[QUOTE][b]下面引用由[u]郑学志[/u]发表的内容：[/b]

    实然，作文教学，体验在先，加之想象润色，又有感情的自然奔泻。自然而然，文章就有血肉，就有了动人心沛的情感线索。
　　不管是孩子的习作，还是大人的创作。大致情形都是如此。
　　校长想想自己，...[/QUOTE]

欢迎名师郑老师前来指导.

一一九

2008年1月8日
　　 早上到校，校长打开自己的博客园，看到了来自“教育在线”的声音。
　　有一名叫思想草的网友在她的博客里这样写道：

　　　　　　　　　　努力做一件实在事
　　　　　　　　　　　　思想草
　　序言：接到“六七”编辑的任务后，一直感觉压力重大。要我为“读书人”博客写一篇综合评述，听说博主还是一位校长，这更让我提笔唯艰了。自己的博客才经营一年之久，算是个初出茅庐的黄毛丫头，怎敢对一位领导妄加评论，万一遣词有偏颇，那怎么办？即使别人不说，自己内心也过意不去。但是接了任务，只好硬着头皮去试试。

　　初次见面：心灵充满童趣
　　不看其博，只听其名，满以为打开博客，会出现一幅“书香园地”的画面。几沓厚厚的书本，外加一支“犀利”的笔，或者一杯香茶和几株长青藤，给人一种“深沉、博远、厚实”的感觉。但是恰恰相反，进入“读书人”博客，一个可爱的孩子手举小星星，扑面而来。那橘黄色的背景，犹如冬日里的暖阳，照得人心里暖暖的。这是一幅“星语”图，看来“读书人”还是个童心未泯的顽童，小孩子气十足。教师就是和孩子们打交道的，有了一颗不老的童心，才能走进孩子们的心灵，倾听他们的真实心声，我想这是“读书人”，也是我们所以老师的责任所在吧。不知这样的理解对不对？
　　走进小屋：教育充满真情

　　再仔细打量他的房间，并没有像其他博主那样有一个个精致的小屋分门别类，只有一间大而空旷的房子。或许这就是领导的风范吧，不喜欢约束，喜欢思绪自由翱翔，心中装得下任何事情。不要多，只要一间就够了。从2007年1月的第一篇《学生为什么欢迎老师去听课》开始，到2008年1月7日为止，（也就是今天这个日子），短短的一年时间里，213篇文章见证了“读书人”这一年里思索的脚步。想想自己从06年5月建博到现在，还只有165篇，很是惭愧，可见他是位很用心，很敬业的校长。一口气拜读了十几篇文章，那一个个真实而有思想，能给人启迪的文章，深深吸引了我，也震撼了我。这里没有其他文章的转载，没有长篇的理论，有的只是对孩子的真切关爱，对老师的殷切期望，对教育的热切关注，每一件都是实实在在发生在身边的事，又是需要我们实实在在去思考，去解决的事。

　　最吸引我的还是他的那些“这一路，我们这样走来”的文章。有点像电视连续剧，每一集都是写关于一位老师的听课情况记录。听课记录也并不是像我们平常的那样记录上课的教学过程，而是像散文一样，情节动人，语句优美，语气在沉稳中又不乏幽默。从07年8月31日开始，读书人一路走来，一路听来，又一路写来。有教一年级的语文老师芳，像个挥刀舞枪的指挥员，把一年级这帮淘气鬼制得服服帖帖。有开朗、活泼、勤思的英语老师香。有用英语单词high来解释“为什么平行四边形的高用h”来表示的数学老师红。还有上课紧张得要命的郭老师，自信执著的小丽老师等等，一个个鲜活的一线教师形象便跃然纸上。看到这里，从心底里由衷地产生对“读书人”的钦佩之情。一名校长，几乎天天进教室听课，做笔记，写感想，这需要付出多大的精力呀。而他的这一举措，好比是给每一位教师写了一部成长史，见证着每一位教师的点滴进步。或许过了多年以后，连老师们自己都忘记了曾经上过的课是怎样的，而他却能清晰地从记忆的匣子里打开来，细细回味自己的成长轨迹。

　　读后感想：教育需要我们努力做一件实在事
　　文章应该接近尾声了，就像一部电影，到了结局的时候，应该给观众留一点思考，留一点启发。脑子里不断闪现着这样一个词：实在。教育不需要花哨的点缀，空虚的吹捧，教育需要真实，需要我们每一位教育工作者努力地做好一件实在事。只要每人做好一件实在事，那我们中国这么多教师就有这么多实在事，那么中国的教育不就有希望了吗？而“读书人”就是给了我们一个很好的启示。每件事情都发生在我们周围，短小精悍，耐人寻味。做为一名校长，他正是以自己的实际行动努力地做着一件教育事实。我想在这样的领导下工作，应该是件多么幸福的事。没有见过“读书人”本人，对他的情况一无所知，只是通过那一张照片，片片真文，有了初步的印象。“读书人”，知识分子的形象，干练果断、沉稳睿智、幽默风趣、敬职敬业、民主平等、和蔼近人，不是奉承，我想那些学校的老师应该是最好的证明者。
　　花了一节课的时间阅读，又花了一节课的时间写出了这篇拙文。在这短短的一个小时里，我或许不能很全面客观地表述清楚，如果有不当的地方，希望大家批评指正。
　　
　　校长，无言，静静地读者，回想着即将过去的半年。幸福，烦恼，快乐，焦虑，困难，挫折，成功，一一从眼皮底下滑过……累并快乐着，校长正在用笔一点点抒写着自已的思考和人生。发生在校园里的历历往事又一次清晰地从校长眼前飘过……

好勤奋的校长。

一二零

2008年1月11日


　　因是学期末的缘故，校园里顿显空旷静寂起来。
　　期末考试今天剩下最后一门，小学生早已收拾完略显疲惫的身影，将身子留在热乎乎的被窝里。中学部大概只留下八九年级孩子的身影。静静地答卷，仔细地审题。时间到了，轻轻起身，将那份沉甸甸的果实交给监考教师，无言地离开考场。踩着刚出炉的雪花，吱吱悠悠，回家了。

　　校长室显得空寂了许多。平日开学繁华的日子，这一刻总是有赶不完的热闹。
　　“校长，这是一条红领巾。”
　　“校长，别忘了加分啊。”
　　“校长，三二班的路队乱。”
　　“校长，张五又打人了。”
　　“校长，喝点水。”
　　“校长，借本书。”
　　“校长……”这一串串声音,总是不间断地在校长室回荡.

　　校长是教育的梦中情人，喜欢这些童音琐事。因教育，校长永远亢奋，快乐。
　　考试依在进行，窗外依稀飘进交完考试卷路过后窗学生的窃窃低语声。突然，W校的兵和本校的芳敲门而入，来到了校长室。
　　“校长，我们去找了上级领导，巩怕没戏了。”

　　校长看看，一股酸楚，从心头升起。压不住，越压越乱。校长看看，无言，做出让坐的表示。两人坐下后，半晌无语。校长思忖片刻，说：
　　“可能是真的没法了。”校长边说，边将有关企业办学移交地方管理的省发文件，找了出来，翻翻，看看，做最后一点努力。
　　“实在是没法了，文件中就是这样规定的。我再找有关领导说说吧。”校长自言自语，办公室的气氛压抑极了。


　　兵，芳，都曾是校长手下的一员。兵从教于W校。英语，小学语文教学，都已熟练上手。业余，还不时地活跃在篮球场上，生龙活虎。芳呢，在校长手底下，勤勤恳恳，任劳任怨，家庭的不幸更让她磨砺了面对生活的勇气和耐力。成熟，老道，人情味儿浓。可由于进校时间短，两个都被挡在了政策规定的移交范围之外。
　　“就为了这些，企业同地方政府打了近两年的疲劳战。”停了片刻，校长说。
　　兵，还在翻阅文件。希望找到一点点希望和火星。
　　芳说，校长，工作在哪儿干都是一样的。真的舍不得离开您。人的一生遇到一位好领导，是一种福气。
　　“真的，校长。在您手底下干活，再累，再苦，我乐意。”

　　芳显然有点激动，说话间，眼泪噙不住，已从眼眶往下垂。
　　校长立马引出另外的话题。校长，兵，及芳，谈了很多。工作，人生，人生遇到的挫折。命运的坎坷，等等。时间在交流中一点点滑过。
　　“做好第二手准备吧。交不过去，回到企业，仍然会有一份不错的工作。”校长说。
　　“也只有这样了。”兵说。

　　言谈间，被挡在移交大门之外的老校长海也相继来到。他们三人商量再去找上级部门看看，有无更为妥帖的办法。

　　三人走了，静静地离开了校长室。校长的好员工，好同事，将面临第二次选择就业的情形。校长，隐藏在心间的只有无奈和无助……

　　“有些事情,是不以人的意志和情感为转移的。”校长默默地为他们祝福：祝好人一生平安！

这样的好校长真是太少了.

[QUOTE][b]下面引用由[u]网开一叶[/u]发表的内容：[/b]

这样的好校长真是太少了.[/QUOTE]
说到月影心里了。

佩服勤奋的校长 ！
祝你的努力和汗水尽快变成明天成功的果实。劳动节快乐！  

校长总是匠心独具

杜校长，初荷祝五一节快乐！

[QUOTE][b]下面引用由[u]杜林[/u]发表的内容：[/b]
校长，无言，静静地读者，回想着即将过去的半年。幸福，烦恼，快乐，焦虑，困难，挫折，成功，一一从眼皮底下滑过……累并快乐着，校长正在用笔一点点抒写着自已的思考和人生。发生在校园里的历历往事又一次清晰地从校长眼前飘过……

...[/QUOTE]
祝贺校长！收获如此的丰硕。

[QUOTE][b]下面引用由[u]杜林[/u]发表的内容：[/b]

这个孩子肯定还会反复的,但需要真正的耐心.我想.[/QUOTE]
向您致敬，校长！