[QUOTE][B]下面引用由[U]心凉[/U]发表的内容：[/B]

不错的故事,能对家长以及老师起到很好的导引作用.[/QUOTE]
但愿如你所说。谢谢了！

[FACE=宋体][SIZE=9pt]           [/FACE][/SIZE][SIZE=4]        偶然与创新

    别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。一次，在实验室里，他准备将一种溶液倒入烧瓶，一不小心烧瓶“咣当”落在了地上，糟糕！还得费时间打扫玻璃碎片，别涅迪克博士有些懊恼。然而，烧瓶并没有破碎，于是他弯下腰捡起烧瓶仔细观察，这只烧瓶和其他烧瓶一样普通，以前也曾有烧瓶掉在地上，但无一例外全都破成了碎片，为什么这只烧瓶仅有几道裂痕而没有破碎呢？别涅迪克博士一时找不到答案，于是他就把这只烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。
　　 不久后的一天，在别涅迪克博士走进实验室前，他看到一张报纸上报道说市区有两辆客车相撞，车上的多数乘客被挡风玻璃的碎片划伤，其中一辆车的司机被一块碎玻璃刺穿面部而进入口腔。别涅迪克博士一下子想到了那只裂而不碎的烧瓶。他走进实验室拿过那只烧瓶，只见那只烧瓶的瓶壁有一层薄薄的透明的膜。别涅迪克博士用刀片小心地取下一点进行化验，结果表明，这只烧瓶曾盛过一种叫硝酸纤维素的化学溶液，那层薄薄的膜就是这种溶液蒸发后残留下来，遇空气后产生了反应，从而牢牢粘贴在瓶壁上起到保护作用。因为无色透明，所以一点儿也不影响视觉。“如果这种溶液，用于汽车玻璃的生产中，以后再发生类似的交通事故，乘客的生命安全系数不是更有保障吗？”……别涅迪克博士因为这个小小的发现而荣登20世纪法国科学界突出贡献奖的榜首。
    许多时候，创新往往始于一些偶然事件或偶然事件中的偶然现象，要想抓住这些偶然机会， 关键是我们要有一颗勇于创新的心，善于发现，勤于探索，敢于实践。否则，即使自然赋予了我们这样的机会，我们也根本感觉不到，将这样难得的几乎白白浪费。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]风帆[/U]发表的内容：[/B]

故事可以给人以启迪，深思[/QUOTE]
谢谢支持！

苏老师,这些可以放在教育故事 栏目上,谢谢你带来这么好\这么多的小故事.

苏老师的文章富含哲理和教育意义，非常好，学习中

学习！

[FACE=宋体][SIZE=9pt]       [/SIZE][/FACE][SIZE=4]               心有灵犀

    有个男子虽然双目失明，但是他的太太买衣服，他总是会发表意见。他俩手拉手坐在一起，听店
 
员形容衣服的样式、颜色。店员介绍了几套后，他会突然说：

　　“那套最好。”妙的是他选的衣服差不多总是太太最喜欢的。

　　“你哪儿学来的好本领？”服装店老板有一次问他，“怎么不会选错？”

　　“这不难”，他答道；”她喜欢哪一套衣服，我可以从她的脉搏跳动中发觉。”
   
    一个教师，如果能像盲人男子那样，充分调动自己的感观去关注课堂生成，我们就会

从学生细小的表情变化或悄悄话中，获得更多有用的反馈信息，然后再根据这些信息去调

整教学程序和预设，这样不仅可以提高课堂教学效益，还可以使我们的教学更加和谐，更

加充满人性化。 [/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

苏老师,这些可以放在教育故事 栏目上,谢谢你带来这么好\这么多的小故事.[/QUOTE]
谢谢斑竹关怀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]大木长天[/U]发表的内容：[/B]

苏老师的文章富含哲理和教育意义，非常好，学习中[/QUOTE]
[B][U]向大木长天老师学习！[/U][/B]

[QUOTE][B]下面引用由[U]ylumei[/U]发表的内容：[/B]

学习！[/QUOTE]
谢谢你的光临！
 
 
 
 
 
 
 
 
 

[FACE=宋体][SIZE=9pt] [/FACE][/SIZE][SIZE=4]                         别学王桉

    目前世界上生长的最高的树是澳大利亚的王桉，成年王桉的高度可达到100米以上。但现在墨尔本郊外的王桉林却面临着即将灭绝的窘境，而导致这种状况的凶手竟然是森林没有火灾。

　　原来澳大利亚的气候干旱时间较长，雨季较短。王桉在长期的进化过程中形成了许多独特的生长特点：为了对付频繁的森林火灾，桉树的营养输送管道都深藏在木质层的深部，种子也包在厚厚的木质外壳里，一场大火过后，只要树干的木心没有被烧干，雨季一到，又会生机勃勃。桉树种子不仅不怕火，而且还借助大火把它的木质外壳烤裂，便于生根发芽。而现在的人类当然拒绝森林火灾在身边蔓延，导致王桉树林中地面长满了密密麻麻的蕨类植物，王桉的种子掉落在地面得不到阳光的照射，根本无法生根发芽，更别说长成无比高大的王桉了。

　　王桉树一天天地老去，而种子却无法有出头之日。总有一天老王桉树会死去，随之这一片王桉林将在人们的眼睛里消失。

    我们今天的教育，把学生的安全放到了高于一切的位置上，这是值得称道的。可有许多学校因
噎废食，片面地为了学生的安全，把学生的一些正常的体育活动，如爬竿、高低杠、跳马等都取消了。更有甚者，连体育课都是让学生晒晒太阳、散散步、做做操、休休息，这就有些不正常了。这样的环境下培养出来的学生，将来走上社会，换到一个新的环境中生活，王按树的悲哀，是否也会变成他们的悲哀？ [/SIZE]

[FACE=宋体][SIZE=9pt]                [/SIZE][/FACE][SIZE=4]        永远的赢家

    他仿佛注定要做个茕茕孑立的独行者。

    孤独的征兆从他18岁当兵就开始了：他一入伍就被分配到一个只有他一个人站岗的孤岛。除了定期开来的补给船，每日里和他做伴的只有自己的影子和天空中飞过的海鸟。

    这样的日子。他居然乐呵呵地过了3年。慢慢地，他从班长、排长一路干到了团长。突然．一个意外又把他卷进了众叛亲离的绝境。妻子丢下孩子和他离了婚。他离开了部队。

    后来．他找到了一份在深山老林当护林员的工作。这是一份更加孤独的工作。他经常从这座山爬到那座山也看不到一个人。

    但这些都不算什么。更沉重的打击还在后面——他放在山下村子里读书的儿子。溺水死了。从此。他对山外似乎再也没有了牵挂。而山外的人们，也都不记得山里还有这样一个人．他在一年一年孤独地老去。

    20年后．一辆从省城开来的电视采访车忽然开进了这座深山。原来，这20年里。他在看护林子的同时。为了解闷，看了许多有关动植物学的书籍。平时在林子里走来走去的时候，他也注意时照书上的图谱观察、研究。就在几个月前，他发现了一种国内外从未有过记载的珍稀植物。他把这种植物的照片和自己写的说明托人寄给朋友．朋友把它寄到一家国外的权威专业杂志．竞然发表了。

    了解了他的人生经历后．让记者惊叹并深受震撼的不是老人的重大发现．而是他有这么坎坷而孤独的大半生。过着这样寂寞得扔块石头都听不见回响的日子．可是他说话时的神情却一直是鲜活、生动甚至快乐的。

    于是．记者问他：“您为什么能一直保持这样乐观的心态?您让自己快乐的秘诀是什么？”

    他想了想．说：“要说秘诀．也许只有一个——我总是自己跟自己下围棋，白棋是我，黑棋也是我。这样，不管是白棋赢了。还是黑棋赢了，赢家都是我。”

    记者点头称赞。是啊！人生最大的赢家，不是挑战别人，赢了别人的人；而是那些敢于挑战自己赢了自己的人。一个教师或者一个学生，在他的人生旅途上，如果总是能够挑战自我，总是敢于拿今天的自我与昨天的自我博弈，那么，他每天就会进步、就会发展，他就会成为永远的赢家。[/SIZE]