[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

快乐童真和“高端档次”巧妙结合 孩子能力在锻炼中不断提升[/QUOTE][/P][P]汗颜，于老师的高评价是我今后努力的方向。
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[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]期中考试成绩[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　昨天，学校举行期中考试，从去年开始，英语也成为期中考试的必考科目。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　今天，我们一边上课，一边阅卷，我们年级和五年级对调批阅，我们年级的几位同事加班加点，今天上午就把五年级的成绩改出来，而我们年级的成绩，到下午第二节课也出来了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　三班成绩先出来，均分８２，问五年级送三班成绩的同事，我们班成绩出来没有？他说出来了，９１分，我不相信，认为他在开玩笑，自己跑到五年级去问正在统分的同事，得知总均分８９分，扣除１０％后，真是９１分，二班成绩迟迟没出来，不过看他们班不及格的十几个，我们班不及格的只１个，可以推出我们的均分要高些。这样可以确定，我们班的数学成绩还是年级第一。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　语文成绩也是二班先出来，等了一节课的时间，我们班的才出来，结果，我们班以微弱优势，均分高于二班零点几，惊险地继续年级第一。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　英语成绩呢，课间，已经知道全年级第一，９８分，在二班。随后，英语老师来告诉我，我就知道一班这次考不好，几年来的第一，今次被二班反超，均分落后于二班１分多，班上的纪律真是太不好了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　这时，监考我班的同事说，是的，安老师班的纪律这次是不太好，监考我就看出来，好多同学坐不住了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　这学期，孩子们的浮躁，我看在眼里，急在心上，期中考试前就给他们打预防针。我说，真担心你们这次考试考不到分，纪律不好，哪能静心学习，不静心，哪能学好知识，要是考不好的话，后半期，我将加大作业力度，让你们天天埋头苦写，就没时间疯玩了。许是我的恐吓起了作用，孩子们对数学考试还是用了点心的。所以，本次数学成绩还是保持原来的水平。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　语文成绩的一般，英语成绩的下滑，我决定利用这个机会给孩子们敲敲警钟。把这两科的成绩在年级的表现说与他们听，说起上次的书法比赛、经典诵读、汉字听写大赛，公开课的选择，都被别班争去，让孩子们好好想想为什么我们把从一年级就辛辛苦苦挣来的年级优势丢了？一路看着你们长大，前几学期都很优秀，就这一学期态度不踏实，让人揪心，难道你们想以这么糟糕的状态升入初中，那么，一、我不能输送你们升初中，不合格啊；二、即使勉强升入初中，初中老师也会怨我们小学老师不负责任，怎么让这样的孩子升学啊！所以，请你们好好想想，接下来的二个月时间里，你该怎么做，才能给自己的小学阶段画一个完美的句号，给初中生涯一个良好的开启！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　毕业班的孩子难带啊，这还是我一手带上来的，就明显感觉到他们的躁动不安，一个个按耐不住的蠢蠢欲动，只得且行且思，见河搭桥咯！[/FACE][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

将优异的成绩放一放，着眼浮躁等问题——下次只有更加优异[/QUOTE][/P][P]感谢于老师提醒，治标更要治本！
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[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]奖与罚[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　上个星期五下午成绩才出来，没来得及讲解试卷。今天早读课，就发下试卷，让孩子们仔细看看自己错在哪里，找到原因。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　考虑试卷分量不少，早读课就开始讲解。讲解过程中，我是拿着丁丁的卷子做样子的，因为她这次考满分，班上唯一的一个，全年级二百多人，也就三个孩子满分，相当不错的成绩。以往拿样卷的时候，经常会发现试卷上被阅卷老师疏忽的小问题，而这次，从开始到结束，没有发现丁丁的试卷有一丝瑕疵，书写工整，答题规范，堪称模板，一看卷面，就知道丁丁是不折不扣的认真听课的孩子。我大大地表扬丁丁，让她考虑提一个愿意，这个一百含金量很高，要提个有质量的心愿，丁丁开心地点头。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　同样的一场考试，孩子们的反差还是有的。因为卷子不是我改的，所以发试卷时，我都要看孩子们分别错在哪里，哪项内容是他的薄弱点，可以一边发，一边点拨一下。健考得不好，竟然犯了老毛病，考前，我就是担心有些孩子偷懒，怕他们磨蹭，不抢时间答题，很可能做不完。我强调，如果是有意丢题不做，被我发现将严惩。结果，健不是题目不会做，题目倒都是做完了，就是每个解决问题的答，过于简略，只有三五个字。因为有言在先，也想杀鸡儆猴，罚健每个答写３０遍，加深印象。脆弱的健当场落泪，我说，早知现在何必当初，考试前叫你不要偷懒，听监考老师说，你有时间在那里做小动作，都没时间写完整的答啊，要尽快把罚写的答交给我。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　下午上班时，我看到健和同学们在操场玩得火热，喊来问罚写的答，却得知只写了四遍。我生气了，一个中午不写，到学校玩也不写，马上拨通他爸爸电话，请他督促健晚上回家必须写，写好后，家长签字，看他还敢偷懒不。他家长也知道孩子的懒，说在家讲了多少遍，健都不改，还说健若不听话，就让我打他。好吧，我把督促孩子的事交给家长，家长又把管教孩子的重任交给我，孩子偷懒，是要督促整改，但绝对不可以动手的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　第一节下课，了解丁丁的家长怎么奖励的，问她心愿想好没？她说，没想好。我说，是要慎重，那如果班会课，让你说，能不能想好？而且，你事先不跟我透露，我怕到时万一不能帮你实现怎么办？她沉思片刻说，那就和叶慧的一样吧！我问，讲故事？她说是要我的墨宝。我晕，又一个书法小粉丝。这心愿很正能量，可以通过的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　第三节班会课，让丁丁当众提心愿，腼腆的小姑娘还是惜字如金，仍说，跟叶慧一样。我问，关键叶慧有两个心愿啊，你到底选哪个？丁丁敲定，我想老师的墨宝！笑着说，你们这是把我逼成书法大师的节奏啊！好吧，从今天开始，我每天要多练字，练好字，为你们写毕业赠言做好准备。当然，不是随便什么人都可以获得我墨宝的，首先，你是优秀的，还要向更优秀努力！[/FACE][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

毕业祝福语——送给孩子的墨宝 将丁丁的试卷张贴，供大家学习借鉴[/QUOTE][/P][P]谢谢于老师的金点子，已经实施了，身边的榜样！
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[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]丁丁的心愿[/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]       丁丁考了一百分，孩子开心，家长开心，我也开心。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]       丁丁是我们班的体育委员，从一年级就是，她是个认真乖巧的小姑娘，听老师的话，听家长的话，要说成绩嘛，从一年级开始，真的不算优秀的。一度，为她不出色的成绩，家长焦虑，我也着急。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]      但是，最近两年，丁丁的成绩稳步上升，在几次考试中脱颖而出，一路登顶。我笑，就好像跑步比赛一样，有些人前程发力，有些人后程发力，确保冲刺。而丁丁，就是属于这一种的吧。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]      这次期中考试，丁丁考了第一，而且是满分，又是交上了一份满意的答卷。我在班上表扬丁丁，只要态度端正，一直在努力，总会有收获的！课下，找丁丁谈心，问她怎么学习的，让她回头把自己的好经验跟同学们推广，丁丁腼腆地笑了，问她家长的反应，得知家长好开心，都给她奖励了。我让她再接再厉，在毕业考上继续有好表现。也奖励她提一个心愿，这学期已经好久没人有这个特权了。丁丁慎重对待这个机会，思考了一天，提的心愿是要我的墨宝。嗯，有意义的当然满足。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]      不过，因为上次答应叶慧的心愿，给她写的书法作品就是我为她量身打造的一首藏头诗，那么，对于丁丁，我也要一视同仁。所以，练字的同时，更在构思，如何给丁丁写诗，丁丁的名字有叠字，苦思冥想了一碗，动用了好多积累，送丁丁的藏头诗，也很快出炉了——赠我体育委，涂金一中队。丁当黄莺响，丁酉仲春美，这又为我练字增加了内核。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]      这首题为《赠涂丁丁》的小诗，孩子可以看懂吗？到时，还是有必要给她解释一下：因为优秀，人生被丁丁涂成金色，多牛啊，一中队，指的是我们六一班，丁丁的声音很清脆，像小黄莺一样动听，丁丁考满分的事发生在丁酉年的春末，这是一个值得记录的美好时刻。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]      第二天，我给丁丁透露，既然要满足你的心愿，为你写墨宝，那么，也像叶慧一样，我也给你写一首诗。丁丁好开心呀，有一首专门为她写的诗。我说，不过，老师想给你留点悬念，到毕业时再出手的！丁丁蜜蜜地笑了。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]      抽空给丁丁家长打了一个报喜电话，电话接通，家长也开心哩！一般，我是孩子在学校出现状况，会电话家长来配合，而这个电话专门报喜，可见，对于丁丁来说，对于家长来说，都是有着非常积极的意义的！[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　 同时，接受班刊好友于老师的建议，把丁丁的试卷作为模板张贴在教室里，让更多的孩子学习、受到启发，让这张优秀答卷发挥更大作用！[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt] [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

您的奖励很给力！给即将毕业的他们注入强动力！[/QUOTE][/P][P]呵呵，于老师的指点和鼓励也很给力！谢谢你啦！
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[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]杰请假了[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      早上，收到杰家长的一条微信，说杰肚子疼，想给他请半天假。印象中，好像杰以前肚子也疼过，当时还打电话让家长提前接他回家休息的。所以，我马上回复，收到，请让孩子好好休息。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      上班时，第一节是洪老师的课，怕他担心杰，就跟他说了杰请假的事。本来嘛，一个班，几乎我们俩包班，说了也是对洪老师的尊重。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      下课了，杰所在组的组长茹交本子时，跟我说杰没来，所以没交作业。小组长工作负责，每次交作业都要汇报谁没交，什么原因。我说，知道了，杰请假了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      课间操，陪孩子们出操，转到后排时，帆告诉我，杰没下来。我笑，你倒是挺关心杰的，他今天请假了。帆憨笑，面露少许尴尬。本来是想参杰一本，结果杰却是真请假。还有，两个孩子都提到杰，那么，是不是下次谁请假，我也要对孩子们说一声？省得他们东想西想的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      下午，杰正常复课，看他脸色苍白。我问他，肚子不疼了，他点头。我问他，好像不是第一疼了，家长有没有带他去医院检查。他答检查了，我问医生说什么原因，他告诉我是阑尾炎。我安慰他，阑尾炎是疼的，不过也不是大问题，治好了就不疼的，准备什么时候治。他说暑假。我嘱咐杰，现在不要剧烈运动，注意休息。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　 离暑假还有两个月，期望这期间，杰的阑尾炎不要再犯了，让孩子安安心心到暑假彻底治愈吧！[/FACE][/SIZE][/P]