[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

杰请假了       早上，收到杰家长的一条微信，说杰肚子疼，想给他请半天假。印象中，好像杰以前肚子也疼过，当时还打电话让家长提前接他回家休息的。所以，我马上回复，收到，请让孩子好好休息。      ...[/QUOTE]
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[/P][P]祝福学生，让他们每一天健康。成长。[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]毕业照[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]        今天风和日丽，很适合户外活动，对孩子们来说，照毕业照，不啻于一场集体盛事。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]        早在三月份，摄影师就打探，我们什么时候把毕业照照掉。三个班，２００多名学生，十来个领导，几个授课老师，一个也不能少，而我们年级的一位老师下乡走教，每周只有星期二、四来上课，校长本人也走教，每周只有星期四五回来上课，这样，最佳日期就是星期四了。今天上午，摄影师打听我们年级学生出勤情况，还好，一个也不缺，校领导也都在家，我们的毕业照终于姗姗来迟了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       上午，我在班上强调，下午，所有人穿校服，戴红领巾，一个也不得请假，能聚齐照毕业照很不容易的，不要因为个人情况影响集体。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      即使这样，下午，还有世豪、志胜等四个孩子没穿校服。我批评他们对集体的事不上心，然后帮他们到三班调剂了几套我们是一班，所以排头阵。下午一上课，我就安排孩子们搬课桌、板凳，到操场上，课桌、板凳，数量有限，但孩子们热情度极高，个个都抢着要搬，被点到的开心极了，仿佛领了什么大奖励。下楼时，他们就抑制不住的兴奋。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       站队时，我协助摄影师，提醒孩子们互相帮助，互相合作，察看前后同学的衣着是否端正，女孩子们把头发梳整齐，因为照片要保留很久，有纪念意义的，注意仪表，是对自己负责，也是对集体的尊重。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       毕业照要请授课老师一起出镜的，我问孩子们，哪些老师曾经教过我们，孩子们一一回忆起来，也把这个光荣的任务交给班长去请了，老师们也很给力，欣然到场。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       队伍很快排好，请来校领导和老师们，一二三，一连拍了四张，我们班的毕业照永远地定格在胶片上，在记忆里！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       回来跟同事们感慨，这个年级，我是元老啊，一直跟着孩子们六年，其他班有各种原因中途接班的，只带三二年的，他们把老班主任也请来了。而我呢，六年来，始终如一，一直静静地守候在这些孩子身边，所以，面临毕业，既欣慰又伤感。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       到班上，也跟孩子们分享了自己的感想，欣慰你们长大了，要走向更广阔的天地，伤感我们一起朝夕相处六年，马上要离别了。你们是安老师带出来的兵，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]希望我给你们打的金色烙印可以一直让在集体中出类拔萃，不管走到哪里，期望你们都要为母校争光，为一班争光！你们永远是最棒的！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

毕业照         今天风和日丽，很适合户外活动，对孩子们来说，照毕业照，不啻于一场集体盛事。         早在三月份，摄影师就打探，我们什么时候把毕业照照掉。三个班，２００多名学生，十来个领...[/QUOTE]
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[/P][P]毕业照，在孩子们心中还是很在乎的。[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]宇轩又发飙了[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       昨天傍晚，刚吃过晚饭，接到同学的电话，说宇轩在为学校的一件事跟同在她面前补习的涛发生了争执，又在大发脾气，搅得她补习班都办不下去，问我怎么处理？估计是同学被他气糟了，也不知道拿他怎么办，在我这里寻求帮助哩！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      且不说这孩子最近老发脾气，而且前天，才为了激励她，特意把他调到第二排，跟舟是同桌，期待懂事上进的舟能给他一点熏染，所以，我让同学把电话给宇轩，我来跟他说，孩子正在气头上，不接的，我就听到电话那头宇轩嚷嚷声，我让同学摁免提，对他说，首先，我现在有事，不能赶到査老师家处理。其次，有什么事情，明天到学校来跟我说，我会帮你解决的。最后，不管遇到什么问题，都不能因为个人妨碍集体，不要影响大家正常补课，作为一名男子汉，请严格要求自己。说完这些，我就把电话先挂断，给宇轩一段缓冲期吧！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       一个小时后，我又打电话问同学，宇轩现在的情绪平稳，同学私下告诉我，她刚才不但跟我打电话，也气得跟她在上海的妈妈电话了，让宇轩妈妈在十分钟之内请宇轩本地亲戚来把他接回家。宇轩害怕了，马上说不想走。同学借势要他想留下来，那就要好好的，不能再发脾气了，孩子也答应了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       今天早上一上班，我就喊宇轩、涛询问具体经过，又牵扯到名扬、子涵等人，名扬的脚被桌子砸痛了，涛就说桌子是宇轩轰倒的，宇轩说自己没轰桌子，是涛诬陷他，所以生气的。我喊来名扬，先看他的脚，果然一点小浮肿，再问他知道桌子谁轰的吗，他也不知道，只知道涛、宇轩几个在附近玩。一起安全小事故，涛不敢承担，就拖上宇轩，宇轩没推桌子，觉得委屈就发脾气了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我觉得，整件事中，名扬及家长都很宽容，如果不是宇轩发飙，这事恐怕我一点不知情，所以当下，我先关注名扬的伤情，给识大体的他以心理安慰；然后，我说宇轩，觉得委屈，可以好好跟同学、老师沟通，否则只会适得其反，问题不但得不到解决，还会让所有关心你的人跟着担心、生气；最后，我说涛，今后说话要先思考，要有事实根据，否则就是诬陷，会跟人产生矛盾，遇到烈脾气矛盾会加剧，甚至造成更严重的后果。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

孩子脾气大的很，确实需要很好的引导[/QUOTE][/P][P]嗯，于老师，孩子这样，跟他从小的生长环境脱不了干系，既值得同情，又让人担忧！
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[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]为雪芸把关[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]雪芸，用陈锡老师的心理学知识来描述，就是文学思维丰富、科学思维匮乏的典型代表。她的语文方面，口语表达、阅读理解、书面表达，都不错，就是数学成绩，从一年级都跌跌撞撞，多在[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]60[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]分左右徘徊，基本处于班级末游。然而，因为她情商高，懂事，每次跟她谈话，交给她的任务都能认真完成，尤其是几年来的“花长”一职，尽心尽力，我们班的花，因为她的悉心照顾一直蓬勃生长，所以，即使数学成绩弱了点，对她还是偏爱。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      她的读书笔记，抄录的多是文笔优美、意境悠远的散文，跟其他同学的童话、科幻等文字，根本不在一个频道，比同龄人要成熟，每次改她的读书笔记，就心想，这些成熟的文字到底在哪里看来的呢？有一回，在我关注的某微信公众号浏览时，有似曾相识的感觉，然后想到，雪芸的读书笔记跟这里的文风很相似，清新而忧伤。难道，这孩子为了写读书笔记，每天还要看手机？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       正好，她这次数学期中考试考了９６分，对她来说，是个巨大的进步。于是，跟她单独交流，我表扬她数学方面的进步，说她语文成绩也好，现在全面发展了，各方面均衡了。看她笑眯眯的样子，故意随意问她，读书笔记写得好，那些都从哪里看的啊？她说是从一本书看到的。我好奇，哦，什么好书，里面都是些什么好文章，老师也爱看，什么时候方面带给老师瞅瞅。雪芸说从图书馆借的，下午就带给我看。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      下午，雪芸果然带来了两本书，上面贴的标签和盖的红章，显示是图书馆丛书，因为我也是光顾图书馆的常客。我让她先放我这，要好好欣赏一下。实际上，是想多翻翻，给她课外阅读把把关。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       图书馆是书海，每次我都要淘半天，才淘到爱看的书。这里图书种类繁多，更何况孩子呢！校园蒲公英系列，友谊出版社，光看封面还是比较正规的，翻看里面，一篇篇文笔优美的小短文扑面而来，文字美，但有点小忧伤，小颓废，用我的眼光来看，格调小资，文艺风太足，还是不太适合少年看。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      还书给雪芸时说，我看了，是好书，要是光看它的遣词造句，也许对提高你写作能力有点好处，但是，如果从思想上看，我还是觉得它不够积极，有些忧伤，下次挑书时，也要注意它的思想性，能让你看后，能有激励作用的最好！雪芸接书时，懂事地点头。[/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]背锅了[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      五一长假回来，复课第一天，上课，出操，特别是孩子们刚学戏曲广播操，那新奇夸张的动作，令人忍俊不禁，上班的日子是如此的美好！但是，今天却有一个让人不快的小插曲。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      课间，同事朱老师忽然问我练习上的一题答案，很是奇怪，这个不会不知道吧，我自然地说出正确答案。朱老师说，我就知道金周这孩子撒谎，一定是他自己上课不听。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我们班的金周是留守儿童，因为父母常年在外地打工，家里无人照顾，就把他寄居在朱老师家，由朱老师负责照顾其生活，辅导其学习。我追问事情的缘由，朱老师说假期检查金舟的作业时，发现他这题做错了，问怎么回事，小家伙就说安老师在班上就是这么说的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我问朱老师相信孩子的话不？他说，就是怀疑啊，现在问你就证实是金舟撒谎了，自己不听课。我笑，这是我们在一个办公室，很方便求证的，那要是其他孩子在家这么说，家长不就相信了，安老师是个怎样的人啊！朱老师说，我马上回去找他，看他还敢不听课，还撒谎不？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我随后在班上不点名说了这事，借此敲敲其他孩子，不要无中生有。我对孩子们说，想不到我每天跟你们开玩笑说，你们现在小学数学要好好学，把基础打牢，要不到初中，老师问你小学数学没学好，是哪个老师教的，初中老师会怨我把关不严的。这是其一，我最怕有人不好好学，反而把责任往我身上推，说我没教好，那我可冤枉了，辛辛苦苦教你们六年，你们走后还让我们背个大锅。所以，你们现在就好好学，争取没机会让我背锅啊！这本来只是我的玩笑，可现在还没到初中，就已经有人让我背锅了，不晓得我们班每次均分第一，那么多九十多分的成绩是怎么来的啊？谁说之前有没有思考一下，若安老师真的这么不负责任，涂丁丁的一百分怎么考的，全班的均分高出一个班六七分，一个班十几分，又是怎么来的？作为一个六年级的孩子，你说过的每一句话都要经过大脑思考，你要为你说出的话负责任。我瞥见，金舟不敢跟我眼神交流。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      放学后，朱老师把金舟喊到我面前，我们仨当面对质，金舟无话可说，不敢撒谎了。朱老师让他写一份检讨，深刻地认识到自己的错误。我让他今后专心听讲，像个男子汉一样对自己说的话，做的事负责，他深深地点头。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      发生这样的事，可见，家长眼里的老师形象，好多都是从孩子嘴里听说的，如果家长素质高，还好，如果家长素质不高，真的不知道会怎么想老师的，所以，还是有必要和家长多沟通，家长会啊，微信群啊，都是很好的沟通渠道！[/FACE][/SIZE][/P]