[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

祖国的花朵，萌萌的，纯真灿烂，很可爱；我们由此感受到工作的幸福！ 正视自己女儿的问题，这才是家长应有的认识[/QUOTE]
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[/P][P]感谢于老师的来访和指导，谢谢！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

理解心清老师那一刻的不耐烦，遇到这样的孩子确实麻烦，好在后续弥补了，希望有家长的配合，桐早日独立！[/QUOTE]
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[/P][P]   是的，小学生家校联手才能有效果！[/P]

[SIZE=4] 半天课[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  早读课就开始谋划今天的新授课了，告诉他们今天只上半天课，下午不上课，就看电影——一个个简直不敢相信，还要再问一遍来确定。是的，我解释说，不过电影是教育局人员给我们安装到电脑桌面的，规定我们要看的教育影片而不能任由我们自己选择。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    说完就开始复习背诵《弟子规》前5篇，再放映第6篇的视频，观看完，提醒他们，周末会布置背诵第6篇的任务。早读时间本来就有限，剩下10分钟我用来导入新课和学习二类生字，学习阅读课文《两件宝》，著名陶行知的作品。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   课堂上有同学在玩笔，不听课，我结合课文引导他们思考：怎么才能用好两件宝贝。上课时，动手做标记、笔记，大胆发言，眼睛看着老师大脑才能跟得上老师的节奏，并能够大胆发言，手脑结合才能有创造。语文课在一定程度上也是德育课，德行并行，有了好习惯好品质，学习还有什么困难呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   昨天面谈的桐今天堂上还讲了小话，看来纠正一个不良习惯是多不容易。佳乐还时常来找我投诉，不是头不舒服就是手不舒服，请他去看校医，立即点点头跑了。真怀疑啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   下午的电影开始前看安全纪录片，趁机发第六单元练习卷，请他们回家订正错题。接着每人发了一颗小糖果——以进步奖的名义，实际是想让他们高兴一下，糖果配电影嘛。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   隔壁班还来了个美食会配电影，据说是昨晚有家长自发起的。我想，这一点倒是可以效仿，此前，我们只在“六一”儿童节搞过这样的美食会。受到王老师的邀请，我们办公室的老师都尝到了不少美食哩！我们班的孩子不知道隔壁班的事，去上厕所回来的孩子看到了，有一个奇怪地问我为什么隔壁班的孩子有东西吃，我笑着说是他们自己带过来的，接着又赶紧招呼他看电影。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   《红尖尖》根据某作家的《上学谣》改编的电影，看得认真的孩子很多，其中的调皮鬼，我眼中的多动孩子禹至始自终都在看，偶尔发现他眼里洋溢着泪光，这份心思，我倒是觉得意外。和你们城里孩子相比，大山里还有更艰难的生活，还有更坚强更积极更努力的孩子呀，希望孩子看完后能够倍感自己幸福生活的可贵，以后更加懂事、孝顺。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    [/SIZE][/P]

看电影时，我也不允许孩子们带零食，我感觉在教室里看电影已经是一种幸福，再吃零食会有过于放松的嫌疑，呵呵，每个人有每个人的想法吧！跟心清老师说，是因为您的课堂您做主！哈哈哈！

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

看电影时，我也不允许孩子们带零食，我感觉在教室里看电影已经是一种幸福，再吃零食会有过于放松的嫌疑，呵呵，每个人有每个人的想法吧！跟心清老师说，是因为您的课堂您做主！哈哈哈！[/QUOTE]
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[/P][P]有道理耶，隔壁班到后来美食开了主要的活动，看电影成了次要的，关键还是得把握好一个度吧！不要太多零食，呵呵！[/P]

深有同感，哈哈[QUOTE][b]下面引用由[@心清如水LY]发表的内容：[/b]

只要不提作业，孩子们都是开心的。[/QUOTE]

[SIZE=4]惊人的发现[/SIZE][P][SIZE=4]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  本周15周，时间过得真快呀！和他们感慨时，有人问，老师，到学期末会怎么样的？“要期末考试呀！”有人快言快语地回答。我本来想回答会放寒假的，觉得他们会兴奋会发心，忍忍沉默了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  学习园地七，先去“加油站”加个油吧，请他们介绍自己的亲人，站起来动作迅速的同学尤其受欢迎，便有机会抢到表现自己的机会啦！学完亲人的称呼之后，拓展部分我随口指着“舅舅”问，“舅舅是你妈妈的谁？”——“朋友”“同事””……这些声音第一时间出现，把我惊掉了下巴。我以为他们会的，幼儿园听到歌儿“爸爸的爸爸是什么？爸爸的爸爸是爷爷……”结果我这随意一问，问出了惊人的雷人的答案！好一会儿，在我一周表示怀疑的“啊？”的追问之下，才有人说出了舅舅是妈妈的哥哥或者弟弟。接着提问“姨妈”“叔叔”“伯伯”“姥爷”等称呼，除了“姨妈”不会，其他几个都还好。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   下午，继续学习园地的内容。学完后，离下课时间还有15分钟，在b站上搜了《家庭称呼歌》给他们听。幼儿园的歌啊，应该没有谁没听过吧，却没往心里去。在此，我觉得家庭教育对于亲人的称呼所起的作用更大，在生活实际情景中教会孩子这些家庭称呼才能让孩子记得牢固。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   可是，不少孩子也有自己的困惑。比如说到“姨妈”，当时谷子就委屈得大叫：“可是我没有姨妈！”。引起现场一片吵杂声，孩子们各自表达自己不同的亲人关系，都不知道哪跟哪了，我的课堂都乱成一锅粥了，如果我不叫停的话，估计他们会说到今晚。像这种缺失的亲人关系，我想家长们就只能灵活地、见针插缝地处理对孩子的称呼教育了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

现在的孩子多数没见的苦，也少看到类似的电影，多数看动画了。 可能是现在家庭成员少，来往的少的原因吧。[/QUOTE]
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[/P][P]一部电影有时比一本书的冲击力要大，赞成给孩子多看教育影片。[/P]

[SIZE=4]让人摸不透的茗铭[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今晚轮到我上晚服务课，孩子们先做语文《小练》，只有一页，难度也不大，只有几个孩子上来问难题。数学就不同了，做一张练习卷子，一堆人上来问我。我看了题目，可真是展开思维的题目呵，不容小看。我是过来了，学过几何题，但凡不懂列式的情况下我先画图画出答案来再来推算式题也能做对，但是小学一年级的小朋友哦，我怎么教他画图。比如前面有10颗黑心圆点，中间画着一个大箱子，留出空白来，后面画着两颗黑心圆点，最靠近箱子的那颗标记是第18颗，问藏在箱子的有几颗？下面要列算式计算。我看到题目的第一反应是掰手指呀，或者在箱子的空白处画几颗点点上去，数一数，不就知道了吗？很多人问这题，包括优生画，我叫画回去画。她画好了，拿给我看，告诉我：“幼儿园老师也喜欢叫我‘画’。”呵呵，被同事戏称高冷的孩子有时也是会和老师交流话题的，只是语气淡淡的，不像别的小朋友轻易流露感情。数清楚了，再列式，最后是加1还是减1，那就容易确定啦！我这个语文老师做数学题的笨办法，不知道明年怎么辅导自家上一年级的娃了。还有一题：星期一是小明的生日，可是爸爸出差了，说要推迟到第四天回来给小明补生日会，请问爸爸什么时候回来？有几个孩子上来问我，我忙得团团转，不停地和每一个孩子交流，下面有同学趁机讲起闲话来，根本做不到我强调过的自习课该保持有的安静氛围。我不时地还要组织纪律。可难了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   偏偏在这个时候，茗铭上来报告肚子疼，我看着他的表情，心里另有猜测，问要上厕所吗？摇头。我便说，你身体挺好的，回去多喝几口热水就行了。回座位喝水去了，一会儿又上来说还疼，我便说那你打电话吧！他去办公室打了电话，得到的回复大概是妈妈没空接，再忍忍，晚服务课后就来接他。接着，我劝告他，你做作业吧（他桌面上空白的），做作业就能转移注意力，就忘记疼痛了。他说做完了语文作业。我明白了，那就是数学作业不想做，卷子太难了，可能就找这样那样的借口。我还没得及说他呢，不会儿，他又上来找我了，说实在坚持不住了。我看他的样子看不出来，但又不好发作，退一步海阔天空，便说，那你回座位伏桌子吧！他回座后果真伏桌了。这孩子，一步一步地说肚子疼，又一步一步地按照老师说的去做，除了做数学作业。看似听话，实则暗藏不安。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   放学时，我在放学地点留了他，和他妈妈汇报了这一件事情，得出的结论一致是：孩子的心态有待改善。身体好好的，应该不是肚子疼，而是想要逃避做不想的事情。假如有一天是晚上，我在班里告知晚辅导课谁谁的家长给孩子请假了，今晚不参加晚辅导课，那接下来如果有一个孩子告诉你他不舒服了，那十有八九是群体效应，人家请假他也想请假了。在现在的教育体制下，孩子说不舒服我是不敢轻易说不的，至少得同意他打电话请家长来接人。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  茗说不舒服的情况不是一次两次了，上着晚服务课我是没空找他深聊的，等待时机吧！来日方长。[/SIZE][/P]

肚子疼，是最没办法查的病因，小不点鬼着哩！如果只是偶尔这样，我们就睁一只眼闭一只眼吧，如果是经常性的，那是要抽空深入了解情况了。

[SIZE=4]  谢谢明月老师的关注与来访，向你学习！[/SIZE]