[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
老班可真够细心，暑假都这般关注着孩子。[/QUOTE]
 
谢谢兰兰，你是我学习的目标。

我这个家伙很懒。

[ALIGN=center][SIZE=3]服务型校园，任重道远[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center] [/ALIGN]
[SIZE=3]    其实，我一直觉得，我们每一个人，更确切地说是每一位老师，应该感谢学校、感谢学生、感谢同事，感谢学校给我们提供了发展的平台和空间，感谢学生成就了我们。

   每一位老师，不管是不是所谓的名师，或者说特别是名师，更应该感谢学校为自己的成长成才成名提供了足够的平台和支持。试想，哪一位名师不是在学校成就的呢？

    还有，每一位老师还应该感谢学生，感谢学生在我们教育的生涯中给我们的各种资源，尽管有时候这种资源让我们费尽心机，让我们“操碎了心”，与此同时，我们也应该想到，也正是这种费心，这种困难成就了一个又一个老师。感谢好学生给我们的关心和支持，感谢行为习惯不好的学生交给了我们智慧和勇气，感谢学生绝不只是一句空话。

    还有，我们要感谢同事，任何一个学生的辉煌，都绝不是哪一位教师的功劳，甚至于有时候，这位老师的一位得意的弟子可能是受了那位老师的一番话的启发。感谢同事给予我们的配合，感谢同事的合作，感谢同事的用心。

    还有，还有，还有很多我们要感谢的。

    其实，在校园里，我们每一位老师，不管是在教学一线，还是在管理一线，我们心中时刻要有一种感恩意识，时刻要有一种服务意识，服务教学，服务学生，服务同事，构建一个服务型的和谐校园。

    我相信，在一个充满感恩，充满服务的学校里，学生一定是幸福的，家长一定是满意的，学校一定是充满生机与和谐的，老师一定是快乐的。
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[ALIGN=left][SIZE=4]                     [B][SIZE=6] 心语之我说
[/SIZE][/B]                           ——给我决战中考的学生朋友们
    时光荏苒，日月如梭。转眼间，我们迎来了充满希望和挑战的新学年。新学年，对我们来说，就是“中考年”，如何冲刺中考，老班在此送同学们四句话，是为心语。
    [B]第一句话：认识自我，对自己说：“我能行！”[/B]
    这是周老师一直让大家在数学课前喊的一个口号，但绝不单单是一个口号。庄子说：“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”时不我待，善于认识自我，显然十分重要。在生活中，我们获得的每一滴成功，遭受的每一次挫折，似乎都要经过放大镜，进入父母、老师的心底。我们每一点进步，每一个成长，无不受到大家默默的关注和赞赏。面对这般关爱，我们能说：“我不行吗？”
    [B]第二句：锻炼自我，对自己说：“让人们因我的存在而感到幸福！”
[/B]    这是我们班级一直以来的格言，意义明显。在我们的学习、生活中，肯定有快乐和烦恼的交织，肯定有喝彩与孤独的交响，肯定有理想与现实的交战。俗话说得好“一辈子同学三辈子亲”，如果说相逢是一首歌，相处就是一出铿锵激昂的交响乐，那么就让我们81个人手拉手、心连心，共同演奏这人生的伟大乐章。让我们大声说“让人们因我的存在而感到幸福”！
    [B]第三句话：提升自我，对自己说：“每考一次，进步三名”[/B]
    面对初三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的我是否比昨天的我进步了，明天的我是否能超过今天的我。抱定“每考一次，进步三名”的决心，就是做最好的自己。正如“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，中考的路在我们自己的脚下，怎么走全靠我们自己。
    [B]第四句话：展示自我，对自己说：“这一年一定属于我！” [/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]    过去的两年，我们错过了很多，也缺失了很多，成绩的突飞猛进，需要每一位同学的艰辛付出和奋斗，现在我们要把这冲刺的一年当作三年。让我们自觉地用勤劳与奋斗来赢得希望与收获；用纪律与约束赢得理智与自由；用拼搏与超越赢得成功与辉煌。只有笑到最后，才能笑得最好，生命才会光辉灿烂。所以，我要和同学们一起大声说：“这一年一定属于我们！”
    亲爱的同学们，决战中考近十个月。生理上，十个月可以孕育一个生命，那么对于我们来说，就让我们用十个月孕育一个奇迹，用十个月给自己一个惊喜，让一班非同一般。
    在此，老班郑重承诺，我将以一个优秀班主任的标准严格要求自己，善待你们——我的学生朋友们；我将千方百计，竭尽全力，不惜一切代价，为你们人格的完善，中考的辉煌，贡献我的绵薄之力。
                                   你们的老班兼朋友：传海
                                                  2010.9[/SIZE][/ALIGN]

[QUOTE][B]下面引用由[U]王传海[/U]发表的内容：[/B]

                      心语之我说
                           ——给我决战中考的学生朋友们
    时光荏苒，日月如梭。转眼间，我们迎来了充满希...[/QUOTE]
激情洋溢！

这样的心语，相信对孩子会有一种很好的激励作用。
即将决战中考的孩子，这种热情洋溢的鼓动，很有效果！

[ALIGN=left][SIZE=3]2010年9月20日星期一    晴热
                       成绩来源于坚持
                                     ——为馨、博等人记
    今天是周一，学校的例会，当我开完会回办公室时，已经是第四节课上课的时间，按照往常惯例，周一第四节课，可上可不上。于是我抬头看看还有哪些班级在上课或者自习，七班在、十一班在、十四班在……于是，我想到了我的班级，当我走到五楼的时候，迎面遇到班长吕楠和朱诚，一看就是放学的架势，我当即就没有好脸色。
    “为什么把人放走了？”我问。
    “不是放走的，放学了，我还没来及说话，他们就已经跑掉了。于是，大家跟着就走了。”吕楠无奈的说。
     我无语，当一个班级的风气跟着个别人的风气走的时候，我正的不知道这将是怎样一个冲刺中考的班级。
     回到办公室门口，我看到教室里还有人没走，我以为是扫地的，走进一看，我的心顿时受到宽慰。
     杜馨、薛培博、张佳俊、孙月茹、张小瑜、朱诚等六人还在教室静静地学习。我想象了一下，这样一幅画面足以和第三节下课铃响时，哪些奋不顾身回家的人形成鲜明的对比，甚至是可笑的对比。
     杜馨，蝉联多次班级第一，年级前十，每天早晨，她来的不是最早的，但是，比她学的有效率的没有几人，当别人在闲聊昨天什么什么作业时，她已经完全进入状态了，当别人还在走神发呆时，她已经背或者读完几篇文章了。平时表现，不是我用拙文能描述出来的。
     薛培博，虽不及杜馨的第一，但从去年后半期以来，一直主动自觉的奋斗，是的，是主动，是自觉，是奋斗，我相信，有了这样一种精神，有了这样一种状态，任何困难都是暂时的，任何困难都是可以克服的，假以时日，他一定能破茧成蝶。
     张佳俊，真诚的说，我不是很了解他，作为一名复习的同学，我想，他比谁都知道努力。记得前一星期，我在问他的感受时，他说“过去我在某班，造成我来的是早的，现在我来到教室是晚的。”当时，我听了很自豪，毕竟学习风气还是让这位新来的同学认可的。后来，我有注意了几次，他一次比一次早，现在差不多他是来的最早的了。我相信，经过一年的努力，他一定可以考上理想的学校的。
      孙月茹，和张家俊一样，也是这学期刚转到我们班的，平时，总是笑眯眯的，天真单纯又不失进取，即便是你有满身的不快，当你看到她时，你总是不由得快乐起来，她就是这样一个人。当我来到教室时，她在背历史知识，当很多同学在等待开卷时，她以一个过来人的身份诠释了一个极为朴素的道理——熟能生巧。
      张小瑜，坦诚的说，在这几人当中，她是目前基础最薄弱的，但有了这样一份努力，如果能坚持的话，又何愁成绩的提高，何愁不进步。
      朱诚，我走进教室的时候，他出去了一趟，可以说，他是有正义感的小男子汉，为班级，他没少出力，没少动脑筋，以至于都影响了他的成绩。  也正是这样，他似乎好“多管闲事”，也得罪了一些人，我曾经告诉他，只要是为班级做事，只要是真心为同学们着想，该得罪的，就得罪吧。我服务，我快乐，服务同学们，所以自己快乐，我得罪，我踏实，得罪了违反班级纪律的人，得罪了影响他人进步的人，所以，内心更踏实。
    写到这里，我似乎觉得我在有意识表扬这几位同学，嗯，是的，我就是要表扬这几位同学，或者说，我就是要表扬向他们一样努力地同学。发自内心的自觉学习，发自内心的要求进步，发自内心的恪守学生的守则，这样的学生难道不值得表扬吗？
     我又想到了最近的班级，可以说，状态不好，我相信，每一个有良知的学生，每一个想进步的学生，每一个严格遵守纪律的学生，看到这样现象都应该为了感到愤怒。
    “竭尽全力”，很多同学都愿意为之做的四个字，什么是竭尽全力，我以为，竭尽全力，就是一切围绕学习，吃饭为了学习，走路为了学习，上厕所为了学习，跑步为了学习，睡觉为了学习，一切以学习为中心， 试问，有几人做到了？
     很多同学说“这一次或者这一年，我一定要考上某某学校”，我信，但是，我目前还没有看到你的行动啊，让我如何相信，让我怎么相信？
     由于时间的关系，不再感概，在此对馨、博等或者像他们一样进取的人，  哦，我还要重申一下，有的同学说，我回家也是学习的。在不在学校一个样。也许，这是真的。
     但是，请你现在想想，假定你每天上完第四节课，19：10分到家。也就是说，从17：30到18：40这期间，除去回家路上用掉了30分钟，你在学校还可以可以学习整整50分钟。现在，请你问问自己，昨天回家的这段时间，你学习了有50分钟吗？
    最后说两点，和同学们共勉：
     [B]1、成功，比的不是谁努力，而是谁更努力，更拼命；
    2、不要像一般人一样生活，或者说随波逐流，否则，你只能是个一般的人。
[/B]   我期待着同学们在首次月考中发挥出色，我更期待同学们发自内心的自觉主动学习。

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问候王老师，中秋快乐！


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【转】
求索的脚步执着坚定，追寻的路途没有泥泞，
跋涉的尽头柳暗花明，
奋取的信念永远不停！

我常同学生说“你可平凡，但绝不可以平庸。”
与王老师对学生的教导也有异曲同工之处吧。）：