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    [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

    1、强走了,又来了!

      强,是我校六年级的学生。
      强,给人的印象:毛头毛脑,脏不拉几。三天逃学,四天晒网。更糟糕的是,时不时做点小案子,撬开人家的炭房房,打开人家的车锁,弄点零花钱。
    ...[/QUOTE]
    孩子在学校里遇到一个好老师,一位好校长,社会上就少了一份儿躁动。
    做最好的自己。
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

      一六七
      2008年6月19日
           
               定格在校长脑海中的五个镜头

        校长常说,一个班要带的有特点,一个班主任要做的有特色。
        以下几个班级,每天都坚持几点做法,...[/QUOTE]
      多用心的校长啊!有这样的好校长,不愁带不出如此样的好老师。
      做最好的自己。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

         一七零
        2008年8月27日
                                           
                        举报的份量
          下午课外活动时间,雨及鑫手拉手来到了校长...[/QUOTE]
        可是李镇西老师说:不培养内奸。月影有些想不通,“内奸”与“举报者”是否能划等号,我们这样会不会培养出“内奸”。 还有这是“正义的力量”还是“金钱的诱惑”?
        大哥原谅小妹唐突,请大哥解惑。
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容:[/B]

           
          可是李镇西老师说:不培养内奸。月影有些想不通,“内奸”与“举报者”是否能划等号,我们这样会不会培养出“内奸”。 还有这是“正义的力量”还是“金钱的诱惑”?
          大哥原谅小妹唐突,请大哥解惑。[/QUOTE]
          呵呵,月影,这个社会需要监督吗?答案是肯定的.监督的意识从何而来,培养当然是很重要的一个方面.特别是那些重大的事件,对于举报人给予一定的物质奖励,我想也是很有必要的.
           
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            谢谢大哥,我想还需要双管齐下,班主任再做细致的工作,让学生的正义感占上风,然后才是适当的奖励。
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

              一六七
              2008年6月19日
                   
                       定格在校长脑海中的五个镜头

                校长常说,一个班要带的有特点,一个班主任要做的有特色。
                以下几个班级,每天都坚持几点做法,...[/QUOTE]
              可爱的水瓶瓶,智慧的格言,古诗背诵、琅琅书声、温馨提示,这的确是校园最美丽的缩影,您是一位善于美发现并懂得欣赏美的好校长。
              宠辱不惊,闲看庭前花开花落
              去留无意,漫随天外云卷云舒
              平平淡淡才是真!
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

                让“直白”转个弯儿


                  早晨起来,空气异样的清。爽爽的,凉凉的......又有几只早起的鸟儿打鸣,这城郊山庄顿有几份世外桃园之觉了。
                  其实这空旷深幽甜逸之境,源于一场细雨。
                  昨天...[/QUOTE]
                 
                有这样心思细腻,能切身为教师思考的校长,你们学校的老师何其幸福!
                小禾非常喜欢杜校长的文字,有细腻的情感,有理性的分析,又哲理的思辨,更有对教育事业执著的情怀!佩服!感动!学习!
                班主任之友感谢您的参与
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                  很喜欢杜林老师的文章,也很喜欢大家在论坛上公开讨论一些问题。我觉得杜校长和月影的讨论很好。月影提出的观点很对:我们不能够培养告密者。杜校长的观念也很对:我们社会需要正义的力量,正气需要弘扬。那么,这两个问题的争论的焦点究竟在哪里呢?什么时候是告密,什么时候是举报?
                  我想,敢于坚持正义,而且不图利益,这种举报当之无愧地值得提倡,这是一种正义的道德力量。我们的社会要弘扬正义与正气,就需要这种力量。这种力量无论在何时,都与告密的行为具有本质的区别。我们设想一下,面对强暴,面对丑恶,面对黑暗的力量,我们没有任何人出来指责这些人,没有任何人敢于站出来讲话,那么,人类还有什么光明和前途可言?
                  我始终记得二战之后,有一个记者写下了这样一段文字:当他们屠杀犹太人时,我没有作声,因为我不是犹太人;当他们屠杀基督徒时,我没有作声,因为我不是基督徒;当他们来抓共产党人时,我保持沉默,因为我不是共产党人;后来他们要杀我,已经没有人能为我作声了。
                  我相信每一有正义感的人读到这段文字,都会引起心灵的震撼。
                  但是,我们还是反对告密。因为告密和举报具有本质的去背,告密的目的不是坚持正义,而是打着正义的牌子,达到私人的目的。在告密者眼里,他们没有正义,只有目的,没有道德标准,只有利益驱动,甚至没有利益,只要能够让他罪恶的心灵满足,他们也会这么做。这于属于“社会的良知”——举报是有本质的区别的。
                  我不知道这样讲,能否在月影和杜校长之间寻求到一种共同的精神支撑点?
                  做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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                    奖钱是无可厚非的,有奖举报很多地方都在用。
                    况且校长说了,孩子并不是为了钱才来举报的。
                    不过师傅说的也很有道理。告密者不是我们要培养的目标,我们不需要告密者。
                    欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
                    论坛行走有困难请点击:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

                      很喜欢杜林老师的文章,也很喜欢大家在论坛上公开讨论一些问题。我觉得杜校长和月影的讨论很好。月影提出的观点很对:我们不能够培养告密者。杜校长的观念也很对:我们社会需要正义的力量,正气需要弘扬。那么,这两...[/QUOTE]
                      同意您的观点.这个社会是多元的.多元的社会就需要多元的手段.教育是不是也是如此呢?
                      个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                        一七一
                        2008年9月1日
                                 抽烟现象,学校教育的痼疾
                          一开学,最先跳出来让人不顺眼的违纪现象便是学生中的抽烟行为了。
                          开学第二天课间操结束的一段时间,离上课还有五六分钟。孩子们分头用自己喜欢的方式玩耍。校长的脚步停在了操场西口通往三年级教室的过道里。

                          远处,城市景物尽收眼底。高楼,蓝天,白云,奔驰的车流,构成一幅和谐的城市景观。人在画中游,车在画中跑。大自然与人和谐地相处相生。
                          操场上,二楼的过道里,一楼中学部的孩子们玩得很开心。忽然,不和谐的一幕又一次出现在校长眼前。

                          一楼西端正在玩耍的人堆中,出现了两位抽烟的孩子。放肆,大胆,旁若无人。
                          校长静静地瞅着,关注着这里的一切。
                          那边玩耍的孩子似乎察觉到什么,第一位抽烟的男孩子闪到房后,另一位抽烟的孩子也不见踪影。
                          校长继续关注着。铃声响起,孩子四散而去。
                          校长的心里很不平静。

                          校园里,禁烟运动艰难地行进着。
                          第二天的早操时间,校长针对这次事件开始做新学期的第一次禁烟讲话。
                          校长说,开学的第二天,在校园里就看到了抽烟的现象。我很震惊。抽烟有损身体暂且不说,这种行为,对于我们做教育的学校来讲,是可怕的。那些比我们小的小弟弟、小妹妹们,看到我们这些高年级的大哥哥、大姐姐嘴里吐着烟圈时,有何感想呢?是不是也会模仿学习呢?

                          校长的讲话一针见血,直捣龙巢。校长不点名地对两名男生提出批评。让他们以及还在准备有这样行为的孩子们开始向抽烟行为宣战。
                          这是开学第一起重大学生违纪行为。校长采取在全校学生大会做主题宣讲的形式进行刹车教育。想必效果会更好些。
                          孩子们经过一个假期的松散管理,各种坏习惯不经意间又带到了学校。学校开学时的提醒和教育,一定要及时、准备和到位。

                          通过这次教育,抽烟的行为会得到控制吗?
                          答案并不尽人意。
                          今天早上,校长过了矿家属区,处于一段下坡路段时,同一高个男生相遇。这名男生一边走路,一边悠闲地吐着烟圈。与校长相遇,高个子男生显然没有思想准备。慌乱中将烟抛了出去,溅起一堆火星。

                          “才讲过,就这样子的表现”?校长的声调并不高,但剑锋所指,直指男孩子的神经。
                          高个子男生慌乱中又意识到什么,跑过去将扔在地上的烟拣了起来,抛到了垃圾筒里。
                          校长继续向学校走去,高个子男生三两步追了上来,解释道:
                          “校长,在学校里我没抽。压力大。就这样了。”

                          校长说:“上初二有什么压力?好好学就是了,抽烟能解决问题?别的学校养成的坏习惯要改掉。”
                          “好,校长,我一定改。”高个子男生进一步表态道。
                          这高个儿男生,才转入学校不到两周。原是附近矿一中的学生,中考名落孙山,开学后就插到本校初二复读。转学那天,校长看着他说,想好。如果转来,一定要好好学。不然,对不起这身个头。

                          高个子男生肯定地点头答应着。
                          这名男生,高高的个头,在校长心里印象是至深了。
                          没想到,高个子男生与校长的第二次见面是从抽烟开始的。
                          高个子男生显然比同龄人成熟了许多,话题又转移到学习方面。询问别的事由。校长一一解答。

                          高个子男生,是开学以来的发生的第三名抽烟者了。
                          抽烟现象,从出现,到禁止,到再出现。反复地演绎着。
                          看样子,禁烟运动需要做好长期持久的战斗准备。

                        个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                          这确实是个持久战。不容易啊。到我们学校来报名的,有很多就是揣着烟来的。
                          大哥的讲话作用很大,最其码让孩子们知道学校是绝对不容许抽烟的,若是不明确指出来,他们更会肆无忌惮。这样班主任的工作也会更好做。
                          我的博客:http://nianyongyun.blog.163.com/
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