[QUOTE][B]下面引用由[U]miaoyinghui[/U]发表的内容：[/B]

    请教乐山老师：我近期遇到一个没有解决的问题———学生龙某打进高中就不学英语，想办法了，还在坚持帮教，没有能说服对方，请您帮帮我，谢谢。[/QUOTE]
建议：首先了解学生不学英语的根本原因，应该有学生不愿意说出来的原因，例如师生关系。把这个问题搞清楚才能有的放矢地做工作。其次，引导学生思考以后的人生，追问学生的人生目标，然后用目标引领学生思考现在的学习。第三，询问学生学习英语遇到的困难，帮助学生解决。因为不了解学生，只能概述这几点，希望对你有所帮助。

一男生开学以来表现低迷，尤其是精神状态不好，经常有爬桌现象，甚至睡觉，外加宿舍被扣分。于是就利用晚修课的时间找他谈话。刚叫他的时候，他本能地问我，我又犯什么错误了。我说没有，只是想找你聊天。
师：是不是初中的时候经常被老师叫出来受批评啊？
生：有时是这样。
师：有时是什么概念，例如能告诉我一个礼拜有几次吗？
生：大约三四次吧。
师：所以我一叫你出来你就本能地反应自己犯错误了。
生：是的。
师：我今天叫你出来主要是聊天，不用紧张。你能不能评价一下自己进入高中以来的表现？
生：总体还好，就是有时候精神不好，总想睡觉。
师：你认为是什么原因呢？
生：可能是晚上睡不着的原因。（该生是第一次住宿）
师：晚上睡不好，第二天睡觉很正常，我也是这样。你认为晚上睡不好的原因是什么呢？
生：可能床板太硬了。
师：怎么解决呢？
生：多带一床被子，这样舒服一点。就是凉席还有点刺，睡起来不舒服。
师：那又该怎么办呢？
生：让家长买好一点的凉席。
师：我相信你家长会给你买的，只要家庭经济不太紧张。今天宿舍被扣分是怎么回事？
生：就是我把衣服放在了床上。可是我的柜子给其他同学占用了。
师：不是每人一个柜子吗？
生：那些柜子都锁着，还没让宿管打开。
师：这是很困难的事吗？
生：也不是，就是自己太懒。
师：这个问题又该怎样解决？
生：找宿管让他打开。
师：什么时候去找？
生：就今晚吧。
师：这样处理问题就很好。还记得我开学之初告诉你们的一句话吗？问题不是问题，应对问题的态度才是问题。而你之前应对问题的态度很明显出现了问题，希望以后不要这样了。我以前没告诉你，所以这次不追究责任，如果下次还有同样的错误，就别怪为师不客气了。
生：我保证做到。
师：子不教，父之过，教不严，师之惰。之前有老师的责任，之后就是你的表现，希望你不要让我失望。
最后学生开心地离开办公室，第二天果然没有被扣分。

上课讲到高潮处，一女生的饭盒突然落地，声音之大满场皆惊，学生亦很尴尬。我说，感谢你为我的演讲伴奏，不过最好征求我的意见，看看是否需要。然后大家开心一笑，继续上课。

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

一生也被学生投诉爱讲闲话，影响了周围同学学习。决定趁此机会和他谈心。
师：开学至今感觉怎样？
生：基本上感觉还不错，只是感觉数学有点听不懂。
师：有没有采取什么补救措施？
生：课堂认真听课，不...[/QUOTE]
我们班级也有这样的孩子。看来我也要多尝试引导学生自己去找自己的失误，少说理，多梳理！谢谢您的分享！

每次读乐山老师的帖子，总让我会心一笑，感觉心里特别舒畅。这是班主任的心灵鸡汤。

[QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

每次读乐山老师的帖子，总让我会心一笑，感觉心里特别舒畅。这是班主任的心灵鸡汤。[/QUOTE]
谢谢你的赞誉。

学生回答问题时，不可在学生的错误上再加上错误的一刀。让我们善待学生错误，用教育的智慧与真情，理解学生，宽容学生用自己良好的人格、品性、德行去影响学生，去塑造学生。

随着学生逐渐的熟悉，相互讲话也越来越自由随意，有时候上课铃已向还不能及时刹车。今晚晚修的时候，我就在上课铃一响就奔向教室，发现还有很多学生说话，靠窗的两个学生最明显，于是我把他们叫到办公室谈话。
师：其实说话的应该不只是你们两个，而只有你们两个被捉到，是不是很冤枉啊？
生：不是，反正我们自己讲话了。
师：是不是内心埋怨真倒霉，都是座位惹的祸，否则就不会被捉到了？
生：不会，自己的错误自己承担。
师：你们的态度很好，我也认为只捉你们两个有点不公平，但事实情况决定也只能这样。现在说该怎么办吧？
生：写检讨吧。
师：你们也知道我不喜欢让学生动不动就写检讨，这样的检讨没有检讨错误，却检讨出了师生矛盾，甚至学生对老师的仇恨。这样吧，给你们两个一次机会，给学生做一个报告，就谈晚自习如何才能不说话。
两个学生领命而去。

[QUOTE][B]下面引用由[U]潇湘一剑[/U]发表的内容：[/B]

学生回答问题时，不可在学生的错误上再加上错误的一刀。让我们善待学生错误，用教育的智慧与真情，理解学生，宽容学生用自己良好的人格、品性、德行去影响学生，去塑造学生。[/QUOTE]
赞同你的观点，看得出你很有思想，欢迎常来交流。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

班干部培训摘要
1、      在享受班干部身份带来的心理荣耀的同时，要坚定地履行班干部的责任。
2、      每个班干部都要思考，如何才能做好班干的工作。
3、      多为成功找方法，少为失败找借口。任何问题都有解决...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P] [/P][P]很实在，每一步都彰显班主任工作的科学性了，这样我们是不是就可以少犯错误啦。
[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

每次读乐山老师的帖子，总让我会心一笑，感觉心里特别舒畅。这是班主任的心灵鸡汤。[/QUOTE]
[/P][P]心灵鸡汤有意思！[/P]

乐山乐话乐悠悠！