[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]　　　　　　冬天初到的校园[/B]

　　　　[SIZE=2]－－－校园故事系列（43）
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2011年11月11日有风

　　清冷清冷的风，刮得校园里的大槐树也变瘦了。

　　我紧走几步，便到了三楼。

　　那儿正有一个人，热烈地舞动着手中的锯子。

　　我看清了那个人，那是一位中年男子，是我的熟识的好伙伴，伏校长。

　　他说，这些苍老的老榆树枝，挡住了行人的去路，又一点不美观。

　　是啊，一点不美观。孩子们和老师，来来往往，往往来来，谁都没有注意到这些挡人去路的枯枝条。

　　伏校长舞动着手中的小锯条，不大功夫，便堆起一堆树枝码成的山。

　　我转了一圈，沿操场转了一圈。那十二块道牙子已有序地摆放在操场的北面。这都是体育老师根平带学生准备的。明天，我及男老师，还有根平老师，将要在操场的北面，架起两付新篮球架。而这些道牙就是明天给篮球架做底座的砝码。

　　清凉的风还在不停地刮，一片片树叶经不住风的招唤，发出沙沙沙的响声，落在校园里。

　　我想，这就是冬的味道吧，看来冬天真的来了．．．．．
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

　　　　　　冬天初到的校园

　　　　－－－校园故事系列（43）

2011年11月11日有风

　　清冷清冷的风，刮得校园里的大槐树也变瘦了。

　　我紧走几步，便到了三楼。...[/QUOTE]
[/P][P]  冬天已经来了，可是校园还是非常干净的。因为有你，有我、有我们每一个人。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
  冬天已经来了，可是校园还是非常干净的。因为有你，有我、有我们每一个人。[/QUOTE]
[/P][P]是啊，在校园里，冬的味道总是会被淡化的。[/P]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　　　　　[B]操场有了气质
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　　　　　　[SIZE=2]　　----校园故事系列（44）[/FACE][/SIZE]

[SIZE=3]2011年11月14日晴

　　杨老师，张老师，魏老师，李老师，笑呵呵地将北京某公司赠送的英语学习包从杨主任的车里搬出来，轻轻地向办公室方向走去。

　　我来到办公室，坐在办公桌前，正在看着网上的新闻。校园里总是闲不住，孩子们无尽地撒着欢儿。有的跳绳，有的打沙包，有的只是跑来跑去，但欢乐的声儿总是从这里飘到那里，再从那里返回到这里。

　　我的门被推开来。进来一位年轻的男老师。

　　校长，我和博儒商量了一下，想举办三人篮球赛，你看，行吗？我一看，是海峰，是学校的大队辅导员。他笑呵呵地说，眼睛眯成了一条线。

　　好啊。 我说。

　　海峰接着说，我们就在新篮球场地里举办。下午，我们先去画线。

　　好，好，好。我连说三个好，表示对这项活动的极大肯定和支持。

　　海峰话还没说完，他接着说，有老师，初中的个别学生想参加，也加进去呢。

　　我说，完全可以。

　　海峰走了。

　　这项活动，两周以前，博儒老师就开始筹备。昨天，那个立冬后的休息日　，我及校务会的男老师一起，将最新的篮球架，一一排列，组合。大家干得很起劲，劲头可足了。只要有这样好的设备，我们不怕出力。男老师一边干活，一边开心地笑着说。

　　我也高兴地应和着。

　　当一付付新篮球架以最美丽的姿态竖立在操场的北面时，大家开心地笑了。

　　当然，还有那一付新的足球门，也快乐地陪伴在篮球架的对面。我的心里说不出的开心与快乐。有了这付新篮球架，孩子们上体育课的劲头更足了。孩子们有了依托，心里会开心无尽的。

　　我看了又看，一块儿干活的男老师看了又看，评了又评。我说，你看看，多了这付足球门，操场好像提升了气质。

　　大家只是笑，表示没有异议。

　　篮球架刚一立起来。初三的几个男生，便带着篮球，开始投篮比赛，一个，两个，三个，全部投中。男孩子开心极了。男孩子的精彩进球，又吸引了另一名同样爱好篮球的大个子女生，她也走过来，玩起了投篮比赛。

　　操场里越来越热闹，投篮比赛越来越精彩。有了这新灿灿的篮球架，与亮晶晶的足球门，再加上爱投篮的小伙子，大姑娘，操场的气质优雅极了。

　　过几天，操场上还会快乐无尽。因为，那一组组的三人半场篮球赛，更会精彩不断的。

　　我们就等待着那精彩时刻的快点到来吧。
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　　　　[B]自己站起来
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　　　　[SIZE=2]　　　＿＿校园故事系列（45）

[/FACE]2011年11月15日晴

　　快下课的时候，我突然想到了一个游戏。

　　最后一排，独自坐着一个男孩子。我想到了他，他便来到了我跟前，与我并排坐着。

　　我转过身子向同学们说，看我们的，大家过会儿一起来做。

　　我开始做拍手动作，一下，两下，第三下我将左手伸出去，准备与男孩子的左手相击。我们的嘴也不闲着，比如，拍第一下，第二下时，嘴里说，弟，子。到了第三下，就是规。依此类推，我说圣，人，自己的手击两下，第三下便是训。

　　男孩子坐在我的对面，先是有些怯，但很快就明白，与我做合拍击掌游戏。

　　我与男孩子演示两遍后，下面的同学同桌两人一组，便开始击掌，口诵《弟子规》的前几则。

　　　　弟—子———规，

　　　　圣—人———训，

　　　　首—孝———悌，

　　　　次—谨———信。

　　大家越玩越起劲。这样用游戏玩格言的玩法，我们还没玩过呢。孩子们开心极了。我和男孩子都全身心地投入到游戏之中，生怕掉下哪一个字，做错哪一个动作。

　　大家开心极了。

　　就在开心玩的时候，下课的音乐突然响起来。大家都有些惋惜地停止了手上的动作和口中的指令。

　　我说，好吧，我们下课，下去回家和妈妈玩一次。

　　同学们记在了心里。开始下坐位，与我话别。

　　突然，一个女孩子滑倒了，她蹲在地上，哭了起来。

　　大家有的走上去扶女孩子，有的向我来说女孩子滑倒的事儿。

　　我看了看围成的人堆堆，笑着说，没事儿，自己站起来。大姑娘了。

　　孩子们看着我说，是自己滑倒的。

　　我说，得小心点儿。说话间，小女孩子已被大家扶起来，坐到了自己的位置上。我看看，小女孩比刚才好多了，一边用手擦去眼角的泪水，一边又开始加入了玩耍的人群。

　　再见，我挥挥手，离开了教室．．．．．
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

　　　　　　　　　操场有了气质

　　　　　　　　----校园故事系列（44）

2011年11月14日晴

　　杨老师，张老师，魏老师，李老师，笑呵呵地将北京某公司赠送的英语学习包...[/QUOTE] [/P][P]
  [FACE=黑体][SIZE=4]操场，有了老师的精心付出，有了篮球架的助威，有了可爱的学生的欢声笑语，于是，操场就有了气质。[/SIZE][/FACE][/P]

杜老师的勤奋和坚持让人感动，你的教育蓝图描画的很美！！

[P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　　　[/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]是啊，山庄班主所言极是，因有人与物的和谐，校园便有了气质。[/SIZE][/FACE][/B][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]婉欣[/U]发表的内容：[/B]

杜老师的勤奋和坚持让人感动，你的教育蓝图描画的很美！！[/QUOTE]
[/P][P]也向班主的敬业与勤勉学习呢。[/P]

  　　　[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　[B]　第六届读书沙龙侧记
[/B]　　　　　
　　　[SIZE=2]　　　----校园故事系列（46）


[/FACE]2011年11月16日晴


　　没有什么比参加读书沙龙这样的活动让人高兴了。
　　
　　下午第二节课音乐刚响过，读书协会的会员们，便笑呵呵地来了。

　　有的带着笔，有的带着写好的读书感言，有的还带来了自认为最爱的图书呢。
　　
　　大家坐在热浸浸的会议室里。

　　主持人寇老师先介绍本届读书沙龙的主题后，便由我起头，男女分组轮读《论语》“为政篇第二”。刚读时，大家不太适应。平时听惯了孩子们读，现在轮到自己读，还有些羞怯呢。

　　分组轮读结束了，我转了转身子，向坐在侧旁的书记说，“非其鬼而祭之，谄也。”应该读chan吧。
　　书记说，读chan（去声）。

　　接下来，便是赠书环节。我说，原计划订书30本，今天，到了35位，只好校务会成员暂不发了。书记与伏校长将书一一送到会员手中。大家开心地接过书本，一睹为快，暂不细说。
　　
　　第三环节，为会员发言。我第一，书记第二，伏校长第三。会员依此按坐位顺序发言，谈体会。

　　我早有准备，先谈自己半年来读过的些许书目，诸如《帕夫雷什中学》、《给教师的建议》、《幽梦影》、《资治通鉴》、《厚道》、《中国人的智慧》等。我还朗读了自己精心准备的读书推荐随笔《走进闫学老师的读书世界》。因是自己有感而发，有感而写，读得动情处，连自己都禁不住感动，眼睛里便润湿起来。

　　书记宣读是有关金波的《倾听呢喃》的读书随笔，书记天性文雅，格调高润，所言所语皆信手拈来，舒服宜人。伏校长也谈了对《孙子兵法》读后的点滴体会。

　　会员们的发言简单明了。有的说，自己读儿童类的书，让心灵有一个安顿的地方。有的说，一点点积累，就会使自己成为一个很富有的人。有的说，自己与学生一起背诵《孙子兵法》，目的是以身作则。上届沙龙上学校赠送了电子版的《红楼梦》，自己又通读了一遍呢，最爱的是林黛玉的诗情，才情。有的说，自己读的是《给我三天光明》，读完后，自己遇到困难时，增强了信心。有的说，自己读了《古典文学》，着实明白了歌德的“一书一世界”。有的说，自己读了《一片树叶的奇迹》，明白了人活着全是一种信念，　一种寄托。读一本书就是与一个高尚的灵魂相遇。有的说自己读了《好妈妈胜过好老师》，虽然是以家长的身份写的，但当老师的也可以借鉴。有的说，自己读了很多的故事，晚上讲给上学的女儿听。还有的说，自已读了《了凡四训》，全是为了修身做人。

　　最后，教导处的宣良说，读书全是为了说真话，如李白与苏轼。
　　
　　一个小时的沙龙发言，很快就结束了。虽然只是一次小小的聚会，但老师们释放出的智慧之言，岂能用一小时来衡量？

　　这个星期二的下午，因有这样的活动，而使校园更加美丽与温馨。

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　　　　[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　[B]教学方法诞生记

[/B]　　　　[SIZE=2]　----校园故事系列（47）[/FACE][/SIZE]

[SIZE=3]2011年11月16日晴

　　今年的冬天，来得并不猛烈。

　　先前是天气预报说近期有明显的降温。但真实情况并没有预报中说的那么准确。大家将准备好的绵衣又从身上取下来，放到了衣柜里。

　　天气并不冷，我打开了窗户，阳光便侧着身子挤进来，爬在桌子上。我坐在桌子前，将电脑打开，先修改了年终工作总结，突然想到了两位老师的教学方法，应该在总结里占有一个角落。

　　我走出办公室，去找英语组的小魏老师与小张老师，想问问她们教育方法的精髓。

　　两人均去上课，下课时，小魏老师先来。我说明原委，她笑着说，就那么做呢，方法嘛，还没想好呢。

　　她走了。带着一个问题，走了。

　　我相继来到小张老师的办公室，想从她那里知道答案。

　　小张老师说，先前也总结过，先是叫“三疑三探背景下，小组合作教学法的应用”，后来发表在少年文摘报上的题目则是“小组合作教学在英语阅读中的运用”。小张老师有些拿不定主意。我让她想一想，便走了出来。

　　第三节课下的时候，小张老师先走进我的办公室，她说。就起个“小组探究，互助学习”教学方法吧。

　　第四节课下的时候，小魏老师也来了，她说自己的教学方法为“单元情境交际秀”。我想了想，倒也形象，暂且用这个名称吧。

　　小魏老师走了。

　　我还在思考小张老师与小魏老师的教学情形。这两位年轻老师，一边学先进教学法，一边在课堂上实践自己的教学思想。在这些年轻的教师中，这两位，无疑走在了行列的前面。这真是让人欣慰的地方。

　　看到青年教师一步步成长起来，我心里很甜。
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

　　　　　　　教学方法诞生记

　　　　　----校园故事系列（47）

2011年11月16日晴

　　今年的冬天，来得并不猛烈。

　　先前是天气预报说近期有明显的降温。但...[/QUOTE]
[/P][P]  青年教师有了杜校长这样的好领导，想不成长都难呢![/P]