[SIZE=3]　　　　每日一记（181）：向孩子道歉[/SIZE][P][SIZE=16px]2016年9月9日小雨[/SIZE][/P][P][SIZE=16px]　　假如我是家长，如果孩子跌倒了，我会让他用自己的力量爬起来，不许哭。这样才能让他知道从哪里跌倒就从哪里爬起来。这样才能让孩子有坚强的意志，不畏惧困难。[/SIZE][/P][P][SIZE=16px]　　假如我是家长，我一定做错事，说错话，一定要向他道歉，这样才能跟他更亲密无间。让他感觉我跟他不像母子，倒像一对无话可说的好朋友。[/SIZE][/P][P][SIZE=16px]　　这两段摘自三年级汪洁小朋友的演讲。演讲的题目是《假如我是家长》。[/SIZE][/P][P][SIZE=16px]　　言为心声。汪洁小朋友的话，给我们一个提醒与警觉。[/SIZE][/P][P][SIZE=16px]　　一是家长不要包办孩子的一切。现在的家长，管得太多了。特别爷奶辈。昨天，我去一年级看早餐就餐活动。教室里除了孩子们，还站着爷爷与奶奶，大致有一半多。有的站在旁边看，有的站在旁边给孩子打理。这样呵护着，什么时候长大呢。我有个侄子，该上二年级了。在家吃饭。他的奶奶不停地哄，不停地提醒。这样的呵护，对孩子们只会造成依赖与拖沓。汪洁的内心话，也是大多数小朋友的内心话。有些事，我们能行。大人们，靠远点。[/SIZE][/P][P][SIZE=16px]　　二是家长的态度问题。家长常常在犯错误。委屈着孩子们。家长的态度，大多数不会道歉。而家长呢，则常常教育孩子要学会道歉。这样的事，家长身上有。老师身上也有。比如，教师上课迟到了，能不能给学生说一声道歉。比如，家长错怪了孩子，事后能不能给孩子一声道歉。从理论上讲，完全能做到。但往往家长或老师忽视了孩子们的感受，轻看孩子们的内心需求。没有抓住给孩子身先示范的教育机会。而给孩子们留下不好的印象。[/SIZE][/P][P][SIZE=16px]　　身教重于言教。这句话应时时处处体现在行动上。只有这样的身体力行。孩子们才会有一个好的成长环境，才会看到各种规范的真实存在及力量。[/SIZE][/P][P][SIZE=16px]　　而这些，则是教育的本与根。又有哪些大人家长或教师在乎呢？[/SIZE][/P]

杜校长，教师节快乐，永远快乐！

[P]蹲下来看孩子，才能触摸孩子幼小纯洁的心！[/P][P]祝杜校长节日快乐！[/P]

来向杜大哥报到，向您学习，坚持做事写文章！

[P]呵呵，这一来，三位老朋友。向久别重逢的月影问好。也向书朋及明星问好。[/P][P] [/P][P][SIZE=3]　每日一记（182）：读书感言[/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]2016年9月12日晴[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　继续读《孩子们，祝你们一路平安》。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——做一个朴实无华和平易近人的人，同时又是一个为儿童所需要和敬爱的人。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教龄，经验。各人的经验是各不相同的。因此，教育方法与教育举措也是不同的。这叫做一把钥匙开一把锁。不同的锁要用不同的钥匙。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——无追求，无变化的教育是死板的。孩子们不喜欢，就连教师自己也感到厌恶。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教育做得好不好。主要看老百姓的口碑。老百姓的口碑从哪儿来，从自己的孩子口中来。所以说，教育做得好不好，还要看孩子们喜欢不喜欢。孩子们喜欢了，教育就基本到位了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——应该相信，我们每一个人都能成为一名无与伦比的、独一无二的、高水平的教育工作行家，需要的是要使我们每一个人都能善于发现自己的能力和潜力，都能富有灵感。这些话的关键词，自信，坚持，成功。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

　　　　每日一记（181）：向孩子道歉 2016年9月9日小雨 　　假如我是家长，如果孩子跌倒了，我会让他用自己的力量爬起来，不许哭。这样才能让他知道从哪里跌倒就从哪里爬起来。这样才能让孩子有坚强的意...[/QUOTE]
[P]家长怎么对待孩子，孩子就怎么对待世界；环境怎么告诉孩子，孩子就怎么影响适合。请不要在不经意间毁了孩子，却声色俱厉的控诉自己的孩子不够懂事，当孩子已经不可挽回的时候，家长您想过没有自己不止给了他生命，还让他长成了这个样子。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

呵呵，这一来，三位老朋友。向久别重逢的月影问好。也向书朋及明星问好。   　每日一记（182）：读书感言 2016年9月12日晴 　　继续读《孩子们，祝你们一路平安》。 　　——做一个朴实无华和平易近...[/QUOTE]
[P]当思考被点燃的时候，我们内心的兴奋难以言表，当我们看到智慧之光的时候，生活一下子出现了超凡脱俗的模样，当我读到杜校长的美好摘录时，我拥有了前进的方向，结识智慧，走向美好！[/P]

把这几句话记下来，让自己成长：[P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]——做一个朴实无华和平易近人的人，同时又是一个为儿童所需要和敬爱的人。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教龄，经验。各人的经验是各不相同的。因此，教育方法与教育举措也是不同的。这叫做一把钥匙开一把锁。不同的锁要用不同的钥匙。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——无追求，无变化的教育是死板的。孩子们不喜欢，就连教师自己也感到厌恶。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教育做得好不好。主要看老百姓的口碑。老百姓的口碑从哪儿来，从自己的孩子口中来。所以说，教育做得好不好，还要看孩子们喜欢不喜欢。孩子们喜欢了，教育就基本到位了。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——应该相信，我们每一个人都能成为一名无与伦比的、独一无二的、高水平的教育工作行家，需要的是要使我们每一个人都能善于发现自己的能力和潜力，都能富有灵感。这些话的关键词，自信，坚持，成功。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][SIZE=3]——应该相信，我们每一个人都能成为一名无与伦比的、独一无二的、高水平的教育工作行家，需要的是要使我们每一个人都能善于发现自己的能力和潜力，都能富有灵感。这些话的关键词，自信，坚持，成功。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]套用一句很俗的话，不想当教育专家的老师不是好老师，呵呵，来杜校长这里搅个局！[/SIZE][/P]

[P]握手明星与书朋。[/P][P][SIZE=3]每日一记（183）：读书感言[/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]2016年9月12日晴[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]读《孩子们，祝你们一路平安》有感。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教育灵感的第一个源泉，这是我每天与之交往的儿童。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教育灵感 的第二个源泉，这是同事们的经验和热情。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教育灵感 的第三个源泉，这是向科学请教，这是啃学者和伟大的思想家的著作。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教育灵感的第四个源泉，这是我不断地去实践自己的教育理念和有一颗浓浓的热爱教育，热爱儿童的火热的心灵。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——成功的教师，都善于做记录和反思。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——懒教师无资格说懒学生。这话有点绝对。但懒教师说服学生会显得苍白无力。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教育笔记，实在是一笔丰富的教育宝藏。但多数人并没有很好地记录它，利用它。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px]　　——教育，是说与做的行为。在一定程度上讲，说很重要。但做更比说重要。因为只有做，才使说变得更有理由与根据。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

问渠那得清如许，为有源头活水来，杜校长的源头源远流长啊！