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    [SIZE=4][B][COLOR=#0938f7]2011-10-04心语团队聊天记录

    [/SIZE][/B] [/COLOR][SIZE=4][COLOR=#f709f7]整理:原新国、张文永

    [/SIZE]河南王瑞锋2011-10-04 08:25:28 [家庭教育]题目《王金宪的王氏宝塔》

    学习成绩理想不理想往往取决于学习方法科学不科学
    学习方法科学不科学往往取决于学习习惯健康不健康
    学习习惯健康不健康往往取决于学习动力强烈不强烈
    学习动力强烈不强烈往往取决于学习体验快乐不快乐
    学习体验快乐不快乐往往取决于学习环境轻松不轻松
    学习环境轻松不轻松往往取决于亲子关系和谐不和谐

    重庆秦淑蓉2011-10-04 09:17:09  儿子一天天长大,儿子的表现是我工作的一面镜子
    从他身上会感悟和总结许多教育理念及方法
    实践出真知 养孩子也能促进教育工作哦

    整理甘肃赵振强2011-10-04 09:21:36 不过话又说回来了,夫妻关系是亲子关系的本质所在

    山东莱州孙平2011-10-04 09:27:03 他的个子不高,但是却应验了那样一句话“有志不在个子小”是的,他充满着智慧,他喜欢与我们这些疯狂的孩子交谈,他愿意倾听我门的那些破事,他让我们打开心结,敞开心扉,让心灵之窗永远的朝向阳光的地方。那矮小的个头,却给人高大的感觉,怎样说呢?他让我不在害怕学校生活的无助和无奈。一副小眼镜下面闪烁着智慧的光芒,他用他的方法让我与怎样说呢?应该是虚荣呢还是本性呢?那样的懒惰说拜拜了。

    整理甘肃赵振强2011-10-04 09:27:11 孩子的问题根本在家庭,就像性教育的关键也在家庭一样,5岁起的俄狄浦斯期只能父母来,而青春期父母也必须参与

    整理甘肃赵振强2011-10-04 09:28:53 所以老师就像大餐的调料,找出孩子在家庭中缺失什么,补充一些,对于孩子就已经很难得了

    山东莱州孙平 (824924415)2011-10-04 09:39:23 昨天,去办事,在单位的后院看到一个大约三年级的小男孩儿一个人在学投篮。他那么小的力气,投出的篮球根本都够不到篮框。但他依然那么执着的投着,尝试着用各种姿势,双手投,单手投,端盆式,跳投,助跑式,还有一些我根本无法描述的姿势。终于,够着篮框了,孩子高兴的手舞足蹈。过了好久,竟然投进一球,孩子乐得围着球场狂欢一圈。我突然感到眼晴发酸:我们现在的教育如真的象这个孩子一样,那真的是教育之大幸。这不就是一个生动的自主学习的案例吗?假如,你拿着棍子,在旁边看着那个男孩儿,大声的呵斥着,如果投不进,就挨揍,或是怎么怎么的一大堆条件。这个孩子还会乐此不彼的去练习吗?平日的教学中我看到的多是拿棍子的,却很少看到那个站在旁边欣赏的人。放下心中的棍子,给孩子们自由发展的空间,这才是真正的生命教育。

    山西---刘广香2011-10-04 09:39:55 这个高度我们要想达到还得社会的配合,

    山西---刘广香2011-10-04 09:41:41 我们是高中学段,面对学生,他们的学习态度习惯一定程度上已经定型,从幼儿园开始就抓教学成绩,忽视了孩子心灵成长的自由空间,所以,面对高考的指挥棒,我们也特别的无奈,我们明明知道有兴趣的学习才能不断进步,但是有很多老师放弃了,屈从了单纯抓成绩的社会潮流

    山东莱州孙平2011-10-04 09:42:04 为了生命教育 ,我们可以孤独的行走,就象是世间本无路,走的人多了也便成了路。

    山东莱州孙平2011-10-04 09:42:53 当学生的心灵真正成长起来了,他们就会成为那个投篮的小男孩

    中国教师编朱蒙2011-10-04 10:48:27 爱心同时也是推动自己前进的力量。

    中国教师编朱2011-10-04 10:48:38 越深刻的道理越简单,越简单的道理越深刻

    月刊广西罗炳文2011-10-04 11:01:53 生活如麻,有纠结的思绪,亦有难解的情怀。我们时常在错的时间与地点,碰到错的人,那就大度地笑笑吧,毕竟相遇不是错,有些人遇到得再多,也只能成为你生命的看客。不要渴望所有的人都懂你,看透你的心思,生活中有很多无言以对的时刻,无论是你爱的人,还是爱你的人,我们都以自己喜欢的方式存在着。也许只是因为每个人都需要对对方发自内心的直言:你对我很重要。

    山东莱州孙平2011-10-04 13:12:35
    不要轻言放弃,否则对不起自己。
    不要因为没有阳光,而走不进春天
      不要因为没有歌声,而放弃自己的追求
      不要因为没有掌声,而丢掉自己的理想
      其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。
      每一条通向理想的途径,都充满了艰辛与汗水!
      很多事情的发展注定它有个结束,好好享受美丽的过程,擦身而过的时候,我们应该学会遗忘,放声的笑一回,大胆哭一场,抬头望一望,一片灿烂的阳光,相信时间可以改变一切!不要轻易让自己掉眼泪.
    春有春的风情,冬有冬的雅致,人生各有各的美丽,各有各的潇洒,你笑,全世界跟着你笑。

    重庆 张红蓉2011-10-04 13:18:24 充满荆棘和挫折的人生才够完美!

    湖南殷子淳2011-10-04 14:29:26 从身边的小事做起!

    家庭教育任丽臻2011-10-04 16:24:43
    【心语茶馆】之[家庭教育知识]八个愉快的家庭教育方式
    一、给孩子一个选择
      允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的,这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由,她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。

      不过,此时她仍会需要你的大力支持。举个例子,虽然你的孩子很愿意在星期六的早上去管弦乐队排练,但如果你不送她去的话,她还是有可能中断或放弃的。多数孩子的兴趣爱好十分广泛,因此父母们必须对此做出投入。除非这个孩子与众不同,不然孩子就会失去关注的焦点,不再集中精神去做事,转而决定去看电视或小朋友们做游戏去了。
      二、接受现在的他
      如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者,那么,你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为,如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话,他就是一个失败者。与此相反的是,如果你的孩子似乎在绘画或体育上有某种天分,做父母的你就应该给他提供一切机会去发展他的才能。
      逼迫是不对的,鼓励才是有益的。不要在一个孩子还不会走的时候就让他去跑。但是,如果他想要跑起来时,你应该给予他你所能给的帮助。
      三、找找是否有隐藏在暗中的困难存在
      这话听起来不言自明。但实际上,你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了,他不喜欢他的老师等等。
      良好的环境同等重要。某些孩子在安静的房间里注意力最为集中,而有些却喜欢热闹的背景环境。如果你的孩子说他不喜欢被独自关在自己的房间里,那么就让他在厨房边上的餐桌上做作业。如果孩子变得毫无动力了,通常他会有一个正当的理由。
      四、积极地谈论你自己的工作
      结束了一整天令人心烦的工作之后已精疲力竭,这是生活的一部分。然而,在这样的状态下,向你的孩子讲述你工作中发生的令你高兴的事情和令你不高兴的事情也是很重要的。激发他的憧憬和热情,他会想:“如果我努力工作的话,我会像妈妈一样成功。”如果你身陷于一份乏味的工作之中,的确没有什么值得与孩子们分享的,那么就告诉他,如果你无法获得一定的资格或学历,你就无法找到一份有趣的工作。有时,孩子会从不愿意像父母那样生活的想法中找到动力。
      五、解释你的理由
      如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育,因为你很肯定这是对他有好处的,那么你会怎么做呢?无论你想怎么做,决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟,他就不再去听你在说些什么了。相反,如果你耐下心来向他解释为什么你认为继续练下去是重要的,他有可能会转过神来同意你的看法。即使他仍不同意也没关系,他很可能有自己的看法。父母也应倾听孩子的意见,并告诉他,无论他怎么做,他学过的东西都会收藏在他的经历中,永远不会浪费掉。
      六、重视赞扬的作用
      不断给你的孩子以赞扬是极重要的一条劝告,但赞扬必须是有的放矢的。孩子一点也不傻。如果他给你看他刚做完的某个东西,你仅仅说了句“干得不错”,他就会知道,你并没有真的注意到他和他的成就。你此时应说的是:“我很喜欢你在文章中论述这个观点的方法,这样说很发人深省。”或者“你的音阶弹得非常流畅。”等等。于是,孩子知道了你的确对他的小小成绩很感兴趣,下次他就会更加努力地去做以博得你的赞扬。
      七、明智的奖赏
      父母会许诺,如果孩子考试考得好,他就会得到一辆自行车;如果考得不好就什么也得不到。事实上,这样对待孩子是一种可怕的态度。这种做法让孩子们在考试前变得十分焦躁不安,想着这次考试得失攸关,而一旦他们没能考好,就又会变得郁闷不乐。从理论上讲,做得好本身就是一种奖励,但是实际上,如果的确会有某种物质激励存在的话,多数孩子会表现得很出色。因此,建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏,如果他们做得好,应给他们一个小礼物以示赞赏和鼓励。这样做是积极的推动,而且如果他们未能实现预定的目标,也不会因此而过分愁眉苦脸。
      八、让他们不时做点自己喜欢的事情
      如果小孩子们能得到足够的来自父母的鼓励,他们就会茁壮成长。经常冲着孩子大叫大嚷:“你又在那儿干什么呢?”的父母像是往他们孩子的心中刺了一剑似的,会给孩子的心理带来很大伤害。我们每个人都需要时间去放松、听音乐,或者什么也不干,只是发呆。然后呢,当我们的“电池”重新充足电时,我们将精神抖擞,准备好去面对下一个挑战。孩子也是一样。
    [/COLOR]
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      [P][B][COLOR=#0909f7][SIZE=4]2011-10-05心语团队聊天记录

      [/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=4][COLOR=#f709f7]整理:原新国、张文永

      [/SIZE]心语茶馆白兰2011-10-05 13:43:23 [/COLOR][/P][P][SIZE=4]也许没有烂漫的春花,也许没有喧闹的浮躁,但请让我们以一片安静、纯净的思考和智慧装点秋色,以一份宁静和激情静静地开花、快乐地分享。那么我们,将是一群真正的幸福教育人!

      郑立平老师寄语:请带着快乐去做,一切会更好的。我当初就是想利用这种小茶馆式的东西,形成一种文化效应,让许多教师形成一种思考、写作、读书的好习惯,我们已经看到很多教师在动了,很多教师已经做的很好,这就是效果。相信我们心语人的韧劲,更相信我们的精彩!

      湖北苏红平2011-10-05 14:06:41 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]心语茶馆之10月励志故事会
      成功的诀窍【苏红平推荐】2011-10-5
        她的名字是苏意涵,是台北市的一个高二学生。2008年5月,她来到美国亚特兰大市世界展览中心,参加一年一度的英特尔国际科学展。这是全球最大规模的中学生科学竞赛,每年都会有众多的优秀选手参赛。
        苏意涵的展位很小,不到一平方米,她年龄也小,只有十七岁。在这个高手如林,面积巨大的展览中心,苏意涵就像一只丑小鸭瑟缩于灰暗的一隅,而对面展位的主人,却是一只闪烁着耀眼光环的白天鹅——一位美国学生,去年该项竞赛活动的金奖得主。那位美国学生被评委以及参观者,里三层外三层地围得水泄不通,可苏意涵的展位前却总是冷清清地几乎没有一个人。
        时间就这样一分一秒地流走,苏意涵想,如果再这样下去,这次肯定是白来一趟了。她极不甘心,因为她带来的是一项在台湾被专家学者普遍看好的科技成果。
        她想起了临行前亲友说过的一句话:当你寂寂无名时,你的成果无论怎样不同一般,也极有可能像一粒微尘被世俗的劲风吹走。
        她在心里说:不行,我一定让这甜美的果实被人知道让人赏识,我不能让我近一年的辛勤劳动付诸流水,我要主动出击!
        想到这,苏意涵一步跨出展位。她觉得自己走出这一步便进入了一个无限宽广灿烂的天地。
        苏意涵大声拦住欲从她展位前一晃而过的一位评委说:你有5分钟吗?
        那个人看了一眼小小年纪黄皮肤的她,摇了摇头,急匆匆走了。她这样拦了五次,都遭到拒绝。当她并不气馁再一次拦住一位评委的时候,这人终于肯留步了!苏意涵紧紧抓住这来之不易的机会,对着这位评委作了简要的自我介绍以后,就有声有色地讲了起来:这个实验主要是探讨燃料电池的触媒转换效率,这项研究对于改善混合同构型金属,加强原料电池的应用及缓解石油能源危机都有可贵的借鉴意义。
        五分钟到了,她要讲的话也正好全部讲完了。整个上午如此这般,她总算争取到了几名评委当了自己的听众。
        因为她知道,这些评委们个个都是顶尖级的专家,多争取一个听自己的介绍就会多一分胜算的把握,她觉得以五分钟来请求一个评委,是不是太过奢侈了?她决定下午索性只要一分钟。
        吃过午饭后,她便又开始拦评委了,她说:请给我一分钟行吗?
        果然就有更多的评委愿意听她的介绍了。她知道这既是机遇,也是更大的挑战,自己的语言必须更精练,更富有感染力。从听完介绍的评委微笑颔首的表情上,她知道自己收到了期盼中的效果。
        果然,她成功了!她不但获得了英特尔国际科学化学科首奖,而且最大奖项“青年科学家奖”她也榜上有名。由此,她获得了五万八千美元的奖金、一台英特尔双核笔记本电脑以及学费补助、暑期打工及考察补助等。在历年的三十六位大奖得主中,仅有六名是美国之外的,苏意涵是亚洲两个人中的第二位幸运者。
        心语:一个老师的成功,努力做,固然很重要,而争取别人听你讲话更为关键,对于一个没有什么名气的老师尤其如此。当然,这需要勇气,更需要你出色的说话艺术与水平。这个事说来容易做时难,自己的口才是需要大量的文化知识内涵来垫底的。如果平时不多读书,不多实践,那你的口才从哪里来?如果你不多练习,不多实践,这一切就会变成不可能的。这位苏意涵之所以得到成功,绝不是一朝一夕所能办到的,那可是需要过硬的功夫的。

      山东莱州孙平2011-10-05 15:55:09 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]放下心中的棍子,给孩子们自由发展的空间,这才是真正的生命教育。

      [/SIZE][/P][P][SIZE=4]团队专家张芳2011-10-05 22:29:06[/SIZE][/P][P][SIZE=4] “我们不能样样胜利,但是可以事事尽力”
      [/SIZE][/P]
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        [B][COLOR=#113dee][SIZE=4]2011-10-06心语团队聊天记录(视频会议记录)

        [/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=4][COLOR=#f709f7]整理:原新国、张文永
        [/SIZE]2011-10-06

        山东莱州孙平2011-10-06 09:39:05
        【心语茶馆】之家庭教育:家长要注意批评孩子的方式

        尽量在你认为孩子错误非常严重时再责骂他,如果不分巨细动辄责骂,会让孩子不在乎。
        孩子一旦有表现不妥当的地方,应该平静地及时指出,为孩子纠正,而不要平时不说最后总爆发。
        责骂时不要长篇大论,尽量言简意赅,抓住重点。
        在忍不住用激烈的、情绪化的词句责骂后,一定要用平静的语气在适当的时候加以解释。 在与孩子相处中可以坚持以下法则:
        1、归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长。
        2、希望法则:永远让孩子看到希望。
        3、力量法则:永远不要与孩子斗强。
        4、管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任。
        5、声言法则:要倾听他们的声音。
        6、榜样法则:言传身教对孩子的榜样是巨大的。
        7、求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们。
        8、惩罚法则:这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。
        9、后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果。
        10、结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限。


        宣传组长李德峰2011-10-06 21:17:58
        和勤奋的人在一起,你不会懒惰;
        和积极的人在一起,你不会消沉;
        与智者同行,你会不同凡响;
        与高人为伍,你能登上巅峰。

        宣传组长李德峰2011-10-06 21:24:13
        如果你想像雄鹰一样翱翔天空,
        那你就要和群鹰一起飞翔,
        而不要与燕雀为伍;
        如果你想像野狼一样驰骋大地,
        那你就要和狼群一起奔跑,
        而不能与鹿羊同行。

        河南 姬豪杰2011-10-06 21:47:57 中国古代有一句经典的话:你的命不好吗?那你就找一个命好的人一起奋斗


        2011年10月6日20:00开始的视频会议记录

        单海林 [20:13]: 你的时间有限,所以不要为别人而活。不要被教条所限,不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心!
        单海林 [20:15]: 乔布斯说的
        心语 解银仓 [20:15]: 学会整理自己的生活
        心语谢玉清 [20:16]: 赵老师说的真好,发现自我,保持自我本色。
        心语 解银仓 [20:15]: 为乔布斯默哀!
        赵府进 [20:18]: 聪明的老师是懒着把事情交给他的学生去做,而自己要做的是监督与管理。
        心语 孙平 [20:18]: 一定反思,整改重新整理自己的思想
        venus [20:18]: 就像过去人们说的,懒妈妈出勤女儿,教师是一样的
        心语 解银仓 [20:18]: 而应该是为学生搭建成长的平台。
        赵府进 [20:19]: 所有的事情都是老师去做,请问学生的能力从何而来?
        心语肖克文 [20:18]: 放慢脚步,回归本真,少些追风,多些理性,从容走过教书育人的日子。
        赵府进 [20:20]: 而我们要做的是在你我的指导下帮助学生独立站起来
        心语谢玉清 [20:21]: 自我调整消疲劳,自我本色活个性。改变不良的习惯,心灵美好乐逍遥。
        李永坤 [20:23]: 每天给老婆一句赞美的话 让生活更加美好
        单海林 [20:27]: 其实那些所谓牺牲小家成就大家的人,从某种角度来看,反而是极度自私的,他牺牲了家人的利益,
        心语谢玉清 [20:29]: 不要改变对方,不要想改变对方。更不能批评对方
        心语谢玉清 [20:48]: 专心做事,放弃仇敌
        心语谢玉清 [20:49]: 我们就是明天的神仙
        心语谢玉清 [20:50]: 记住他人姓名,主动打招呼
        心语谢玉清 [20:51]: 敢于承认错误,及时改正自己的不足
        心语谢玉清 [20:53]: 我喜欢我,一个不完美的我,完美的不是我,那是一尊雕塑。就是不完美,那才是真正的我。
        [/COLOR]
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          佩服于龙老师的韧劲,感动于龙老师的默默。向龙大姐学习!
          黑龙江省海林市子荣小学  王教刚  邮编:157123
          博客:http://blog.sina.com.cn/u/1960019907
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            谢谢王老师的关注与鼓励!是大家的功劳,不是我一个人的呢。
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              [SIZE=3][P][/P][P][COLOR=#113dee][SIZE=4][B]2011-10-06心语团队聊天记录 2[/B][/SIZE][/P][P]
              [COLOR=#ff00ff][SIZE=4]整理:原新国、张文永[/SIZE][/COLOR][/P][P]
              [COLOR=#0033ff][SIZE=4]山东莱州孙平[/SIZE][/COLOR][/P][P]
              [SIZE=4]    昨天发的一个小感想。今天重读,重新整理一下,请老师们指导。也请大家讨论“老师们是否心中都有一根打学生的棍子?” [/SIZE][/P][P][SIZE=4]于是我站在窗前漫无目的的欣赏着秋天的风景。无意中一个带红领巾的小朋友走进我的视线。他是一个大约三年级的小男孩儿,抱着篮球欢快的来到空旷的球场上,然后开始吃力的练习向篮框里投篮。他那么小的力气,投出的篮球根本都够不到篮框。一次次的失败,一次次的再尝试,他依然那么执着的投着,尝试着用各种姿势,双手投,单手投,端盆式,跳投,助跑式,还有一些我根本无法描述的姿势。十分钟过去了,终于,够着篮框了,孩子高兴的手舞足蹈。二十分钟过去了,突然他投进一球,孩子乐得跳跃着围着球场狂欢一圈。我突然感到眼晴发酸:我自问,我们今天的教育是什么?如真的象这个孩子学投篮一样,那才真的是教育之大幸呀。这不就是一个生动的自主学习的案例吗?孩子在一次次尝试中思考调整投篮的角度,在一次次失败中主动寻找发力方法,终于感受到了成功的快乐。假如,换一个情景,有一个大人手里拿着棍子,站在旁边看着那个男孩儿,同时大声的呵斥着:孩子你如果投不进球,我就用棍子狠狠的揍你,快练,然后就是一大堆的我们成人自己的投球经验灌输给他。试问这个孩子还会乐此不彼的去练习吗?平日的教学中我看到的老师多是拿棍子的,却很少看到那个在旁边欣赏的人。学生一个单元测试有些失误,有的老师就传家长来,并且告诉人家,你的孩子要是这样的话,这一辈子就完了。当家长含泪向我诉说时,我的心也隐隐的痛了一下。想到这里,看着男孩子继续投篮,我心里默默的呼唤:老师请放下你心中的棍子,给孩子们自由发展的空间吧,这才是真正的生命教育。[原创]山东莱州双语学校孙平[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P]
              [COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]月刊江苏周永发[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]家 旁 的 桥(原创)[/SIZE][/P][P]
              [SIZE=4]    我的家位于大伦生产河南侧支流的土墩之上.,由于有河,桥定是少不了的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我是伴着家旁的桥长大的,我和他之间发生过许多事情,特别是那一天:爸爸出去做生意,妈妈送她到南边马路上,他们先走让我也跟着去。于是我推着自行车从门前的小泥土场上了家旁的这座水泥桥,顺着地势差我把右脚踮在脚踏上滑向桥面。这时我才想起这是一座没有栏杆、由两块水泥板拼凑起来而且在我家这侧中间还有一块狭长洞带的小桥,我下意识地勒了一下前刹,身体也随着惯性来回了一个周期,整个人好像要倾向河的中心,我想喊“爸爸”、“妈妈”,可是什么也没喊,什么也没来得及喊,只听“砰”的一声……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    那年我十岁。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    那年发生了洪涝灾害,人们站在小桥上可以方便地洗东西。而这次生死经历让我把这座桥记得更深了,并没有任何想要埋怨桥的心理,因为我更记住了把我托出水面的那双有力的大手和闻讯赶来跳入河中打捞车子的那些人们。当我爸爸从南边马路气喘吁吁跑来的时候,我已经安全地站在桥上,周围都是帮忙的人们。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]四年前的一天,我又像往常一样开着摩托车回家,依然想上桥的时候展示一下自己过硬的驾车技巧,一下子冲到家门口。快到下坡的时候,隐隐感觉有一些不同,远远看去,前面竟然没有一个人下坡的时候下车。正当我纳闷的时候,一座崭新的桥映入我的眼帘,白色的栏杆矗立两旁特别醒目,让人一下子还不大适应。桥面明显宽阔了许多,以前只有单车道(两轮板车),现在不论多大的车在上面都可以通行无阻,再也不会发生这样、那样的状况了。我心里不免有些失落,以后再走这座桥就再也体现不出任何的技术含量了。到家后妈妈告诉我这是党和政府改变农民生活的十大工程之一,她还用手指向北边,果然那边也有一座一样的桥和我家旁的这座南北呼应。我问妈妈:“以前那座桥呢?”妈妈说:“不在你脚下吗?”我不觉讶然,一看那块熟悉的石板,静静地嵌在路边进行新的使命。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    两年后,我牵着另一双手走向人生的殿堂,本想好好利用这座新桥,没想到车到南边公路就把我们放下来了,按他们说必须抱着新娘走到家里。没办法,抱就抱吧,没想到一点也不吃力,走在崭新的水泥路上,走上崭新的桥,也走向了美好的人生。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这就是我家旁的桥,默默见证我成长的桥。[/SIZE][/P][P]
              [/SIZE][/COLOR][SIZE=4][/SIZE] [/P]
              [ 此贴最后由春兰在2011-10-10 15:11:41编辑过 ]
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                [/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=#f709f7][SIZE=4]整理:原新国、张文永 [/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#f709f7][SIZE=4]
                [/COLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=#0066ff]整理广东黄平清
                [/SIZE]【每日分享】之[祝福]:任何一颗心灵的成熟,都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。那些寂寞孤独的日子,也正是我们认识自我、蓄积力量的最佳时机。寂寞不要紧,要紧的是自己能否耐得住寂寞;孤独不可怕,可怕的是自己在孤独的怀抱里颓废消沉。当寂寞和孤独将你包围的时候,千万别忘了,还有心灵在陪伴自己。
                湖北苏红平寂寞历练意志,千万别让心灵孤独。[/COLOR][/P][P][SIZE=4]
                [/SIZE][SIZE=4][COLOR=#0000ff]广东谢玉清
                [/SIZE]常想一二——每天一个励志故事(896)
                台湾人作家林清玄的书法很好,他的一个朋友向他讨要一副字,他考虑再三写下了“常想一二”四个字。朋友问什么意思?林清玄说: “人生不如意事十常八、九,我们生命里面不如意的事占了绝大部份,因此,活着本身是痛苦的。但扣除八、九成的不如意,至少还有一、二成是如意的、快乐的、欣慰的事情,我们如果要过快乐人生,就要常想那一、二成好事,这样就会感到庆幸、懂的珍惜,不致被八九成的不如意所打倒了。” [/COLOR][/P][P]
                [SIZE=4]河南 潘颖
                关注每个孩子,从哪些小节开始? 目前大班额现象不是我们老师所能改变的,要关注班上的每个孩子并不是件容易的事情,但也不是无路可走,有许多细节都可以体现我们老师的关注,老师们说说都哪些小细节可以让我们关注学生呢?比如眼神,比如课间的玩笑,比如路上的招呼......您可能有许多好办法,期待您的精彩奉献! [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]湖北苏红平
                心语茶馆之10月励志故事会之7 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]相信奇迹才能创造奇迹 [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]玛丽•汉娜比是英格兰东南部赫特福德郡一个普通的家庭主妇,尽管已经年过半百,但她对生活始终充满梦想。她想也许有一天能够捡到一块金子或其他宝物,那样她就能改善自己的生活,甚至及早还上买房的贷款。
                这样的梦想放在别人眼里就跟做梦一样,说不定还会遭到一致的嘲笑,可玛丽•汉娜比不这样认为,梦想可不是用来想的,而是用来实现的。她买了一个看起来相当简易的金属探测器,开始了她的寻宝之旅。每个周日,她都会带上她的“寻宝器”,到荒地、沙滩上去寻觅,每次至少要走上6个小时,这一走就是7年。
                “寻宝大妈”成了人们嘴里的谈资,因为从她开始寻宝,不能说一无所获,她的“寻宝器”倒是不止一次的响过,但除了几块马蹄铁,就是一枚锈迹斑斑的弹壳。玛丽•汉娜比并不在乎别人在笑什么,每次出发她都精神抖搂,被期望所激励,她并不缺少快乐。
                这一天,她的“寻宝器”再次响了起来,在往下挖了仅仅10厘米之后,一个金光闪闪的金盒子就呈现了出来。据大英博物馆的专家鉴定,这个金盒子是一个有着500年历史的古董,价值超过25万英镑,折合人民币280万元。
                当人们还沉浸在“寻宝大妈”的传奇故事中时,在并不遥远的苏格兰,又一个寻宝奇迹又上演了。
                大卫•布思是苏格兰斯特灵郡一个野生动物园的狩猎监管员,他最近喜欢上了收藏古钱币。有一天上网时无意中看到了一个“寻到宝藏并不是一种痴心妄想”的广告语,任何有些理性的人都会觉得这样的宣传近乎荒谬可笑,然而它就像一见钟情的爱情般击中了大卫•布思的心,他毫不犹豫地花240英镑从这家网站购买了一把金属探测器。
                为了熟练掌握它的使用方法,大卫•布思先在自家的厨房小试身手,结果效果相当不错,他成功地找到了藏起来的刀子和叉子。他决定转入实战,利用自己掌握的历史知识将当地一片可能上演意外发现的田野锁定为寻宝地,然后驾驶自己刚刚贷款购买的福特福克斯轿车,踏上了第一次寻宝之旅。把车停好后,他拿出探测器,从车后一片平坦的区域开始走,仅仅走了七步远,探测器就响了起来。在挖到6至8英寸深处时,闪现了一道亮光。宝物一共是5件,3条完好如初的项链,2个项圈,都是金银铜合金。
                经过苏格兰国家博物馆的鉴定,大卫•布思所发现的宝物可追溯到公元前300至100年前的铁器时代,被誉为苏格兰近百年来最重要的发现,意义非常重大。这几件首饰估价可达50-150万英镑,幸运的大卫•布思转瞬之间就成了一名百万富翁,不过他说,真正让他感到骄傲的是这一发现本身,他希望利用这笔钱还清购买福特福克斯欠下的贷款。
                心语:在已经很少有人相信奇迹的今天,依然在上演着寻宝奇迹,或许这才是让我们感到惊奇之处。奇迹源自激情,无论是已经57岁的寻宝大妈玛丽•汉娜比,还是只有35岁的幸运小子大卫•布思,她(他)共同的特点就是对生活不麻木,相信梦想,并愿意为之付出行动。
                琐碎的生活最容易使我们老师陷入职业倦怠期,时间不仅磨光了我们性格的棱角,也耗尽了我们有限的激情。伏尔泰说“使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙子。”我们开始对什么都不相信,对什么都无所谓,我们并不是失败于艰难与困境,而是失败于没有坚持。
                如果要让奇迹在我们身上上演,首先要从真诚地相信奇迹开始,其次带上一个“金属探测器”-----善于发现教育美的心上路,去探寻教育真谛。 [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]
                心语茶馆白兰
                [B][COLOR=#ff0000]若问吾辈今何去?精彩自己播幸福。 自古为师清贫乐,莫怨世俗红尘多。 早知幽径少知己,墨淡书香天地阔。([/SIZE][/B]给力语句)[/COLOR][/P][P][SIZE=4]
                北京 陈丽云
                经常感叹做教师委屈,没有什么成就感。可是看看高速路上的汽车,哪一个能为道路而停留呢、教师如果是高速道路,那种世俗的名利就是奔跑的汽车。高速路要是留下汽车了,那不是堵车就是事故,就反常了。所以,安于清贫,安于寂寞,是教师职业的本质。不足为奇。 [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]山东 潘学娥
                春夏已走,不要秋愁。秋收冬藏,万物皆休。照看日出,暮观晚霞。心态平和,享受一切。 [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]心语茶馆白兰
                如果你的学生毕业后还记得你对他们的言传身教和启迪,那么你一定是一个用心且有魅力的老师,邢老师就是! [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]江西程福华
                江苏省连云港市赣榆县教师罢课请愿书
                中共中央、国务院、江苏省政府、江苏省教育厅、市县教育局:
                我们都是教师,当年我们怀着对“太阳下最光辉的事业”的美好憧憬,步上了三尺讲坛,满怀信心要实现自己最大的人生价值。多少年来,我们拖儿带女、披星戴月、废寝忘食、呕心沥血地工作,总以为可以得到人们的尊重、社会的认可,但在物欲横流、物价飞涨的今天,我们却不得不为正常的日常开支而担忧劳累。我们都是十年寒窗苦读出来的, 很多人依靠父母的东挪西借支撑着修完学业,至今余债未清。我们都是正常人,也要结婚生子、敬老养小,微薄的收入只能勉强养家糊口。现实使我们不得不在负债中挣命,在贫穷中苦度。政府有些领导每次检查我们的工作,不是恐吓, 就是叫我们要有奉献精神。我们只能在职业的良知与生活的窘迫中默默奉献。有人用打油诗生动描绘了我们的现状,读来令人辛酸:
                “上告教委整死你;得罪校长治死你;笨蛋学生气死你;野蛮家长打死你;不涨工资穷死你;竞聘上岗玩死你;职称评定熬死你;考试排名压死你;教育改革累死你;假期培训忙死你;光辉职业哄死你;一生操劳病死你。” [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]江西程福华
                《教师法》的出台曾给予我们巨大的惊喜,尤其是第25条更给了我们心灵的安慰。我们曾经是那么坚信,教师有了法律保障,证明了政府与社会对教师的尊重;将教师与国家公务员等同对待,更让我们感觉到公务员不愧为“人民的公仆”,能够与教师一样安贫乐道,其精神也算难能可贵。但是,这种惊喜只是过眼云烟。就在我们无法应对物价成倍增长、最渴望增加薪金得以正常生存的时候,我们却遭到了实现社会主义以来最不公正的待遇:国家公务员增加月收入不到20 0 0元,而我们增加的只有他们的十五分之一。这种巨大的反差只能让我们看到《教师法》的虚伪性与政府中某些人的欺骗性。而且,很难有一个充分的理由来解释这种荒唐的事实。试明查暗访一番,我们当地的国家公务员的阳光年薪有几个不是6万元以上?大权独揽者更是收入斐然。如果再算上他们的灰色收入,所谓“人民的公仆”游戏一年抵得上人民的教师辛苦五、六年。这让我们所有的教师百思不得其解,凭什么高薪者需要加薪,低薪者则保持低薪?这种荒谬的逻辑好有一比,即强盗是吃肉的,就一定要给他们更多的肉吃;乞丐是饿着的,则必须让他们继续饿着。
                  有官员解释说,公务员的加薪不叫“加薪”,叫增加补贴?那么请问,公务员在哪些方面需要增加补贴?难道他们的工作比教师辛苦?难道他们的生活比教师困窘?难道他们的生财之道比教师还少?难道他们的社会地位比教师更低? 又有官员说,给公务员加薪是为了高薪养廉。这种解释无异于自暴奇丑,即他们默认了自己是贪污腐化的、是不廉洁的 ,只要一加薪,他们就廉洁了。令人发笑的是,倘若公务员仍然不廉洁,是否还要继续加薪?反之,政府没有给教师贪污腐化的权利与机会,我们只能在教师这种唯一的职业上辛苦耕耘、固守清贫。因为教师太廉洁了,所以也就成了不加 薪的理由。荒谬啊,荒谬!还有一位是我们的市委领导,他曾语重心长地劝我们教师道:“你们难道就等这几个钱用吗 ?”我们的回答很肯定:“是的!”因为我们每天工作十一二个小时,收入比每天工作八小时的泥瓦匠还低,这种微薄 的薪金已经置我们于生活的最底层。教师不是不食人间烟火而能一生驰骋的,我们的确需要增加收入来维持我们的基本生活。
                我们不是对国家公务员天生芥蒂,也不是对他们心存诽谤,而是通过比较,让明眼人彻底了解此次调薪的严重不合理性,希望社会与政府不要将尊师重教置于形式上,更不希望政府成为鄙视教师、漠视教育的罪魁祸首。各级政府应该牢记这样一句名言:“对待穷人的态度——考验一个社会的良知;对待知识分子的态度——考验一个社会的文明程度。”教师既是穷人,又是知识分子,因此,对待教师的态度,既是在考验我们政府的良知,也是在考验我们政府的文明程度。 我们不是常常反思十年文革的错误吗?因为打击迫害知识分子,导致了中国的综合国力落后于发达国家至少20年。我们不希望我们的政府好了疮疤忘了痛,在文革三十年后再制造一个文革的翻版。
                调薪的极度不合理性已经严重挫伤了教师的工作热情,我们没有足够的理由要求学生学好知识,因为教师的知识首先已经严重贬值;我们也没有理由要求学生遵纪守法,因为我们的政府首先在亵渎法律;我们也没有理由继续无私奉献 ,因为我们的奉献在一定程度上助长了政府的腐败;我们更没有理由支持某些公务员先生的工作,因为我们不想永远成为愚民政策的受害者。我们唯一要做的是,为自己合理、合法的权益而抗争。我们没有过多的奢望,只是首先通过集体请愿,希望各级政府体察民情、换位思考、尊重法律、以身作则,给教师以公务员的同等待遇,将尊师重教落实在行动 上。如果我们得不到合情、合理、合法的对待,我们将会不断抗争,并决定在政策法规允许的范围内采取游行、罢课等行动。
                今天,教师受到极不公正的待遇已经显而易见,我们在不放弃教育教学工作的情况下集体请愿,既表明我们良知未泯,又表明我们可怜之至。但我们对我们的国家、我们的党、我们的政府并未完全失望。我们的党、我们的国家有度过 三年困难时期的顽强毅力,有应对四川大地震的拼搏精神,有十年文革的惨痛教训……她们既克服了许多巨大的困难, 也纠正了许多历史性的错误。我们相信,在对待教师待遇的问题上,党、国家和地方政府一定会发扬优良传统,克服具体困难,迅速给出正确的处理意见,给教师、社会、子孙后代,乃至历史一个完美的交待。
                人事部歧视教师分三步走:
                1 让教师的职称与行政级别脱勾,这样公务员就可以绕开知识分子独上高工资了.掩耳盗铃!
                2 故意推迟绩效工资发放时间,慢刀杀人,迫使教师最后接受比公务员低得多的标准.委曲求全!
                3 将教师养老推向社保(已开始试点,请大家留意),以平稳过渡骗大家上了这条破船后,再让教师与农民工相差无几.减轻负担!
                教师育人终日疲惫, 学生告状回回都对,工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累, 一日三餐时间不对。 一时一刻不敢离位, 下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃, 天天学习不懂社会。 晋升职称回回被退, 抛家舍业愧对长辈。 囊中羞涩见人惭愧。 家长还说我们受贿, 青春年华如此狼狈。 [/SIZE][/P][P]

                [SIZE=4][COLOR=#3809f7]山东济宁田素海
                [/SIZE]心语茶馆之每日随笔---教育的价值在于唤醒自觉---山东田素海
                《易经》里说:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”,所谓“道”,就是洞察,“器”是技术。我们并不缺乏教育技术,缺乏的是对教育规律的洞察。教育之道,就在于洞察、处理人的内在自觉。
                当教育者把孩子的自觉唤醒后,他就完成了作为教育者最重要的工作,因为人在自觉意识产生后,就获得了主动发展的永不枯竭的动力与热情。每一个孩子都自己的特性,都存在着个性差异性,故而每一位教育工作者要针对不同孩子的情况采取不同的教育方式。
                在当今社会,我们耳濡目染的,却是人群的浅薄与焦躁,是对传统首先的遗忘与挑衅。“我爸是李刚”、“我老公是局长”昭示着特权时代下人们道德观的扭曲;“犀利哥”、“芙蓉姐姐”的走红反映了观众的集体丑时代来临;“兽兽门”、“郭美美事件”、“拜金女”不断冲击着人们心中的道德底线••••••
                当我们面对这些现象时,我们就要不断的反思自己的教育方式,有没有真正使我们的教育成为一种育人的教育,有没有真正做到对孩子的洞察,有没有真正理解的教育之道, 如果我们的教育仅在教育技术上着力,而没有挖掘出教育的真谛,教育的道,那教育就是失败的教育,就是没有前途的。
                如何挖掘教育之道,如何有效的唤醒孩子们的内在自觉,那就要牢牢抓住孩子的自尊心,不断让他们对生活,对学习,对自己,对别人都有激情。自古以来成伟业者,必是有强烈激情的人,激情是成功者的特质。
                自尊是人对自我评价的总概括,是人内心深处最柔软的部位,只有捍卫、保护每个孩子的这个部位,他们的心灵才有可能被唤醒。教育者的一举一动都可能影响到每个孩子的自尊,有时可能是连自己都不注意的一句安慰或一声鼓励,却可以给予孩子莫大的关怀,甚至会影响他们的一生。
                只有教育者对孩子进行教育的时候,润物细无声,让孩子在潜移默化中不断去体会,不断去树立自己的强烈的自尊,那他们就会找到开启自己人生道路的钥匙,让自己的人生之路永远灿烂多彩。[/COLOR][/P][P][SIZE=4]
                [COLOR=#0000ff]山东莱州孙平 [/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#113dee]山东济宁田素海
                [/SIZE][COLOR=#0909f7]只有教育者对孩子进行教育的时候,润物细无声,让孩子在潜移默化中不断去体会,不断去树立自己的强烈的自尊,那他们就会找到开启自己人生道路的钥匙,让自己的人生之路永远灿烂多彩。田老师说的太好了,学生只有亲身体验,才能感受到成长的快乐。也只有感受到成功的快乐,学生的发展才是自然的,良性的,可持续的。[/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=4]
                山东济宁田素海
                只有内在的动力有了,动力造就成功的人生。 [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]《师道萧田老师》
                生于1955年的乔布斯,现在都不知道自己父母是谁,像一个上帝的弃婴,收养他的乔布斯夫妇是一对蓝领夫妇——保罗•乔布斯(Paul Jobs)和克拉拉•乔布斯(ClaraJobs)领养,前者为一家激光公司的机械师,后者为会计师。如果乔布斯出生在中国,因为是弃婴,不知道自己的亲生父母是谁?他特别自卑,特别要强,几乎每天都要和同学打架。老师头痛不已,隔三差五找家长,最后乔布斯夫妇只能给他转学。转学后的乔布斯变得沉默寡言,独来独往,但天资聪明,以不错的成绩考上一所重点中学。
                中学,乔布斯对死记硬背的课本不感兴趣,也不喜欢这所中学,决定不再上学。老乔布斯为此非常生气,谈了两次未果,狠狠揍了他一顿。为此,乔布斯离家出走了,乔布斯夫妇不敢再打,乔布斯继续上学,但成绩却一落千丈,中考后进了一所三流高中。
                在这里,乔布斯认识了同样对电子产品非常感兴趣的、他后来的合作伙伴斯蒂夫•沃兹尼亚克。在全国发明大赛上,他们的产品获得一等奖,但因为英语、语文、化学成绩都不好,两人都只考上了一所大专学校的电子系。
                大学里,乔布斯和沃兹尼亚克如鱼得水,每天几乎都待在实验室里捣鼓产品,但由于实验太过频繁,加上学校买的都是三流产品,他们经常把设备搞坏,学校不再让他们进实验室。
                两个人刻苦钻研,也捣鼓出一些产品,一项发明被某公司看上,却被老师偷偷拿走卖给公司,赚了一大笔。乔布斯二人不服,找老师评理,告到学校,结果学校站在老师一边,乔布斯愤然退学。
                退学后的乔布斯到一家电子厂上班,因性格孤傲,常被领导找茬,乔布斯只好选择创业他北漂到中关村,开始组装电脑。他特别注重客户体验,组装的电脑非常好卖,但很快就被他人山寨,生意做得捉襟见肘,昂贵的房租更令他难以为继。在一次与城管的纠纷中,店面被砸,人进了医院,北京高额的医疗费用让乔布斯无力承担,医保又不能异地报销,他只能回老家看病。
                病好后,乔布斯继续到电子厂上班,每天在流水线上工作超过12个小时,累得下班后倒头就睡。通过别人介绍,他认识了一位外地姑娘,同居不久姑娘就怀孕了。乔布斯觉得房价太高,不想贷款买房,就让女孩打掉孩子,但女孩坚持要生,乔布斯只能结婚,并咬牙按揭了房子,从此过上了上班族的生活。
                突然有一天,乔布斯觉得身体不舒服,检查发现是胰腺癌晚期,家人拿出所有积蓄,辗转在京沪各大医院,但回天乏力,6个月后,乔布斯离开了人世。56岁的乔布斯走完了他平凡的一生,当然既没有苹果,也没有iPhone,更没有iPad…… [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]山东济宁田素海
                交流组长龙福莲 卡耐基金言:
                2、 一个令人吃惊的可悲事实是,无数不会浪费金钱的人,却在鲁鲁莽莽地虚掷浪费自己的精力。
                交流组长龙福莲
                想想自己,很多时候也真的是在浪费自己的精力 [/SIZE][/P][P]
                [SIZE=4]青岛薛换新
                放牛班的春天,让世界充满爱演讲,适合中学生看[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
                [/SIZE][SIZE=4][COLOR=#113dee]湖北苏红平
                [/SIZE]心语茶馆之10月励志故事会之8   [/COLOR][/P][P][SIZE=4]人品是人生最大的资本
                 
                黄正文,1971年生,湖南省宁远县人,现任广州市三学苑网络科技有限公司总裁。1991年毕业于湖南师范大学,毕业后先后任职于中山市小霸王公司、华美英语实验学校;2002年创立三学苑网络科技有限公司,2004年成为国家“十五”规划课题组核心成员;2009年1月10日,黄正文当选“2008广东十大经济风云人物”。
                湖北苏红平
                一个人真正的资本并不是创意,也不是金钱,而是人品。
                来自湖南宁远一个偏僻山区的黄正文,虽然只是广州一家普通民办学校的老师,但他却有一个梦想,就是要建一个教育网站。他知道这个梦想与现实的距离,因为这需要非常巨大的投入,以他的想象,最少得500万,对于他这样一个每月仅有两千多元工资的人来说,实现这个梦想是一个恐怕一生也无法完成的任务。
                虽然距离遥远,但并不意味着不能走近它。黄正文在课余时间,真的做了一个网站,把他的照片、课件、习题,所有的教学成果都放在了网站上。
                有一天,有一个叫陈焕光的学生家长请客,他是一个做纺织机械的老板。边吃边聊,黄正文谈起了自己的梦想。说者无意,听者有心,陈焕光就问他:“这需要多少投资?”“500万元吧。”陈焕光点了点头,没再说什么。可是没想到,时间不长,陈焕光却主动找上门来,说:“我给你500万,你来做吧。”
                真是“天下掉下个林妹妹”,黄正文有点蒙了,最后他听清楚了,500万的投资,赚了共享受益,赔了一分钱不用他还。这还有什么可说的,黄正文辞掉了学校的工作,面向全国招聘特级教师、高级教师和网络技术人员,和他们同吃同住,开始没日没夜地进行研发。当初黄正文没什么经验,以为500万就能搞出来了,现在实际一运作才知道,做网络就想一个无底洞。500万花完了,可教育网站八字还没有一撇呢,黄正文陷入了一个尴尬的境地。
                陈焕光看出了黄正文的难处,他从朋友那儿引进了3000万投资,又变卖了从事纺织机诫行业几十年在企业的所有股份,回笼了5000万的资金,全部投入进来。做完了这一切,他对黄正文说:“现在我把我的全部家产都交给了你,你就看着办吧。”
                有了强大的资金支持,黄正文再也没有了后顾之忧。2007年3月经历了5年艰辛,一个涵盖中小学全部课程内容的数字化教育资源网站终于打造成功了。6月,黄正文开始把他的三学苑网络教学产品推向市场,半年时间内销售额超过1000万元。2008年受全球金融危机的影像,在中小企业普遍遭遇市场困难的时候,他们的产品却卖得红红火火,销售额翻了几十倍,生意做得顺风顺水。
                到了收获的时候,有人开始很佩服陈焕光的眼光,就问他,当初怎么敢把500万元交给一个谋面没几天的毛头小伙子呢?
                陈焕光笑笑说:“我可不是没有原则地瞎投入,投资之前我是做了一番认真考查的。最初见面时,他说起他的梦想,我觉得前景非常好,但不了解黄老师是怎样一个人,所以吃完饭后我就试探他说,去洗洗脚吧。黄老师一听脸就红了,结结巴巴地说,我不会洗脚,从来没去过那种地方。他说的是真的,黄老师连喝一杯啤酒脸都会红的,我就觉得他是一个非常淳朴的人,一个很踏实的人,做事很认真的人。
                初步的印象不错,但这显然不够。后来我又提了一个要求,就是让黄老师带我到他老家去看一看,我想知道他在家乡那边为人怎么样,想看他对父母,对亲戚这方面到底是真的好还是假的好。如果一个人连对父母、对兄弟都不好的话,肯定是不能一起做事的。那天我很早就起来了,看到黄老师的父母已经把家里打扫得非常干净,东西摆放的也很整齐,我感觉他们一家人做事都是很有条理的。黄老师也早起来了,帮助父母收拾屋子,没有因为远道回家睡懒觉。从他的父母那里,我听到黄老师还为他们在县城里买了一套房子,这让我非常意外,因为他只是一个老师,收入并不高,参加工作时间又不长,还没有真正赚到钱就给父母买房子,这是很少见的。当时我觉得他对父母很孝顺,这绝不是装出来的,否则他一定不会去买房子。”
                “考查的结果,黄老师是一个值得信任的人,把钱交给他是让人放心的。回来后我就下了决心,第二天我就把钱打到了他的账户上了。”
                有人还是有些不解,追问他说:“后来你卖掉所有企业的股份,把5000万元的全部家当都压在这样一个人身上,是不是太冒险了?”
                陈焕光说,“做风险投资究竟投的是什么?第一是投人,第二是投人,第三还是投人。做的这个东西我可以不懂,但我懂人,我知道黄老师的人品值这个钱。”
                2007年4月18号,黄正文的公司在北京人民大会堂举行了一次正式的捐赠仪式。这次捐赠对象包括全国592个贫困县的1771所学校,总共22万名老师享用了市场价值将近一亿元的网络教学资源。
                黄正文想第一得把这些东西先让他们能够享受到最优质的教学资源,也是尽到我作为老师的一个,当时我作为老师最大的一个梦想。
                在这个纷扰的世界上,许多人都在为着创业的资本发愁,其实一个人真正的投资并不是创意,也不是金钱,而是人品。
                心语:看了这篇故事,使我们不仅羡慕黄老板,而且尊敬黄老师。虽然我们都不能像黄正文这样大胆地辞掉工作去开公司赚大钱,但我们在自己清贫的岗位上用心守望,同样可以赚得大批有人品的学生,从而推动社会的发展。
                [/SIZE][/P]
                [ 此贴最后由春兰在2011-10-10 15:21:58编辑过 ]
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                  [P][COLOR=#0909f7][SIZE=4]2011-10-08心语团队聊天记录
                  [/SIZE][/COLOR][COLOR=#ff00ff][SIZE=4]整理:原新国、张文永
                  [/SIZE][/COLOR][SIZE=4][COLOR=#113dee]交流组长龙福莲
                  [/SIZE] [心语茶馆]之“今日书摘”读《人性的弱点》之16、17、18
                  摘抄卡耐基金言:
                  1、一般人常因他人的批评而愤怒,有智慧的人却想办法从中学习。
                  2、敌人对我们的看法比我们自己的观点可能更接近事实。
                  感悟:学会自我批评,并以宽广的心胸接受别人的批评,只有这样才会使自己进步。
                  3、凡不关心别人的人,必会在有生之年遭受重大的困难,并且大大伤害到其他人。也就是这样种人,导致了人类的种种错失。
                  4、关心他人与其他人际关系的原则一样,必须出于真诚。不仅付出关心的人应该这样,接受关心的人也理当如此。
                  感悟:真诚地关心他人,这是做人之道。想要得到别人的关心,首先学会真诚地关心他人,这样你才会赢得更多的友谊。
                  5、会微笑的人永远受欢迎。
                  6、思想就是创造,所有的事都是由欲望而生,凡真的祈求,都有应验。我们心中关注的是什么,我们就变成什么。收敛你的容颜,抬高你的头,我们就是明天的神仙。——赫巴德 [/COLOR][/P][P]
                  [SIZE=4]感悟:微笑不但使自己开心,同时使别人感到温暖。谁都愿意与温和热情的人交往。所以,想要做个受人喜欢的人,首先学会每天保持微笑,养成微笑的好习惯。对自己微笑,对家人微笑,对朋友微笑,对同事微笑,对迎面而来的陌生人微笑,这样我们不但收获快乐,而且收获真诚的友谊,从而让自己活得更加开心和幸福。(龙福莲) [/SIZE][/P][P]
                  [COLOR=#ff0000][SIZE=4]追梦书生郑立平
                  [/SIZE][/COLOR][B][SIZE=4]平希望大家打造自己的精彩
                  分享自己的幸福
                  用自己的花朵证明自己 [/SIZE][/B][/P][P]
                  [SIZE=4][COLOR=#0968f7]宣传组长李德峰
                  [/SIZE][B]人生就是这样:和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和进取的人在一起,行动就不会落后;和大方的人在一起,处事就不小气;和睿智的人在一起,遇事就不迷茫;和聪明的人在一起,做事就变机敏。借人之智,完善自己。学最好的别人,做最好的自己?... [/B][/COLOR][/P][P]
                  [SIZE=4][COLOR=#0909f7]交流组长龙福莲[/SIZE] [/COLOR][/P][P]
                  [B][SIZE=4]在家庭教育中,通常会出现两种情况,一种是给孩子太大的压力,给孩子带来焦虑和恐惧,让孩子不再喜欢学习;一种是不给孩子任何挑战的机会,什么都为孩子准备好,让孩子缺乏成就感。最好的教育是根据孩子的实际情况,提供既有挑战性又能让孩子有成就感,带有一定的压力同时又能从压力下解放出来的教育。——俞敏洪 [/SIZE][/B][/P][P]
                  [SIZE=4][COLOR=#0938f7]整理组长周玲
                  [/SIZE]【心语茶馆】之[每日书摘]读《人性的弱点》摘抄与感悟(5)
                  第一卷 待人的基本技巧 第二章 与人相处的大秘窍
                  摘抄:
                  爱默逊又说:"凡我所遇到的人,都有胜过我的地方,我就学他那些好的地方。"
                  爱默逊这样的见解,是非常正确,是值得我们所重视的。停止思考我们自己的成就和需要,让我们去研究别人的优点,把对人的恭维、谄媚忘掉,给予人由哀、诚恳的赞赏。人们对你所讲的,将会重视和珍惜,终生藏之背诵……即使你已把这件事忘了很久;可是他还牢牢记着你所说的话。
                  献出你真实,诚恳的赞赏。(第48页) [/COLOR][/P][P]
                  [SIZE=4]感悟:读了这章,我在反思自己,为何在我们的教育教学中,有时发现不了某些学生的优点呢?是不是自己真心去了解观察这个学生了呢?爱默逊说:"凡我所遇到的人,都有胜过我的地方,我就学他那些好的地方。"借用爱默逊的话去反思自己,我想对于学生也是这样,他们身上也有胜过自己的某些地方,关键是自己是否真正蹲下来去发现他们那些优点,如果我们发自真心,出于真诚地赞赏,那么他们会感觉到的,那样他们自己就会慢慢地扩大自己的优点,缩小自己的缺点。这样学生老师都会快乐相处,幸福度过在校的美好时刻。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P]
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                    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#3d11ee]山东莱州孙平[/FACE] 10:25:37
                    [/SIZE][/COLOR]【每日分享】---[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]快乐的心态:[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]一位访美中国女作家,在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太穿着破旧,身体虚弱,但脸上的神情却是那样祥和兴奋。女作家挑了一朵花说:“[/FACE][/SIZE]看起来,你很高兴。”老太太面带微笑地说:“是的,一切都这么美好,我为什么不高兴呢?”“对烦恼,你倒真能看得开。”女作家又说了一句。没料到,老太太的回答更令女作家大吃一惊:“耶稣在星期五被钉上十字架时,是全世界最糟糕的一天,可三天后就是复活节。所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,这样一切就恢复正常了。”

                    “等待三天”,多么富于哲理的话语,多么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛下,全力去收获快乐

                     由此可见,影响一个人快乐的,有时并不是困境及磨难,而是一个人的心态。如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中,快乐必然会//占据你的每一天。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]

                    [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#113dee][SIZE=12pt][B]2、[/B][/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#113dee][SIZE=12pt][B]每日幽默
                    [/B][/FACE][/SIZE][/COLOR]山西  赵斌(411905848) 11:10:44
                    【心语茶馆】之[每日幽默]

                    今天问一女性好友:“为什么一个不抽烟、不喝酒、不毒博、不花心、孝顺父母、有上进心、成熟稳重、大方大度、长相身高尚可、谦虚幽默有爱心的男人直到26岁还没有女朋友?”她只说了两个字:“没钱!”我沉默了!!!TMD
                    【赵斌推荐】[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][COLOR=#3d11ee][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、关于高中招生[/FACE][/SIZE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]
                    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]山东茌平赵正青 15:42:13
                    [/FACE][/SIZE]今年高中招生,局里把报考职高的几百学生放在我们这里参加考试。

                    安排考务会的时候,我嘱咐分管考务的同志,给这部分考场派监场教师时,选一部分经验比较丰富的,避免局面不好控制。开考后我很快发现我多虑了。第一场就有不少缺考的,开考不到半小时,陆续出现睡觉的。我曾担心他们考试中违纪,他们才不去犯那种错误呢!我估计你就是把答案摆到他桌子上,他也懒得去抄呐!

                    开考第二天,大批考生在考场里睡觉,我检查考场时,有监场老师一边摇头一边对着我笑。按我不太准确的估计,睡觉率不低于百分之八十。到今天就更彻底了。还未开考,就有三三两两的学生往外溜,在走廊里还对着考场喊:写上名儿了还不出来呀!三十个人的考场,竟然有二十个人缺考。距考试结束还有大约一个小时的时候,有几个考场已经全交了卷。

                    这些孩子真幸福!但我不知道他们快乐不快乐。我判断,他们基本上是不爱学习的。

                    我们的教育到底出了什么问题?板子要打到谁的身上?
                     

                    这是一位高中校长的问题。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]山东—[/FACE][/SIZE]王永军 15:43:34
                    纵览国内职校,课堂教学已成为大多数学校的软肋所在。近年来在国家大力扶持发展职业教育的大背景下,职业学校逐步解决了政策、资金、人才等诸多制约因素,课堂教学的滞后已成为限制其向更高层次发展的瓶颈所在。尽管有不少职校根据各自的实际情况先后推出“高效课堂”、“项目教学”、“产教链接”等各种新的课堂教学模式,也取得了一些效果,但总体来讲却难掩职校课堂整体萎靡的颓势,究其原因,观念的落后才是根本。什么时候职业学校能拿出中学抓高考一样的狠劲来抓教学,瞪起眼来落实各项课堂常规管理制度,职业教育才会真正有希望。当然,经历这个过程必然会有各种阻力,既有来自学生的,甚至也会有来自教师的,但是要生存就必须改革,要改革就必须有牺牲。社会上有人戏称“混世魔王上职校,吊儿郎当干职教”,话说的虽有些尖锐,却也不无道理,多年以来职校的课堂教学一直就像块鸡肋一般,让人拿不起放不下,是时候去做些改变了。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]
                    [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]山东茌平赵正青 15:46:41
                    [/FACE][/SIZE]山东—王永军 15:43:34
                    纵览国内职校,课堂教学已成为大多数学校的软肋所在。近年来在国家大力扶持发展职业教育的大背景下,职业学校逐步解决了政策、资金、人才等诸多制约因素,课堂教学的滞后已成为限制其向更高层次发展的瓶颈所在。尽管有不少职校根据各自的实际情况先后推出“高效课堂”、“项目教学”、“产教链接”等各种新的课堂教学模式,也取得了一些效果,但总体来讲却难掩职校课堂整体萎靡的颓势,究其原因,观念的落后才是根本。什么时候职业学校能拿出中学抓高考一样的狠劲来抓教学,瞪起眼来落实各项课堂常规管理制度,职业教育才会真正有希望。当然,经历这个过程必然会有各种阻力,既有来自学生的,甚至也会有来自教师的,但是要生存就必须改革,要改革就必须有牺牲。社会上有人戏称“混世魔王上职校,吊儿郎当干职教”,话说的虽有些尖锐,却也不无道理,多年以来职校的课堂教学一直就像块鸡肋一般,让人拿不起放不下,是时候去做些改变了。


                    我想,最关键的是社会引导——如果不学好习不练好技能就没有好的职位好的薪水,如果毕业生分级,与职位新水挂钩,应该有效果。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]

                    [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][COLOR=#0033ff][B][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][FACE=Times New Roman]、读书感悟[/FACE][/B][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]山东莱州孙平[/SIZE][FACE=Times New Roman]18:08:26[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【读书心得】读郑老师的《把班级还给学生》感想:第[/SIZE][FACE=Times New Roman]87[/FACE][FACE=Times New Roman]页,把组织班级活动的权利还给学生。我想,我们平日不也在进行班级活动吗?可是,我们的活动又有多少是流于形式的呢?郑老师组织的活动重在让学生体验,活动形式不限,内涵却丰富。郑老师给我们的启示是:我们随时随地都可以让学生体验活动的感受,晨会[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟,夕会[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟,实在没时间,可以在自己的课上用上[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟,口头的、书面的,简洁亦可,详尽的更好,关键是学生在总结中完成了内心的体验,体验了才能察觉,察觉了方能反思,反思后才能迈开改进的步伐。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]山东莱州孙平[/SIZE][FACE=Times New Roman]18:14:13[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]今天早上在陪学生共同读书时,一口气读完部分弹性惩戒制度部分实施细则,边读边做感想记录、心得或是困惑。郑老师的制度的核心还是让学生在活动中亲身体验,在学生所经历的消极事件中寻找积极的因素让学生来体验与感悟,这才是真正的生命教育,惩戒中闪耀着生命教育的火花,在体验感悟中透露着班主任的智慧。这正是我要学习的标尺。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]山东莱州孙平[/SIZE][FACE=Times New Roman]18:19:36[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]第[/SIZE][FACE=Times New Roman]104[/FACE][FACE=Times New Roman]页,永怀一颗童心。感想:只有童[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]心,才能脱离世俗功利,童心最真最纯,童心最简单,一人个的内心越简单,生活才越快乐,快乐的人才能有激情,有激情才会促使你去拼搏,去创新,去享受人生的幸福与美好。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]山东莱州孙平[/SIZE][FACE=Times New Roman](824924415)  18:21:38[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]今天[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]的最大感受与收获就是,班级活动,是在让学生亲身体验中进行,这样才是有效的,才是不流于形式的,学生在体验中成长。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][COLOR=#1111ee][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][FACE=Times New Roman]、美文分享[/FACE][/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]河南付文[/SIZE][FACE=Times New Roman]19:01:57[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]给予[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]"[/FACE][FACE=Times New Roman]这是你的房子,[/FACE][FACE=Times New Roman]"[/FACE][FACE=Times New Roman]他说,[/FACE][FACE=Times New Roman]"[/FACE][FACE=Times New Roman]我送给你的礼物。[/FACE][FACE=Times New Roman]" [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里![/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]  我们又何尝不是这样。我们漫不经心地[/SIZE][FACE=Times New Roman]"[/FACE][FACE=Times New Roman]建造[/FACE][FACE=Times New Roman]"[/FACE][FACE=Times New Roman]自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的[/FACE][FACE=Times New Roman]"[/FACE][FACE=Times New Roman]房子[/FACE][FACE=Times New Roman]"[/FACE][FACE=Times New Roman]里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:[/FACE][FACE=Times New Roman]"[/FACE][FACE=Times New Roman]生活是自己创造的。[/FACE][FACE=Times New Roman]" [/FACE][/FACE][/P][P] [/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]北京 [/FACE][/SIZE]陈丽云20:13:16
                    你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵 [/ALIGN][/P][P][/P][P][/P]
                    [ 此贴最后由春兰在2011-10-10 16:27:07编辑过 ]
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                      [P][SIZE=4][B][COLOR=#0938f7]10月9日心语心声3

                      [/SIZE][/B][COLOR=#f709f7]收藏整理:龙福莲

                      [/COLOR][COLOR=#0938f7][B]1、每日问题(略去了早上的“家长学校”指导内容) [/B][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#0938f7]
                      [/SIZE][B][COLOR=#0000ff]贵阳---钟荣翠[/COLOR][/B] 21:23:09
                      [B]【心语茶馆】之【每日问题】怎样从家长那里得到支持达到关注每个学生的目的?[/B]        
                      【问题呈现】    
                      [B]家校合作模式已经被广泛地认可,但是如何真正的把家校合作落实就还是一个尚需研究的问题,家长的支持对老师很好的管理班级,关注到每个学生,起到很重要的作用。因此,怎样从家长那里得到支持达到关注每个学生的目的就刻不容缓了。    
                      请各位老师积极踊跃发言,怎样从家长那里得到支持达到关注每个学生的目的?

                      [/B]贵阳---钟荣翠 21:25:45
                      请各位老师积极踊跃的发言,谈谈你们对如何加强家长与老师的合作的看法和做法

                      威海 孙霞 21:27:47
                      我建立了qq群和班级网站。我觉得效果很好。

                      河南王瑞锋 21:28:13
                      我让家长参与讲经典诵读

                      贵阳---钟荣翠 21:28:17
                      孙老师,可以给大家具体谈谈你的做法吗?

                      河南王瑞锋21:28:27
                      当然不是全部的家长

                      贵阳---钟荣翠 21:28:50
                      王老师,我想请问你,选用那个时间来让家长参与朗读呢?

                      河南王瑞锋 21:29:13
                      每周一节经典诵读课,让家长轮流讲,家长积极,他的孩子背得更起劲

                      陕西  史静适 21:29:52
                      现在的家长大多忙于生活和生计,或者无暇顾及学生教育,或者缺少方法,我的办法是利用家长会,培训家长,还有就是利用家长会发些资料。首先要改变家长的观念。

                      心语茶馆白兰 21:30:48
                      1.通过开家长会和家长达成共识。和家长一起制定孩子的成长目标,对家长提出教育子女的建议,了解家长教育子女的共性难题。
                      2.加强家校联系。可以建立家长群,班级网站,让家长定期与老师交流学生变化及教育困惑。可以设计一些版块如每周班级新闻,光荣榜,家教经验畅谈--
                      3.每学年邀请家长观看学生的汇报性演出(学习、技能、才艺等)

                      山东 李英娣21:31:12
                      我觉得三人行网络班级也不错

                      威海 孙霞21:31:56
                      我接手一个新班,第一件事开家长会,主题是:咱们如何管理咱们的班级。我主持,但不是我主讲,家长畅所欲言。最后我汇总,再讲明我的一些想法和做法。

                      贵阳---钟荣翠 21:32:11
                      白老师,我想请问一下:“和家长一起制定孩子的成长目标”是一个短期的目标呢还是 一个长期的(比如初中三年的目标)呢?

                      贵阳---钟荣翠21:32:24
                      具体的目标大概方向有哪些呢?

                      心语茶馆白兰 21:33:47
                      我是让学生先制定本学期个人目标,汇总而成班级目标,在家长会上再让家长提意见。

                      重庆 张红蓉 21:33:59
                      钟老您好,针对的的这个问题我想谈谈我自己的观点,希望批评指正。针对家长和老师的合作是我们班主任工作的重要类容,得到家长的支持我们的工作就轻松多了,便于更好的促进学生更好的学习和生活。要得到家长的支持我有以下方法:1、开校讯通,经济又实惠,通过校讯通可以在节假日给每位家长发信息,让家长知道学生的学习情况和生活情况,这样就很好的与家长沟通,家长也会支持我们的工作。2、跟家长做朋友 3、定时定期开家长会,开家长会要有方案或者应急预案等,开家长会要有目的性和针对性等。

                      贵阳---钟荣翠 21:34:00
                      “每学年邀请家长观看学生的汇报性演出(学习、技能、才艺等”白老师的这个想法很好,这样不仅锻炼了孩子自己,也让家长看到了孩子在学校的进步,认同老师的教学和教育孩子的方式!

                      陕西  史静适21:34:31
                      成立家委会,组织家长开放日,请家长参与学校的监考,请家长听课,与孩子共同生活一天。体会学生学习生活的辛苦。简历同向感
                      必要的家访还是不能替代的。

                      贵阳---钟荣翠 21:35:19
                      史老师的方法很好。但是我想请问一下是所有家长还是只是个别的家长呢?如果是所有的话可能就不太好操作?史老师您是如何操作的呢?

                      心语茶馆白兰 21:37:04
                      我们是中职,我们设定的目标有:会计证通过率、技能达标率、学生综合素质(学习、性格、做事要求)及班风(团结、向上、有活力,在各类竞赛中取得优秀成绩,培养职业素养,打造品牌班级)

                      贵阳---钟荣翠 21:38:52
                      张老师,您好。“定时定期开家长会,开家长会要有方案或者应急预案等,开家长会要有目的性和针对性等”我觉得很好,我不知道其他学校是不是这样,我们学校除非期中考试完和期末考试完以外都不再组织全体家长开家长会,而且这种家长会目的性都是讲成绩,我觉得没有起到指导家长、配合老师管理孩子的目的

                      陕西  史静适 21:39:08
                      发放邀请书,集中在一周的时间里,老师课程开放,学生学习生活开放。能来的家长总是有限度的。来,让他们有尊严、有收获;不来的,通过简报和资料的方式感染家长。
                      因为住校生多,所以来也就活动一天左右。

                      陕西  史静适21:39:44
                      监考家长那是对优秀家长的奖励。

                      山西---刘广香21:39:54
                      我也想谈谈我的看法,就校讯通来说,我们办公室有的老师对孩子学校教师的这个提议不是非常赞成,因为老师要求用移动手机号,可是家长往往有联通手机,因为校讯通还得单办一张卡,

                      贵阳---钟荣翠 21:39:58
                      孙老师的想法很好,让家长来谈,最后老师总结,然后大家认同以后,就按照这个标准来执行和操作

                      威海 孙霞21:40:09
                      我还开展过“家长讲坛”活动,每个月让家长为班级组织一次讲坛活动。有的讲学习,有的讲社会,有的讲手工制作,有的讲营养……学生、老师、家长都参与到这样的讲坛活动中,在温馨和谐的氛围中,再交流一些孩子的教育,我觉得这一做法收效极好。

                      贵阳---钟荣翠 21:40:38
                      对,刘老师,讲到了很具体的难处

                      心语茶馆白兰 21:40:43
                      孙老师的做法值得借鉴

                      贵阳---钟荣翠 21:40:59
                      我原本也想弄个这个的,但是很多的家长是联通的,所以让他们重新办卡,我想也挺为难他们的,所以我还没有实施,我想请各位老师想想有没有变通一些的做法呢?

                      山东 李英娣 21:42:00
                      孙老师的做法很好,但是有时候有的家长不配合怎么办?

                      重庆 张红蓉21:43:01
                      开家长会其实并不一定需要中期考试或者期末考试开,开的时间可以根据对家长的了解情况来确定时间,我们学校就不统一开家长会,就是班主任根据实际情况组织。我一般都会是春期开,因为农村的很多都回家过年,有时间,随便代去我的问候,促进与家长的感情。就有利于跟家长一起管理好学生

                      贵阳---钟荣翠21:43:12
                      孙老师的做法,很值得提倡啊!孩子可以通过家长的讲述来了解他们不知道的理想中的社会,帮助孩子树立正确的人生观等都是很有帮助的。而且又能够拉近家长、学生、老师间的距离!这招实在是高啊!

                      威海 孙霞21:43:16
                      呵呵,联通的也懂营养,也能组织孩子到联通参观,也能讲讲网络知识。我有时布置很多题目,孩子跟父母自己选择喜欢的话题来讲。

                      贵阳---钟荣翠 21:43:53
                        孙老师佩服!

                      陕西  史静适 21:44:05
                      我每一年高三第一次月考之后开始的家长会,和元旦附近的家长会,必然有一个要求,那就是家长要和孩子们协商,共同制定符合自己孩子的高考奋斗目标。近期的,中期的、终极的目标。由于是家长和学生共同制定的,所以也就不会出现,期望和失望的太多落差。效果挺好。

                      贵阳---钟荣翠 21:45:08
                      “我有时布置很多题目,孩子跟父母自己选择喜欢的话题来讲。”可以请孙老师就这点具体给大家谈谈你的做法吗?您是如何操作的?

                      山西---刘广香21:45:21
                      我们学校每年春季开家长会,但是往往都是高一来的比较多,高二家长也懒得来了,走了形式

                      重庆 张红蓉 21:46:32
                      走了形式?也有这类家长,但是一般亲自打电话通知后,都会来

                      贵阳---钟荣翠 21:47:10
                      学生和家长一起参加一起制定,结合自身情况,合理的制定奋斗目标。呵呵呵就如张老师所说的史老师的确非常棒啊!

                      山东 李英娣 21:47:21
                      “我有时布置很多题目,孩子跟父母自己选择喜欢的话题来讲。”可以请孙老师就这点具体给大家谈谈你的做法吗?

                      您是如何操作的?钟老师的问题总能一语中的

                      山西---刘广香21:47:42
                      因为高二分了文理科,有些家长也对自己的孩子不抱希望

                      威海 孙霞 21:47:48
                      比如初二,我布置了:青春期生理卫生教育的话题、叛逆的话题、早恋的话题、读名著的话题、感恩的话题等。让学生与家长选择喜欢的话题,我也选择话题进行讲座。

                      陕西  史静适 21:48:35
                      还有一年是企业家家长赞助组织了又家长参与的师生和家长的联谊晚会。太感人了,晚会上,通过多个维度,对全班的学生予以表彰奖励,每一位学生都有至少都有一个或者多个奖项说法,还配了颁奖词,至今回味。

                      重庆 张红蓉 21:49:17
                      山西---刘广香 21:47:42
                      因为高二分了文理科,有些家长也对自己的孩子不抱希望。我们班也有这种情况,但是我都鼓励他们考艺体累得学校,毕竟读了高中还是进大学才完美!这样学生家长都很有信心

                      威海 孙霞 21:49:41
                      其中一位家长是医院的,她讲座的题目是《为青春撑一把伞》,讲完,特轰动。学校层面又邀约这位家长讲

                      贵阳---钟荣翠 21:50:11
                      让学生与家长选择喜欢的话题,做一个类似问卷的调查表,然后交给老师,最后由老师根据自己班级最迫切的急需解决的问题作为话题进行讲座。

                      贵阳---钟荣翠 21:50:27
                      孙老师您是这样操作的吗?

                      威海 孙霞 21:50:56
                      钟老师说得对!我用表格的形式发下去,让家长勾上。我稍作调整。

                      贵阳---钟荣翠 21:51:43
                      孙老师,您愿意把这个表格发到群里供大家们学习吗?
                      今天孙老师给我们带来了很多精彩的发言,让我们获益匪浅!  
                      感谢孙老师的无私!

                      山西---刘广香 21:52:53
                      重庆 张红蓉  下午 21:49:17
                      我们班也有这种情况,但是我都鼓励他们考艺体累得学校,毕竟读了高中还是进大学才完美!这样学生家长都很有信心

                      山西---刘广香 21:53:35
                      不知道您学校怎么样,我们学校重点班还行,普通班的上课书都不带,一点兴趣都没有了,可以用根本就不学来形容啊,我也很无奈

                      贵阳---钟荣翠21:54:14
                      张老师说的这个的确是一个问题,我发现去年我教的两个初三班的一部分的学生家长,他们因为孩子的成绩实在是太差就放弃孩子,所以对家长会参加的热诚就很低

                      重庆 张红蓉 21:54:34
                      我上的也有普通班,但是学生通过我的鼓励与支持,基本还是充满信心的,毕竟艺体分很低的

                      贵阳---钟荣翠 21:54:58
                      有出现因为家长要考驾照,就不来参加家长会的家长

                      重庆 张红蓉 21:55:07
                      2-3百分就能考大学撒


                      贵阳---钟荣翠21:55:48
                      那我想请教一下张老师,您在遇到这种情况下是如何做好家长工作的呢?
                      能给大家具体谈谈您的做法吗?谢谢!

                      陕西  史静适 21:56:09
                      孙老师的《为青春撑一把伞》做法,我就用过,我邀请家长为全校的初中女生做青春期讲座,但由于是医院的,所以偏向于医学和生理,所以我就提前约稿,我也帮助他几易其稿,再帮助做PPT,最后大家都很满意。

                      重庆 张红蓉 21:56:20
                      那如果家长对孩子的前途都无所谓,那我们老师尽力了或者对得起自己就行了

                      山西---刘广香 21:56:46
                      重庆 张红蓉 下午 21:56:20
                      那如果家长对孩子的前途都无所谓,那我们老师尽力了或者对得起自己就行了

                      山西---刘广香21:56:56
                      我们现在上课就是自己尽心啊
                      有的学生就连100分都考不下

                      山东 李英娣 21:57:23
                      但是有时候看到孩子很聪明,却就此放弃,总觉得不甘心呀


                      贵阳---钟荣翠21:57:36
                      白老师,您好,我想请教您一个问题:学生综合素质(学习、性格、做事要求)的目标如何制定呢?这个不好制定一个具体的标准,想白老师说说您是如何去操作的呢?因为他不像成绩,具体订个分数就好。这个好像有些抽象 呵呵呵

                      贵阳---钟荣翠 21:59:07
                      白老师,请指教一下大家!谢谢!

                      重庆 张红蓉21:59:11
                      我是差班的班主任,好像每位家长都很给我面子的,每次都能在百忙中参加的,我平时都会打电话问候,说些关心的话,问寒嘘暖的,就很容易得到家长的支持

                      贵阳---钟荣翠 22:00:33
                      《为青春撑一把伞》史老师还留着这个PPT吗?可以请史老师把这个发到群共享,让所有老师都学习学习吗?谢谢史老师!

                      陕西  史静适22:02:44
                      不在身边,等以后共享。

                      威海 孙霞 22:03:11
                      钟老师,我的表格发不好,就发了简单的文字吧

                      级部 月份 系列内容 您和孩子的意向?
                      初二 九月 系列一:青春期生理健康教育
                      十月、 系列二:青春期心理健康教育
                      十一月 系列三:早恋问题
                      十二月 系列四:人际关系:宽容,其实很简单
                      三月 系列五:寒假我们一起读名著
                      四月 系列六:放飞心情
                      五月:六月 系列七:感恩话题
                      备注:可以根据自己所擅长的定讲坛主题:


                      学生签名:                家长签名:
                                    

                      山西---刘广香 22:04:29
                      很有想法啊

                      陕西  史静适 22:04:59
                      抱歉,人在塞外,东西在关中。

                      贵阳---钟荣翠 22:05:08
                      孙老师,非常感谢!

                      贵阳---钟荣翠22:05:35
                      史老师,没有关系,别介意!我们都能够理解的!

                      威海 孙霞 22:05:36
                      客气了,共享,我们一起切磋。


                      心语茶馆白兰22:05:57
                      钟老师,关于“学生综合素质(学习、性格、做事要求)的目标制定”我还做得比较抽象,需要深入思考。
                      我的做法是
                      1.通过学习阶段总结(进步生、前十名、单科状元,让学生写进步生和优秀技能生的观察日记“我眼中的同学”,同时我也对获奖学生写系列报道,交张贴在班上)
                      2.活动总结(评价参与人员,合作精神,弘扬先进,体现了个人的什么素质)。每次活动完我都会叫学生把相片、文章及班级活动总结出一期班刊在班上张贴出来。
                      3.让学生写成长档案:栏目有:学习情况周记录、技能情况日记载、班级观察、心灵感悟等。

                      心语茶馆白兰 22:07:00
                      让学生在写成长档案的过程中体会自己在学会学习、学会做人、做事方面的心得,思考不足

                      贵阳---钟荣翠 22:07:45
                      “获奖学生写系列报道”白老师,报道的内容大概有哪些呢?

                      贵阳---钟荣翠 22:08:14
                      白老师!真的是受教了!方法真的很好啊!学到了很多!

                      陕西  史静适22:08:53
                      但我觉得成长记录袋不宜过细,过频,否则流于形式,学生会应付的。

                      贵阳---钟荣翠 22:09:20
                      让学生写进步生和优秀技能生的观察日记“我眼中的同学”,通过观察去模仿去学习好的同学的优点,这样就可以树立榜样,带动出好的班风

                      陕西  史静适 22:09:52
                      同伴评价好

                      贵阳---钟荣翠22:10:00
                      那各位老师想想成长日记,大约多久写一次呢?
                      白老师您是如何操作的呢?

                      心语茶馆白兰 22:10:32
                      我班在今年上半年参加武汉市计算机基础比赛,通过层层选拔选了六名学生,我班占了四名,他们获奖后我就写了一个系列报道,一人一篇,写了在班上读,当时被写到的选手有的流下了感动的泪水,每篇文章都突出他们获奖的“秘诀”,然后张贴在班上让大家学习

                      贵阳---钟荣翠 22:10:47
                      感谢张老师今天的精彩发言!

                      心语茶馆白兰 22:10:58
                      这四位选手最后全部获得市里的一等奖

                      贵阳---钟荣翠 22:11:37
                      高!实在是高啊!受教了!

                      心语茶馆白兰 22:12:05
                      过奖。也向今天发言的老师学到的很多。

                      贵阳---钟荣翠 22:12:12
                      白老师,真的是非常优秀的老师



                      贵阳---钟荣翠 22:12:35
                      我还有个问题想请教一下各位老师

                      心语茶馆白兰 22:13:05
                      也谢谢钟老师!一个善于发问,观察细致,能够深入激发大家讨论的好老师


                      贵阳---钟荣翠22:13:30
                      如果遇到不配合管理的家长,老师应该如果去扭转家长的思想,从而配合老师的教学教育工作呢?

                      贵阳---钟荣翠 22:14:26
                      谢谢白老师的夸奖,不敢当啊!向各位老师学习!

                      山东 李英娣 22:14:57
                      今天真是领教了各位的优秀,向各位前辈学习了,希望得到各位前辈的指教,先谢谢啦

                      贵阳---钟荣翠 22:16:17
                      比如说学生犯错(如打架等),打电话请家长来,结果家长却推脱工作很忙,无法来。那如果遇到类似的情况,各位老师想想我们应该怎么办呢?

                      广东谢玉清 22:19:16
                      想办法自己去教育呀

                      贵阳---钟荣翠 22:19:49
                      谢老师,您是如何去操作的呢?能请您给大家谈谈吗?

                      陕西  史静适 22:20:49
                      打架的学生身后指定有一个失败的家庭或者无能的家长。一箭穿心,如果孩子命都没了,你挣再多的钱没用;若果孩子的教育耽误了,你再能没用。因为你不专业,所以你得相信专业的;因为你无能为力,所以你得寻求专业帮助,请到学校来把吧。差不多都来了。

                      广东谢玉清 22:21:24
                      史老师已经说了自己的方法

                      贵阳---钟荣翠22:21:47
                      史老师,真的是字字珠玑啊!句句命中要害!

                      贵阳---钟荣翠 22:22:05
                      请谢老师也说说您的看法!

                      陕西  史静适 22:22:08
                      哈哈,有点生硬,但对那些自以为是的家长,首先得拿下他,才能解决好学生身上的问题。

                      广东谢玉清22:22:21
                      是呀,学生心理辅导也很重要呀

                      贵阳---钟荣翠 22:25:43
                      呵呵呵  是的,学生心理辅导也是很关键的!

                      陕西  史静适 22:25:46
                      广东的学校普遍重视团体心里辅导,心理疏导针对学生,不针对家长吧。但运用心理学,猜透家长的心里,他会慢慢地“软”的

                      广东谢玉清 22:27:10
                      是的,遇到硬的家长用软的

                      山东 李英娣22:31:55
                      前几天还真遇到过此事,当时家长推脱不来,有同事出主意说就说他孩子被打了,肯定立马就到,当时没好意思这么说,就试着打了第二遍电话结果来了,我也不知道该不该这么说呢?

                      贵阳---钟荣翠 22:31:58
                      今天真的非常感谢各位老师积极踊跃发言的热情!大家都受益匪浅啊!谢谢各位老师!晚了,晚安了!祝大家做个好梦!


                      2、心语新纪律

                      追梦书生郑立平 22:58:27
                      11点快到了,请大家及早休息
                      11点快到了,请大家及早休息

                      追梦书生郑立平 22:59:41
                      11点快到了,请大家及早休息
                      11点快到了,请大家及早休息

                      追梦书生郑立平 23:27:38
                      今天熬夜人员已经被记录
                      连续超过三次者 将被开除心语群

                      追梦书生郑立平 23:28:42
                      珍惜生命喝彩
                      遵照自然规律

                      追梦书生郑立平 23:29:13
                      晚11点必须休息


                      整理者心语:一感动于今晚大家的积极发言,分享智慧,无私地把自己工作中的成功经给分享给大家,给很多年轻老师带来了新的收获;二感动于心语人的敬业,很多心语老师为了工作忘了休息,忘了身体;三感动于郑老师的对大家身体的关爱,定了新纪律,从10月10日晚开始,所有群内人员不得超过晚十一点,三次不字纪律者移除心语。今晚十一点快到,郑老师一次次提醒大家按时休息,这是何等到的关切。谁都知道这是一道带着关切的命令,心语的确需要遵守这条命令,否则很多心语老师的身体会受到伤害。记住解老师讲座时的话,首先要会爱自己,只有会爱自己,拥有健康的身体,才能有能力有资本去爱家人,有更多时间去爱更多的学生。
                      [/P][/COLOR]
                      [ 此贴最后由春兰在2011-10-10 16:40:21编辑过 ]
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                        [P][SIZE=4][COLOR=#1111ee][B]10月10日心语群聊精华
                        整理者:陆双凤
                        [/B][/SIZE][B][COLOR=#1111ee]1.李德峰老师分享的一则故事,记得曾经已经读过,大家再重温一遍吧,很经典
                        [/COLOR]宣传组长李德峰6:24:17[/B] [/COLOR][/P][P][SIZE=4]有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。 "这是你的房子,"他说,"我送给你的礼物。" 他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!  我们又何尝不是这样。我们漫不经心地"建造"自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的"房子"里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。”

                        [B][COLOR=#1111ee]2,郑立平老师对全体心语成员的统一要求,为了大家的健康,请一定要遵守哦
                        [/SIZE]郑立平老师 20:37:27
                        [/B]统一要求:今后,所有心语成员在无特殊事情时,晚上一般不要超过11点。如连续超过11点几次者 要通报批评。身心保健组会严格进行考核
                        [B]山东—王永军  8:41:46
                        [/B]这个必须支持,没有本钱 就没有利息
                        [B]追梦书生郑立平  8:51:59
                        [/B]是的  早上可以略早些起来,尽可能不要睡得太晚,连续几天晚睡在11点之后者,我们就先移除强制休息。我不喜欢牺牲身体和家庭来换取所谓的成功武汉
                        [B]李婷8:58:22
                        [/B]工作像皮球,掉下去还会弹起来;健康却是玻璃球,一旦碎了,再也无法恢复
                        [B]追梦书生郑立平 9:01:45
                        [/B]陶行知先生有每天四问,其中第一问就是自己的身体有没有进步?无论做什么事情,其奥秘都在于一点,那就是:坚持!我们必须保持一种让生命健康舒展的常态
                        [B]追梦书生郑立平  9:14:09
                        [/B]有位将军很好古玩。有天他在家中把玩他所珍藏的一个很具价值的杯子时,一不小心,手上的杯子脱落出手,并急速地向地上坠落。“哎呀!”将军大惊失色,立即扑倒在地,伸出双手紧紧地接住了几近碰地的杯子。看见杯子在手中安然无事,将军擦过冷汗松了口气。过了会儿,将军觉得有些困惑,他手捧着杯子呆呆地想:过去我带领千万大军,出生入死都未曾害怕过,如今为何为了一只杯子就惊吓成这样呢?良久,将军终于悟通了,于是他随手就把杯子扔向了地面。 将军悟通什么呢?将军想:我是因为有了爱憎之心才会有惊骇。玩物丧志,玩人丧德。当我们把一些物象的东西看得比人还重要的时候,实际上,纯真、善良的心,正在变得僵硬、麻木。

                        [B][COLOR=#1111ee]3、贺常芬老师的原创美文,一起拜读
                        [/COLOR]北京 陈丽云 9:34:18
                        [/B]贺常芬  9:32:15
                        火车到站的一瞬间,我的心里马上就沸腾起来。踏上千里之外的家乡土地,顿时有了莫名的感动。在外工作十几年了,可是我依然恋旧恋家的人。每次回家必定陪老爸到千佛山。小小的山包被秋色包裹着,透着淡淡的雾气。老爸经常说,老祖宗能够选中此地庄重地雕刻一千尊佛,自有玄妙的道理。穿梭于苍松之间,人顿时安静下来,任凭风声从耳边飞起。可是却遗憾至极,我们驱车前往,却发现千佛山成了一个偌大的“菜市场”,人山人海。老爸叹口气,“人一多了,就吵,我们到文化市场逛逛吧。”英雄山角有一个民间自由产生的文化市场,虽然面积不大,可是却包罗万象:从吃的到用的;从古代的到现代的;从天南的到海北的……尽可以寻到踪迹。我们跨进市场,慢慢品味,每次都会淘到很好的小物件。文化市场西段挂起了一面白色的旗帜,上面赫然书写着“猴子阎王”,中间是一个彩喷的头像,据说是祖传的秘方,专制“猴子”。别小看这小小的招牌,竟然有很多的患者慕名而来,听说还需提前预约呢。中间空大的地方,席地而成一个圆形的地摊,干净的白色地毯上杂七杂八摆放着旧时的物品,什么小人书,那种手掌大小的小人书,大部分是情景画面,下方配上一段文字简介。这些小人书显然是旧东西,纸张都泛黄了,边角都有残缺,有几本封页上用钢笔写着:好借好还,再借不难!可以看出当时这种小人书的风靡。将要出市场的地方却突然人挤人,有点水泄不通了。老爸向来不愿意往人堆里钻,可是这次却拉着我的手一直挤到了最前面。真是有点稀奇了。不看不知道,一看吓一跳:摊主是位干瘦的老头儿,他的旁边竟然站着一个和他一模一样的机器人。不仔细看,还真以为是双胞胎呢。我突然想到今年春节联欢晚会上的“李咏2”,据说是科学专家组用了一年的时间,花费了将近100万的巨资研制而成的,无论从神态,到声音道身段,真是惟妙惟肖。我不得不从新审视这位不起眼的老者了,于是凑过去好奇地询问。老者微笑着,说:“以前我叫卖电动玩具,都是用一个高音喇叭,安上电池,噪音四起,人气就有了。但是多半是看看就走了,今年我观看春节晚会,来了灵感。我是卖电动玩具的,这电动玩具和机器人是亲戚,哈哈。于是我就一边做小买卖一边琢磨着研制一个像李咏2一样的机器人,一来呢,咱也跟高科技来了个亲密接触,二来呢招揽更多的顾客。听了老者的话,大家都赞叹不已,夸他有头脑,了不起!可是,这般高科技可不是一个普通人随便就可以玩的,人家专家组用了一年的时间,花了100万呢。如果真有那100万,还用得着在这里摆个小摊受罪吗?老者听着大家的议论,哼哼笑了几声,说:“说得是呀,我做这个机器人用了不到300元。大家不信?你们看,架子就是商场里挂衣服的塑料假人,头部我费了功夫,里面是钢条什么的打了轮廓,柔软橡塑皮子做了脸部,假发。在机器人背后地下放了小电瓶,打开开关,这机器人就会动了,也会说话了。”大家的问题更深入了,“这声音从哪里来的?”老者清了清嗓门,说:“其实,就是将一个喇叭放到了机器人的肚子里,开关在机器人的右肩头,我轻轻拍打一下,按动开关,这机器人就会动会说话了。”果然,当老者轻轻拍了一下机器人的肩头,它马上摆动手臂,高声说道:“小小电动玩具摊,科技发明很简单!”离开摊点之前,老爸竟然冲着我说:“加贝,喜欢哪个玩具,我给你买!”看到我愕然的样子,老爸笑了,“不买点东西真感觉有点对不住这位摊主的智慧呢!”哈哈,看来,这老者将高科技都做到人的心里去了。心语美文---《效应》贺常芬原创


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                        [ 此贴最后由weisimao在2011-10-12 8:30:41编辑过 ]
                        班主任之友感谢您的参与
                        在线情况
                        1020
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                          • 注册2008-12-25
                          陆老师辛苦了!整理得很好,如果再调整一下字体颜色更好,把字体调为四号。标题用蓝色。
                          因爱而生,为爱而活。

                          欢迎光临我的博客
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