忙拨通她父亲的电话，我说：“小玉病了，你赶快带她去看病。”电话那头传来的声音却不是很上心，说：“我正在吃饭。”我心想，孩子的健康与吃饭孰轻孰重，他难道不知道吗？我由于有事要外出，我对他说：“我让小玉在门房等你，你快一些赶来。”我把小玉送到门房，就忙自己的事去了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大约一个小时后，我的手机再次响起。我问是哪位？电话的一端传出：“我带小玉去医院看了，医生检查说没有什么事，拿了点药就送把她送到学校。”从他的语调里能听出一股硝烟，他接着说：“我女儿很早就头疼，你怎么不早先给我打电话？”我的确是拖延了小玉的治疗时间，好在没有大碍。我急忙道歉说：“的确是我的疏忽，以后我会及时与家长联系。”电话突然间挂断。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]回到家里一直不能平静下来，觉得小玉的父亲在接到我的电话后，态度很怠慢。后来又责怪我没有及时的通知他。再说我当时正在上课，没有将手机带在身上，本想讲完题目后再电话谁知竟忘记了。我也没有故意要延误治疗小玉的意思，觉得自己很无辜。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]很多家长会碍于孩子要继续在班上读书，即使有意见也会保留，他的质问令我很难堪，好久我都无法平静心情。到家后看到女儿，想起女儿有一点伤风感冒我们也会兴师动众。将心比心，我渐渐的能明白小玉父亲的心情。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]关心学生的健康要从点滴小事做起。在晚自习的时候，我向小豪等学生提问，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]他们却呆如木鸡，让我很是纳闷。一旁的学生告诉我：“他们是近视眼，看不见黑板。”哇！近视眼。我真是没有想到初一的学生近视率这么高。后来的一段时间，我留心学生的坐姿，结果有人是趴在桌子上看书，有人离书太近，有人侧着身子看书等等。他们的坐姿都是错误的，不良的坐姿对视力会造成很大的伤害，长期坐姿不当引起的脊柱疾病，也会引起交感神经症状，比如头晕、胸闷等。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]小胡今年上初三，身高[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]75[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]。上中学后，比同龄人要高得多的小胡上课并不能像其他同学一样把腿放进课桌下，端正地坐着。因为中学的课桌相对于小胡来说比较矮，小胡只能把双腿放在过道里，侧着身子，面向黑板上课，两年来一直如此。小胡突然感到肩背酸痛，经过拍片检查发现，小明的脊柱出现了反“[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]S[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]”型侧弯。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我告诉学生正确的坐姿学生要记住“三个一”，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。还应该做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。经过我督促一部分学生很快就改正，但不到一节课学生又恢复原来的错误坐姿。这就需要我多提醒学生，让他们养成正确的坐姿。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生进餐也成我头疼的一件事，很多学生觉得食堂的饭菜口味差，宁愿饿肚子或吃零食也不愿意吃饭。食堂的伙食与家里的小锅小灶是有很多的差距，学生的意见也是正当的。为此，很多班主任曾向学校领导反映要提高学生饭菜的质量，学校也尽力在改善。为了督促学生进餐，我每天让学生排队进餐，不让一个学生开溜。然而学生却未必能体会到我的苦心，还有几个学生想方设法的逃走。小怡本来就是那种瘦小的女生，每次进餐都走在后面，还说：“我本来就不想吃饭。”这个时候，我会强行的把她带到食堂。还有一部分学生进去后很快就出来，原来他们刷卡后，没有打饭菜，直接出来。我告诉他们：“我的目的是希望你们能吃饭，增加营养。”希望他们能体谅我的用心。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生健康是天大的事！作为班主任要将学生的健康放在一切工作的首位，看着学生健康成长，才是我们最大的幸福。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]死亡是一个很沉重的话题，同时也是世人不能回避的话题。死亡给人带来无尽的恐惧，让人遐想连篇。学生心中存在诸多的疑惑，通过讨论让学生理解死亡，认识生命的意义就显得很重要。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我很少与学生谈论死亡这个话题，也不太愿意谈论此话题。他们是如花的年华，正是蒸蒸向上的日子，似乎不适宜谈论此话题。学生却是好奇的，对未知的一切都是那么的好奇，当然也包括死亡，作为班主任我也不能逃避。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]周四，熄灯后我来到[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]207[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]寝室。小红好奇的问我：“王老师，你相信世界上有鬼魂吗？”窗外北风呼呼的刮着，更胆小的女生感到惊悚。小婷抢先说：“世界上肯定没有鬼神。”她的回答受到小元的质疑，小元肯定的说：“我觉得应该有鬼神，每次我看见漂亮的蝴蝶就想把它们抓住，夹在书中做成标本。奶奶看见了，对我说，蝴蝶是鬼变成的。你抓了蝴蝶，鬼魂就会缠着你。”小颖说：“对啊，家里飞来了蛾子，爷爷说那是先人的化生，他们想故地重游，让我们不要动。”她们的言论令小婷很反感，说：“什么时代，你们还这么迷信。你说世界上鬼魂，你们看见过吗？”所有的女生顿时哑口无言。我是无神论者，肯定不相信鬼神，但我不想将自己的观点强加于人，对她们说：“人有不同的信仰，至于鬼神问题你们可以保留自己的意见，但有一个底线——我们不能参加封建迷信活动。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]她们对人死后会是什么情形很感兴趣。小颖说：“奶奶告诉我，男人生前做恶事，转世就成女人。女人生前做恶事，就会变成动物。”好奇怪的观点，我说：“这不是有男尊女卑的味道吗[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]”她笑着，点点头。小红说：“到底人死后，变成什么？”我笑着说：“死了，死了，死亡后应该化为乌有。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]小颖说：“如果哪天我死了，我会把有用的器官捐献出来。”一个女生也赞同她的观点。我说：“很多人患有各种疾病需要器官移植。捐献的器官能给别人带来健康，这样的人会令人敬重。”小红说：“我奶奶最羡慕的是别人能在睡梦中死去，那样没有痛苦，也不会给子女负担。”我也听过很多老人有这样的观点，说那样的逝者是生前做好事修来的。小红接着说：“我看过一则新闻，两个女生看了一部穿越剧，她们很想穿越到古代，就自杀了。”多可惜啊！我问她们：“人死后能复活吗？”小红嗔怪我：“你把我们当三岁的小孩，怎么可能死后复生呢？”我严肃对她们说：“我们要好好的珍惜自己的生命，不能做出伤害任何人的事，包括自己。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我问她们：“如果你们的生命只剩下最后一天，你会做什么？”大多数人选择与最亲的人度过。小红的观点是最有趣的，她说：“我就先洗好澡，再躺在床上等着死神的带来。”我们都很纳闷为什么要洗好澡等死，她解释说：“村里的老人死后都会找人给他们洗澡，换衣服。如果我自己洗了澡，就不需要别人做这一切了，从容的离开这个世界。”小红的话，让我想起了一部日本电影《入殓师》。我向她们简单介绍了剧情：“小林大悟是管弦乐团的大提琴家，因为乐团解散他不得不结束演艺生涯，带妻子返回了故乡。求职无门之际，他看到一个招“旅行社导游”的广告便去应聘，结果被佐佐木社长一眼相中，糊里糊涂地就干起了给死者擦洗、更衣、化妆的入殓师工作。尽管每次面对冰冷的尸体他的内心都要经历挣扎与煎熬，尽管妻子不堪忍受，说他“脏”而拒绝肌肤之亲，但是，一次次地见证生死诀别，大悟对生命与死亡有了新的认识，用他那双艺术家的手在逝者的身体上奏出哀美的旋律。经历种种曲折之后，他终于赢得了妻子美香的理解及周围人的尊敬。此时，突然传来[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年前抛妻奔子离家出走、音信全无的父亲死亡的消息，从孩提时代就萌发的恨让大悟的内心拒绝面对，但在为父亲入殓时，却发现父亲的手中紧握着[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年前的月夜与大悟交换的石头，大悟感情的防线霎时崩溃……”她们静静的听我讲着，对入殓师这个陌生的职业充满了好奇。我对她们说：“入殓师的意义能够满足死者生前的心愿，也缓冲了生者对死者离去的悲痛，并为死者的家人留下最后一眼的“美丽”记忆。现在的职业远远不止三百六十行，我们应该尊重每个人的选择，不能歧视入殓师这样的职业。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]小颖问我：“王老师，你是怎么看待死亡的？”我对她们说：“《论语》中这样一个故事：季路问怎样侍奉鬼神，孔子说：“还没有侍奉好人呢，怎么能谈侍奉鬼神？”“请问死是怎么回事？”“不知道生是怎门回事，还谈什么死？”不管我们的寿命多长，死亡绝不会与我们失约。我们就不要考虑这么多，好好的活好每一天。”她们对我的这句话很赞同。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]临走前，一直没有发言的小露紧张的说：“我今天都怕一个人睡了。”我故意模仿了风声：“呜呜呜[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]”她们都将脑袋藏在棉被里。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]简单的半小时谈话就是对学生一次死亡教育。死亡教育也应是生命教育的一部分，死亡教育让学生懂得生命的意义，更加珍惜当下的生活。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生之间出现矛盾，班主任不必事事都干预，很多时候学生之间通过协商能妥善的解决问题。上周就出现了一个自愿参与劳动的学生，事情的经过是这样的：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]周四课外活动是全校统一的组会时间，我把自己辅导的两个小组集中在一起开会。文建向我透露：“贞龙与晨章强迫瑾豪打扫寝室。”我让他说的详细一些，他补充道：“周三晚，瑾豪把寝室的电灯弄坏了。贞龙第二天打扫寝室因为光线太暗，看不清楚地面，打扫不彻底扣了班务积分，你就罚他们打扫一个星期的寝室。他们觉得是瑾豪弄坏电灯，影响他们打扫寝室，于是强迫瑾豪帮助他们打扫寝室。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我想起周三查寝的时候，二楼独独只有[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]210[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]室是漆黑一片。管理员以为是电灯出现了问题，就给了我一个新电灯。瑾豪站在上铺笨手笨脚的换上新电灯，结果依旧是黑暗一片。天宇说：“该不是是熄灯了吧？”我们看了看别的寝室灯火辉煌，羡煞我们。学生担心是瑾豪没有安装好电灯，于是我爬到上铺，将新电灯扭下来又安装了一遍，还是没有一丝光线。我彻底的失望了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我问他们到底是怎么回事。瑾豪耷拉着脑袋，对我说：“我也不是故意的。我只是把枕头往上一扔，没有想到就扔到灯泡上，结果灯泡也不亮了。”我估计不会是线路的问题，应该只是灯座的问题。我向管理反映了问题，他说：“明天我通知电工来修理。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]第二天我接到政教处的班务扣分通知书，[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]210[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]室由于地面打扫不彻底扣[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分。由于[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]210[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]室多次发生打扫不彻底的情况，为了严肃班纪让贞龙、晨章罚扫一个星期，结果他们居然强迫瑾豪打扫寝室。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为了调查实情，下了晚自习我就来到[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]210[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]室。我问瑾豪：“你打扫寝室，是贞龙他们强迫的吗？”瑾豪呵呵的笑着，说：“不是啊，是我自愿的。”我不相信他的话，他接着说：“我把电灯弄坏了，他们看不清地面才导致扣分的。他们要我帮忙他们扫，我觉得有道理，也就同意了。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我想学生[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]点钟起床，洗漱完毕大约六点半左右，天色应该亮起来。天宇说：“要不了半个小时，我们顶多[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]15[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分钟就行了。”我问：“能看清地面吗？”他们都说：“寝室里黑洞洞的，什么也看不清。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]原来贞龙、晨章没有打扫干净地面确实由于看不清，而造成这一切的是瑾豪的原因。这样瑾豪就成这次事情的“元凶。”况且打扫寝室也是瑾豪自愿的，我也就没有追究这个问题了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生出现了违纪事件或纠纷，班主任不妨等一等，给学生一个自己处理的时间，学生通过沟通得到的方案，往往要优于班主任提出的方案，因为这是得到他们的认可的。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]记得半个月前，六组的组长紫兰向我反映：“我们组的人都不愿意与小雅同桌。”怎么回事？小雅成绩很好，性格有些内向，不像争强好胜之人。紫兰说：“她喜欢强迫静怡给她灌纯净水。瑾豪说，他的前后左右都不能是小雅。小雅经常摔他的书。”后来又有几个女生向我反映小雅的问题。紫兰为难的说：“王老师，这该怎么办？”我对她说：“你和组员商量一下，会有一个圆满的结果的。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]第二节课时，我发现小雅将桌子搬到一边，有脱离六组的味道。小雅哭着对我说：“我要换组。”我没有答复她，让她先会座位。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]几天后，小雅又将桌子搬回六组，而且和其他同学有说有笑。当我将小雅再次叫出去，询问座位的问题时，她哭了起来。一旁的紫兰用手抚摸她的后背，还递给她纸巾。看到她们能互相关怀，我想他们的矛盾已经解决。如果我当时就干预，小雅与六组学生的关系会越来越差。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]作为班主任应该相信学生有自我修复的能力，给他们修复的时间，他们能很妥善的解决很多问题。因此，我们应该相信学生，他们一定会给我们一个惊喜。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我担任[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]17[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年班主任工作，教过的学生大约五百人左右，很幸运的教过两对双胞胎。他们都是同卵双胞胎，我这个人判别能力较差，经常分不清彼此，也会出现一些有趣的事。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年前，我教过两个同卵双胞胎的男生，他们就是一个模子刻出来的，有人说他们的肤色有差距。三年中我始终没有区分他们，为了课堂上不出笑话，我将他们两人分在不同的组，我就通过组别区分他们。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今年，双胞胎女生中的一个在我班，另外一个在六年级。本想不会发生什么故事，今天却遭遇尴尬的一幕。课外活动后，我与学生一起进餐，在餐厅外看见“梦婷”已经走了出来。我赶快喊着她：“你吃完不会这么快吧？”“梦婷”笑着对我说：“我今天还吃了两碗饭呢？”两碗饭不到两分钟就吃完，就是倒进肚子里也没有这么快。我惊叹的说：“怎么可能？”旁边的学生对我说：“她是梦婷的姐姐梦巧。”我恍然大悟。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]开学伊始，梦婷的父亲来到学校对我说：“本来两个孩子都是一个年级，我想出一个激励她们的办法。在三年级的时候就对孩子说，期末考试你们谁的成绩好就升级，另外一个就留级，这样梦婷就读七年级。”我想刚才看见的就是梦巧。真的太像了，活脱脱的就像一个人。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]晚餐后，我把梦婷叫到办公室，我向她说明了刚才发生的一切。我问她：“你们的长相有什么不同的地方？”她使劲的想了半天，说：“梦巧打了耳洞，我没有打。”这是人为的区别，我说：“假如你们用头发遮住耳朵，别人能区分你们吗？”她有回答不上我的问题。我问她：“你的爸妈会把你们弄混吗？”她笑着说：“怎么可能？她们一听我们的声音就知道是谁了？”原来她们音色是不同的。她接着说：“同学们是能分别我们，明奥故意喊我梦巧，真是烦死人。”这只是男生的一种小调皮。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我感兴趣的是两姐妹之间发生什么有趣的事。她对我说：“小学的时候，我们调换座位做，老师都没有发现。”我听高中老师讲过这样一件事：一对双胞胎女生，一个成绩优异，一个成绩平平。成绩优异的女生被名牌大学录取，另一个女生去读大学，自己却复读一年，最终她们都考上理想的大学。我想进一步的了解梦婷姐妹的趣事，她说：“我们有时候的想法也是一样的，一次我想去公园玩，姐姐也有这样的想法。”这莫不就是人们所说双胞胎之间的心灵感应吧？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]双胞胎也不是人们想象的那么美，她想也向我诉苦：“真倒霉！我只比她晚几分钟来到这个世界，她就是姐姐。”这好像是命运的安排，人力不能改变的，只能接受。我对她说：“还有其他的烦恼吗？”她脱口而出：“每次爸爸给我们买一件玩具，都被她抢走。如果不是双胞胎，我就可以独享这个玩具。我们发生矛盾，妈妈都要我谦让姐姐，因为她的性格火爆，我内向一些。”我对她说：“根据有关统计：双胞胎仅占婴儿出生率的[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]‰。你应该珍惜这份情愿，好好与姐姐相处。”她笑了笑，说：“我们的关系本来就不差。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]晚上，寝室的女生告诉我一个有关双胞胎心灵感应的故事：两个双胞胎，一个在咖啡厅里喝咖啡，一个准备玩过山车。开始前两人的血压是差不多的，等其中一人玩过山车后，他们的血压又是差不多。我实在难以相信事情的真实性，也无法体会心灵感应的神奇魔力。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]国倩调皮的问我们：“你们知道梦婷的姐姐现在在做什么吗？”我们异口同声的回答：“肯定是睡觉。”她呵呵的笑着说：“这就是心灵感应，我们就是十胞胎了。”我们楞了一下，等回过神来，哈哈的笑着起来。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]教育双胞胎，需要班主任应该有一定的观察能力，能判别他们到底是谁。那不然就会让人冤枉，就会打击他的积极性。了解双胞胎，对于研究规律是大有裨益的。班级有双胞胎的班主任，要谨慎稳妥的处理管理中的每一件事。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]