[QUOTE][B]下面引用由[U]活得精彩[/U]发表的内容：[/B]

45、班级管理30个关节点（1）：首次亮相，无招胜有招        中国喜欢讲究彩头，所有人生的第一次都有格外重要的意义和象征价值。你看，每届常委换届，召开记者招待会，那可是千呼万唤始出来啊。班主任出现在学生...[/QUOTE]
这两招很适用,我当这么多年班主任,还真没有用过!呵呵

[P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]        写在前面的话：感谢红林老师、邱娟老师、立文老师、旭东老师的鼓励。这是我多年以前的瞎折腾，现在写出来，权当是一个消遣。这些做法并不一定好。有些做法，我现在反思起来也是有许多漏洞的。人，总是慢慢成长的。至所以要写这些，我是基于这样的想法，一来帮助自己回顾一下以前的教育生活，二来让这些做法暴露在大家的面前，让大家批评指正，以便能够更深入地反思。我还有一个小小的梦想，那就是用三年时间再去初中或者高中带一个班，当一回班主任。哈哈。小学的班主任我当了一年，还不错。但感觉自己不够胜任，因为那一年“玩”得非常累。倒是在初中的那些岁月带着那帮叛逆期的孩子“玩”得比较顺手。但现在的孩子变了，更富有挑战性了。因此，想趁自己未老之前，再去挑战一下。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]46[/SIZE][FACE=Times New Roman]、[COLOR=black]班级管理[/FACE][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman]30[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]个关节点（[/FACE][/COLOR][COLOR=black][FACE=Times New Roman]2[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]）：立规——我只立三道杠[/FACE][/COLOR][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        连续做了三年的班主任之后，我有些犹豫：一方面自己的班确实带得有成就感，另一方面，带班耗掉我大量时间。我还有自己的梦想呢，那就是深造。第四年一开始，我就向校长提出，不当班主任了。校长问我为什么？我说，觉得有点累。校长说，我看你不那么累嘛。你这么好的料子不当班主任，谁来当？我问他，怎么叫好料子。校长说，就凭你一张马脸，不知道要吓倒多少学生，不当班主任太可惜了，也对不住这张天生的马脸啊。马脸是用来干什么的，知道吗？就是用来当班主任的呀。你没看，我们学校，有个娃脸班主任，每天被学生气得眼汪汪。我看你，往讲台上一站，学生都不敢做声。当，继续当。我的天，原来，在校长的眼里，活着我的马脸就是当班主任的优质资源！[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我不知道是校长有意取笑我，还是真儿八经说话。反正，我没有推脱。不过，他的话，倒是对我是一次不少的刺激。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        是啊，我对学生太严肃了，这么些年来，在学校里活脱脱挣下一个名号：阎王。学校里有个老师有一次跟我讲个故事，他以前教初二时的一个女学生，在初三分班时，分到我这个班。一看到分班的榜，这位学生就跟他请求，能不能要他向我求个情，放她一马，去另外一个女老师的班。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        其实，我的严肃，我自己也知道。学生一般看到我就打颤。那时候，我信奉从严治班，以前也特别喜欢看历史书，尤其喜欢雍正，尽管这位皇帝有许多可诟病之处。但他有许多做法却挺得我喜欢的。比如，勤勉，比如，严厉，比如，对规则的遵守。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        那些年管班，我的确是从严管班，我现在翻开以前的日记，我的天，班规达一百多条。学生在日记里写道，每天看到我有一种出不来气的感觉，但我知道老刘对我们很好，心很善良。他的脸太可怕。没有一丝笑容。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        严格的班规，再加上我毫不留情面地执行力度，使得整个班岁风貌特别好。然而，有一年，中考发生的一件事情，让我的信念有点动摇。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        有考试的地方就有作弊，这几乎成为人类社会的普遍规律，一千多年前的科举考试中流传下来的作弊手段足可以写成一部考试史。中考的考场，依然如此。我是一个从农村经由自己的苦读出来的人，所以，从内心里抵制这种行为。我常常向我的学生灌输，在考场上一定要有江湖豪情，那就是一支笔，一把尺子，一砣橡皮擦进考场，考完后，手一挥，出考场，要有这么豪情，那么潇洒！[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        平时的月考，孩子们都非常守规矩。因为，在同一个学校考试，交换监考，所以，大家的比较心理都很重，监得也很严，这样一来，我们班的孩子平时复习得好，所以，每次成绩都很好。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        然而，那一次中考差点击溃我。成绩先不说，自然不太好，当然也不是最后。中间。出乎学生们的意料，也出乎老师的意料。有一个学生在考完数学后跑到我办公室来，全身打抖。我问她，这么紧张干什么？她哇地一声就哭出来了。把手打开，一团纸条，都湿透了，全手上都是汗。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我安慰她，没有关系啊。你这个考试看，老师也能够理解你。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        她摇摇头，老师，我不是看，这是别人给我的纸团，让我在看完后，再传递给我前面的一位他们班的同学。他叮嘱我，如果我不看，也可以，但一定要传到，否则，下一场，我会故意看你的试卷，让监考老师把我们都抓起来。我怕极了，传不出去。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我惊讶了，平时，这女孩胆儿也不小啊。今天怎么就被吓成这样了呢？她说，你平时不是说考场不准舞弊的吗？训练了一年多了，现在一下子要去干这种事情，我从心里就不接受，现在更不行。不过，我真的不知道你这样做对不对，因为，今天考场真的很乱，好多学生都在看。我发现，只有我们班的学生胆子最小，怕得要死。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        再后来，我知道，很多班为了在考试中能够做到流畅的运转纸条，在考前两周有过非常翔实的安排和周密的部署，外加频繁的实战演练。在很多老师看来，两周的时间不再是帮助学生突知识点了，而是要突胆量和传递技巧。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我的天，我知道这个消息后，人都愣了。我开始怀疑自己一贯的严格了。把学生都规制成这样，没有一点灵活性，也不行啊。在同一个规则下，没有灵活性，他不就成为牺牲品了吗？毕竟，社会的机会和资源都是有限的。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        校长这么一说，我更加知道，我这个酷吏该松一松了。要不然，学生对规则执行到死板的程度，对他走向社会并没有什么好处。因为，这个社会的规则毕竟没有完全成熟运行。一定的灵活性是要的。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        那一年，我二十二岁，凭着年轻的无知和无畏，我开始改革我的班规。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        只有两条，实施一年后，加了一条，就是后来的“刘三条”：[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        一、追求自我利益最大化，但不损害别人的利益[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我希望学生都去追求自我利益的最大化，比如，学习成绩的更上一层楼，比如，做一些自己喜欢做的事情。关键问题是，不能损害别人的利益。比如，自习课上，你有一道题不会做，你可以问别人，但又不能影响第三人。我的目的是，让学生学会灵活，但不能干坏事。当时，学校有位领导对我提出异议。说，不能培养学生的自私自利习惯。我笑笑，我们不要老是说我们老师有多伟大好了。我就不伟大，我觉得自己挺自私的，我这么来管班，也是有私心的。无非是想把班管好一点，自己在学校好立足一些，好评职称一些，同时，自己也轻松一些，不要像其他老师那么累得围着学生转。何况，自私也没有什么不好，我不是还说了，他不能损害别人的利益嘛。心里不服，当然不会改。照样我行我素。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        当然，这条班规一出来，我后面有无穷的烦恼。我是一根筋，讲出去的话，泼出去的水，收不回来，也不会更改。这就是我的犟。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我与学生之间就变成了猫与耗子的游戏了。学生们绕尽了弯子跟我斗智斗勇，犯了错误，不断地寻找理由，因为，他们知道只要找到论据来论证没有损害别人的利益他们就会“无罪”。这一年，我真的累得不行。直到把这帮“瘟神”送走。这一年，我跟他们斗得死去活来，但，也有好处，那就是，我知道了他们玩的把戏，好像到后来，他们的把戏玩得差不多的时候，我慢慢已经开始找到调教他们的窍门。当然，也为我后一年度的带班玩转这帮家伙奠定了基础。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        二、男生要“宠”女生。如果男生与女生发生矛盾，一旦女生受到委屈到我这儿来，男生没有理由，一定接受惩罚。还有男生要学会忍。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我这么做，也是那个时候年轻男子的冲动使然。我喜欢看斯巴达的历史，很羡慕斯巴达男人的那种刚强、担当。因此，也想着要把男生训练成为这样的人。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        有一次，我们班有个成绩较差的男生喜欢上一个女生。而邻家班一个男生也喜欢她。一次做课间操，这家伙竟然看不惯那个班男生对这个女生的搭讪，竟然借故撞人家，然后，发生争吵，把人家放倒在地上了。那个班的班主任是个女老师，激动得不行，抓住他的衣袖，叫到我面前评理。我的处理：向这位女老师道歉，向这位学生赔礼，请求别人的原谅，并保证下次不再伤害这位男同学。他半天不动，眼睛望着我，竟然不怕。我知道他的意思，你不是说要宠女生吗？我这不是宠我们班的女生吗？怎么要处罚我呢？我看他不服软，说，你要是不这么做，我三分钟之内把你放倒在这个操场上。迫于压力，他道了歉，赔了礼，狠狠地望了我一眼，上楼去教室了。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我知道他今天很委屈，也不管他。只观察他。这家伙，竟然书也不好好读了，每节课都在那儿摇头晃脑。过了两天，还是这样。第二天，晚上，学生都去宿舍睡觉了。我在他的英语书里夹了一张纸条：小子哎，那天你做得对，好样的。我知道你的想法。但，你忘记了班规的第二条，男人要学会忍耐。在那种场合，我只能成全他们。不过，我仍然觉得你是男子汉。别抠气了，该干嘛干嘛，该努力学还得努力学。不学习，算什么男子汉。你光对人家好，有个屁用啊。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        我没有跟他谈过什么话，好像也没有特意地去维护这条班规，但总体感觉还是不错。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]实施这条班规也让我尝试尽了苦头，有些男学生处于生理发育期，体内荷尔蒙分泌过多过早，借这个名义去与女生套近乎，结果，第一个学期，搞得班里男女同学之间的关系非常微妙，整个班级气氛确实不太好。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        俗语说，吃一堑，长一智，我也不是好惹的。我既不能毁了自己的规矩，但又不能乱了这个班。我想了很久，搞出第三条班规。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        三、凡事不允许突破我的心理底线。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        这下，这帮娃子有点虚了。因为，他们搞不清楚我的心理底线在哪里。很多娃子凭我的一张马脸就认定基本上这主儿的心理底线不会太低，还是别惹他吧。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        后面，好几年，我带班都只这几条班规。当然，仅靠这几条班规是管不好一个班的，你还得举行许多活动，将他们的注意力和精力都耗在其他有意义和有价值的事情上，这样，他们才不会给你搞出许多乱子来，你也不必要疲于应战了。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]        好多学生毕业多年聚会后还谈论，当今就不知道你的心理底线到底在哪儿，事实上，比有班规时还胆怯。好在大家知道你心底还是善良的，所以也就不畏惧，但还是胆怯。[/SIZE][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=3]我笑笑，我要的就是这种效果。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[u]活得精彩[/u]发表的内容：[/b]

       写在前面的话：感谢红林老师、邱娟老师、立文老师、旭东老师的鼓励。这是我多年以前的瞎折腾，现在写出来，权当是一个消遣。这些做法并不一定好。有些做法，我现在反思起来也是有许多漏洞的。人，总是慢慢成长...[/QUOTE]
呵呵，刘博的这三条班规是“接地气”的。[/P][P]其实我感觉班规不在多，在于实用。太多了，学生记不住。[/P][P]在我们班，最大的一条班规是：凡事三思而后行。[/P][P]当班主任，有时候很多事情你无法预知，有时候是等事情发生了才去制订班规。[/P][P] [/P]